小学教学工作计划。
为了更好的实现工作目标,我们要预先做一份下一阶段工作计划了。工作计划,是指提前对自己未来一定时期的工作做出条理清晰的书面材料,所以,我们工作计划的写作基调是:可操作、能交付。对于写工作计划你有什么好的想法呢?小编通过精心筛选,为您整理了“[计划模板]小学教学工作规划写作范例”,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、单元目标:
1、 初步让学生了解跳绳的锻炼价值,争取学会跳绳,能够用跳绳来锻炼身体。
2、 提高学生运动兴趣,及协调和跳跃能力。
3、 鼓励学生主动参与,培养学生的终身体育意识。
4、 培养学生自主尝试,自主学习的良好习惯和互帮互助的优良品质。
二、教学要求
1、 注意上下肢的协调配合。
2、 教学形式多样,强调合作意识。
3、 激发学生的自信心,鼓励学生大胆地表现自己。
4、 给学生更多的空间,培养学生自主学习的良好习惯。
三、教学设计与措施
1、设计意图:
突出“以人为本,健康第一”的指导思想,重视学生的主体地位,通过灵活多样的教学手段及老师激励性的语言,充分调动学生的学习积极性。鼓励他们主动参与,为学生终身体育意识打下坚实的基础。
2、措施:老师语言引导激励,启发学生利用跳绳进行各种练习,通过模仿各种小动物的跳跃及各种小游戏,达到促进学生学习单、双脚跳绳的目的。老师多使用儿童化的语言,与学生拉近距离。
《游戏:踩尾巴 跳绳》教学设计
内容:1、游戏:踩尾巴 2、跳绳
教学目标:
1、通过小游戏,使学生初步了解跳绳,并对跳绳产生兴趣。wWW.676u.coM
2、尝试学习跳绳的方法,做到摆绳轻松,动作连贯。
3、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力及不怕困难的优良品质。 教学流程:
一、准备部分
1、常规
体委整队,师生问好,报告人数,检查服装。
宣布本课的内容和任务。
2、准备活动
队列
绳操
专项准备活动。
师:1、老师导语:小朋友们,今天一起和老师做游戏好吗?
2、老师宣布本课内容及要求。
3、学生认真听讲注意观察。
4、跟着老师做准备活动。
二、基本部分
(一)、踩尾巴
规则、要求:绳围在腰部,长的部分放到后面当尾巴,两人一组或者几个人一组去踩对方的尾巴,谁的尾巴被踩掉谁输
组织:散点小组形式
老师:
1、老师讲解游戏规则及要求。
2、带领学生体验练习。
3、老师评价
4、老师巡视指导。
生:
1、认真听老师讲解游戏规则。
2、尝试性练习。
3、两人一组练习。
4、小组评价练习。
5、师生评价。
(二)、跳绳
重点:摇绳轻松
难点:轻松、协调,动作连贯
组织:四列横队
师:
1、老师讲解示范跳绳的动作方法。
2、让学生体验练习。
3、老师纠正错误。
4、老师巡视指导。
5、加强个别生的知道。
6、老师积极性的评价。
生:
1、注意观察、模仿老师的跳绳动作方法。
2、自我尝试性体验练习。
3、比比谁的动作对,谁跳得好。
4、典型示范练习。
5、小组纠错练习。
6、小组间,互相评价练习。
要求:认真练习,不怕困难。
三、结束部分
放松《歌声与微笑》
组织:自我组合
1、 表情轻松自然,注意呼吸,动作优美大方。
2、 布置课后作业,总结本课,宣布下课。 场地器材:标志物4个、跳绳人手一条
平均心率:135
最高心率:155
全课密度:55%
基本密度:50%