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月工作计划

月工作计划1000字通用

时间: 2023-01-10

月工作计划。

为了工作顺利开展,帮助我们有效的节省工作时间,那么,我们需要提前对工作计划进行规划了。这份工作计划会让你合理的运用好工作时间,让你的工作更加有效率,那么我们该怎么去写工作计划呢?编辑花时间特意编辑了月工作计划,相信你能从中找到需要的内容!

月工作计划 篇1

每日必做:

1、早上用四分钟鼓舞自己,增强自信

2、用四分钟做户外活动

3、细化一次当天的工作

4、参加一次鼓舞式的晨会

5、整理一次所需的资料礼品等

6、确定一次拜访医生的路线

7、在医生上班时,以每位客户朋友礼仪性的问候一次

8、到**站,查看一次住院病人的情况

9、同**沟通交流了解一次用药的请况

10、查房后,与自己的目标医生沟通一次

11、给医生帮一次忙

12、拜访一位目标医生看能否约好外出活动一次

13、中午给值班医生买一份快餐或水果

14、请一个医生吃饭或喝茶聊天

15、了解一个医生的性格爱好及家人请况

16、了解一个医生的社会关系

17、参加一次找差距式的业务沟通会

18、汇报一次工作并提出需要解决的问题

19、夜访一次值班医生以增进感情

20、熟记一个医生的名字

21、认真填写一次工作日志

22、计划一下明天的工作

23、给一个医生通一次电话或发条短信

24、看一份报纸或新闻杂志

25、给家人和朋友通一次电话

26、听一段音乐或唱首歌放松自己

27、睡前二四分钟,找出当天工作中的不足

每周必做:

1、参加一次科室学习推广会,医药代表工作计划。

2、做一次重点医生的家访。

3、请一个目标医生户外活动一次。

4、交一个医生做朋友。

5、收集一次疗效显著的病例。

6、根据可客户的爱好、学习一门知识。

7、与一名优秀同事做一次请教沟通。

8、与经理或主管谈心一次。

9、与一名新同事沟通交流一次。

10、浏览一次公司的网页,了解公司的最新动态。

11、总结一次本周工作中的不足。

12、协助主管开一次科会。

13、参加一次找差距式的周例会。

14、查找一次本周不足,制定纠错措施。

15、参加一次‘案例’轮讲轮训课。

16、核销一次本周的费用。

17、认真制定下周工作计划及维护计划。

18、给医生发一次祝福‘周末愉快’的短信。

19、积极主动清理一次集体和个人卫生。

每月必做:

1、统计一次当月的销量,工作计划《医药代表工作计划》。

2、兑一次费(不带金销售的不在次列)

3、排一次当月医生的用量,并重点维护。

4、把同类品种做一次比较,找出差距。

5、系统分析一次客户资料及竟争对手。

6、制定一次针对性对策。

7、开发一位目标医生。

8、交一位医生做朋友。

9、参加一次市场部每月例会。

10、根据业务排名找一次不足。

11、请教一次排名上升业务员的工作经验。

12、参加或讲一次业务培训课,并做好记录。

13、申请一次下月的维护费。

14、细化一次经理下达考核目标任务。

15、参加一次市场部娱乐活动,放松自己。

16、交一位医药销售方面人士做朋友。

17、认真做一次下月的工作计划。

月工作计划 篇2

本班总体情况较好,大多数学生学习认真、态度端正,能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好,班干队伍的管理能力相对以往有所提高。当然,班级也存在的一些问题:家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的管理能力不强,这些无疑都是班级管理中的难点。本班教师队伍:稳定、能力强,老教师经验丰富,教师之间关系和谐,配合得较好。家庭层次:学生家庭背景复杂,家长文化水平参差不齐,对学校工作的配合很不积极主动。

一、德育工作目标:

在以往两年的形成的素养基础之上,通过常规的深入管理和规范,继续培养学生的责任意识和感恩意识,并以此为辐射,进一步提高学生的思想道德水平。同时,通过各种形式的班会和主题教育活动,强化学生已有的道德水准和思想认识,引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图,走好自己的人生路。与此同时,加强对班干部和班级团员的管理和优化,以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人,更要做一个有德行的人。

二、智育工作目标:

以初三开学考试为契机,做好对学生成绩的目标管理和跟踪,积极发挥每一位任课老师和各方面的力量,充分合理地挖掘每一位学生的潜能,通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足;提高中下层面学生的整体成绩,力争做到扩大优秀面,壮大中间面,缩小落后面。

1、值周值日班长负责制每周安排一位值周班长,负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作,同时下设五名值日班委,负责当天的常规工作;值日班长做到每天下午放学前一小结,值周班长做到每周一小结,表扬好人好事,发扬优点;同时,指出当天和当周存在的问题,拿出解决办法。

2、作业缺交及一日常规违纪登记由科代表登记好当天缺交作业的学生名单,交学习委员登记汇总;由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总,这两项指标均每月统计一次,在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。

3、劳动值日登记由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的教室和包干区的卫生打扫,对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册,作为学期末评优评先的参考,并且每月对表现突出的学生予以奖励,积极鼓励和倡导学生做好自己分内的事,做有责任的中国人。

4、班规由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过,上升到四班级“根本xx”的高度,作为全班学生行动的参考和指南,避免了以往班级无“法”可依窘境,进一步地加强了学生自治的能力。

5、班级公约班级的公共道德规范,从守纪、尊重他人、文明习惯的养成等13个方面为学生指明了道德上的规范和目标,促使其在不知不觉当中养成善于为他人着想的良好习惯。

6、每月学习小结以每个月的月考为契机,引导学生对自己的成绩进行理性的分析和思考,明了优势,明确差距,明晰对策,同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的学生予以物质奖励,鼓励其再接再厉,不断超过他人;超越自己。

三、工作安排(按月份)

九月

1、开学报到,检查作业,收费,入学教育。指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。

2、“走好初三第一步”主题班会。

3、开展“文明行为习惯评比”活动。

4、补充调整班干部队伍,进一步加强学生自我管理能力。

5、以教师节、国庆节为契机,通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教以及爱国主义等传统教育。

十月

1、迎国庆节,中秋节。

2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业,引导学生理解父母的艰辛,逐步学会理解、尊重、感恩父母。

八年级是学生最容易产生两极分化的年级,我担任民25班班主任,经过一个学年的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,继续建设好这个班级,特制定如下计划:

1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。

2、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶。

3、及时调整清洁卫生安排表,加强劳动委员职责,确保各块卫生干净整洁。

4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。重点强调学生在学习、休息、体育锻炼、劳动等方面的自学性。将“自觉学习、自觉锻炼、自觉休息、自觉劳动”作为本班的班训。

5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

6、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。要促成互助小组,或搞好一帮一活动。在八年级上期,尽量不让学生在学习上掉队,最大限度地防止两极分化。

7、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度,服从管理,爱护公物,要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生。

8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。

9、安排宣传委员组织人员充分利用课余时间办好黑板报。

10、召集班委会,制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

11、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力。

12、加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。

13、充分利用测试的杠杆作用,每次测试结束要求每一位学生写出测试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次测试的目标。

14、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

15、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

16、坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

17、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。

八年级民25班虽然教学秩序稳定,但由于有些学生过于“活跃”在管理方面也有一定的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,这样就要求自己在班级管理过程中不断学习,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。

月工作计划 篇3

四月工作计划

1.围绕“奇妙的声音”、“多才多艺的手”等主题活动,让幼儿了解声音的奇妙,感受自制声音的乐趣同时引导幼儿加深对手的认识和理解,尝试用手来灵活的、富有表现力的进行创造,培养幼儿的创造力。

2.区域游戏中为幼儿准备了“会发声的瓶子”、“喂娃娃吃饭”和“扣纽扣”等活动来帮助幼儿结合主题进行游戏。

3.安全教育:天气渐热,幼儿的活动量增大,提醒幼儿不在活动室内奔跑、追逐,打闹,以免摔伤。

4.结合我园“科技”的'主题教育继续丰富自然角的动植物,每天让幼儿去帮植物浇水,并能记录下它们成长的过程。

5.抓好卫生教育,指导幼儿正确洗手方法,教育幼儿要勤洗手。洗手前引导幼儿尝试自己或相互卷拉袖子,提高幼儿的自我服务能力和互助意识。

6.天气炎热,提醒幼儿体育活动后,喝适量的水,补充水分。

小结

如今幼儿已经完全适应了幼儿园新的作息时间,很多幼儿来园不再哭闹了,每天开心地来园,开心地离园,家长也反映幼儿回家都会把在幼儿园学到的本领展示给大人看。

本月结合主题,开展了较丰富多彩的活动,如绿光农场的春游活动,孩子们和大人一起骑马、划船、开碰碰车,彼此增进了不少感情。家长还拍了很多照片带来幼儿园,小朋友玩得都很高兴,在集体面前都愿意大胆地讲述自己的游玩经历。另外还开展了“可爱的毛毛虫”小班体育游戏竞赛,锻炼了幼儿四肢协调运动的发展,增强了幼儿的集体荣誉感和团结合作的精神。同时在“厨艺赛”中家长也有非常好的表现。在环境创设方面,我们着重丰富了区域物品,如在手工区增添了“搓丸子”,重点加强幼儿手指小肌肉的发展。

家长十分注重、配合教育,热心并及时的收集废旧物品,经过个别交流,都能重视勤剪孩子的指甲,来园离园做到大手拉好小手。

月工作计划 篇4

一、了解公司的组织结构,各项规章制度,决策程序,文化氛围:

1、通过财务报告熟悉企业概况,组织架构,人员,资本结构,主要产品及市场地位及技术优势等;

2、通过查看公司各项制度及文件、会议资料,认识公司的管理风格、管理理念、部门协调沟通的通常方式方法。

二、充分与董事长进行沟通,取得支持,明确董事长对本部门工作的期望:

1、了解公司的发展战略和公司对财务部的期望,以作为日后工作关注重点;

2、掌握各个部门设置及其职能、公司的各项管理制度,考核制度,营销等业务流程,项目投资等;

3、就工作的定位,重心和业务关键点与上司进行充分的沟通和探讨;

4、熟悉公司的财务运作情况及企业的文化,以便尽快融入该团队中;

5、在沟通后马上列出阶段性日常工作计划,并且定期向董事长汇报工作、学习进展;

6、及时向董事长沟通汇报董事长关心的工作进展情况和一些重要事项。

三、掌握财务部门员工情况,熟悉本部门工作流程、工作内容:

1、了解公司经营状况,财务核算制度,账务处理,成本核算方法;

2、通过员工资料了解部门员工的专业学历、业务能力、家庭状况、兴趣爱好等;

3、查看账本和凭证熟悉帐务记载逻辑,以往的报销签批程序,付款审批程序,主要资产负债收入利润来源等等;

4、召开内部会议,明确财务部门各个岗位的工作职责、工作方式以及工作饱和度,部门人员对工作的意见与建议;

5、采用单个约谈方式,把握每位下属的思想情绪,具体分工和工作内容和流程,并要求其在近期内提供一份书面的岗位分工操作流程。

四、充分与其它部门经理进行沟通:

1、利用部门交流的机会到各个部门工作现场了解公司业务的运作流程,产品服务市场规模、增长潜力及市场份额分布;

2、了解公司的生产作业程序、财务控制程序、内控程序的执行情况及财务工作的基础状况;

3、 了解各部门对成本控制的现状及建议;

4、 定期不定期与各个部门保持沟通。

五、建设成本控制体系

1、通过以上了解公司运营状况后,据此对成本控制体系的组织架构进行设计,向董事长提出人员申请;

2、对本控制中心人员进行培训,统一工作思路,了解成本控制要解决的四个问题:

a)提高成本因素(浪费和浪费源)和成本优势是否得到识别和确定?

b)如何消除或减少这些提高成本因素(浪费和浪费源)和发挥成本优势?

c)是否已经消除了这些提高成本因素(浪费和浪费源)和发挥了成本优势?

d)已降低的成本水平是否得到持续控制和保持?,通过培训让成本控制中心人员首先掌握成本控制的措施及步聚,同时通过日常成本控制让各公司各部门了解从哪些方面入手进行有效的成本控制。

3、与人力资源协手帮助各部门建立数据化的绩效考核方案,把各部门成本费用控程度与绩效考核挂钩,充分提高各部门进行成本控制的积极性。

4、通过过对各部门日常工作的掌握了解,协同财务与各部门制定各部门正常运营的标准成本。

六、阶段性日常工作安排:

1、拟订熟悉公司业务、制度、人员等情况及建设成本控制中心具体程序和时间表;

2、依据公司高层要求积极配合其它部门处理相关工作;676u.cOM

3、按照董事长下达的成本控制目标,迅速开展起部门的日常工作,监督日常工作的有效开展;

4、定期召开部门周例会,在会议上了解更多的信息,解决急需解决的问题;

5、与同事多交流,询问,请教,争得同事的理解,配合和支持;

6、定期将工作情况向董事长汇报,重要决策及时向董事长请示。

7、成本控制体系初步形成。

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