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德育工作计划

2023德育工作计划2000字汇总

时间: 2022-12-09

德育工作计划。

为了保证工作内容能按计划内的继续进行,需要抽出时间着手准备一份工作计划了。工作计划可以提高部门整体的工作效率,提升领导的管理水平,了解进度。工作计划里我们应该写上什么内容呢?以下是由个人总结网为你整理的《2023德育工作计划》,更多相关内容请继续关注本网站。

2023德育工作计划【篇1】

一、指导思想:

以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标:

1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动,使学生认真做人,学做真人。

三、工作重点:

1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平,使其科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设,充分发挥全员育人的作用。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起理解的桥梁。

四、具体工作:

(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。

2、加强班主任队伍建设,树立责任意识。

3、充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响。要定期对班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教育常抓不懈

抓好行为规范教育。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。

(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。

2、进一步规范学校升降旗制度,利用中秋节、国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人,从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。

(四)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。

各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

(五)加强班级建设。

(六)提高学科德育渗透功能。

(七)抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会。

(八)加强问题学生的教育与转化。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。

(九)法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。

(十)加强心理健康教育,使学生形成健全人格。

(十三)安全教育。

通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。

在新学期将继续按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地、创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面。

2023德育工作计划【篇2】

学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基 工程, 它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方 面, 渗透在智育、 体育、美育和劳动教育之中, 与其它各育相互促进, 相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作,特制定工作计划如下:

一、培养目标:

本学期以学校发展为主题,围绕学校德育工作安排,根据我班学生情况和特点,以提高教育教学质量为中心任务,以学生的养成教育为重点,进一步树立团结意识、奉献意识、服务意识、质量意识、创新意识,加强班级管理,推进班级建设。培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会 公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成 为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,打下良好的思想道德基础。

二、基本内容和要求:

班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育; 热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动,艰苦奋斗 的教育;努力学习,热爱科学的教育;文明礼貌,遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点 的教育。

三、实施途径:

班级实施德育必须充分发挥校内、 校外各教育途径的作用互相配合,形成合力,创造良好的教育环境,共同完成德育任务。主要途径 如下:各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;家庭教育和校外教育活动。

四、教育原则:

坚持正确的政治方向;热爱学生,了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相 结合;言传身教,为人师表;保持教育的连续性和一致性。

五、具体措施:

1、认真抓好班级管理,做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型,发掘后进生中的 闪光点。以优促良,以优带后;以人促人,以人育人。使学生在相互学习中共同进步。

2、有计划、有组织的开展好主题班会,及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。纠正学生中存在的不良之风,帮助学生养成良好的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感,以形成良好的班风、学风和生活作风。

3、关心和爱护学生,耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮 互助活动,使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖,令其开心的学习,愉快的生活。

4、进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育,逐步培养学生形成良好的行为习惯。

5、以落实学生个人量化积分为主线,以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作。

6、组织丰富多彩的课外活动,组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等,陶冶学生情操,激励广大学生奋发向上。 六、学生品德评定: 品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据、 《中学生守则》及《中学生日常行为规范》的要求,经过学生个人、集体和 教师评定,最后由班主任写出评语,记入学生成绩册,通知学生和家 长。严格执行以上工作计划,以保证学生思想品德的健康发展。

2、要深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育,杜绝歧视差生,体罚学生,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,教师之间相互协作,为同一目标而奋斗。

3、严格年级组管理,激发老师的工作热情,充分发挥年级组的全体教师的团结精神,齐心协力,达成共识,形成合力。

4、严明办公制度,每位教师必须准时上、下班,特别是有早读、自习、辅导任务的老师,必须准时到位、精心辅导,安排学生的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度。全组教师必须严格遵守学校的各项制度,严以律己,忠于职守,敬业乐业,努力提高教育、教学质量。

2023德育工作计划【篇3】

指导思想:

本学期,我校的德育工作将以科学发展观为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,结合社会主义核心价值观,针对我校实际情况,继续开展丰富多彩的德育活动。

工作目标:

1、发挥学校德育的主体作用,加强德育工作队伍的建设。

2、狠抓学生的日常行为规范教育,努力促进学生养成良好的行为习惯。

3、把社会主义核心价值观融入教育活动全过程,扎实开展未成年人思想道德建设工作,深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的综合素质。

4、建立心理健康辅导室,有计划地对班主任或全体老师进行心理健康教育培训,定期开展心理健康咨询。

主要工作措施:

一、加强德育队伍建设

1、继续做好班主任的培训工作,召开班主任工作研讨会,交流工作经验,研讨班级管理方法,进一步提高班主任的事业心和责任感,提高班主任的管理水平。

2、加强班主任的日常管理工作,从以下四个方面着手: 一是抓主题班队会,加强学生的思想道德教育,教育内容要丰富多彩,形式要多样;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养;四是家校联合,共同努力。

3、继续办好家长学校,加强学校与家庭、社区的联系,利用各种途径加强对学生的教育管理。各班主任要充分利用家长及社会资源做好班级教育,做好“留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭”等特殊家庭孩子的教育指导工作。

二、进一步加强团队建设

(1)加强学校共青团、少先队阵地建设,健全管理制度,各辅导员分工合作。同时进一步规范学校团队活动室的布置,选拔新一轮的鼓号队员,进行训练,为鼓号队比赛做准备。

(2)充分发挥团队组织的先锋模范作用,积极开展“学雷锋”“红领巾示范岗”“假日雏鹰小队”等活动,进入社区、敬老院、民族博物馆、革命烈士纪念碑等活动阵地开展道德实践活动。

三、加强学生思想道德建设

1、深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《日常行为规范》要求,充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、文明班级评比、少先队活动和班队会等活动加强班级管理,规范学生的日常行为规范。加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育,强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表,使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

2、严格规范升旗仪式,继续做好国旗下的教育活动,做好国旗班的训练,做好国旗下的讲话内容的审核及讲话人、主持人的训练。

3、推进心理健康教育,建立心理健康咨询室。继续开展有关学生心理健康课题研究活动,组织有关教师外出参加学习,再进行二次全员培训。结合品德与生活、班队会等学科的教学活动,结合学生的日常学习和生活,多渠道地了解和掌握学生的心理问题,帮助学生形成健全的人格,拥有良好的心理状态。尤其要重视对家庭离异、特困生家庭学生的教育,建立帮教档案。

4、扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育,结合“春节”、“文明礼貌月”、“清明节”、“劳动节”等节日进行理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动,使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。继续开展“文明班级”“十佳班级”“文明宿舍”评比活动和留守儿童关爱活动。开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”主题教育活动。

(1)积极开展“学雷锋,从小事做起”、“优秀传统文化在我身边”主题教育活动。

(2)开展“清明·网上祭英烈”网络活动。

(3)大力开展爱国主义读书教育系列活动,加强社会主义荣辱观教育,弘扬中华民族传统美德,继续开展“我的中国梦”系列活动,开展“奋发向上·崇德向善”读书活动。

(4)开展“美丽童年,童谣相伴——读童谣,写童谣,讲故事,争当美德小达人”系列活动。

(5)继续开展“我们的节日”系列活动。

四、加强校园文化建设

做好校园美化净化工作,充分利用宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地对学生进行思想熏陶,继续开展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”评比活动,使我校形成文明健康的文化环境及融洽和谐的校园文化氛围,充分发挥环境育人的功效。

五、德育工作安排:

1、开学典礼暨法制安全教育活动。

2、制定学校德育工作计划、大队部工作计划、班主任工作计划。

3、少先队大队辅导员会议。

4、做好“文明班级”评比细则的完善,做好“文明班级”评比人员的选拔与培训,从第二周起进行“文明班级”评比,第三周开始进行学生的仪容仪表、个人卫生检查。

5、选拔新一轮的鼓号队员,第二周开始训练。

6、召开班主任工作会议。

7、开展“三爱三节”主题教育中队会。

8、开展“学雷锋,从身边的小事做起”主题中队会。

9、结合春节开展“优秀传统文化在我身边”主题中队会。

10、开展“文明礼貌月”系列教育活动。

11、开展“安全教育月”活动。

12、开展“创建美丽校园,争当环保小卫士”活动。

2023德育工作计划【篇4】

一、指导思想

本学期,德育处将进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真贯彻执行《中小学德育规程》,按照学校工作的总体要求,积极探索新课程教育背景下学校德育工作的新思路、新方法。以求真、求实、求精、求新的工作作风,扎扎实实开展工作,以学生良好行为习惯的养成为抓手,以追求师生的和谐发展为目标,努力提高德育工作的针对性和实效性,注重德育的连续性和系统性,使我校德育工作再上新台阶。

二、工作目标

1.求真、务实、高效地做好德育常规管理,以贯彻学生一日常规基本要求为抓手,严格落实常规要求,促进学生文明习惯的养成。

2.做好班主任培训与管理工作,不断创新培训途径和策略,提升班主任的工作能力与管理水平。

3.加强教育实践活动的管理,增强计划性,进行统筹整合,力求活动数量少,质量优,确保教育成效,促进学生健康、和谐地发展。

4.加强安全、法制和国防教育,创建平安校园。

5.务实高效地做好德育科研工作,提高我校德育科研水平。

6.重视心理健康教育,根据学生年龄特点开展心理健康教育活动,重在预防和疏导,为学生的身心健康发展护航。

7.加强校园文化建设,尤其是班级文化建设,发挥文化育人的功能。抓好科技教育工作,营造科技校园。

8.学生评价制度改革。

二、工作要点

(一) 继续开展以“迎和谐全运、做快乐小主人”为主题的活动。围绕 “泉城小义工”活动,通过校园义工活动、实践体验活动、文明创建活动、社会公益活动四个主题,按照“文明学生—文明使者—文明义工”的梯次发展途径,切实加强学生行为规范的养成教育,努力培养学生的社会责任意识、讲公德懂规则的自觉行为,从而带动我校学生整体精神风貌的提升和完善。

(二)加强德育队伍建设

1、建立德育领导小组,抓好班主任队伍建设,认真贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》。定期举行班主任例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。不断增强培训的针对性和时效性,促进班主任专业化成长,建立班主任成长档案。

2、建立班主任岗位职责、工作条例,考核奖励制度,把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。

4、班主任参观学习,经验介绍,取长补短。每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会,并将组织评选,不断提高班主任的业务水平。

(三)抓细抓实德育常规工作

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。要利用班会课组织学生认真学习贯彻践行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规,并做到经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要加强学生文明礼仪和知恩感恩教育,要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。

2.规范班级管理,争创文明班级。

进一步加强班级工作的考核,强化班级管理,制定我校文明班级评比条件,开展文明班级评比活动,在学生中大力宣传“十讲”即语言上讲文明,行为上讲规范,学习上讲刻苦,生活中讲卫生,活动中讲参与,集体中讲团结,待人上讲礼貌,处事上讲谦让,校内外讲形象,时时处处讲安全。努力做到“十好”即站队好,唱歌好,升旗好,扫地好,读书好,写字好,走路好,礼貌好,做操好,仪表好以此不断促进小学生文明行为习惯养成教育。

3.抓好学校常规,创建积极向上校风。以德育组、少先队为主体,加强德育常规管理,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。

4.警钟长鸣。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患,加强学生遵纪守法的宣传教育,加强教师值勤工作,要求值勤教师增强责任感。

5.抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月,每个月都要确定好一个主题,(例如:尊师重教爱国主义教育)并根据每月主题确定每个月的周会及国旗下讲话要点,并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生的言行中,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

2023德育工作计划【篇5】

一、指导思想

确立“育人为中心,以学校发展为主体,以科研带动学校发展”的办学理念,以科学发展观为统领,以“优化课堂结构,提高课堂教学效益”为基本出发点,科学地把握提高教学效益与切实减轻学生学业负担的关系,实实在在地把全体教师引导到有效地抓好课堂教学的各个环节上来,切实提高工作效率,加强教师队伍建设,全面提高教学质量。一、政治思想方面:坚决拥护中国共产党,积极参加政治学习,认真完成校领导交给的各项任务,认真完成学习内容及各类学习笔记,要求进步,甘为人梯、无私奉献,做到了认真、优质、高效的完成本学期的教学任务。

二、德育工作内容的分布:

1、初一年级以法制教育为主要内容,进行了法制宣传,爱国主义教育,品德修养等方面教育和宣传。

2、初二年级以中华传统美德教育为主线,进行了多方面的教育。

3、初三年级以革命理想教育为主要内容,进行了爱国教育、理想教育、品德修养等方面教育。

4、安全教育心里健康教育是各种教育的基础和保证,各年级在正常教育的同时,进行了和谐社会的品行教育。

三、德育形式:

以课堂为主线,各类活动为依托,从培养良好的行为习惯入手,从道德形成的不同开端因人而异选择切入点,做有计划、有系统的工作,体现了整体性针对性和时效性,为了让学生了解社会,开拓视野、丰富知识、感受生活、磨练意志、培养创新精神,奉献精神,本学期开展了一系列丰富多彩的校园文体活动,如校园集体舞、才艺展示、趣味教学综合素质竞赛等活动。四、师德培养:学生的道德品质决定与家长和教师品行和良好教育,所以教师的师德修养是教育工作中的重点,如何提高自身的道德品质,让高尚的师德整体形象成为立校资本,本学期做到以下几点:1.每堂音乐课都要贯穿德育教育内容,不断学习,通过学生进行量化测评,有不足之处立即改正。2.通过学校领导随机听课检查,查找不足立即改正。3.定期进行教师师德培训。总之,本学期的德育工作,要按计划保质保量的完成,有不足之处,我会在今后的教学工作中,努力学习加强自我,不断提高自己的综合素质,在音乐教育领域中在创辉煌。申光龙

2023德育工作计划【篇6】

一、基本概况:

我校地处六十铺边陲之地,位于颍上县与阜南县交界处,较为偏僻。我校共有学生241人,分设为六个教学班,全校的德育工作由校大队辅导员具体管理,各班主任及任课教师配合,在全校形成一个齐抓共管的良好局面。

二、目的要求

1、开展各种生动有趣的活动,陶冶学生情操,培养学生形成良好的学习行为习惯。

2、各课任教师授课时寓德育教育之中。

3、对学生多方面进行法制教育。

4、培养学生的集体观念和爱祖国、爱人民、爱党、爱社会主义、爱科学的思想感情。

5、培养学生的世界观,人生观和价值观。

三、方法措施

1、定期召开学生会议,大力表彰好人好事。

2、请优秀学生在大会上发言,介绍学习经验及良好的学习习惯。

3、每周一举行升旗仪式,使学生慢慢培养对红旗、国旗的情感。

4、不断总结经验教训。

四、工作安排进度如下表:

二月份:

1、召开班主任会议,制定德育工作计划。

2、召开全体学生会议,公布本期德育计划。

三月份:

1、检查各班计划落实情况。

2、举行“我为美化校园作贡献”活动。

3、全校举行卫生大扫除。

4、举行学雷锋做好事的活动。

四月份:

1、开展安全教育活动。

2、开展“讲学习,讲团结,讲卫生”活动。

3、进行安全教育。

五月份:

1、进行安全卫生教育。

2、召开全校师生大会。

3、进行尊老爱老教育。

六月份:

1、庆六一,出专栏,喜迎儿童节。

2、总结本期德育工作。

3、进行假期安全教育。

2023德育工作计划【篇7】

为加强对学校德育工作规范化的领导与管理,建立健全学校德育工作规范化的运行机制,进一步提高德育工作质量,根据《中学德育大纲》的具体要求和学校整体工作计划,结合本校实际,特制订本学期德育工作计划。

一、指导思想

本学期学校德育工作将紧紧围绕20xx年县教体局教育工作要点和学校工作要点,坚持育人为本、德育为先,以创建“文明单位标兵”为契机,以推进养成教育和感恩励志教育为重点,以“主题实践活动”为抓手,深入贯彻全国和陕西省教育工作会议精神,强化德育队伍建设和学生德育教育,逐步实现德育工作的制度化、规范化、主题化、系列化和常态化,不断提高德育工作的整体水平。

二、工作目标

(一)德育工作总目标

1、开发班主任校本培训教材,对班主任进行系统化培训,进一步加强和改进班主任工作,着力提高德育队伍管理能力;以培训为载体,开发学生干部校本培训教材,通过培训、实践、表彰的形式提高学生干部的工作能力。

2、坚持以爱国主义、集体主义教育为主线,积极开展“三项”教育活动(品德教育、法纪教育、安全教育),强化学生文明礼仪、行为规范养成教育;积极探索、开拓创新学校德育工作,推进素质教育,推动良好校风的形成。

3、与各处室、各班组配合,深入课堂,通过听评课、座谈、问卷等形式,了解班级建设的情况,为班级建设提供科学、及时的帮助和指导,促进优良班纪班风的形成。

4、以提高学生思想道德素养为根本出发点,以营造优良校风、教风、学风为重点,以健全德育工作管理机制为保证,在广大教职工中大力弘扬“三平”精神(平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中的强烈责任感),进一步推进师德师风建设,形成全员育人、全程育人、全面育人的“三全”德育模式。

(二)班级德育工作目标

1、在政教处的领导下,以教育部《中小学班主任工作规定》为蓝本指导班级工作,明确班级德育建设目标,认真扎实开展班级德育工作,建设一个良好的班集体,形成良好的班风、学风。

2、与政教处共同做好学生干部的培养工作,使学生干部承担起班级常规管理、活动设计与开展等方面的工作,让学生干部在工作中获得尊严、自信、荣誉和成长。

3、落实家校联系制度,保证家校联系的数量和质量,切实做好家校沟通工作,指导并协助家长做好学生的思想教育工作。

4、组织好各类活动,在活动中强化学生爱国主义、集体主义、文明诚信教育。

5、班主任必须提高自已职业道德素质,不仅注重言传,更要注重身教,做到事事是楷模,知与行的统一。

三、主要工作措施

(一)加强德育队伍建设,营造全员育人的氛围。

1、加强班主任工作,坚持月初班主任工作例会和月中班主任培训制度,有针对性进行班主任工作内容的系统培训,促使班主任认真反省、思考育人过程中存在的问题,不断更新育人观念,树立较强的班主任工作责任意识、和效率意识,(班主任)探索行之有效的育人途径和方法,提升育人水平,积累教育智慧、经验和处理问题的能力水平。同时明确班主任工作“三个前移”:意识前移,不能出了问题以后才后悔;工作前移,不能出了问题以后才补救;责任前移,不能出了问题以后才承担。

2、继续组织班主任师徒结对、主题班会示范观摩、德育工作专题研讨、青年班主任工作汇报、班主任工作经验交流等形式的活动,创设机遇、搭设平台,使不同的思想、观念、方法在班主任群体中交流、碰撞,实现同伴互助,共同提高。

3、加强年级主任、班主任与各处室之间的联系。完善和落实班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。

4、精心策划,每学期至少组织两次学生干部培训,培养学生干部良好的工作作风,促使其树立优良的责任意识和服务意识,提高工作能力。团委也要加强团组织自身建设,发挥青年团员先锋模范作用,尤其是各支部委员的带头表率作用,使他们带动更多的同学一起进步。

5、科任教师也是一支不可忽视的德育工作队伍。各学科教师要充分发挥学科教学的德育渗透功能,在备课、课堂教学等各个环节体现出德育功能。教导处、政教处等要深入课堂检查教师课堂德育教育开展情况。

(二)抓好行为习惯、感恩励志、文明诚信、安全法制等教育。

1、以校园礼仪为重点,拟制《中学生文明礼仪教育读本》,以班为单位组织全体学生认真学习实践,开展文明礼仪知识竞赛,优化“文明班级”“文明示范班级”评选办法,加强值班检查反馈和督促,依此教育学生从平时的一点一滴做起,“从小事做起,从现在做起,从我做起”,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。

2、继续开展“学会感恩,学会做人”系列教育活动,组织收看感恩励志、爱国主义教育电影,开展母亲节“心存感恩”手抄报比赛、父亲节给父亲的一封信作文竞赛、“知恩报恩”演讲赛以及“感恩之星”“尊师示范班”评选活动。

3、结合学雷锋日、植树节、清明节、青年节等节日,组织学生开展思想道德教育活动,营造民族、民间、民俗文化氛围,注重仪式渲染,大力培养学生爱国主义、集体主义情感和爱校爱班的主人翁精神。

4、组织开展法纪教育、青春期教育、心理健康教育和“三生”(问题学生、留守学生、后进生)教育等专题教育活动,举办法制专题讲座,提高学生遵纪守法、健康心理意识。学生心理健康教育是这几项工作的核心,全体教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境,政教处将充分利用心理咨询室的作用,加强对教师们心理健康教育工作方法的渗透,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。各班要充分利用班会、班级活动把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中,常抓不懈。法制安全教师要认真备课,加强学生法纪安全意识教育。

5、继续抓好禁烟和禁止学生携带手机、MP3活动。

(三)抓好学生常规管理,落实日常行为规范。

1、团委具体负责,政教处协助,认真贯彻落实学校卫生工作制度,扎实抓好校园卫生打扫和学生卫生习惯教育,增强学生卫生文明意思,形成良好卫生习惯。

2、利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、橱窗等加强爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、生命教育、养成教育、感恩教育、诚信教育,荣辱观教育等。

3、加强班级文化环境建设。班级文化要体现,引领性、激励性、启发性,做到适时更新,班级板报做到每月更换一次。本学期,学校将重点整饬班级文化环境布置,对班级文化落实的好的,组织师生参观;布置杂乱、简单,内容滞后的班级要针对班级目标反思,写出整改方案,限时整改。

4、各班继续以班会为教育主阵地,按照学校安排部署,上好形式新颖、主题鲜明的班会课,扎实开展德育、安全系列化教育活动。同时每月举行一次主题班会,要做到有教案、内容详、效果好。坚决不允许班会、主题班会再流于形式,学校将采取“推门听课”的形式检查各班班会情况。

5、落实班主任工作职责,规范班级管理。各处室、值周组相互协调配合,认真组织开展学生“仪容仪表、个人卫生、班级卫生、考勤、眼保健操、广播操、课堂纪律、课间纪律、午晚餐休息时间纪律、午休”十项检查和评比。相关人员要及时将每天检查情况反馈给班主任,班主任及时加强教育和整改。

6、认真落实学生综合素质评价和各类优秀学生评选上报工作。

(四)加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

1、做好家长家教指导,提高家教水平。通过家长委员会会议、家长会、致家长的一封信、家访、网络信息等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,反馈学生在校的学习、生活及表现,帮助家长形成家庭教育合力,帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。

2、班主任要扎实做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。学校将在适当的时候,对班主任家访工作进行检查测评,测评结果记入班主任考核。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导,进一步健全完善家庭特困学生的资助、教育和管理,让这些学生也能享受到学校大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长。

4、继续组织学生到大安敬老院开展社会实践活动,利用社会资源对学生进行全方位的素质教育。

四、政教处常规工作

1、认真落实《班级常规管理检查评比办法》和《班主任履职月考核制度》,督促值周小组和各处室按时上交班主任履职情况登记表(或周汇总表),按月汇总公示。

2、明确分工,协调配合,每周深入教师、学生中间,调查摸底,弄清当周学生德育教育工作中存在的问题。周末与德育副校长共同探讨分析,预测近期德育工作趋势,确定下一周德育工作重点。

2023德育工作计划【篇8】

一、指导思想

以区委、区府《关于加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》统领,认真贯彻落实全区第七次中小学德育工作会议精神,强化教育的主渠道作用,加强以道德体验教育为基本途径的载体建设,构建全面推进青少年少先队员思想道德建设的保障系统。

二、主要目标

通过构建德育目标,并采取切实有效的德育方法,给予少先队员充分的发展空间,培养少先队员的民族精神及创新、竞争意识,做一个知荣辱、讲美德的文明好少年。

三、主要工作

(一)加强德育管理,促成习惯养成

1、 开展以“知荣辱、讲美德、做文明好少年”为主题的活动,通过各种系列活动,增强少先队员的荣辱意识,提倡中国传统美德的传承,争做文明的好少年。

2、 继续加强五项竞赛的评比,认真抓好行为规范教育。落实文明习惯的常规训练,强化基础文明的养成教育,努力把《规范》的要求内化为少先队员的素质,使少先队员能够真正地把文明自觉地体现在行动上。

3、 加强青少年法制教育,加大科普宣传。通过法律讲座以及科普知识的宣传,充分发挥红领巾网吧和图书阅览室的作用,增强少先队员的法制意识和辨别能力,让少先队员进一步知法、懂法、守法,努力将少先队员培养成为具有良好的社会公德、法制意识和文明习惯的人。

4、 开展“文明礼仪伴我行”活动,宣传开展文明礼仪普及活动,使少先队员学习和掌握文明礼仪常识。并通过各项实践活动将文明礼仪落实到实处,使少先队员自觉地遵守行为规范。

5、 成立校德育工作小组,开展德育专题研究活动,开展“科教德育一体化”的实践活动,适时总结德育成果。

(二)加强主题教育 提高综合素质

1、围绕“迎奥运”开展一系列主题活动,培养少先队员动手动脑的能力,培养少先队员搜集信息的能力,提高少先队员的综合素质。

2、开展新队员入队训练,使少先队员了解中国少先队的光辉历程,从言行上规范自己,努力成为一名光荣的少先队员。

3、 加强民族精神教育。继续开展以“铸理想信念之魂,立民族精神之根

为宗旨的“五个一”活动(即组织一次主题班会、举行一次主题演讲、阅读一本经典书籍、观看一部爱国主义影片、考察一个民族精神教育基地),举行“民族精神代代传”大型主题队会观摩活动,增强少先队员的爱国情感。深入开展廉政文化进校园活动。

4、 开展“第四届科技文化节”活动,推广科普知识,营造科技氛围,展现科技特色,拓展少先队员思维,提高综合素质。

(三)重视班主任德育建设,提高班级特色水平

1、 重视班主任队伍建设,组织开展班主任培训。制定校级班主任带头人和校级优秀班主任的评选细则,进一步带动班主任的工作积极性。开展班主任技能比赛,提高教师的综合素质。

2、 加强中队文化建设的指导和管理,班级开展“迎奥运”、 “民族魂”、“做文明少年”等主题活动,并且不断充实班级网页,切实提高班级文化建设水平。

3、 完善德育评价体系,制定校级先进班级、特色中队等评优评先制度,促进班级特色水平的提高。

(四)完善“三位一体”德育工作体系 加强学校、家长、社会的联系

1、 进一步做好家长学校的工作,建立学校、班级两极家长委员会。并且开辟家长会、网上家校,通过这些途径来加强家校联系,提高家教水平。评选优秀家长,并做经验交流。

2、 加强社区与学校的紧密联合。引导少先队员在社区开展健康有益的文化娱乐活动,充分发挥校外德育基地的作用,提高少先队员的实践能力。

3、 继续完善“四点钟学校,丰富少先队员课余生活。

4、组织儿童军校第十八期集训活动。认真做好宣传组织工作,通过儿童军校的训练,增强少先队员的体质,培养团队精神,提高综合素质。

(五)继续推进心理和卫生健康教育,促进身心健康发展

1、充分发挥学校心理咨询室的阵地作用,正常开展活动,为少先队员营造出良好的学习氛围,指导少先队员学会正确应对各种挑战和困难。

2、建立和完善心理辅导制度。发挥心理辅导老师的作用。通过宣传展览、录象、专题黑板报等形式普及心理健康知识,进一步提高心理健康意识,有计划的组织“心理健康知识讲座”,对少先队员进行系统有效的心理辅导和教育。

3、 注意少先队员在校的卫生情况。尤其是中午用餐,每天做好清洁工作,保持校园的整洁。

(六)、加强少先队组织建设,发挥队组织德育功能。

1、健全少先队组织,完善少先队工作机制,队干部竞聘考核上岗,促进少先队自主管理。

2、大力加强少先队文化的研究和建设,营造少先队独特的文化氛围。充分发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、电视台、红领巾网站在校园文化建设中的作用,进一步重视和加强少先队网络化建设。

各月安排

9月份

1、 强化行为规范教育,做好规范教育月工作。

2、 “生命绿卡”爱心捐款活动。

3、 做好全国推普周的工作,组织落实。

4、 做好新一届大队委员的选举工作。

5、 中队制定好新学期计划,调整中队组织。

6、 开展鼓号队组建、常规管理和训练。

7、 加强安全教育。

8、 庆祝第二十二个教师节,开展“片片书签 声声祝福”的活动。

9、 xxx区中小学生合唱比赛

10、家长学校第一次培训

黑板报:行为规范、法制交通安全

10月份

1、 新队员的入队训练。

2、 组织儿童军校第十八期集训活动。

3、 “迎奥运”主题活动启动仪式的准备工作。

4、 “知荣辱、讲美德、做文明好少年”的成果展示。(学校橱窗)

5、 队干部培训。

6、 家长学校。

黑板报:知荣辱、讲美德、做文明好少年

11月份

1、 xxx区星级图书馆评比。

2、 参加班主任技能竞赛。

3、 队干部培训。

4、 开展“迎奥运”主题活动启动仪式以及少先队入队仪式

5、 家长学校。

黑板报:奥运知识系列

12月份

1、xxx市第三批行为规范示范学校评比。

2、区中小学生、幼儿现场书画比赛。

3、先进班级、新苗中队考核。

4、 举行“民族精神代代传”大型主题队会观摩活动。

5、 家长学校。

黑板报:民族精神

1月份

1、 三好学生、单项积极分子的评比。

2、 先进班级、新苗中队的评比。

3、 五自争章的评选。

4、 进行学期总结。

5、 举行班主任工作经验交流会

6、 制定充实而有意义的寒假计划

2023德育工作计划【篇9】

一、指导思想:

以培养高素质的人才为目标,结合城郊结合部幼儿特点和小班幼儿年龄特点,鼓励城与郊幼儿互相帮助,促进幼儿养成良好的行为习惯,激发幼儿情感,培养良好的个性心理品质。

二、着重点:

情感——坚强、独立、爱同伴、爱集体

行为习惯——谦让、学会自己的事情自己做

三、学期目标:

1、有礼貌:

A、来园及离园时使用礼貌用语,主动招呼客人。

B、在集体活动中,按老师的指示行动。

C、按次序上下楼梯,不推人,不拥挤。

D、分清自己和别人的东西,不随便翻、弃或拿别人的东西。

2、友爱同伴:

A、在集体中能与较多的同伴一起玩。

B、会发现并能模仿同伴在角色游戏中扮演角色。

C、学着和老师一起制定简单的游戏规则,并能按规则进行游戏。

3、自理能力:

A、学习折叠小毛巾。

B、在老师的提醒下,拾起掉在底墒的玩具,放还原处。

4、爱的情感:

习惯幼儿园的集体生活,喜欢上幼儿园。

四、逐月目标:

九月份:

1、通过让幼儿学习儿歌,对

幼儿进行礼貌教育。

2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园。

3、教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助。

十月份:

1、教育幼儿好定息与别人分享,会谦让。

2、教育幼儿要爱护花草树木,不摘花。

3、培养孩子讲卫生,爱清洁的习惯。

4、教育幼儿爱护玩具,与同伴友爱地玩。

十一月份:

1、培养幼儿初步的轮流、等待意识,让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序。

2、知道同伴间要团结友爱,相互帮助。

十二、一月份:

1、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。

2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。

五、具体课程安排:

详见各主题安排。

2023德育工作计划【篇10】

一、指导思想

我校本学期德育工作以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,坚持科学的教育发展观,以生为本,坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发,做好学生的思想品德教育工作;加强班队建设,通过丰富多彩的班级活动,寻找综合实践和各学科的结合点,培养学生能力,为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务,把学校的德育工作推上一个新的台阶。

二、工作要点

(一)、加强队伍建设,营造育人氛围

1、倡导全员参与,全力营造德育氛围。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。一是要加强德育工作领导,成立校长、团队组织为德育领导核心小组,保障德育工作领导作用;二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍,要求人人都是德育工作者,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想,坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、提供交流平台,提高班级管理水平。

本学期将加强对班主任工作的培训力度,着力打造一批品行好、能力强,工作踏实、敢于创新、乐于奉献的班主任队伍。首先要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为评优、评先的重要依据。其次要加强交流学习,开好班主任例会,每学期开展1-2次班级管理经验交流会,下发学习材料等方式,传播先进的管理理念,反思工作中的得与失,推出一批优秀班主任,树立榜样作用,通过这些活动的开展从理论层次上提升班主任,达到学习先进的经验的目的,并促使他们科学管理班集体。要求班主任使用好《班主任工作手册》,对班级晨会预先作好安排,分解、落实学校各月、各周的教育要点,使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度,进一步提高班主任工作的积极性和实效性。

3、学习法律法规,提升教师德育理念。

牢固树立“教书育人,服务育人,管理育人”的思想。加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展,认识并掌握教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范,全面关心,爱护学生,杜绝体罚和变相体罚,善用表扬、鼓励的武器,构建平等、民主和谐的师生关系。

4、推进课程改革,提高学科德育功能。

深化以思品类、综合实践活动课为核心的德育教科研,开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,使之形成理想与信念,进而转化为发奋学习,积极向上的内在动力。

5、抓好“三个结合”,开展多元教育活动。

重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开家长会会议,充分发挥家长的多方面优势,多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动,进一步形成德育教育的合力。配合各级关工委开展形式多样的教育活动。要定期召开好家长会,班主任要做好家访工作,对部分学生建立家校联系卡,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。要定期做好学生的家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作,严禁出现学生厌学、进网吧等不良现象。要通过社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。要继续深入探讨社区教育,充分发挥各职能部门的作用,利用一切社会资源对学生进行全方位的素质教育。

(二)、强化养成教育,提高德育实效

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

各班要利用晨会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。

2、抓好学校常规,创建积极向上的校风。

进一步强化学生升国旗、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制,常规检查反馈、督促、落实制,使常规管理达到精细化。

3、加强团队工作,提高学生管理能力。

加强团队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。要充分调动团队干部工作的积极性、主动性,让更多的团员队员参与到管理当中,引导在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

4、安全警钟长鸣,坚决杜绝安全隐患。

学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用学校的广播站、国旗下讲话、晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时乘车同学的护导工作,强化学生的在校时间,严禁学生早到校、晚离校。对在校学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动。

(三)、丰富活动形式,培养文明学生

1、抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月,根据每月主题确定每周的晨周会及国旗下讲话要点,以及广播的主题,并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生的言行中,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

三、月工作安排

9月 负责人

1、班主任培训会;

2、开学典礼;

3、制定政教处工作计划,班主任完成班级工作计划;

4、学生会、团委会工作会议;

5、安全工作专题会议;

6、管制刀具的排查;

7、安全卫生及行为规范大检查;

8、七年级新操的学习; 体育组

9、弘扬民族精神月活动;

10月

1、班主任经验交流会;

2、“怎样做一名合格的中学生”德育系列教育活动(一);

3、组织义务劳动;

4、组织学生开展社会实践活动,落实德育活动基地;

5、心理健康教育《如何面对生活中的挫折》;

6、学校体训工作会议;

7、安全卫生及行为规范大检查;

8、全校广播操比赛。 体育组

11月

1、班主任工作会;

2、开办“双困”学生学习班;

3、学生心理健康教育活动,“怎样建立友好的同学关系”;

4、法制教育讲座;

5、组织优秀学生参加社会实践活动;

6、德育工作研讨及经验交流会;

7、先进青年及班干部培训;

8、学生思想状况调查;

9、“怎样做一名合格中学生”德育系列教育活动(二);

10、安全、卫生及行为规范大检查;

12月

1、班主任工作会议;

2、九年级学生前途理想教育座谈会;

3、安全卫生及行为规范工作大检查;

4、“怎样做一名合格的中学生”德育系列教育活动(三)。

1月

1、做好学生素质评定工作;

2、七、八年级学生思想教育工作座谈会。

3、整理政教档案,总结政教处工作;

4、布置学生寒假社会实践活动; 全体班主任、教师。

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