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小班下学期教学总结

[优质总结] 英语下学期教学回顾

时间: 2022-10-07

小班下学期教学总结。

平常的学习工作中,我们一般会需要写一份或者几份个人总结报告。写个人总结有利于我们学习和工作能力的提高。每多写一次个人总结,我们就越明白自己在做什么:我们的价值就是为自己同时也为他们产生价值。那么我们在写个人总结时需要注意哪些呢?下面是小编为大家整理的“[优质总结] 英语下学期教学回顾”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

一转眼马上就要送走一批学生了,仿佛刚开学时的点点滴滴还历历在目,从刚开始的什么也不会,行为习惯差到现在的成为老师的小帮手,学习习惯的逐渐养成,有点恋恋不舍,但还是衷心的祝福这些孩子能够扬起风帆,驶向未来生活的彼岸。

一.教学方面:

本学期我还是担任预备(一)(二)班的英语老师,经过了上学期的学习习惯培养,这学期的课堂纪律都不需要花费太多的时间,学生都能做到认真的听讲,积极参与课堂活动,对于游戏更是踊跃参与。

1.采用以“创设情境”为主

本学期的英语教学我还是采用以“创设情境”为主,让学生感受到真实的语境。在情境中学习英语,在情境中自然的开口说英语。

2.“游戏”操练

课堂上配合着“游戏”操练,学前班的学生注意力的时间短,好奇心和玩心重,所以一节课要用大量的游戏去操练,主要的目的是培养学生的英语学习兴趣,让学生自信大胆的开口模仿说英语。

3.每节课都有“听说”

每节课我都会让学生“watchandlisten,Listenandrepeat”,培养学生的听力,语感并让学生模仿cD里的语音语调,让学生的语音更加纯正。

二.副班主任工作方面:

这届学生是跟邓老师搭班的第三届学生了,工作上我们两个配合的很默契,对于班级的管理也有了我们的一套模式,所以工作开展的都很得心应手。本学期的工作有三大改变。

1.培养孩子的阅读习惯。

本学期的重点是“阅读”,开学就要求家长为孩子购买八本绘本,并每天布置亲子阅读同时发到微信群里分享,让孩子养成阅读的好习惯,刚开始孩子们和家长都还不能适应,常常忘记阅读,我们采用奖励机制,鼓励孩子自觉的阅读,让孩子与家长相互监督,一个月后也得到了家长们的大力支持和配合。现在一个学期过去了,班上的孩子都能复述出八本绘本的内容,能力好点的孩子都自觉的阅读其他绘本了,家长们都看见了孩子的进步都感到高兴。

2.每周一项德行作业。

本学期的德行作业改为一周一项,为了是让孩子不再应付性的完成德行作业。德行作业的布置方向都是让孩子在家做一些力所能及的小事,主要是帮助家里的长辈们做一些力所能及的家务活,结果不重要,重要的是过程。这项作业也让家长拍照片或视频到群里分享,孩子们都很积极的完成,家长们也很积极的配合,家长们都说:没想到孩子的动手能力,以前都是怕孩子做不好,都没有让孩子做,现在发现他们可以做的比想象中的好啊!所以孩子的行为习惯师要从小培养的,结果不重要,重要的是这个过程让孩子们都知道了平时大人们的不容易,要学会帮家里人分担一些小事。

3.自觉“喝水”

第二学期是夏季,“喝水”就成为了每个家长头痛的事,很多孩子不爱喝水,有时候是玩忘了,小孩子一不喝水就会喉咙发炎导致发烧,所以为了喝水这项艰巨的任务,我们制作了一个喝水记录表,每天记录孩子喝水的杯数,并且一个星期发小奖状表扬,慢慢的孩子都能很自觉的喝水了,生病的人也少了。

本学期我工作的目标就是要把工作做的更加细致化,培养好每一位学生的行为习惯和学习习惯,为上一年级做好准备,同时引导家长如何有效的配合老师培养学生的行为习惯和学习习惯。

一年很快就过去了,不管是教学上还是管理方面都还有不足的地方,需要我不断的去学习去改进。这一年付出了很多但也收获了很多,很庆幸我能同时身在学前组和英语组,让我学习到了两倍的知识,也得到了许多人的帮助,感谢帮助过我的同事,我的生活因你们而精彩。

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