介绍苹果的作文（汇编14篇）。
作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。以下是小编精心整理的介绍一种食物作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
介绍苹果的作文 篇1
我最爱的食物就是奶奶烧的红烧肉了。
我嘴馋了，就要求奶奶给我做红烧肉，奶奶说：“你这孩子就是嘴馋，好吧，那今天晚上给你做一碗。”奶奶说完，我就“口水直流三千尺。”
奶奶先买了一块五花肉，然后把五花肉切成了又薄又松的片。再把五花肉放进锅里，放点酱油，再上下翻动，等到肉变金黄色，再炒一会儿就可以了。过了一会儿，红烧肉好了，奶奶把红烧肉盛到大碗里，香喷喷的红烧肉，我忍不住就想吃。
红烧肉颜色是呈褐色的，味道是甜甜的，酸酸的，我一口就吃了一大块，简直太美味了。
晚饭的时候到了，我们全家都抢这碗菜，特别是我和老爸都抢着红烧肉吃，直到只剩下一块的时候，我和老爸都想吃，奶奶说：“爸爸别吃，给小孩吃。”顿时，我开心的`跳了起来。
我咬了一口，真是太香了，香喷喷的红烧肉真是令人回味无穷呀。
我最爱吃奶奶烧的红烧肉啊。
介绍苹果的作文 篇2
一、活动目标：
1、有感情的演唱歌曲，并根据歌曲内容，做简单的动作。
2、能用肢体语言表达歌曲的快慢，愿意和老师同伴一起参与歌唱活动。
二、活动准备：
立体苹果树一棵、音乐。
三、活动重难点：
1、重点：有感情的.演唱歌曲。
2、难点：用肢体语言表达歌曲的快慢。
四、活动过程：
1、导入
（1）播放背景音乐《苹果》，邀请孩子们坐上老师的幸福列车去果园玩。（ZFW152.com 趣祝福）
（2）说一说，果园里的苹果长什么样子呀？
2、新课学习
（1）欣赏歌曲
你们听，老师还会边唱歌边摘苹果呢。教师范唱新歌，幼儿理解歌词。
（2）学唱歌曲
教师带领幼儿玩游戏“摘苹果” (游戏中学会歌曲)，师幼边摘苹果边唱歌，直到一棵树上果子摘完。
（3）演唱歌曲
听音乐演唱歌曲，配上适当的身体动作表现：树上许多红苹果，孩子指苹果。一个一个摘下来，摘苹果。我们喜欢吃苹果，做吃苹果样子。身体健康多快乐，做健康状竖起大拇指。
3、运苹果 (感知歌曲快慢)
果子摘完，让孩子扮车车船船将果子运到指定地点，能用肢体语言表达歌曲的快慢。
4、结束（吃苹果）
劳动成果分享，吃苹果。
5、活动延伸：
在区域活动中继续创编歌词除水果外，还可以用常见的蔬菜的名称进行替换。
介绍苹果的作文 篇3
好吃的地方美食总能跨出“家门”，走到全国各地，重庆的麻辣小面就是如此。
我们小区门口就有一家面馆，那家的招牌面就是重庆麻辣小面。我每周都去吃上一碗，和老板熟了，一去，老板就知道我要吃麻辣小面。只见老板手在面筐里三抓两挠，一团水面和着一把鲜嫩的青菜叶抛进锅中，再转身抡起大白瓷碗打佐料。葱花、蒜泥、香油、花生、芫荽、酱油、鸡精、花椒粉、芝麻、红油辣椒、芽菜……十余种佐料飞入碗中，然后，用一双足足三十厘米长的竹筷捞起面条，装碗，淋上汤，光看和闻，就能让人食欲大发了。
端到桌上，只见那红如玛瑙的`汤中，沉着米黄色的面条，被红汤映得接近红色，汤面上漂着芝麻、小葱、青菜，似绿叶衬红花。望去，红绿相映，一颗颗花生点缀其中，无比吸引人。
介绍苹果的作文 篇4
“知了，知了......”清脆悦耳的蝉鸣一直在我耳边环绕。
那年夏天，我坐在树荫下，在蝉的歌声里，听母亲给我说蝉的故事：
蝉，又名知了。他的幼虫生活在地下，通常会在地下修炼几年甚至十几年。直到他认为的怡人的夏天到来。
于是，在黄昏，在夜深人静的时候，他使劲从黑暗潮湿的泥土里爬出来。他奋力爬到树上，钻出黑乎乎的外壳。他拼命探出头来。紧接着露出绿色的身体和褶皱的翅膀。
一切都在悄悄进行。悄然无声。
之后，他一直在等待——等待他发光发亮的那一刻。
一步一步，他努力地爬上枝干、树梢。他大口吸吮叶子美味的汁水。在黑暗中蓄积的力量，即将喷发……
当太阳普照万物，世界一片明亮时——多好！于是，他开始散发他的'光芒。他纵情高歌：“知了，知了......”他高亢的歌唱，引来了众多蝉伴。大家也放声歌唱：“知了，知了......”
夏天，是属于蝉的季节！
好时光总是短暂。临近秋天。蝉也完成了他的使命，之后随着徐徐秋风而去……
我惊呆了。夏天如此短暂。他修炼长达十几年，而自己发光的时刻却只有十几天、一周或者几天……它不为什么，只为展现自己那不凡的一刻。哪怕是短暂的瞬间。
人生也是如此。如果你的一生碌碌无为，只是吃饭、睡觉、老去……那活着又有什么意义？只是个没用的空壳罢了。
人可以平凡，但不能平庸。只要你的生命在这个世界有他存在的意义，那么，你的一生就是五彩的。
我从不觉得蝉愚蠢。甚至被它那不甘平庸的精神所震撼。
“知了，知了......”这个夏天的守护神的歌声，一直在我耳边环绕。
介绍苹果的作文 篇5
教学目标
情感目标：感受朝鲜歌曲的风格，指导学生表达歌曲喜悦的心情。
能力目标：通过聆听、感受、模仿、教师引导和指导，小组合作、自学等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏等。并在练习中提高合唱表演能力。
知识目标：了解歌曲分段的多种方法。
教学重点
用欢快的情绪演唱歌。
教学难点
自学第一乐段及二声部的演唱
教具准备
课件、手风琴
养成教育训练点
引导学生在合唱时注意两个声部的均衡统一，不能以强压弱。
教学过程
一、导入
师：同学们，谁能说说看一年四季有什么样的特点？你最喜欢哪个季节呢？
生：春季是万物复苏的时候，空气非常新鲜，一切都是那么美好。
夏季有两个月的假期，可以游泳，吃冷饮。
秋季是收获的季节，人们很开心。
冬季有美丽的雪景还有中国最大的节日：春节。
师：好，刚才同学们都说出了自己喜欢的季节，接下来就请同学们来看几副图片，猜一猜这些图片反映的是哪个季节？
师：放课件（四副图片：大枣、葡萄、麦子、苹果）
生：秋季。
二、分析歌曲
1、今天，老师要带着同学们来到一个果园里，看看这个果园里是什么丰收了？
放《苹果丰收》歌曲，让同学们闭上眼睛认真听
师：请大家一起回答问题。
生：苹果、稻谷
2、今天我们就来学习这首丰收的歌曲《苹果丰收》.
a、出示课件（苹果丰收的字样）。
b、播放歌曲同时介绍这首歌曲是朝鲜电影《金刚山的姑娘》的插曲。
c、听完后提问对歌曲有什么样的'感受？
生：人们在欢天喜地的庆丰收。节奏很欢快，很活泼，表现出人们庆丰收的喜悦心情。
3、带着这样的心情，我们再次复听这首歌曲，听听歌曲中有什么样的变化？（在听这遍的时候老师要做适当的提示，在出现二声部的地方给出暗示。）
生：出现了二声部，把歌曲分成了两大乐段，并且第一乐段为齐唱，第二乐段为二声部合唱。
三、学唱歌曲
1、首先来学习第一乐段的齐唱部分。
a、这首歌表现朝鲜人民获得苹果丰收时的欢乐情绪，因此速度较快，尤其第一乐段的齐唱，是一字一音，而且四句话节奏相同，只在最后一句话上稍有变化，在歌词上做了重复的补充。，增强了欢乐心情的语气表达，因此在唱这段的时候要唱的非常流畅，带着一种欢快的感情去演唱。
b、先听范唱，使学生感受作品的整体效果后，再跟老师学唱第一乐段。
c、学习第一乐段四个乐句，每句2小姐。把全班分为四组，每组学唱一个乐句，规定时间两分钟自学，然后四个乐句接唱，能接上的为胜者（慢速度）。教师重点指导不能接唱的小组，再接唱并逐步加快速度直至歌曲应达到的速度。在竞赛中，凡跟不上速度唱错的为败者。从竞争中激发相信学习的积极性。
2、第二乐段的学习
a、首先把全班分为高、低声部两部分。教师先分别师范两个声部的曲调。
b、高低声部分别来演唱，要求音唱准并熟练曲调。
c、教师分别弹高低声部，学生演唱相反的声部能与老师的琴声和成。
d、两个声部合唱，教师指导唱得不好的地方
3、两个乐段合成时，由第一乐段的最后一句接二声部合唱，因为第一乐段的最后一个两“do”就是低声部开始的音高，这样帮助低声部能找到自己的音高位置。
4、按歌曲的原速度全曲合成。要唱出欢乐的情绪。
5、配上伴奏来演唱，完整地表现朝鲜人民苹果丰收时的欢乐情景。
四、拓展
1、出示课件了解有关朝鲜，韩国的风土人情及有关知识（了解朝鲜、韩国的国旗、国花及其他情况）。
2、展示朝鲜男女民族服饰。
3、介绍朝鲜长鼓，最后给学生观看朝鲜长鼓舞片段。
介绍苹果的作文 篇6
中国的传统小吃有很多，如云南的“泥巴鸡”，湖北的麻辣小龙虾，天津的灌汤包，当然也包括“舌尖上的鲜香”——东坡肉。那是一顿人间美味。
东坡肉还有一个经典的来历故事。当年苏东波带领大家抗洪救灾，筑堤建桥，老百姓们为了感谢他，过年时抬着猪肉挑着美酒，来给苏东坡拜年，苏东坡收下很多猪肉，将它们切成小块，烧的红红的，分给每家每户。后来人们把苏东坡给的肉叫做“东坡肉”。
制作东坡肉的步骤分为以下几个：
1、将一把小葱切成3-4cm的小段，将一块生姜切成1-2毫米的厚度。再挑几块分段的'五花肉，将其切成边长2-5cm的小方块。
2、把五花肉捆个十字花，放入锅里煮熟。
3、选用一个直径为20-30cm的大砂锅，底层铺上生姜，放上小葱，再把五花肉皮朝下放进锅里。再放入5-10克的食用盐，倒入生抽，倒入黄酒，黄酒的量要摸到肉的三分之二，最后再倒入一大勺红烧酱油，放入十几颗冰糖。放在炉子上煮熟。
4、煮熟后，在炉子上焖一个半小时。一个半小时后，打开盖子，将五花肉翻个面儿。翻完后继续煨半个小时。不能把水烧干，因为汤汁后面还需要用的。半小时后取出肉块。
5、把肉块放到一个直径为15-18cm的砂锅中。把肉块儿淋上汤汁，上蒸锅蒸30分钟。30分钟后，就可以开吃啦。
东坡肉的味道鲜美，肥而不腻，肉鲜汁美，希望你亲口品尝。
介绍苹果的作文 篇7
【活动目标】
（1） 通过观察苹果和梨，使幼儿知道它们的名称和外形特征。
（2） 通过品尝它们的味道，知道水果好吃，有营养。
【活动准备】
苹果，梨的卡片若干；实物苹果，梨；
【活动重点】
掌握苹果，梨的外形特征和有关的词。
【活动过程】
(1)游戏“摘果子”引入。
将苹果梨的卡片若干个悬挂于绳上，幼儿分组去摘水果，看哪组摘的水果多。
(2)从游戏转入活动主题。
出示苹果，梨实物，让幼儿观察并说出这两种水果的名称，颜色，用途，启发幼儿用自己的语言描述着两种水果的'外形特征，在认识的过程中告诉幼儿苹果，梨是山东的特产，让幼儿了解。
(3)看一看，摸一摸。将实物苹果，梨分给幼儿，进行比较，感受。
学习词:光滑。
(4)观察，品尝。教师切开水果，让幼儿观察，知道里面有籽，教师将苹果，梨的切片分给幼儿品尝，感觉一下味道。在品尝的过程中，
教师
引导幼儿学习词：酸甜；在品尝时，提醒
幼儿
平时吃水果时注意饮食卫生。
(5)智力游戏“水果店”；幼儿分组进行游戏，买水果时必须将水果的名称，形状讲清楚，才能买到水果。
(6)小结：苹果，梨是比较常见的水果，而且是山东的特产，水果非常有营养，要多吃水果。
【活动延伸】
继续玩游戏，可增加水果的种类，增加难度，增加幼儿兴趣。
活动分析：通过游戏讲解，亲身品尝等手段，让幼儿认识了苹果和梨，并通过介绍知道苹果，梨是山东的特产，培养了幼儿爱家乡的情感，同时，幼儿对苹果和梨的外形描述也发展了幼儿的口语表达能力。
介绍苹果的作文 篇8
“民以食为天”。从小我就对美食有一种不可割舍的向往，并跟它们结下了不解之缘，尤其是牛排。
当我过七岁生日的时候，爸爸妈妈就决定带我到豪享来吃一次牛排。
我刚进豪享来，就有一股浓浓的香味扑鼻而来，这香味就像一条绳子牵动着我的神经。我迫不及待的占住了几个座位就叫爸爸妈妈来点餐。妈妈给我点的是海陆双空。
我初来乍到，来这里显得十分的兴奋，在里面蹦蹦跳跳的让许多人都“驻足观望”。优美的`音乐就像灵泉一般从音箱里娓娓道来，给这个安静的餐厅增添了一抹浪漫的色彩。
牛排终于端来了，随之而来的是一股股诱人的咖喱的清香，我闻着就垂涎三尺了。我赶紧拿出一张纸，把纸摊开，按照服务员教的，挡在自己身体前面。
牛排的颜色是棕色的，上面涂满了咖喱，两块鱼肉却被煎得金灿灿的，就像东升的太阳。鸡蛋是黄白相间，面条却是黄橙橙的
鱼肉和牛排身上分别散发出咖喱、煎肉和孜然的那种独特的香味，闻一下顿时使人神清气爽，心旷神怡，胃口大开。
我用刀切了一块牛肉在口中咀嚼着觉得自己好像来到了蒙古大草原上，看到了许多牛群和羊群在吃草，马群在草原上驰骋着，牧人在草原上无忧无虑的放声唱着山歌。我又用叉子插了一块鱼肉品味着觉得自己就像升天一般美。那种味道好得都让人无法比喻。
我细细的品味，慢慢的咀嚼着，我陶醉了。谁能说这不是天地赐予我的恩泽?还在品味完着这一餐，我就已经期待着下一餐……真叫人回味无穷又无限向往啊!
介绍苹果的作文 篇9
我是一个“小馋猫”，特别喜欢吃肉。今天我就给大家介绍一下我喜欢吃的一道菜——东坡肉。
东坡肉大约有一千多年的历史了，它是源于宋代大诗人苏东坡的一个故事。有一个夏天，苏东坡救了一个中暑的孩子，孩子的父母为了感谢他，买了两斤猪肉，请他到家里做客。他们先问了苏东坡的口味，而此时东坡先生正在欣赏诗词，他无意中念出一句诗“禾草珍珠透心香”。孩子的父亲认为苏东坡让他把肉和着稻草一起煮，还要煮透心，所以是“和草整煮透心香”。肉烧好后，苏东坡一尝，十分可口。从此，这种烧法就传开了，人们就把这种肉称为“东坡肉”。
东坡肉不仅有着悠久的历史，而且它还是色香味俱全。
东坡肉外型是一个个小方块，每块边长大约有十厘米，最上面一层的皮油光光的，中间大约有五六层肥瘦相间，肥的像水晶一样晶莹剔透，瘦的`红如玛瑙一般，让人看起来食欲大增。东坡肉散发着迷人的香味，凑近一闻，还有一段稻草的清香味，使人垂涎欲滴又心旷神怡。夹起一块肉放进嘴里轻轻地咀嚼，猪肉肥瘦相间，油而不腻，瘦而不柴，吃在嘴里软而不烂，而且还稍微有一点酒香，充盈在口腔中，仿佛给你带进了仙境之中，真是回味无穷啊！
朋友，你吃过肥而不腻、瘦而不柴、口齿留香的东坡肉吗？如果你也喜欢它，那就和我一起来品尝这源远流长的美食吧！
介绍苹果的作文 篇10
说起山楂，大家都熟悉，它那酸爽又带一丝甜的味道，有人喜，有人厌。但说起水晶山楂糕，你知道吗？它的口感更棒，感觉比山楂更高一层，更甜，更细腻，令人垂涎三尺，百吃不厌。
说起山楂糕，就不得不提起她悠久的历史了：相传，西楚霸王项羽兵败垓下以后，那些忠于他的卫士一时不知项羽的下落，就来到他的'老家。因中途饥饿，采了些山楂果，吃罢丟下果核。不料第二年，果核竟长成了山楂幼苗。从此，庄里人便有了种植山楂的习惯。百姓们把山楂去核搓成果泥，来进贡项羽，因此山楂糕也称“霸王糕”。
由于项羽的故乡是今宿迁，所以，山楂糕就成了家喻户晓的美食。每当临近过节时，大街上的卖家如王婆卖瓜——自卖自夸，吆喝着，吸引别人来买山楂糕。
水晶山楂糕样子单调，但又不简单。整体看，在光的反射下闪闪发亮，好像一块块红宝石。“皮肤”很光滑，很细致。捏起来像水果泥，闻起来很清香，就是山楂的味道。有薄有厚，薄得透明，厚得实在，真令人垂涎三尺。如果手很巧，可以将山楂片在盘子上摆成花形，晶莹剔透、楚楚动人，都不忍心去破坏这美景。
山楂糕味道很酸爽，很开胃。咬一片在嘴里，哇！酸甜配合得恰当好处。细细品味，酸爽感总不忍心离开你口腔的每一个深处，慢慢融化；大口吃，如一股泉水流向喉咙，清清爽爽，手不听使唤地去拿下一片。总体讲，它的味道很不错，甜度适中，软度刚好，是一道必选的“开胃菜”。
宿迁的特产很多，我最喜欢水晶山楂糕，它酸甜可口、细腻回味、老少皆宜，你想尝一尝吗？
介绍苹果的作文 篇11
要说家乡特产，那太仓人都会毫不犹豫地说出“肉松”两个字。太仓肉松是太仓食品一绝，中国食品一绝，老少咸宜咸喜，文名海内海外。
太仓肉松历史非常悠久，清光绪十二年（1886）太仓昭忠祠旁即开设了倪鸿鹏肉松店。因慈禧太后。光绪皇帝对肉松称赞有加，故太仓肉松逐成为福礼品，驰誉四方。太仓肉松曾在1915年获巴拿马博览会甲级奖，乃享誉一百多年的著名特产。
太仓肉松那么有名，还有许许多多的品种，它是怎么做的呢？下面我就来介绍黄金肉松的.做法：主要材料是猪肉，辅料是咖喱粉，酱油，盐和糖。先将肉放在水里煮几分钟，然后把血沫去除，然后切成小块，再把肉煮烂，尤其是放在高压锅里。把肉煮得非常烂后，家如咖喱粉，糖，酱油，盐开始在高压锅里炒，炒到干为至，肉松就做好了。如果做得好的话，一定非常好吃。
肉松味道一流，最好是放在早餐或做冷盘，太仓肉松是太仓人一定吃过，当然我也是。我感觉一、太仓肉松的咸味中带着一点甘甜的味道，，我最喜欢把它放在粥里吃，味道就更好了。
我的家乡有这么一道特产，我为太仓自豪。
介绍苹果的作文 篇12
一天，一群小蚂蚁在排着长队出门，要去城里寻找食物，路上正巧蚯蚓小弟经过这里，就好奇地问：“你们在干什么？”“我们在寻找食物呀！”小蚂蚁微笑地回答。“那你们能带上我一起去吗？”蚯蚓小弟高兴地说，“今天是我爸爸的生日，我想送给她一件生日礼物。”小蚂蚁点点头说：“好的.。”说完他们一起出发了。
一路上他们千辛万苦，要不停地躲开行人的脚步，但这次他们碰到了一个水池，都过不去。有的累得一直叹气，有气得火冒三丈，都没想到办法。这时，蚯蚓小弟的脑筋一转弯，高兴地喊：“大伙们我有办法了。”他把身体搭成桥，让小蚂蚁们过河。最后，他们还克服了许许多多的困难，终于找到了食物。
小蚂蚁回到家开开心心地吃了起来，蚯蚓小弟也给爸爸准备特别的生日礼物。
介绍苹果的作文 篇13
说到美味，就数我最爱吃的重庆麻辣烫了。星期天，妈妈带我去吃了一次麻辣烫。
麻辣烫的做法十分简单，客人只要从冰柜中挑选出自已喜欢吃的东西，再让店主放到漏勺里，在滚烫的汤料中煮熟，大约二三分钟，一碗热气腾腾的麻辣烫就完成了。喜欢吃辣的客人还可以浇上几勺红红的辣油。
我们也挑选了不少的东西，有海带结、豆芽、鸭肫、肉串、粉丝……准备一饱口福。
我先瞧了瞧这碗麻辣烫，粉丝晶莹透亮、海带结碧绿诱人，又闻了闻，肉串的阵阵香味让我垂涎三尺，再尝了尝汤料鲜美至极！这真是一碗色香味俱全的麻辣烫呀！
我最爱吃的是里面的粉丝，找到粉丝的'一个“头”后，“嘘”的一下子，一根细细长长的粉丝就滑过我的舌头，来到我的肚子里了。有时，我也会细细品味那顺滑爽口的感觉，舍不得把它们嚼碎呢！鸭肫自然也不赖，“咯吱咯吱”地可有嚼劲了。每次来吃，我都会连汤都喝得一点也不剩呢！那鲜美的味道总是令我回味无穷。
俗话说的好，“民以食为天”，每个地方都有自己的美食。但是，如果你还没有尝过这美味的麻辣烫的话，就一定要来尝尝哦！
介绍苹果的作文 篇14
我在宝鸡的家乡，这是一个美丽的地方。秦岭巍峨南，绿色高原，渭河的一个北坡的北穿城而过，这里气候宜人，四季分明，在许多水果盛产，我最喜欢的是石榴之乡。
春天我们来了，我喜欢的水果有苹果、鸭梨、橘子、香蕉、哈蜜瓜……但我自己最喜欢的是石榴，它像一个工程绿绿的绿宝石，上面的小刺像一把把小小的飞刀，蝴蝶、蜜蜂……都在发展石榴树下老人乘凉，一天工作一天的过去了花慢慢的'落了下来。
不知自己不觉的夏天到来了，绿绿的小球也由绿变红了，石榴红红的像红宝石，又像一个小孩子都是圆圆的红脸蛋，重重的把石榴枝都压弯了。
我拿钱以闪电般的速度回到市场上买一个石榴，石榴我拿起仔细观察后，发现其规模大如面包，它的颜色是黄色和红色，然后我把它剪尝了一口，令人难以置信好吃，你不能保证甜死。
石榴中富含丰富的营养物质成分，能够得到很好进行补充人体所需营养元素，具有中国美容养颜抗衰老，还可以有效保证数据我们的眼睛的功效。
啊！我喜欢我爱吃的石榴，我更喜欢我的家乡。
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