为了更快的完成工作任务和目标，是时候开始准备好下一阶段的工作计划了。工作计划，是为实现目标而寻找资源的一系列活动，做好工作计划对我们下一阶段的工作有很重要的意义。一篇工作计划应该要怎么写呢？小编通过努力，整理了“[优质计划] 教研工作计划1600字”，但愿可以给你带来帮助。
一、指导思想
根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，本着“抓常规，重基础，讲规范，重实效”的工作思路，狠抓教学工作，进一步深化课堂教学改革，大面积提高数理化生教学质量为目标，结合理化生以实验为基础的学科特点，扎实有效地开展各种探究活动，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。充分加强教师学科知识、教育教学理论学习，提高自身的专业素质;积极实施集体办公制度，充分发挥集体智慧;在合作中开展竞争，在竞争中创新发展，在发展中合作，提高我校理综教研组教师整体教学水平，推动我校理科教学质量的提高。具体工作主要有以下几点：
二、主要工作
1、加强理论学习
加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用。全体理综组老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。
2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展
抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重要环节。 （1）、备课：实行同年级备课制，同年级教师应明确树立集体质量意识，充分发挥集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行提前备课。
（2）、上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习的积极性，提高课堂教学效率。
（3）、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。
（4）、辅导：要做好培优补差工作，加强培优补差工作的针对性和实效性。每班培养本学科的优秀生群体，结合学科竞赛，以赛促教和学，教学内容紧密联系教材和学生的实际，适当提高，循序渐进；补差以防差和答疑为主，重点是帮助学生扫除学习障碍，消除害怕心理，提高学习兴趣。教学内容以教材为主，采用多种方法进行强化训练，但须防止单一和乏味。各位教师要确定好培优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好培优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。
3、加强校本教研，聚焦课堂教学
（1）、积极参加教研活动，教师从实践出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。
（2）、本学期理综教研组每位老师上一节公开课，每位老师听、评课不少于十节，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。
（3）、做好信息技术与课堂教学的整合，全面提高教学质量，在条件允许的情况下，尽可能多使用多媒体。
4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。
（1）、九年级面临升学考试的压力，理综组老师要齐心协力认真做好教学工作，回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向。其他教师也要关注毕业班教学，献计献策，争取使我校在中考中取得优异成绩。
（2）、做好七、八年级的教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。
5、积累和完善教学资源
理综组的任课教师要依据自己的教学对象，注重教学反思，及时研究平时作业及考试中容易出错的题和典型习题，同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。这是教师教学和学生学习经验综合的资料宝库，也是学生走向成功的铺路石。
6、加强教师自身的建设。
鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。
三、工作措施、
1、组织教师学习教研工作计划，收集教师的宝贵经验，改进工作措施，努力使自己的教研工作计划为大家所接受。
2、 每三周对教师的常规工作进行一次检查，以督促本组教师及时完成自己的工作。
3、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动。
4、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动，并作好记录。 5、组织开展各学课的活动竞赛。
6、组织九年级的学生辅导工作。 7、学期结束，收集教师个人资料并整理归档。 四、工作行事历
理综组教研活动安排表