个人总结网 > 地图 > 个人总结 >

总结2024英语教研组工作回顾.doc

时间: 2022-10-04

无论是生活中,还是工作中,我们都有可能需要写个人总结。通过个人总结,我们可以更为客观的发现自我。每次写个人总结,我们的大脑都会形成回路,有些东西豁然明朗了:不管是在学习还是在工作上,我们唯有尽心、努力,才可以创造价值。那么我们自己怎么写出一篇个人总结报告呢?下面是由小编为大家整理的“总结2024英语教研组工作回顾.doc”,但愿对您的学习工作带来帮助。

本学期我们英语教研组,坚持以研究英语教学的有效性为目标,以提高教师的业务水平为目的,进一步提高教学水平。我们组的老师,在承担了繁重的教育教学任务的前提下,仍然勤勤恳恳的工作,毫无怨言,出色的完成了教学任务。我们组提出了这样一个工作总要求,即“以积极进取的精神状态,自觉学习新课程,掌握新理念,研究新情况,解决新问题,开拓进取,求实创新”。现就以下几个方面总结如下:

一、强化学习,转变观念,不断提高理论素养

由于我们学校使用的都是新教材,因此强化学习,提高理论素养是这学期我们组的重要内容。只有勤于学习才会乐于施教,也只有勤于学习,我们才能真正教好书、育好人,为此,我们教研组不断强化学习教育,始终将加强教师职业道德建设,充实教师知识结构,提高教师理论素养摆在首位。以个人学习和集体交流相结合的形式,认真学习新课程的理论。在校领导的支持下,参加多次区、市里举行的教研活动,并把活动的精神和内容传达给每一个老师。通过努力,全组上下形成了较浓的学习氛围,努力向一个学习型教研组的目标迈进。

二、落实常规,目标明确,努力创建教研组特色

在教研组的日常管理工作中,我们组确立明确目标,我们教研组各成员对自己提出了更高的要求。首先,我们从常规教学入手,做到有计划、有落实、有检查、有总结,严格执行过程化管理。在开学初,配合学校的常规检查,我们组教师集体备课,力求在备课上体现创新,同时每人都制定了教学计划,安排好教学进度,在实践中遇到的问题,经常在一起共同探讨,力求在备课上体现创新;

其次,我们组成员努力上好每一次公开课,活动后并在一起讨论总结,以达到优化教学效果的目的。再次,我们注重课后的反思和总结,特别是同一年级的教师在每上完一节新授课后总会在一起讨论“我这节课是怎么上的,有什么地方觉得不够到位”,积极的向其他教师请教,把好的教学建议以教学后记、教学反思的形式记录下来。“讨论——学习——讨论——反思、总结”形成了我们英语组独特的风景线。

三、教学教研,相得益彰,快速提高教科研能力

向科研要效益,向科研要质量,我们让教师在搞好教育教学工作的同时,积极投身于教育科研的活动中来,我们学校是市教科研基地,在这方面我们学校各个教研组都有不错的贡献,对新生的英语教研组来说,我们也在朝这个方向努力。这是我校,也是我们组教科研工作的重点和目标所在。教研相长,提高课堂教学水平。教科研的主阵地是在课堂,在日常教学中,我们努力做到在教中研,研中教,教研相长。在课堂教学中,我们倡导任务型的学习方式,充分利用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,运用电教媒体等多种手段为学生创设真实的语言交际情景,引导学生理解、模仿和运用语言,提高学生综合运用语言的能力,这在我们每个人的研究课得到了充分体现。

四、团结协作,争优创先,实现全员共同成长。

教研组是一个团队,一个团队需要有凝聚力,就离不开一份良好团队精神。为此,我们一方面不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神,另一方面又不断鼓励大家争优创先,以实现整个团队中每一位老师的成长。本学期陈姚姬老师参加微课比赛获市二等奖和县一等奖的好成绩,王文素老师参加温州市中年教师教学技能比赛获市二等奖,周晓敏老师参加县优质课评比获一等奖,参加市中年教师技能比赛获市二等奖,五年级参加英语书写比赛,一个班级获县一等奖,两个班级获县二等奖。

当然,我们毕竟是个年轻的集体,在工作中还存在着很多的不足,这就需要在座的各位领导和老师,在今后的工作中不断地给予我们帮助、指导,也需要向在座的兄弟学校不断的学习、请教。我们坚信,昨天的成绩不只是一个终点,更是一个起点,是我们前进的动力,在今后的岁月里,我们英语组也必将再接再厉,兢兢业业,在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新,努力去争取更加优异的成绩。

本文来源://www.676u.com/gerenzongjie/2337.html