最新学校基建设工作计划精选9篇。
为了保证下一阶段的工作如期完成,我们需要尽快制定好自己的工作计划了。简单地说,工作计划实际上就是工作打算或者说工作安排,工作计划可以帮助我们提升工作效率,好记性不如烂笔头。我们怎么样才能写好工作计划呢?下面是小编精心为您整理的“最新学校基建设工作计划精选9篇”,希望对您有一定的帮助。
最新学校基建设工作计划【篇1】
努力把学校办成“人文气息浓郁,文化积淀丰富,教育质量一流、名优教师众多、办学理念先进,学校特色鲜明”的扬州一流、苏中知名的学校。打算着力抓好以下几方面的工作:
一、强化德育工作,提高学生德育素养
1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发,加强对学校德育工作的整体规划,努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系,充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势,密切与家长的联系,班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次,同时要重视联系的实际效果。
2、抓好日常行为规范教育。要重视小学生的日常行为规范教育,对照《扬州市小学生文明行为习惯评价细则》,细化学生一日常规要求,从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式,利用各种阵地,对学生进行教育和引导,及时纠正学生行为偏差,使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带零食进校园,不带废纸出教室,不留杂物在操场”的良好习惯。
3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用,通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式,强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、“三创”精神教育。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点,对小学生实施“感恩教育”,让小学生懂得“感恩”是一种美德,要学会知恩,学会感恩,学会报恩。
4、加强校外德育阵地建设。学校将组织学生到江都烈士陵园、许晓轩故居、引江管理处、曹王素质教育实践基地等校外德育阵地开展丰富多彩的教育活动,丰富学生课余生活。
5、抓好德育队伍建设。学校将认真贯彻落实市局《关于加强小学班主任工作指导意见》文件精神,通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。
二、精致教学管理,提高教学质量
本学期,学校将围绕《江苏省学校管理规范》,精致学校管理,提升办学水平。突出教学管理的精致化,全面提高各科教学质量。
1、抓好校本教研制度的学习。根据《扬州市小学教学工作基本要求》,结合学校实际,我们制定了校本教研制度。开学初,各学科组要组织教师认真学习校本教研制度,结合学科教学特点,提出统一要求。教师要对校本教研制度烂熟于心,在实际工作中自觉执行。
2、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课基础环节,突出课堂教学重要环节,强化作业训练关键环节,提高教学管理实效。加强教学常规管理,一是认真执行教学“六认真”管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解教师教学“六认真”工作情况,及时推广先进经验,限期整改存在的问题,对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。二是认真执行课堂教学管理制度。教研组长、中层及校级领导要做到“四个坚持”,即:坚持每周听课不少于2节(分管教学的副校长每学期听课不少于30节),坚持每周汇总听课情况,坚持每周进行课堂教学集体点评,坚持定期深入班级进行教学质量分析。三是认真执行教研活动管理制度。各备课组长、教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动计划,落实研究专题,布置研究任务,确定主要承担者并精心组织研究,切实解决教学工作中的实际问题。每月一次的学科研究课,要明确研究的问题。各备课组要开展集体备课活动,坚持做到集体备课提前一周。备课组长向组内教师公布下周集体备课内容,每一位教师要根据公布的内容,钻研教材,做到心中有教案。备课时,一人作中心发言,其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表意见。备课后,一人作整理,将集体备课稿发给备课组教师。教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改。以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。要严格控制学生作业量,教师要做到“四精”:精选、精讲、精练、精批;“四必”:有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;要减少课堂上教师讲解的时间,让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。
最新学校基建设工作计划【篇2】
一、创建意义
健康促进学校是世界卫生组织积极倡导的学校健康新策略。创建健康促进学校是从根本上落实“健康第一”教育方针和“以人为本”科学发展观的具体表现。建设健康促进学校旨在充分利用学校、社会、环境等资源,减少或消除各种不利于健康的因素,形成有利于学生知晓健康知识、树立健康理念、养成健康行为习惯和生活方式的学校环境,促进学生健康发展,带动家庭、社会和整个人群健康素质的提升。
二、工作时间及创建目标
健康促进学校创建工作时间为20xx年1月—20xx年9月。通过在永宁县辖区中小学开展健康促进学校创建活动,确保到20xx年底辖区60%以上中小学校达到健康促进学校标准。
三、创建健康促进学校评价标准
前提条件:开设健康教育课、符合无烟学校标准、无集体性食物中毒和安全事故发生是健康促进学校的前提条件。
1.将健康促进学校工作纳入学校重点工作,公开承诺并呼吁全体师生共同参与健康促进学校建设。
2.成立健康促进学校工作领导小组,校长是第一责任人,明确相关职能部门职责。设专人负责,定期接受培训,做好计划和总结。
3.制定促进师生健康的政策、规章制度和管理措施,包括校内禁烟、饮水和食品安全、健康教育课、体育活动、体检和预防接种、健康帮扶等内容。
4.学校设立卫生室或保健室,配备专业技术人员或保健教师,定期接受培训。无条件的学校可与就近的卫生院或村卫生室签订“服务协议”。
5.开设高质量的健康教育课程,保障学生体育锻炼时间和强度,开展健康教育主题活动,提高师生健康素养和身体素质。
6.为学生提供充足卫生的饮水和合理的营养膳食。
7.开展健康管理和疾病防控工作,定期组织体检,对传染病、学生常见疾病和多发疾病开展监测和管理。
8.校园环境符合无烟学校参考标准,教室黑板和课桌椅设置符合国家有关标准,有足够使用的卫生厕所和洗手设施。
9.师生互尊互爱,开展心理健康主题活动,促进学生潜能发展,营造良好的社会人文环境。
10.加强学校与家庭的健康互动,积极争取当地政府对学校健康工作支持。
四、工作任务及分工
永宁县健康促进学校建设工作由永宁县教育体育局牵头,永宁县卫生健康局配合完成。各自分工如下:
(一)永宁县教育体育局:负责永宁县域学校的宣传动员、申报资格初审、督导考核、现场评估、档案整理等工作。
(二)永宁县卫生健康局:负责创建活动的技术指导、督导考核及现场评估等工作。
五、创建工作步骤
(一)宣传发动
永宁县教育体育局要对辖区中小学校进行摸底调查,并填写永宁县中小学统计一览表(附表1)。通过悬挂横幅、入校宣传等多种形式,积极动员中小学校创建健康促进学校。原则上要求20xx年成功创建3—5所健康促进学校。
(二)组织申报
1.申报条件:永宁县健康促进学校建设工作遵循自愿申报、逐级审核的原则。凡是没有创建或创建不成功的学校,开设健康教育课、符合无烟学校标准、无集体性食物中毒和安全事故发生的中小学学校均可申报。
2.申报程序:拟申报的学校须按要求填写《永宁县健康促进学校申报表》(见附表2),并提交健康促进学校建设工作方案、总结及相关过程性材料上报教体局。对材料不齐全不规范的学校,可要求其在两周内补充完整再上报。对不符合申报条件的学校,待申报条件成熟后再行申报。初审结束后,教体局要将初审合格学校的相关资料报永宁县健康永宁建设领导小组办公室。申报时间截至20xx年2月底。
(二)考核命名
永宁县卫生健康局联合永宁县教体局组织人员对通过初审的学校进行现场评估审核。依据《永宁县健康促进学校评分细则》对各学校创建工作进行考核打分,打分75分及以上者即可通过评审。通过评估审定的学校,经永宁县健康永宁建设领导小组办公室进行公示,如无重大分歧意见,并给予命名、授牌。
六、工作要求
(一)统一认识,加强领导。开展健康促进学校创建活动是统筹管理学校健康教育、学校卫生服务、心理咨询、改善学生营养、预防意外事故、食品安全、生活技能培养等各项工作的有效载体,是提高学生健康知识知晓率,培养良好行为方式的重要途径,是永宁县健康永宁建设工作有力抓手,各责任单位要严格落实工作责任,配备专(兼)职工作人员,确保创建活动取得实效。
(二)注重热点,勇于创新。健康促进学校创建目的就是要让广大师生积极参与,推进自身健康素养的发展。在创建活动中,各单位要动员各学校在狠抓落实上下功夫,从基础工作抓起,优先解决学校师生关注和影响学校整体面貌的热点、难点问题,充分发挥学生、老师在创建中的主体作用,整合校内人力、物力、财力及其它社会资源,一切从实际出发,不搞形式、不走过场,切实把创建任务落到实处。
(三)加强督导,确保实效。永宁县教体局、永宁县卫生健康局要定期对建设工作进行检查指导,对工作开展不力的学校督促整改,及时总结健康促进学校建设工作的先进经验,推广先进方法,以点带面,确保永宁县健康促进学校建设目标如期实现。
最新学校基建设工作计划【篇3】
一、加强组织建设
充分发挥教代会作用,进一步推进学校民主管理。不断完善学校各类考核制度;落实党务、校务公开、“三会一课”、民主评议党员等制度;探索党员联系群众的新模式。完善学校网党建专栏的建设,不断拓展学校党建新领域。
二、不断加强思想建设
重点创建学习型党组织。党支部结合学校工作实际,组织党员、教师分专题进行学习。今年尤其要以认真学习党的十八届三中全会精神以及市委三届六次会议精神,各级党代会、教育工作会议内容为主,领会会议思想实质,响应会议号召,必须把会议精神与学校实际和个人实际结合起来切实贯彻落实。同时,更要加强教改经验、教育策略的学习,全面理解、深入领会和把握修订后的课程标准的精神实质和主要变化,以学习贯彻修订后的课程标准为重要契机,深入推进课程改革。党支部将把学习作为一种校园文化、一种精神追求、一种思想境界来对待,不断更新全体党员、教师的教学理念和模式,让党员、教师在学习中坚定理想信念,增强党性观念。
三、加强干部队伍建设
1.加大干部教育管理力度,要求全体教师做到的,党员及环节以上干部必须首先做到。
2.加大培养中青年后备干部,坚持民主、公开、竞争、择优的方针,严格按照干部标准,规范干部的选任程序。做好校级干部的推荐和青年优秀教师的推荐。
四、继续推进师德师风建设
引导教师认真贯彻执行《教师职业道德规范》,爱国守法,敬业奉献,热爱学生,教书育人,为人师表,终身学习,规范广大教师的教育教学行为,除邀请本地区优秀教师进行师德讲座,更要注重挖掘、大力宣传身边的先进典型,引领广大教师依法执教,爱岗敬业,廉洁从教,为人师表、热爱学生、尊重家长、严谨治学,团结协作。每月向区文明办上报一名我校的先进典型,切实提高社会对学校的满意度。
五、巩固群众路线教育实践活动成果
继续完善创先争优长效化机制,组织党员开展主题实践活动。围绕学校中心工作,结合教育教学实际,创新拓宽活动载体,树立党员良好形象,充分发挥党员的先锋模范作用,让每位党员在师德、教育、教学、方面都成为典范,扎实开展“三亮三比三提”活动,充分发挥“一个党员就是一面旗帜”的作用。营造学校积极奋进、和谐向上的氛围。
六、关心教职员工
及时了解和解决教职工的思想问题、实际困难和合理要求,做好教职工的心理疏导。继续开展为教职工体检和慰问离退休老干部及患病职工的扶贫解困、送温暖等活动。开展多种形式的文体娱乐活动,丰富教职工精神文化生活。
七、做好党员发展工作
加强对预备党员和入党积极分子的培养、教育。按照“坚持标准、慎重发展、优化结构”的方针,制定本年度党员发展计划,切实提高党员发展质量。重点在中青年骨干教师中发展党员。对思想比较成熟,基本具备党员条件的积极分子,适时地纳入党组织中来。今年拟发展2名预备党员。
八、加强廉洁文化建设
1.组织教职工学习贯彻反腐倡廉工作要求及相关法律法规,增强廉洁自律的自觉性。
2.深化廉政文化进校园、廉洁教育宣传月主题活动。
3.加强网上舆情信息的监控,对重大舆情问题做到快报事实。有效预防职务犯罪。
4.在党员、干部中全面开展廉政风险点的查找与考核。
5.党支部要求领导班子成员在工作中尊重客观规律,实事求是,对成绩不夸大,对缺点不缩小,努力做到公正、公平、公开。
九、加强精神文明建设
1.与德育处配合,进一步加强和改进未成年人思想道德建设,开展丰富多彩的校园文化活动。开展好文明班集体、优秀办公室、优秀教师的评选。
2.在教师和学生中加强勤俭节约的责任意识。
3.继续开展“道德讲堂”活动,以班为单位,每月开展一次。
4.深入开展“城乡文明牵手共建”活动,对我校帮扶的布日都村多进行文化方面的帮扶。
十、加强群团工作,提高服务教育的能力。
(一)指导学校工会工作
一如既往的支持工会工作,使工会真正成为党群联系的桥梁和纽带。工会要围绕学校中心工作,组织教师投身课程改革、教育科研、民主管理,为教育教学建功立业。
(二)进一步抓好青年教师工作
以“党建带团建”,努力创造条件,全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活,要深入细致地做好青年教师的思想政治工作,围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富多彩的活动,不断增强青年教师的创新意识和实践能力,发挥团员青年在教育改革中的生力军作用。开展好青年教师的志愿服务活动,今年将成立由青年党员、团员教师组成的志愿者服务队伍,全面开展进社区志愿服务活动。
十一、加大宣传力度,提高社会舆论支持率
加强和改进学校教育宣传工作。及时向教育局和局党办上报学校信息,为东胜区教育网和区党建网提供素材,提高我校教育工作的宣传力度,增强信息工作的针对性和实效性。
在新的一年中,我校党支部将以党的十八大精神为指针 ,实干兴邦。本着实实在在做事的工作作风,团结带领全体党员教师,进一步解放思想,开拓进取,以昂扬向上、奋发有为的精神状态,凝心聚力、真抓实干,为学校的不断发展而努力。
最新学校基建设工作计划【篇4】
一、指导思想
校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。以人文精神培养为核心,以服务全校师生为宗旨,以素质拓展为目的,立足实际,突出特色,通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系,使我校校园文化朝着规范化、多样化、艺术化方向发展。
二、目标任务
总体目标:遵循“整体规划,分项实施,逐步完善”的原则,按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、人际和谐营造文明美”的思路。争取校园文化活动出成果,使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体,使育人环境得到全面优化。
三、具体目标要求和工作任务
(一)环境建设:
1、绿化、美化工作:
目标:把学校建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、自然优美的校园。
工作任务:
①做好绿化、美化环境工作。
②加强对环境创设工作的管理。总务处安排教师定期对全校花草、树木、进行修剪、养护。
2、工作学习环境:
目标:为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的工作学习环境。
3、人文景观建设:
目标:加强人本文化建设,体现“协调和谐、美观大方、有效育人”的原则。
工作任务:
①在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施等内容要求的牌。
②完善宣传橱窗、黑板报、布告栏等内容等。
(二)文化氛围:
1、宣传舆论:
目标:理论教育深入扎实,认真贯彻执行国家、省、市关于做好宣传思想教育工作的精神,正确把握舆论导向、加大典型宣传力度,思想道德教育要经常化、规范化,为我校的校园文明建设提供良好的理论支持和思想保证。工作任务:
①充分发挥黑板报、和宣传橱窗的主阵地作用。
②引导校园文化气氛健康向上,开展形式多样的宣传活动。
③扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容,把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。
2、校园文化:
目标:改变单调的学习、工作、生活模式,使文体活动生动活泼,使团队工作有声有色,使校园文化生活呈现出异彩纷呈、百花齐放、健康向上的繁荣景象。
工作任务:
①本着“学以致用、锻炼自我、提高素质”的宗旨组织开展丰富多彩的活动。
②举办青年教师演讲、、研讨交流等活动,丰富校园文化。
③开展各种健康向上,生动活泼的体育比赛和文娱活动。
四、具体措施
1、统一思想,提高认识,明确校园文化建设的重要性。
2、加强领导,明确职责,确保校园文化建设工作的顺利进行。
3、以人为本,发挥师生在校园文化建设中的主体作用。
师生是学校的主体,校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境,每个师生员工都生活在其中,并且自觉或不自觉地参与这种精神氛围和物质环境的建造与变革,又自觉不自觉地接受这一文化氛围的陶冶、引导和塑造。为此,要充分发挥他们在校园文化建设中的主体作用,使校园文化建设在学校发展过程中,真正达到“求真务实,以乐醒人,以美育人”的积极效果。
最新学校基建设工作计划【篇5】
20xx年,我局将以加强职业道德建设,增强服务意识,改进机关作风为重点,以创建学习型机关、服务型机关、效能型机关为目标,结合投资环境改进年商务发展突破年活动,促进精神文明建设工作深入、持久、协调地发展。结合我局实际,制订工作计划如下。
一、开展深入学习实践活动
切实开展深入学习实践活动,实现提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、加强党的建设、促进科学发展的目标要求。
(一)加强领导,务实创新。一方面,成立学习实践活动领导机构,制定活动实施方案和具体时间安排表。另一方面,通过学习、调研等形式,分阶段抓好学习实践活动,并结合自身实际,创新活动载体,丰富活动内容。
(二)广泛宣传,营造氛围。充分运用网站等宣传媒体,大力宣传科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,及时报道开展学习实践活动的进度,并及时将有关情况向上级汇报。
(三)总结经验,转化成果。对深入学习实践科学发展观活动情况进行认真总结,重点总结主要做法、基本经验、实际成效和意见建议,形成总结报告,向上级汇报。
二、开展文明窗口单位创建活动
抓服务窗口建设,创文明服务形象为工作切入点,开展文明窗口单位创建活动,创造热情、文明、高效、廉洁的窗口形象,切实提高服务水平。
(一)加强宣传管理,完善管理制度。广泛宣传法律法规和业务知识,建立健全各项规章制度,规范服务窗口管理,明确岗职责和工作程序,提高窗口管理水平。
(二)加强窗口建设,营造良好环境。从服务对象的角度出发,不断完善窗口的软硬件条件,力求为服务对象提供最为轻松、愉悦的办事环境,维持窗口的整然有序。
(三)提高人员素质,保证服务质量。对工作人员进行业务知识培训、思想素质教育和服务意识培训等岗前培训,明确热情、用心、高效、服务的工作方针,坚持微笑服务、真诚待人的宗旨,提高窗口人员素质和服务水平。
(四)创新服务方式,提供便民服务。严格按照提高行政效率,优化发展环境的要求,不断规范工作程序,简化工作环节,力求让每个前来办事的人都满意离开,为服务对象提供最优质的服务。
三、开展文明单位创建工作
围绕地方经济发展大局,加强文明单位创建工作,内强素质抓管理,外树形象促发展,促进物质、精神、政治文明建设协调发展。
(一)以人为本,强化队伍建设。一是加强学习教育,提高队伍素质。以深入学习实践科学发展观活动为契机,加强政治理论和业务知识学习,提高干部职工的思想政治觉悟和业务知识水平,引导他们树立科学、正确三观,自觉做到爱岗敬业、廉洁奉公、无私奉献,提高行政效率和服务质量,提高队伍的整体素质。二是强化党支部学习制度,提高班子队伍素质。继续严格实施党支部学习制度,紧跟时代步伐,采取集中学习和自学方式,组织班子成员认真学习重要政治理论,切实提高班子素质。
(二)接受监督,狠抓党风廉政建设。一方面,结合商务工作的新形势,进一步建立健全内部管理制度,坚持以制度管人、管事,广泛听取意见和建议,促进行风廉政建设。另一方面,加大政务公开力度,继续充分发挥行风监督的作用,自觉接受群众和社会舆论的监督。
(三)以文明素质教育为主线,扎实推进思想道德建设。按照重在实际行动、重在持之以恒、重在形成机制的要求,大力弘扬以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观,积极开展社会道德、职业道德、家庭美德、个人品德教育和知荣辱、讲正气、促和谐道德实践活动,集中解决干部职工行为习惯和社会风气中存在的突出问题,为构建和谐社会奠定良好的道德基础。
四、开展各种干部职工文体活动
结合“三·八”、“十·一”等重要节日,组织干部职工文体活动。以活动为载体,激发我局干部职工的工作热情,陶冶他们的情操和团结协作精神,展示他们的精神风貌,丰富他们的文化生活和我局的精神文明活动内容,营造精神文明创建的良好氛围。
最新学校基建设工作计划【篇6】
我校教科研成果累累。本学期中,要进一步做好和加强教科研工作,注重个案和对象研究,着重行动研究法,加强现实问题的研究。
技创新的热情高涨,从劳技制作到生活小发明,成果累累,在省市区比赛中屡屡获奖。本学期要扩大科技小发明的指导队,调动陈萍等一大批身怀绝技、特长的老师辅导学生展开更丰富多样的科技创新活动。
各类兴趣小组。为了充分发挥学生的个性特长,挖掘学生的艺术、体育、美术、音乐等方面的特长,我校本学期特别成立了一个艺、体、卫管理办公室(教务处2),由赵凤男副主任主抓。学校将一如既往继续专门开设美术、音乐、体育的兴趣小组,聘请老师对有这些方面兴趣特长的学生进行专业辅导和训练,配备专门的训练教室和场地。尽可能地因材施教,使每个学生获得协调发展,使更多学生找到自己的成功点。
飞行员的“摇篮”。05年,陈琪、叶诚两位同学经过严格的挑选,走进了长春中国第一飞行预科大学。20XX年又有一位同学通过江苏省招飞身体复检,但由于其他原因,未进入飞行学院。今年,17年,在应届高三毕业生中又有一位徐君同学,通过省招飞身体复检,文化成绩也远远超出录取线。
充分发挥学生的个性特长,让每一个学生都有成功的机会,有充分发展自身才艺智慧的空间。
凸现教科研的先导作用 以“样本学校”促进课改工作
1.我校教科研成果累累。本学期中,要进一步做好和加强教科研工作,注重个案和对象研究,着重行动研究法,加强现实问题的研究,并运用于教育实践。
继续以“四自教育”课题的研究引领我校的教育教学改革。
以集体备课、优化教案为抓手,改革课堂教学,提高教学效率。以初一英语组、高二数学组为实验研究对象,以备课为改革起点,从而进行课堂教学的改革,学习过程的改革。结合学校主课题中关于“自主学习”的子课题研究推广这些备课组的先进经验。
创设科研氛围,促进教科研的持续发展。引进苏州高级中学的某些管理经验,成立校学术委员会,加强学术研讨,推进教科研。
2.以“课改样本学校”为契机,改革教育模式:①首先是改革课堂教学模式,突出学生的主体性和主动性,多途径构建学生的知识和能力。②运用Howard
Gardner的多元智能论,充分发掘每个学生优势潜能,调动每个学生的积极性;使每个学生充满自信、抬起胸,使教育努力做到“为了每个学生的发展”。
在新的学年里,我们将进一步解放思想,更新观念,凝心聚力,奋勇争先,创新管理方法,提升教学水平,打造学校特色,努力开创我校教育和谐发展的新局面,为打造甪中教育文化、实现甪中教育新跨越做出更大的贡献!
最新学校基建设工作计划【篇7】
一、班风建设
班风正,学风浓。首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体,团结奋发。这是班委一直关心的,并以之为中心开展工作。个人的进步固然重要,作为班集体来说,要形成一个优良的学习氛围,共同进步,更为重要,更具意义;加强同学们的政治思想学习,端正同学们的学习态度,坚持思想基本原则,遵纪守法,崇尚科学,避免违反法纪校规的重大事件发生。要求全班学生自觉遵守《大学生行为指南》和《河南科技大学学生手册》中的有关规定,做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为.班风建设是校园精神文明建设的一项重要内容。要从根本上解决班风问题,就必须坚持对学生开展理想信念教育,坚持对学生进行人生价值观的正确引导。只有使学生树立起远大的理想,建立起正确的价值目标,才能解决好学生的学习动机问题,鼓舞学生自觉主动地关心学习,保持长期的学习动力。一段时间以来,由于一部分同学对理论学习的重要性认识不够,放松了对自已的要求,理论水平较低,限制了思想觉悟的提高,从而导致学习动机不明确,学习动力不足,学习积极性不高,照这样下去,到学期末的考试中肯定会有同学出现考试比及格和挂课现象甚至有的同学为了防止上述事情的发生有的同学甚至出现作弊现象,违反学校有关规定。给学风建设带来极坏的负面影响。因此,我们应该首先加强对学生政治理论学习的教育和引导。努力营造一个优良的班风氛围,使大家自觉遵守学校的有关规定。在他们心中产生一种自觉的思想。
二、学风建设
通过宣传和文体活动,使同学们明确学习目的,端正学习态度;在学习中做到勤奋刻苦,认真严谨。班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系,积极向任课教师反映同学们对教学的意见,配合教师一道完成各项教学任务.让同学明白考试的意义及目的,最终促进学生学习。使学生对所学知识进行系统地掌握、巩固和加深。现在班上的情况是班级整体学习状况良好.我们争取在学期考试(考查)成绩不及格人数不超过5人·次,并且从现在开始培养大家对英语的兴趣,让同学明白英语的重要性,并形成浓厚的学习氛围,为明年的英语四级认真打好基础。争取明年的英语四级到一个新的高度。
为了进一步促进学生学习,我们班还制定人帮人计划。在班上以5个班委为核心,以点到面地展开带头作用。同时加上班上的入党积极分子,让他们也积极地加入到学风的建设当中。这样我们班上30名同学当中就有了许多人起带头作用,让我们紧密地联系在一起。所以我们现在很有信心,相信在我们大家的共同努力下,我们法医061班会在学风建设方面有所进步。让同学有一个良好的学习环境,并且全身心的投入到学习中去,是我们的心愿。为了实现这一目标,这就要求我们大家做到树立正确的学习态度,具有明确的学习目标;热爱所学专业,专业思想巩固;自觉遵守校风校纪、考风考纪;具有良好的生活习惯;勤于思考,掌握的知识和技能;掌握学习规律,提高学习效率;积极参加社会实践,锻炼实践能力;积极参加素质培训,增强科技创新能力。集体成员勤奋好学,互相帮助,你追我赶,见贤思齐;在教师的指导下自觉学习,勤于思考,积极实践,认真钻研;同时要求大家外语、计算机高。
最新学校基建设工作计划【篇8】
一、指导思想
以党的十八届三中全会等精神为指导,以新颁布的《中小学教师职业道德规范》《公民道德建设实施纲要》等为依据,以提高教师职业道德水平为目的,树立以人为本、依法治校、以德治教、特色强校、全面发展的办学理念,强化师德素养,提高教师专业技能的能力,建立清水河学校高素质的教师队伍,努力实现学校三年发展目标。
二、目标任务
通过开展教师职业道德教育活动,完善由学校、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制,引导全体教师严格遵守《教师职业道德规范》、“三严禁”、“六不准”等,实现我校提出的以师德提升人格魅力,提升育人水平的目标,在全校教职工中形成“诚信奉献、爱岗敬业,教书育人,廉洁从教,为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风,带动教风,促进学风,营造校风,优化行风。
三、主要任务和措施
1、20xx年既是师德师风建设年,又是教育大表彰年。学校将根据金安区教育局关于加强师德师风建设的文件精神,加强教师职业道德教育,加大对违背师德规范行为的查纠力度,要挖掘优秀教师典型,表彰一批优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者和优秀教育工作者;积极开展创先争优及表彰活动。大肆推介和表彰在20xx年度对教育事业作出突出成绩和突出贡献的教职员工。
2、狠抓师德师风建设,传承“清小精神”、弘扬“清小师魂”。所谓“清小精神”和“清小师魂”,就是敬业、责任、奉献。多年来,一代代“清小人”于物换星移中彰显了敬业、责任、奉献的本色,这一种精神喷薄出来的是力量,是境界。
3、成立清水河学校师德师风建设领导小组:
组长:徐旭
副组长:袁春林卞文堂
成员:陈德兵郑家传聂明星赵光辉王兵汤会陈向红戚婷婷黄英张克俭
4、建立完善的师德师风建设评价机制。建立由学生、家长、教师代表等人员组成的师
德师风建设评价小组,对教师师德师风进行全方位考核、评价。利用学校校园网的协同平台和办公平台等,搭建学校与家长、学生的沟通平台,及时反馈家长、学生和社会对我校教师师德师风的意见、建议,促进学校师德师风建设。设立意见箱、校长信箱等多种渠道,广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见和建议,主动接受社会、家长、学生的监督。学校还将通过家访、电话询访、家长会、家长学校、学生评教、家长问卷、社会问卷等方式,加强学校与家长、社会的联系,积极争取家长、社会对学校工作的理解和支持,形成教育合力。
5、全民动员,加强学习。举行师德师风教育活动启动仪式,积极组织教师学习新颁布的《中小教师职业道德规范》,学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规,学习党的十八届三中全会等精神,撰写学习心得体会,并认真对照检查,把学习成果自觉纳入规范自身的教育行为之中,不断提高自身的师德素养。业务学习要记好学习笔记,增强学习的针对性和实效性,在学习过程中不断实践,不断反思,不断成长,随时做好迎检准备。
6、认真学习区教育局20xx年关于师德师风建设的相关文件精神,重申《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十严禁》等,禁止乱补课、有偿家教、体罚学生、乱收费等违规行为。建立师德师风考核“一票否决”制度,杜绝体罚与变相体罚学生,树立我校教师良好的教师形象。每学期学校对每一位教师的师德师风进行全面测评,认真落实教师评价制度中的师德评价办法,通过开展师德自评、教师互评、学生评教、家长评教、领导评教、社会评校等形式,评价教师的师德师风情况。对师德测评结果认真进行汇总分析,对师德考评得分不高有关人员及时进行谈话反馈,对严重违反师德的教职工实行一票否决,把师德考核结果纳入教师的年度考核、职称评审、岗位聘任以及各类先进的评选工作中。
7、进一步深化教育人事制度改革,实行新一轮教职工全员岗位设置和岗位聘用制度;继续深化绩效考核管理,限度地调动教职工积极性;
8、加大教师在职培训力度,加强教师学分制管理,采取专项培训、集中培训、远程培训、校本培训和教育实践考察相结合的多种培训模式;
9、提高教职工福利待遇,加大对中青年骨干教师关心力度,遏制骨干教师流失;
10、积极推进新课改和高效课堂活动。开展教学比武、推门听课、党员亮相课、公开课、示范课、研讨课等教学活动。
11、加大指考勤力度,不断改进教职工的工作作风,把考勤的结果在学年度考核、绩效工资、创先争优奖等方面进行运用。
12、开展主题活动,助推师德教育取得成效。开展以“学规范,做人民满意的教师”、“敬业爱生、为人师表”等为主题的师德师风建设活动;每个教职工要在岗位上出彩,党员要争上“党员示范课”、青年党员亮相课;教研组、年级组要团结协作,争创明星备课组、明星学科组;适时在教师中开展创先争优“爱岗敬业”等典型发言和演讲比赛。
13、做好师德教育宣传活动。开展向身边的“优秀教师集体、优秀教师”学习活动,通过黑板报、校报、宣传栏、广播室、学校网站等工具,及时、大张旗鼓的宣传校内外师德教育动态,重点宣传我校教师的职业道德事迹,努力引导广大教职工树立高尚的道德情操和精神追求,潜心育人,乐于奉献,努力做人民满意的教师。
总之,师德师风建设是我校经常性的一项工作,要常态化、制度化、规范化,常抓不懈,努力为学校的健康、和谐发展作保障。
最新学校基建设工作计划【篇9】
一、指导思想
20××年是中国共产党成立100周年,也是加快推进教育实现更高水平教育现代化的奋进之年。全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,增强四个意识,坚定四个自信,坚决做到两个维护。进一步做实党风廉政建设主体责任,坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针,紧紧围绕学校的中心工作,进一步抓好党员干部的作风建设、党史教育工作,为我校教育、教学的良性发展,起到监督、保障和促进作用。学校将以更大的决心、更高的自觉性、更扎实的'工作,坚定不移地加强党风廉政建设和教育行风建设,以办好人民满意学校为宗旨,以“促进学生全面而有个性的发展,创造适合学生发展的教育”为核心理念。为学校的健康发展提供坚强保障。
二、工作目标与措施
(一)健全规章制度,落实党风廉政建设责任制
1、学校制定党风廉政建设年度工作计划,落实党风廉政建设责任制。班子成员签订党风廉政责任书,明确建设项目,书记要切实履行第一责任人责任,其他班子成员要切实履行一岗双责责任。
2、健全和完善党风廉政各项规章制度。完善《学校重大事项议事规程》及财务管理等方面的规章制度;制定“上海市兴业中学党支部意识形态工作责任制实施细则”。
3、坚持每月一次的中心组学习制度,每年不少于一次的领导班子民主生活会,中心组学习和生活会不走过场,通过生活会达到提高认识、总结工作、找出差距、解决问题的目的。生活会之前要有准备,会后有总结,开出效果。
4、学校组织的专项重大活动,实行事前领导班子集体研究决定,成立专项工作领导小组,对活动的全过程进行监督管理,事后进行总结。例如年度考核、评先选优、绩效考核等,学校都要对活动过程进行监督。
(二)加强领导,把党风廉政建设落到实处。
1、进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识,增强政治责任感,严格执行党风廉政建设责任制,创造性开展工作,务必取得实效。
2、加强宣传教育。认真学习宣传和贯彻《中央政治局关于改进工作作风的八项规定》,继续开展净化校园环境和加强教师师德师风建设专项行动,认真解决教师在思想上、组织上、作风上存在的突出问题,引导全体党员干部坚定理想信念,提高拒腐防变的能力,自觉做实践模范。
3、进一步落实党风廉政建设责任制,保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处,针对突出问题进行专题研究,开好党员专题民主生活会。
4、根据党风廉政创建的相关制度规定,学校党风廉政创建的责任主体是学校党政领导班子及其成员;支部书记为“第一责任人”,学校根据分工对所主管党风廉政创建负领导责任,根据责任主体延伸,学校与各处、室、教研组签定党风廉政责任书。
5、每年由支部书记开展一次党风廉政专题学习,明确党风廉政的工作重点和任务要求。
6、每年对照计划和制度,对学校的党风廉政工作进行一次自查,针对自查结果进行整改。
7、围绕“建党100周年”活动,落实党史教育:理论研习宣讲,观看经典的红色电影电视剧,回顾新中国的发展历程中的重大事件,聆听红色歌曲了解红色歌曲背后的故事,了解革命前辈人生经历“以人为鉴,以史为师”。
(三)继续抓好和纠正教育行业不正之风工作。
1、杜绝教育乱收费问题。对照上级文件、会议精神,认真检查学校收费政策和制度,做到依法办事,清查相关账目,及时公开收费结果,以备上级检查。
2、强化内部管理,提高干部、教职工队伍素质,树立教育的良好形象。认真抓好师德师风教育,弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。继续抓好校务公开,增加透明度,接受社会监督。
3、严格执行《关于加强师德师风建设规范教师从教行为实施办法》,执教为民,以人为本,以强烈的责任感开展工作,维护师生的根本利益,完善惠民政策的落实。
(四)进一步做好治本工作,从源头预防和解决腐败问题。
1、严格执行学校工程公开招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定。建立健全财务监督机制。
2、切实加强预算外资金的管理,认真落实“收支两条线”制度。
3、积极开展党员承诺践诺工作。学校支部向群众承诺办理若干件实事,党员向群众承诺做若干件实事,发挥党员先锋模范作用。
4、扎实开展廉政文化进校园活动。组织全体教师开展以“廉洁从教”为主题的“四个一”活动:学校召开一次师德研讨会;向教师做一次廉洁从教宣传;党员听1次廉政党课;义务帮教一位学困生。在学生中开展廉洁教育进校园活动,开展一次以廉洁教育为主题的班队会,培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。
5、加强党风廉政建设。党支部组织全体党员干部认真学习并执行中共中央颁布的《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》以及上级有关部门评议行风的要求。要求全体党员要以身作则,携同全体教师共同塑创良好教风、班风、学风。同时,学校成立以党支书记为组长的廉政建设责任机制,把党风廉政建设纳入领导班子、领导干部目标管理,
建立健全规章制度,做好党务、校务公开制度,保证班子成员清正廉明,认真执行廉洁自律的有关规定,扎实做到防腐倡廉、拒腐防变。
(五)加强民主管理和民主监督,推进民主政治创建。
1、进一步完善校务公开制度,扩大公开的范围,增加公开的时效性,发挥群众监督的作用。
2、认真落实教职工大会制度,对学校的重大政策、重大事项、涉及到教职工根本利益的问题进行审议,每年一次对学校领导干部进行民主评议。
3、拓宽校长收集信息的渠道,提高工作透明度,召开家长座谈会,认真接待学生、家长、教职工的来访;经常召开学生代表、教职工代表座谈会;及时发现问题,解决问题。
4、完善学校工作制度,避免信访发生,把问题解决在校内,消除不安定因素,为全面提高教育教学质量创造一个安定祥和的环境。