处置方案(合集16篇)。
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的建筑垃圾处置方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
处置方案 篇1
一、指导思想
我校有11个班级，400多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。
鉴于上述情况，学校在发展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培养学生保护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。
二、活动的口号
资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展。
三、活动的宣传
1、在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参与。每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份力。
2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》，让师生反思自己的行为。
四、具体分类收集工作安排及要求
（一）人员配备
1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。
2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的.要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。
（二）工具配备：
1、垃圾收集处3处，分别有可回收和不可回收。
2、班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。
3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。
4、实验室配有实验废液回收缸。
（三）垃圾收集的类别
根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为：
A类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。
B类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。
C类：废旧电池、废油墨盒、实验废液。
D类：不可回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等。）
（四）垃圾收集的方法
1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。
3、废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特别是废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。）。
4、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。
五、加强监督、强化管理
1、总务处、少先队大队部对分类情况进行统一检查评比。
2、每周对垃圾分类的情况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总。
处置方案 篇2
为规范廊下镇建筑垃圾消纳处置行为，严格管控本镇建筑垃圾消纳处置场所作业情况，依据金山区绿化和市容管理局关于《金山区建筑垃圾（工程渣土）消纳处置费结算指导意见》和《金山区建筑垃圾消纳处置场所管理规定》文件精神，结合本镇实际情况，制定本管理方案。
一、适用范围
本方案适用于本镇行政区域内的工程垃圾（建筑废弃混泥土）、拆房垃圾、装修垃圾、工程渣土和工程泥浆等五类。建筑渣土的处置和管理包括建筑渣土排放、运输、中转和消纳的各个环节。
二、管理部门和职责
（一）城建中心：履行建筑渣土主管部门职责，加强与区环卫所的业务对接，组织协调相关部门开展联合检查和执法。具体负责建筑渣土排放、运输、中转和消纳日常监管工作。发现建筑垃圾消纳处置场所经营单位、建筑垃圾运输单位或者其他第三人存在违法违规行为，及时向城管等部门移交。
（二）规建办：负责建筑工地的监督管理，监督施工现场建筑渣土的规范装运；督促建设单位、施工单位委托运输单位和运输车辆规范建筑渣土处置；督促施工单位加强工地现场建筑渣土处置管理；牵头统计政府投资项目和重大工程预估进出土量和时间节点安排。负责加强对消纳场所扬尘，有毒有害垃圾违规排放等污染环境行为的监管。
（三）水务站：负责加强建筑垃圾河道倾倒监管；对新开河道、池塘等水域开挖项目加强施工组织设计的审核力度，明确渣土外运和回填方案，避免长距离渣土运输，做好进出渣土计划和时间节点安排。
（四）农村农业服中心：负责对低洼地、废沟浜、滩涂等农用地土壤改良等回填项目施工组织设计的审核力度，明确渣土外运和回填方案，避免长距离渣土运输，做好进出渣土计划和时间节点安排。
（五）工业区：负责工业园区企业建设建筑工地的监督管理，监督施工现场建筑垃圾的规范装运；督促建设单位、施工单位委托规范运输单位和运输车辆处置建筑垃圾，督促施工单位加强工地现场建筑垃圾处置管理。
（六）农业园区：负责对涉及农业园区为主体的农业项目建筑渣土堆放和挖土取土的监督管理，明确渣土外运和回填方案，避免长距离渣土运输，做好进出渣土计划和时间节点安排。
（七）动迁办：加强对房屋拆迁等施工组织设计的审核力度，明确渣土外运和回填方案。负责动迁基地等建设项目的建筑渣土资源化利用管理，不得出现长距离运输处置现象，项目平衡后多余的建筑渣土通过洼地填平、堆坡造景等区域内就地利用的方式实现源头减量。
（八）规资所：负责农用地土地整理复耕需土量的统计梳理。加强日常工作监管，监督行政村不得擅自将土地流转或租借给相关单位堆放建筑渣土或挖土取土。
（九）综合执法队：负责对违反《上海市建筑垃圾和工程渣土处置管理规定》的建设单位、运输单位和消纳场所管理单位进行处罚；对擅自倾倒、堆放、处置建筑渣土的行为进行处罚；对不按照规定的要求密闭运输、车容不洁的建筑渣土车辆进行处罚。
（十）派出所：负责建筑渣土运输车辆道路交通秩序实施管理，重点对车辆超速、超载、牌照污损等进行处罚；提供监控信息，协助镇绿化市容和镇城管中队开展调查取证，追查违法运输车辆，并依据相关法律法规实施处罚。
（十一）城运中心：加强违规处置建筑渣土的巡查发现，将监督责任落实到网格化村工作站，扩大建筑渣土监管的覆盖面。对擅自倾倒堆放建筑渣土的行为，堆积建筑渣土的现象，发现后及时报送至相关职能部门。
（十二）各村委会：各行政村是辖区内建筑渣土排放处置和综合利用管理的责任主体，各村负责建筑渣土运输的企业必须在中标的运输企业内选择。辖区内土地流转、租借权利及需回填建筑垃圾的建设工程、低洼地、废沟浜、滩涂等经镇规资所初审后交由镇人民政府核实。
三、建筑垃圾消纳处置场所设置
（一）预申报
严格落实建筑渣土出土和消纳实施预申报工作制度，预审报周期采用季度为单位，每季度最后一个月的25日预申报下季度的建筑渣土出土和消纳信息。预审报由村委会向镇城建中心报备，再由城建中心向区绿化市容局申报，统一纳入全市综合监管信息平台。
（二）设置申请
建设工程或者低洼地、废弃鱼塘、废沟浜、滩涂等需要回填的场所，以及可以受纳建筑垃圾的其他场所，有关单位应向区绿化市容局提出书面申请，并提交以下材料：
1.消纳处置场所预申报信息；
2.消纳处置场所经营单位授权经办委托书、营业执照复印件；
3.《金山区建筑垃圾回填及消纳处置证明》（原件、正反面打印）。农村地区消纳处置的。应由镇政府；村委会；区规划资源局廊下所；镇城建中心；消纳场所经营单位等五个单位的经办人签字、签章；
4.消纳场所受纳单位（村委会或建设单位）与消纳场所经营单位的委托协议；
5.建筑垃圾消纳处置场所施工方案，应明确堆填范围、高度和总方量，并附施工图纸或场地平面图，需经受纳单位（村委会或建设单位）和消纳处置场所经营单位签章确认（原件）；农村区域的消纳场所回填范围及高度需经区规划资源局廊下所审核确认；
6.如经水上中转消纳处置的，还需提供码头经营许可证、码头（船舶）备案证明、码头租赁合同等材料。
（三）设施要求
1.配有符合要求的机械设备和照明、消防设施、监控设备；
2.出入口道路需硬化处理，并设置防尘设施，必要时设置符合规定的围挡、安全警示等设施；
3.出口处设置车辆冲洗的专用场地，配置运输车辆和周边道路冲洗保洁设施设备；
4.设置审核。需要回填建筑垃圾的建设工程或者低洼地、废弃鱼塘、废沟浜、滩涂等规划外场所用于消纳建筑垃圾的，有关单位应当在消纳场所启用前向区绿化市容局备案，经核实后启用。
四、建筑垃圾消纳处置场所管理规定
（一）建筑垃圾受纳单位（村委会或建设单位）应当遵守下列规定：
1.提供的消纳场所证明真实可信，不涉及违法用地，愿意承担由此造成的一切法律后果；
2.项目施工期间，对运抵回填的建筑垃圾品质进行监管，只受纳符合要求的建筑垃圾（严禁混有生活垃圾、工业垃圾和其他可能引起环境污染的.有毒有害垃圾等），其中，工程渣土和工程泥浆需检查建筑垃圾检测报告，并委托第三方专业机构对受纳的建筑垃圾进行抽检，消纳期间抽检不少于1次；
3.回填建筑垃圾必须严格按照施工图纸及其他相关文件要求的回填范围和标高为准，同时不得影响电力、燃气和供水等公用事业设施以及他人生命财产安全，受纳单位负责日常监督检查并承担连带责任；
4.建筑垃圾处置、中转、回填过程要规范施工,禁止随意堆放,严禁违法占地行为。
5.项目施工期间，受纳单位做好现场管理，每日巡查不少于1次，禁止其他非承运单位进行建筑垃圾回填。
6.每周将实际接纳建筑垃圾清单上报镇城建中心。
（二）建筑垃圾消纳处置场所经营单位应当遵守下列规定：
1.按照规定受纳、堆放、处理建筑垃圾，禁止随意堆放,严禁违法占地行为。回填建筑垃圾必须严格按照规土部门及其他相关单位要求的回填范围和地面标高为准，同时不得影响电力、燃气和供水等公用事业设施以及他人生命财产安全；
2.对运抵回填的建筑垃圾品质进行监管，只受纳符合要求的建筑垃圾（严禁混有生活垃圾、工业垃圾、有毒有害垃圾等其他可能引起环境污染的物品等），发现不符合要求的建筑垃圾进行回填作业时，必须及时向镇城建中心报告，否则承担连带责任。其中，工程渣土和工程泥浆需检查并审核建筑垃圾质量检测报告；
3.做好现场监管，并做好计量等工作，禁止无处置证车辆进入建筑垃圾消纳处置场所进行垃圾回填作业，发现无处置证车辆进入消纳处置场所进行垃圾回填作业时，必须及时向镇城建中心报告，否则承担连带责任；每周向镇城建中心上报接纳的建筑垃圾量（来源及接纳量）；
4.保持建筑垃圾消纳处置场所设施完整、设备齐全，且正常使用；
5.对驶出消纳处置场所的运输车辆进行清洗保洁，做好周边道路冲洗保洁及扬尘控制；
6.完工后组织建筑垃圾受纳单位进行现场验收，否则承担连带责任。
（三）建筑垃圾承运单位应当遵守下列规定：
1.严格按照受纳单位的回填要求（建筑垃圾品质、堆填范围、堆填标高）进行作业，配合区、镇管理部门的管理要求，禁止超范围、超标高堆填建筑垃圾行为；
2.对承运的建筑垃圾品质进行控制，杜绝运输混有生活垃圾、工业垃圾、有毒有害垃圾等其他可能引起环境污染的物品等进入消纳处置场所，其中，工程渣土和工程泥浆需提供建筑垃圾检测报告。监督建筑垃圾消纳处置场所消纳处置行为，发现其他单位进入消纳处置场所进行垃圾回填作业时，必须及时向区绿化市容局报告，否则应承担连带责任；
3.配合消纳处置场所经营单位做好运输车辆冲洗保洁工作
五、落实卸点付费制度
1.资金管理。镇城建中心具体实施建筑垃圾（工程渣土）消纳处置费结算管理工作，建筑垃圾（工程渣土）消纳处置费由镇城建中心负责收取，纳入镇级财政（镇城建中心）专用账户管理，主要用于农村土地使用补偿（集体资金）、消纳场所硬件设施投入管理、管理人员、完工后续土地管理等资金保障。结算时应当开具税务机关专用发票，并做好相关的会计核算。建设单位与消纳场所经营单位签订消纳处置合同，特殊情况另行商议。根据消纳场所经营单位出具的运输消纳凭证结算消纳处置费。消纳处置费由建设单位与消纳场所经营单位进行比对、印证、结算。
2.消纳处置费用。结合历年来对消纳场所硬件、环保等管理新要求，本镇建筑垃圾（工程渣土）处置费用原则上不低于25元/立方米，特殊情况另行商议。参照上海市生活垃圾跨区转运处置环境补偿要求，外区建筑垃圾（工程渣土）经审批同意至本镇消纳处置的收取环境补偿费用，处置费用原则上不低于55元/立方米，特殊情况另行商议。
3.运输消纳凭证管理。消纳场所经营单位按日汇总备案消纳场所的称重计量情况，提供明细记录至建设、运输等相关单位进行核对，每月5日之前完成月度计量报表统计。出具工程渣土运输消纳结算凭证至建设单位、运输单位、镇城建中心及区绿化市容局（见附件五）。
六、巡查机制
为进一步加强消纳处置场所事前、事中、事后管理，消纳处置场所审批期限内，镇城建中心每周开展不少于一次现场检查，村委会和现场作业单位每天开展不少于一次现场检查，并做好检查台账记录。
七、责任追究
1.建筑垃圾消纳处置场所经营单位应对运抵的建筑垃圾种类和品质进行管控，做到只受纳符合要求的建筑垃圾。违反此项规定的，以每个协议期为限，发生一次给予诫勉谈话，责令做出书面检查并停业整顿一个月处罚；发生两次给予经营单位市场退出，不得在本镇从事建筑垃圾消纳处置场所相关作业。
2.建筑垃圾承运单位应承运符合要求的建筑垃圾进入消纳处置场所。违反此项规定的，以每个协议期为限，发生一次给予停运整顿一月处罚；发生两次给予停运整顿三个月处罚；发生三次的给予市场退出处罚。
3.对因管理、监督不到位，发生偷乱倒混合垃圾事件，涉及相关建筑垃圾消纳处置场所经营单位、承运单位，对此混合垃圾后续清运处置产生的费用，各相关责任单位承担连带责任。
4.对违反法律法规，造成环境损害的单位或个人，按照《金山区生态环境损害赔偿制度改革实施方案》依法追究其生态环境损害赔偿责任。
八、监督管理
镇城建中心定期对建筑垃圾消纳处置场所进行监督检查。发现建筑垃圾消纳处置场所经营单位、建筑垃圾运输单位或者其他第三人存在违法违规行为，及时移交公安、城管等部门处理，相关信息及时反馈区绿化市容局，由区绿化市容局对违规企业落实约谈、停业整顿等惩戒措施。
受纳单位（村委会、建设单位）每日对建筑垃圾消纳处置场所进行监督检查。发现建筑垃圾消纳处置场所经营单位、建筑垃圾运输单位或者其他第三人存在违法违规行为，及时向城建中心、综合执法队报告。
九、备注
如遇本方案与上级文件规定相抵触时，按上级文件执行。
处置方案 篇3
乡村道路施工过程中，积水问题是一个常见且需要重点关注的问题。它不仅影响施工进度，还可能对道路质量造成长期影响，甚至威胁到行人和车辆的安全。特制定以下积水处理方案。
一、积水原因分析
地形与气候因素：乡村地区地形复杂，部分路段可能存在自然低洼地带，加之降雨集中，易导致积水。
设计缺陷：部分道路在设计时未充分考虑排水需求，排水沟、泄水坡设计不合理或缺失。
施工质量问题：路基横坡角度不足、排水设施施工不到位、接缝处理不严等，均可能导致积水。
维护管理缺失：排水设施缺乏定期维护，堵塞严重，影响排水效果。
二、积水处理方案
1.工程措施
（1）优化路面设计
调整路面高程，确保路面高于周边地形，减少积水可能。
合理设置排水沟和泄水坡，确保雨水能够顺畅排出。
在低洼地带增设雨水井或排水泵站，增强排水能力。
（2）增强路基排水能力
确保路基横坡角度大于2%，便于排水。
采用透水性好的填筑材料，提高路基排水性能。
对路基边坡进行加固和硬化处理，防止水土流失。
（3）改进路面结构
选择抗渗性能好的路面材料，如高性能沥青混凝土。
加强接缝处理，防止雨水渗入路面结构层。
对已渗水的'路面进行修复和加固处理。
（4）增设雨水收集与利用系统
在有条件的地区，可以建设雨水收集系统，将雨水收集起来用于农田灌溉或景观用水。
2.非工程措施
（1）加强日常维护管理
定期对排水设施进行巡查和维护，确保排水畅通。
开展“清管行动”，清理排水管线内的淤积物。
对路面进行定期检查和维修，防止裂缝和接缝渗水。
（2）制定应急措施
在雨季来临前，制定详细的应急预案，包括积水抽排、交通疏导等措施。
配备必要的应急设备和人员，确保在发生积水时能够迅速响应和处理。
（3）加强宣传教育
提高村民对道路积水的认识和重视程度，鼓励大家共同参与排水设施的维护和管理。
通过宣传栏、广播等形式普及排水知识，提高村民的自我保护能力。
三、实施步骤
前期准备：组织专业团队对道路积水问题进行全面调查和分析，制定详细的积水处理方案。
方案实施：按照既定方案逐步实施工程措施和非工程措施，确保各项措施得到有效落实。
监督与评估：在方案实施过程中加强监督和管理，确保工程质量；同时定期对处理效果进行评估和调整。
长效管理：建立长效管理机制，加强日常维护和管理力度，确保道路排水设施长期稳定运行。
乡村道路施工积水处理是一个系统工程需要综合考虑地形、气候、设计、施工、维护等多个方面因素。通过科学合理的积水处理方案可以有效地解决道路积水问题提高道路使用性能和安全性。同时加强日常维护管理和宣传教育也是确保道路排水设施长期稳定运行的重要保障。
处置方案 篇4
一、活动背景：
校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。
二、活动名称：
xxx垃圾分类环保活动
三、活动主题：
“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”
四、活动目的：
1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。
2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。
3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的.环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。
五、活动口号：
保护环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。
六、主办单位：
xxxx
七、活动时间：
20xx年x月x日
八、活动地点：
校内
九、参加对象：
学校学生
十、活动形式：
演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。
十一、活动流程：
(1)、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书)，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动。
(2)、主题活动：
A、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不可分类的物品名称)，用次来提醒同学们进行垃圾分类。
B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称)。
C、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏(主持人待定)，游戏获胜者给予不同颜色(如可回收用绿色，不可回收用黄色)的环保垃圾袋与其它物质奖励(物品待定)。并进行知识卡片小问答，奖励物品同上。
D、在校广播台及相关平台进行报道
(3)、活动结束
1.安排宣传报道人员，由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣传报道，并公布于校新闻网。
2.协会做好此次活动的总结以及相关资料(活动照片和报道等)的留档保存工作。
3.成立机动小组，谨防活动当天发生意外事件。
4.对乱扔的相关宣传产品进行回收
5.最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作，将是我们热爱的学院环境前进的一大步。(视情况而定)
处置方案 篇5
一、活动的主题
垃圾分类，你我有责
二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组
组长：xx
副组长：xx
各部门负责人(成员)：xx、xx
教育教学方面： xx
宣传、氛围与少先队活动方面： xx
校园环境与后勤补给方面： xx
各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。
三、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。
四、活动时间
20xx年xx月xx日
五、活动目标
1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。
3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。
六、活动形式
本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。
七、具体要求
1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。
2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。
3、利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。
4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。
6、美术科生动展现垃圾分类的形象。
7、保持校园卫生环境。
八、具体措施
1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平时学生的`学习中。
2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。
3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。
4、所有材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
处置方案 篇6
一、主题：
“生活垃圾分类，保护环境，打造生态田园现代化城市新温江”
二、宣传活动目的：
1、向街头市民宣传普及生活垃圾前端
分类的知识；
2、让市民知晓生活垃圾分类的意义，引导市民正确进行垃圾分类投放，保护环境；
3、提高市民自愿自觉对生活垃圾分类的意识，并从身边从现在做起，做到家喻户晓，人人皆知。
三、宣传活动口号：
“今天分一分，明天美十分”（备选）“积极参与垃圾分类，创优美社区环境”
四、活动承办单位
活动主办单位：
承办单位：
参与人员：
五、宣传时间和地点
时间：7月至9月，每周五上午9：3012点（待定）地点：东门人民商场广场；西门美好家园广场；中心文庙广场人流量较大的活动场所。
六、宣传活动的形式
生活垃圾分类知识普及；海报展板展览；志愿者讲解；发放宣传单。
七、宣传活动的内容：
（1）布置生活垃圾分类宣传海报，展板的展览场地。并将海报，展板有序整齐的陈列其中，并伴有志愿者在旁边讲解。
（2）布置两个生活垃圾分类普及知识问答点：以一张大型展板为背景，前面放两条桌子，桌上可放音响设备，另外放有生活垃圾分类宣传手册和免费垃圾袋，志愿者对前来咨询的民众发放宣传手册和免费垃圾袋，并进行耐心讲解。
（3）志愿者在活动场地向周围路人发放生活垃圾分类宣传手册，并将有意向深入了解的民众介绍到垃圾分类知识普及与问答点，介绍过往民众参与生活垃圾分类小游戏。
八、不同地方的都可以进行以下活动：
1、在社区（或公共场所）搭一个宣讲台，宣传垃圾分类知识（垃圾的现状，前端分类的`重要性、分类处理的重要性，前端分类的方法），同时给每位过来听讲的人散发垃圾分类宣传单。
2、宣传现场准备一个制作好的垃圾桶，准备好一些可回收和其它垃圾，宣传员现场给群众演示如何正确的投递垃圾。然后请路人亲自来试投递，正确完成投递就可以发放一个小礼物，比如一个香皂，透明皂，或一支中性笔等。
3、在离宣讲台较近的各垃圾桶的旁边，派志愿者站在垃圾桶旁边发放垃圾分类宣传单，并指导投递垃圾的路人正确投递垃圾。或者放一块垃圾分类宣传展板，内容为：“可回收垃圾和其它的具体内容”、“正确投放垃圾，爱护社区卫生环境”。
4、宣传活动现场悬挂垃圾分类知识题（就像猜灯谜一样），由市民抽取题卷，向指定地点工作人员提供答案，答题正确者领取环保小奖品一份。现场设置垃圾分类志愿签名背板，对参与垃圾分类知识有奖答题的游人提示志愿签名（写一句支持环保的句子到便签可以粘的那种），然后把便签粘到签名背板上。
处置方案 篇7
在每个人谈论着环保，但却没有人真正地有人做到；在“限塑令”已经实行了近半年了，可是在菜场里红绿色的塑料袋还是横行；在垃圾分类已经成为国际上的新型时尚，中国的居民还面对着“色彩鲜艳”的双色垃圾箱前一脸茫然。所以我们举行了这次活动，为的就是在居民的心中种植下一粒种子，虽然不知道这粒种子是都会结出好果子，虽然不知道这粒种子是否会被掩埋，但是，但是只要我们做了，至少做了，就一定予别人有益。
活动预期目标：
一、增强居民的环保意识，意识到垃圾分类回收的重要性，使他们养成垃圾分类的习惯。
二、宣传环保知识，是居民对垃圾分类回收的知识有一定了解。
三、通过本次活动，使社区多建立一些垃圾分类的基础设施。
前期准备：
在期中考之前，我们就开始了准备。与云峰社区的工作人员联系，与其协商活动的内容时间以及他们给予的帮助，不仅如此，还做了以下的准备：
1.收集垃圾分类资料，并印发传单
2.提前准备垃圾DIY小创意
3.布置好现场
4.对成员进行分类，任命组长，分配任务
活动进程：
我们在社区内进行了关于垃圾分类处理的宣传活动，以展示垃圾DIY、发放传单、以及口头宣传等多种形式进行。在活动过程中，我们发现居民对环保比较重视，但对环保的概念不是很清楚，缺乏必要的环保知识。我们觉得在以后的活动中我们应着重关于一些有关环保的基本常识的宣传。在此次活动中，展示垃圾DIY收到很好的效果。它以其创意、幽默的风格吸引了行人的目光，在我们的活动中，同学们都很积极，有很多人对我们的活动给予了肯定，提出了很多宝贵的意见。但也出现如下的`小插曲
1.风太大导致人员很少
虽然在活动时间在已经进行了实地勘察，确定16.：00的人数还是比较乐观的，但是我们还是忽略了天气的影响导致了人数的大幅度减少，而在活动开始前的几分钟内有写冷场，一度同学们的积极性降低。但是还好的是，我们及时地改变了方案，从开始局限于小社区改变到上街头进行人对人的宣传。渐渐地，很多人知道了我们的活动，都走进社区来参加我们的活动，解决了这个问题，而慢慢地同学们也开始放开了胆子，一切都顺利地进行下去了。
2.现场垃圾分类
由于原先的准备并不充分，原定的现场直接分类垃圾也因为现场捡到的垃圾太没有目标性，而且也过脏，一来是减弱了现场群众和同学的热情，二来是让活动进程有些停滞。还好，卫生组的组长叶珊瑚同学及时到社区服务站寻求帮助，得到了一些有代表性的“垃圾”，之后，我们就现场进行垃圾分类。
3.人群的局限
本来我们的初定的目标人群是云峰社区的居民，可是因为天气原因，人群量少。而当时正值幼儿园放学，我们活动的现场来了一大批的小朋友。他们对我们的DIY充满了兴趣。正是用了这一点，我们开始了对小朋友开始了“攻击”，顺便对身边的家长进行宣传，由孩子的视角，让家长更容易接受。慢慢地，起初对我们活动没什么兴趣的人也开始与我们交流了。我们的人群范围慢慢地扩大了。
不仅如此，我们还进行了更大范围的扩大，其中有一个小学生，我们在顺利获得了他的支持后，希望他可以在他的班级里进行宣传。他表示非常乐意帮忙。其次，我们还去了新艺幼儿园，在与园长协商后，她表示十分乐意在开展一次有关的课。
回馈总结
在活动结束后，我们将我们收集到的居民的建议向社区服务站进行了反馈，具体如下：
1.望在社区完善双色垃圾桶
2.希望社区多开展此类活动，以增强居民的环保意识
3.希望社区对环卫工人也进行相关方面的辅导
同时他们表示，单单只有一个人，一群人做到垃圾分类是远远不够的，单单只有一部分人拿出力量去做，也是不够的。环保是需要全体成员的共同努力的。
而且，在活动中，身为团支部书记的我也发现了存在于同学能力中的问题与不足。此次，在经过多次强调之后，我们的纪律还是比较严明的，同学们都比较自觉。可是，我发现，我们班的同学的头痛能力还有待加强。面对生人常常说不出话，或是言语措辞不到位。
融身于细节中，我们会学会很多与僵死的知识不相同的东西。这次社会实践中，我体会到集体合作的力量。当我们捡拾起满满一篓的垃圾时，我们自豪；当我们受到人们肯定时，我们欣喜；当我们自信地讲述时，我们充实。哲人说:“实践是检验真理的唯一标准。”让我们用这一标准投身于生活吧！
处置方案 篇8
鉴于当前城市化进程中，街道两旁及周边区域频繁出现的建筑垃圾问题，不仅影响了市容市貌，还对居民生活环境和公共安全构成了潜在威胁。为积极响应环境保护与可持续发展的号召，有效解决街道建筑垃圾堆积与处理难题，特制定本处置方案。
一、现状分析
1. 垃圾来源识别：首先，对街道两侧及周边建筑工地进行全面摸底，明确建筑垃圾的主要产生源，包括但不限于拆迁改造、道路维修、市政设施建设等。
2. 存量与增量评估：统计现有建筑垃圾堆积量，预测未来一段时间内可能产生的增量，为后续处置能力与设施建设提供依据。
二、处置原则
1. 源头减量：鼓励采用绿色建筑材料和技术，减少建筑过程中废弃物的产生。
2. 分类收集：推行建筑垃圾分类制度，将可回收物（如废金属、木材、混凝土块等）与有害垃圾（如油漆桶、化学品容器）分离收集。
3. 资源化利用：最大化实现建筑垃圾的资源化再利用，如将废弃混凝土破碎后作为再生骨料，废木材用于生物质能源等。
4. 无害化处理：对无法直接利用的建筑垃圾，采取安全、环保的方式进行处理，确保不对环境造成二次污染。
三、具体措施
1. 建立临时存放点：在街道合理位置设置临时建筑垃圾存放点，配备必要的围挡、防尘、防渗漏等设施，避免垃圾外溢和环境污染。
2. 强化清运管理：与专业垃圾清运公司合作，制定定时定点清运计划，确保建筑垃圾及时清理。同时，加强清运过程监管，防止运输过程中抛洒滴漏。
3. 推广资源化技术：加大对建筑垃圾资源化利用技术的研发和推广力度，建立建筑垃圾资源化利用示范项目，提升公众对资源化利用的认识和接受度。
4. 公众参与与教育：通过社区宣传、讲座等形式，提高居民和建筑工人对建筑垃圾管理的`认识和参与度，鼓励大家共同参与到建筑垃圾减量与分类的行动中来。
5. 政策法规支持：积极争取上级政府和相关部门的政策支持，包括资金补助、税收优惠等，为建筑垃圾处置工作提供有力保障。
四、监督与评估
1. 建立监督机制：成立专门的监督小组，对建筑垃圾处置方案的执行情况进行定期检查和不定期抽查，确保各项措施落到实处。
2. 绩效评估：定期对建筑垃圾处置工作进行评估，包括垃圾减量效果、资源化利用率、环境影响等方面，及时调整和完善处置方案。
通过本方案的实施，我们期待能够有效解决街道建筑垃圾处置难题，促进城市环境的持续改善和可持续发展。
处置方案 篇9
建设生态循环、可持续发展的宜居宜业城区，南山区在垃圾分类推进上求真务实，大胆探索。全民垃圾分类作为一项长期坚持的工作，加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统及强制分类工作宣传势在必行。
为做好生活垃圾分类日常运行管理工作，进一步完善垃圾分类管理体系和作业体系，让居民们更深入了解垃圾分类、减量知识，激发环保意识，营造良好的城区建设发展氛围，特制定如下宣传方案。
一、宣传活动主题
垃圾分类净美家园
二、活动目标：
向居民普及垃圾分类知识，引领居民参与垃圾分类，树立环保低碳理念，构建绿色生活方式，更好的开展垃圾减量、垃圾分类工作。
三、社区活动概述
（一）活动时间：
（二）活动地点：
（三）组织单位：
（三）宣传方式
1.垃圾分类知识展板展览，介绍垃圾如何分类，了解垃圾分类运输及资源化的全过程；资源再生展示——集中展示垃圾资源综合利用的各类产品，包括：纸张垃圾、塑料垃圾、果蔬垃圾、玻璃垃圾、瓶罐垃圾、金属垃圾、厨余垃圾等资源再生产品；
2.垃圾分类精选横幅展示
3.生活垃圾分类和减量志愿者服务队到小区宣讲垃圾分类知识，接受垃圾分类和减量工作相关知识咨询，播放垃圾分类公益视频。
4.便民服务：设置废旧家电、电池、荧光灯管回收点和书本交换等便民服务点，资源回收换购（可回收垃圾换购生活日用品）；发放垃圾分类宣传手册、致居民的一封信、温馨提示等宣传材料。
5.知识有奖问答竞赛台，发放宣传品
6.趣味环保游戏
实施垃圾分类是个长期的.工程，需要全民共同参与，尤其是要从娃娃抓起，从小就养成垃圾分类的习惯。活动设计活泼有趣，将垃圾分类理念融入活动中。
垃圾分类是个全民工程，需要各部门联动，多形式、多渠道、多举措开展垃圾分类宣传教育活动，贯彻实施《深圳市生活垃圾强制分类工作方案》，通过在社区开展垃圾分系列宣传活动，使垃圾分类逐渐深入人心，增强居民的垃圾分类意识，调动全体市民参与垃圾分类的自觉性，全面实现生活垃圾强制分类。
处置方案 篇10
为了保持校园的清洁、卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定垃圾分类处理实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化、制度化，希望全校师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。
一、组织机构：
成立我校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。
组长：崔国民副组长：刘宝玉
组员：各班班主任及各处、室负责人
二、分类标准：
生活垃圾分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1．可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
2．厨余垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、油脂等食品类废物。
3．有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。
4．其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。
三、责任分工：
1．学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作、负责组织开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费。
2．教导处负责对教师的宣传工作、检查各部门工作完成推进情况。负责教师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。
3．德育处负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。并组织学生志愿者等对师生投放垃圾的'分类情况进行督促。除进行垃圾分类宣传外，重点将宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。
4．总务处负责设置垃圾分类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。负责信息报送、阶段工作总结等。
四、阶段安排：
1．宣传动员和准备阶段(5.30—6.5)本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。
2．实施阶段(6.6——6.30)按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。
3．总结阶段(7.1——7.10)总结垃圾分类处理试点工作期间的成败得失，进一步完善工作制度，提炼有效的工作方法，改进做得不到位的地方，为下一步的深入实施积累成功的经验。
五、具体要求：
1．垃圾桶摆放。每个普通教室、办公室和专用教室摆放可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。每个楼层摆放有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。学校可回收垃圾桶、有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。
2．垃圾的投放。师生在学习、工作中产生的可回收垃圾和其他垃圾，按分类要求直接投放在室内的垃圾桶内。有毒有害垃圾必须直接投放到楼层的专用垃圾桶内，不得与其他垃圾混合。3．垃圾的处理。可回收垃圾由总务处负责收集好，送到学校专用仓库存放，再由废品回收公司统一回收。其他物品由值日生负责在放学时投放到垃圾房内的分类桶中，如上课期间已满则可就近投放到楼层的分类桶中，由总务处负责清理运输。有毒有害垃圾由专人负责集中投放到垃圾房的相应垃圾桶内，由总务处联系环保部门回收处理。
4．厨余垃圾的回收和处理。学校暂时仍然采用原来的方式，由专人收集处理，待环卫部门的有关设施设备到位后，再由环卫部门统一处理。
六、其他：
1．本方案自制定之日起实施。
2．本方案为初稿，会在实施过程中进一步修改完善。
处置方案 篇11
一、工作目标
按照“政府主导、全民参与，部门包干、属地负责，权责明确、注重长效”的工作原则，充分发挥机关部门干部职工示范带头作用，深入推进垃圾分类，来巩固文明城市创建成果，建设美丽马桥。
二、实施范围
本方案实施范围包括街道机关（经编园区）各部门。
本方案所称生活垃圾为机关事业产生的日常生活工作垃圾，具体包括餐厨垃圾（主要为单位食堂产生的餐厨垃圾）、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四个类别。
三、主要措施
1、日常宣传引导。将生活垃圾分类教育作为机关干部职工培训的重要内容，持续开展主题宣传，定期开展教育培训，组织机关干部职工参加生活垃圾分类知识测试，做到人人知晓分类。将生活垃圾分类融入机关日常管理之中，作为日常行为规范，引导人人参与践行。
2、倡导绿色办公。推进信息系统建设和数据共享共用，积极推行无纸化办公，全面实施纸张双面打印，提倡重复使用，推行可更换笔芯的中性笔，减少一次性物品使用。落实厉行节约反对食品浪费的号召，实施光盘行动，减少餐厨垃圾产生。将生活垃圾分类纳入节约型机关、文明机关创建目标，让生活垃圾分类成为绿色生活方式。
3、提升分类质量。机关干部职工按分类要求以及具体规定，将生活垃圾中的可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾分别投放至对应的收集容器。可回收物和有害垃圾可投入街道3号楼外面的智能化垃圾分类筒中，按制定的'积分兑换制度进行兑换。同时街道实行定时定点对可回收物进行回收，来不断提升垃圾分类的质量。
4、分片包干制度。建立垃圾分类联系包干制度，机关部门根据联村联企安排，认领所联系村、区域内企业、店面等单位的宣传、劝导、督促、服务等的垃圾分类工作，并定期做好检查指导。
5、检查考核方式。每月由街道分类办不定期抽查机关部门所有办公室，每个月对分类情况进行黑红榜公布，每个季度分类正确的办公室给予一定的奖励。同时机关党员干部结合“两地双服务”活动，每年年终由所在村（社区）出具家庭垃圾分类情况证明，作为机关部门职工评优资格。
四、工作要求
1、提高认识，加强领导。实施生活垃圾分类是街道实现生活垃圾减量化、资源化、无害化的有效措施，也是建设“两美马桥”的重要举措。各机关部门要建立垃圾分类工作责任制，明确工作职责，落实好管理人员，切实将做好垃圾分类工作作为本部门职能来长效落实。
2、完善举措，确保成效。各机关部门要根据实际情况，，落实有效措施，培养分类习惯，特别是要重点加强干部职工的分类意识，加大保洁人员的垃圾分类培训力度，提高工作人员的分类知识和责任心，切实提升职工参与度以及分类实效。
3、严格督查，加强考核。认真落实垃圾分类工作要求，切实负起责任，在抓好垃圾分类工作。在各部门自查的基础上，街道分类办将统筹安排抽查，抽查情况将采取媒体报道或通报等形式，从正反两方面进行督促推进。
处置方案 篇12
为认真贯彻落实科学发展观，提高我乡生活垃圾无害化处理能力，加大垃圾分类的推广，普及工作力度，促进垃圾处理的资源化、减量化、无害化发展，进一步改善我乡人居环境，加快“两型社会”和新农村建设步伐，根据省市有关精神及《大屯营乡城乡发展规划》，制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，按照建设资源节约型、环境友好型社会的总体要求，切实改善城镇生态环境。
二、实施步骤
1、宣传发动。
通过广泛、深入、持久地开展生活垃圾分类处理宣传工作，提高生活垃圾减量化、资源化、无害化处理群众知晓率和居民生活垃圾分类化处理行为形成率。
宣传内容：垃圾混合收运处理的弊端，垃圾分类收集的意义和方式，目前垃圾处理工艺和现状，
2、配套设施建设。
(1)生活垃圾无害化处理填埋场和压缩式垃圾站处理设施建设。
(2)沤肥池建设，镇区居民集中点沤肥池用于收集厨余菜叶、果皮等垃圾，农村居民厨余用于喂养牲畜或自建沤肥池沤肥，不得投入垃圾池。
(3)垃圾池建设，居民每户建一个中间隔开的垃圾池，一边放可回收垃圾，另一边放不可回收垃圾。每个村建一个垃圾池，同样分为两边放可回收垃圾和不可回收垃圾。
(4)由乡城管执法中队进行垃圾清运车和保洁工具配置。
3、垃圾处理方式。
(1)户分类。农户负责将本户产生的垃圾分类减量后，分别倒入相关垃圾池内。
(2)村收集。各村聘用人员对辖区内道路沿线和每户门前垃圾池内垃圾进行清理，并倾倒入指定垃圾池。
(3)镇处理。由环卫所统一将各村垃圾区进行分类清理，可回收垃圾送到废品回收公司，不可回收垃圾送到垃圾填埋场和压缩式垃圾站。
4、经费保障。
垃圾处理经费的收取标准，由物价部门召开听证会后确定对门店、企业、居民收取一定的卫生费，同时由乡政府安排部分资金，并争取上级扶持资金，保障垃圾处理经费。
5、考核评比。
严格督查考核，强化奖惩制度，由城管执法中队对各村、社区进行督查，做到每月一次调度，如实通报情况。每季一次评比，按序排出名次，对不达标的村(社区)进行通报批评，并限期整改，对年度排名靠后的村(社区)不予评先，对完成任务好、工作成效明显的村给予适当奖励。
三、垃圾减量模式
1、建筑垃圾。挖坑填池，即将炉灰、扫地土、扫院土及偶发性的拆墙、砖头瓦块等建筑垃圾直接回填到低洼处，填坑造地，硬化土路，堆制土肥，改良土壤，没有低洼地点的村，必须指定专用的'建筑垃圾堆放点。
2、可回收垃圾。包括以下回收循环使用和资源利用的废品：纸类、塑料、金属、玻璃、织物等，以及体积较大、整体性强，需拆分再处理的废家电和家具等，由环卫工人分类收集出售给相关收购点。
3、不可回收垃圾。进行填埋或焚烧等方式进行处理。
4、可堆肥垃圾。垃圾中适宜利用微生物发酵处理并制成肥料的物质，包括剩余饭菜等易腐食物类厨余垃圾，树枝花草等可堆沤植物类垃圾等，倒入沤肥池，进行沤肥。
处置方案 篇13
一、活动主题
拯救垃圾中的资源，别让垃圾无处可去；
推行垃圾分类，建设先进社区
再不会垃圾分类你就out了！
二、活动目的
增加全社会对生活垃圾分类减量的知晓度、认同度、参与度的提升是推动垃圾分类工作开展的根本。
通过宣传活动，使得居民能够深入了解垃圾分类的意义，引导居民从身边做起、从点滴做起，自觉、科学地开展生活垃圾分类，逐步形成垃圾分类及环保意识，养成珍惜资源、节约能源的生活习惯。
三、活动对象
长沙县街道及社区的居民、环卫、居委会以及小区物业工作人员
四、活动形式
通过社区的宣传以及一系列活动，包括宣讲，游戏，现场指导等方式来提高社区居民的普遍垃圾分类意识。可进行“多次”、“短时”的社区活动及宣传来达到深入人心的效果。
通过可回收物兑换抽奖机会的方式提高居民参与活动的积极性，在派发礼品的同时，记录领奖人员的.手机号码，向京东提供电话号码清单。
五、活动重点
本次活动的重点要放在小朋友的身上，通过亲子互动的方式来提高居民的参与度，由孩子带动家长对于垃圾分类的积极性，提高居民对垃圾分类的普遍意识。
孩子接受新事物的能力是远远大于成年人和老人的，我们需要通过影响孩子，提高他们对于活动的主动性，从小就养成垃圾分类的习惯。
作为社会的未来，他们的行为就是社会未来的行为，所以本次活动需要考虑如何吸引孩子，并且使孩子乐于参加活动同时还能为活动起到宣传的效果。
回收前期的宣传也要作为重点，要尽量保证居民会将家中的可回收物带到活动现场，尽可能的多收集可回收物品。
六、活动目标与效果预计
（小区总户数为1100户）社区参与活动人数不低于百分之30；
可回收物量估计在150~200公斤左右
七、活动前期工作
首先对所选地区的社区进行调查筛选：
根据社区对接工作的难易程度来进行选择
活动在社区内可开展的具体位置及场地大小
社区对周边地区的影响力
社区居民的普遍意识以及素质
处置方案 篇14
为进一步落实街道机关生活垃圾分类工作，提高工作成效，根据《关于印发〈xx区机关事业单位、国有企业生活垃圾强制分类工作实施方案〉的通知》（x城管〔20xx〕x号）文件精神，结合街道工作实际，制定本方案。
一、组织领导及职责分工
为加强工作领导，成立街道机关生活垃圾分类工作领导小组，由孙行军同志任组长，沈阳同志任副组长，李晓玲、徐恩、朱宁宇、沈伟、沈琦敏、戎振松、方超、占月华、朱红星任成员，推进机关生活垃圾分类实施工作。
领导小组下设办公室，设在党政办，负责机关生活垃圾分类日常各项工作开展，包括制定实施方案、指导设施配置、监督检查、宣传培训、垃圾集中堆放点选址等。
二、实施步骤
（一）准备阶段（20xx年5月31日至6月24日）
1、制定实施方案。根据机关实际情况，制定专项工作方案，明确工作职责和任务要求。
2、召开动员会议。召开街道机关生活垃圾分类动员会议，提出实施方案、落实任务要求。
3、开展宣传发动。完善机关生活垃圾分类相关标识，完成各分类点位的设施布置，保障分类设施统一规范。开辟生活垃圾分类宣传栏，采取分发公开信及操作指南、专题讲座等方法，宣传垃圾分类相关政策知识，营造浓厚氛围。
（二）实施阶段（20xx年6月25日至6月30日）
1、落实分类职责。建立机关生活垃圾分类宣传员、专管员、督查员、保洁员等“四员”管理制度，分工明确、各司其职，互为补充、互相监督。
宣传员牵头做好机关生活垃圾分类知识的宣传普及工作，提高垃圾分类知晓率和参与率。
专管员负责督促保洁员和食堂工作人员做好垃圾分类和分类设施管养工作，提高分类设施的完好率和整洁度，联系垃圾收运单位按规范及时清运垃圾。
督查员根据日常检查考核办法，不定期开展监督检查，督促做好机关垃圾分类工作。
保洁员负责每日对各楼层及会议室易腐垃圾、其他垃圾进行收集、清理，统一收集至机关大院的.投放点；每周定时收集各办公室的废弃纸张（文件等）、报纸；每半月对大院投放点的可回收物进行分拣、清理并集中到堆置点；做好公共场所垃圾桶的清洁工作，确保干净整洁完好；对各办公室分类错误的垃圾进行分拣，并将发现问题反馈给机关生活垃圾分类工作领导小组办公室。
食堂工作人员负责及时清理收集食堂内垃圾，分类投放至投放点，严禁乱倒乱放，定期清洗垃圾桶，确保干净整洁完好。
2、实施分类投放。按照分类要求，将生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分别投放至对应的投放点，确保垃圾不落地，垃圾投放正确。
3、检查分类成效。领导小组办公室定期检查及不定时抽查垃圾分类效果，及时通报结果。
（三）总结阶段（20xx年7月1日起）
1、做好自查自检。各科室认真开展生活垃圾分类工作的自查自纠，积极主动地发现问题并抓好整改，实现常态化管理。
2、推进分类覆盖。街道办事服务中心根据实际，开展生活垃圾分类工作，在7月底前实现生活垃圾分类全覆盖。
三、设施配置及投放要求
（一）设施设置
1、楼层内：每层卫生间各设置一个其他垃圾桶和一个易腐垃圾桶，开水间设置一个带过滤设施的茶叶渣收集容器。
2、街道机关：在机关大院内设置一处集中投放点，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、废品及可回收物收集桶和其他垃圾桶一套。
3、各办公室：设置一个其他垃圾、易腐垃圾双拼垃圾桶。
4、食堂：设置易腐垃圾桶和其他垃圾桶各一个。
5、可回收物集中堆置点：在机关大院内设立一处废品及可回收物集中堆置点。
（二）投放要求
1、易腐垃圾：日常办公生活产生的茶叶渣倒入开水间的专用茶叶渣收集容器，纸杯等倒入其他垃圾桶；水果皮核、枯枝树叶等投放至各办公室易腐垃圾桶内，再投放至卫生间易腐垃圾桶内。
2、其他垃圾：实行定点投放，日常产生的其他垃圾投放到各办公室其他垃圾桶内，再集中投放至卫生间其他垃圾桶内。
3、废品及可回收物：
（1）废弃纸张（文件等）、报纸由各自办公室临时整齐堆放，每周由保洁员统一上门收集；
（2）其他可回收物由办公人员自行分类投放至集中投放点，饮料瓶投放前将喝剩的饮料倒尽，确保可回收物干燥。
4、有害垃圾：投放至集中投放点。
四、工作要求
1、提高认识。全街道机关工作人员要高度重视生活垃圾分类工作，结合“我是党员我先行”主题实践活动等，积极推行垃圾分类工作，当好样板、做好示范。
2、严格管理。本着“科学合理、简便易行”的原则，合理配置分类设施，规范分类标识，落实管理责任，强化日常管理，做到坚持不懈，取得实效。
3、加强宣传。广泛利用各种宣传途径，加大宣传教育力度，不断增强主动参与垃圾分类的责任意识、文明意识，共同维护好工作环境。
处置方案 篇15
近年来，随着城市化进程的加快和极端气候事件的频发，道路积水问题日益凸显，不仅严重影响了市民的日常出行安全，还可能对城市交通系统、地下管网及城市基础设施造成损害。为有效应对道路积水问题，保障城市正常运行和居民生活质量，特制定本道路积水处理方案。
一、现状分析
积水区域识别：通过历史气象数据、排水系统运行记录及现场勘查，明确易发生积水的重点路段、交叉口及低洼地带。
成因分析：分析积水成因，主要包括排水设施老化、设计标准偏低、雨水径流增加（如城市硬化面积扩大）、下游河道行洪能力不足等。
二、处理目标
短期目标：迅速排除当前积水，恢复道路通行能力，减少积水对市民生活的影响。
中期目标：优化排水系统设计，提升排水能力，增强系统韧性，减少未来积水事件的发生。
长期目标：构建完善的城市排水防涝体系，实现雨水资源化管理，促进城市可持续发展。
三、处理措施
应急排水
立即调集移动式排水泵车、水龙带等应急设备，对积水严重区域进行强排。
设置临时围挡和警示标志，引导行人和车辆绕行，确保排水作业安全。
排水设施改造
对老旧、堵塞的'排水管道进行清淤疏通，更换破损管段，提升管道排水能力。
在关键节点增设雨水调蓄池、下沉式绿地等雨水滞留设施，减缓雨水径流峰值。
优化排水管网布局，增加排水出口，提升排水系统整体效能。
非工程措施
加强气象预警与应急响应机制建设，提前发布积水预警信息，引导市民合理安排出行。
推广雨水收集利用技术，鼓励建筑、道路等采用透水铺装材料，增加雨水下渗量。
加强公众宣传教育，提高市民对排水设施的保护意识，减少向排水系统倾倒垃圾等行为。
智慧化管理
建立城市排水防涝信息化平台，集成气象、水文、排水管网等多源数据，实现积水预警、监测与调度智能化。
利用物联网、大数据等先进技术，对排水设施进行远程监控和智能维护，提高管理效率。
四、保障措施
组织保障：成立道路积水处理专项工作组，明确职责分工，确保各项措施有效落实。
资金保障：加大财政投入，设立专项基金，支持排水设施改造、应急排水等项目实施。
技术保障：依托科研机构和高校力量，加强技术研发与应用，提升积水处理技术水平。
监督考核：建立健全监督考核机制，对积水处理工作进展和成效进行定期检查和评估，确保目标实现。
道路积水处理是一项系统工程，需要政府、社会、公众等多方面的共同努力。通过实施本方案，我们将有效缓解城市道路积水问题，提升城市防洪排涝能力，为市民创造更加安全、便捷的生活环境。
处置方案 篇16
随着城市化进程的加快，城镇道路积水问题日益凸显，尤其在雨季或暴雨天气，部分路段因排水系统不畅或设计缺陷导致积水严重，不仅影响居民出行安全，还可能对周边建筑、交通设施及地下管线造成损害。因此，制定以下道路积水处理方案。
一、目标设定
短期目标：迅速排除当前积水，保障道路畅通及居民出行安全。
中期目标：优化排水系统，提升排水能力，减少未来积水发生频率。
长期目标：构建智慧排水体系，实现积水的预测、预警与智能调度，从根本上解决城镇道路积水问题。
二、处理方案
紧急排水措施
疏通排水管道：立即组织专业队伍对积水路段的排水管道进行全面疏通，清理淤积物，确保排水畅通。
增设临时排水设施：在积水严重区域增设水泵、移动式排水车等临时排水设施，加速积水排放。
交通管制与引导：对积水路段实施交通管制，设置警示标志，引导车辆和行人绕行，确保安全。
排水系统优化
改造老旧排水管网：对排水能力不足的老旧管网进行改造升级，增加管径，提高排水效率。
建设雨水调蓄设施：在合适位置建设雨水花园、下沉式绿地、蓄水池等雨水调蓄设施，减少雨水径流，延缓峰值出现。
完善雨水排放体系：结合城市地形地貌，优化雨水排放路径，确保雨水能够迅速、顺畅地排入自然水体或排水管网。
智慧排水系统建设
建立监测系统：在关键节点安装水位、流量等监测设备，实时监测排水系统运行状态和积水情况。
开发预警平台：基于监测数据，开发积水预警平台，实现积水的早期预测和预警，为应急响应提供决策支持。
智能调度系统：结合GIS、大数据等技术，建立智能调度系统，自动分析积水情况，优化排水资源配置，提高应急响应速度和效率。
公众教育与参与
加强宣传：通过媒体、社区活动等方式，普及排水知识，提高公众对道路积水问题的认识和重视程度。
鼓励参与：鼓励居民和企业参与排水设施的日常维护和管理，如定期清理雨水口、报告积水情况等。
三、保障措施
组织保障：成立专门的积水处理领导小组，负责方案的`制定、实施和监督。
资金保障：将积水处理纳入财政预算，确保资金充足，同时探索多元化融资渠道，吸引社会资本参与。
技术保障：加强与科研机构、高校等单位的合作，引进先进技术和人才，提升积水处理的技术水平。
制度保障：建立健全排水管理相关法律法规和规章制度，明确责任主体，规范排水行为。
城镇道路积水处理是一项系统工程，需要政府、企业和社会各界共同努力。通过实施上述方案，可以有效缓解城镇道路积水问题，提升城市防洪排涝能力，保障居民生命财产安全和城市正常运行。