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小学数学教师研修总结

实用计划写作:小学数学教师研修规划其四

时间: 2022-10-20

小学数学教师研修总结。

为了能够保证后续工作能够顺利进行,我们不妨用心做好个人的工作计划。工作计划,是我们日常工作中使用范围很广的公文,当我们忙起来时,容易忽略一些环节,工作计划可以起到提示的作用。一篇值得借鉴的工作计划是什么样的呢?小编经过搜集和处理,为您提供实用计划写作:小学数学教师研修规划其四,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

一指导思想

根据县教育局对我校重点工作要求,结合本校本人实际,20xx年上学期,本人将以校本研修为主平台,以“送教下乡”为契机,开展“科学解读教材准确把握教学目标认真探究教材教法”为主题,以探讨新课程教学模式为重点小学数学研修活动。以求实创新发展为研修理念,扎实有序地开展研修工作,全面提高个人素养,为服务于小学数学教研教学工作而努力奋斗。

二教研目标

1积极实践课改新理念,新思路,围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。

2积极探索,参课题研究,配合学校做好每两周一次教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

三具体计划

㈠学习理论,更新观念。利用每周业务学习时间进行教育理论学习交流,不断提高师德修养业务水平。每周利用周三教研时间参集体教研,其余时间可以随时教研。

㈡进行有实效性备课。

在新教育理念指导下认真阅读课标教材,弄清所备内容在教材体系中地位,准确把握所备内容重点难点,提出教学目标;备教法学法;备教具多媒体教学;教学活动设计要科学合理;备可能生成问题结合以往教学经验,并结合自己教学风格以本班学生实际情况进行调整。

㈢主要教学措施。

1切实加强基础知识基本技能教学。

①数学基础知识理解。

②处理好基本训练创造性思维发展后继学习关系。

2重视引导学生自主探索,培养学生创新意识学习数学兴趣。

①教师应充分利用课本提供情境,给学生提供自主探索机会一个比较充分思考空间。培养学生肯于钻研善于思考勤于动手科学态度。

②教师要关注学生个体差异,尊重学生创造精神。对学生在探索过程中遇到问题,要适时,有效帮助引导。

3重视培养学生应用意识实践能力。

①数学教学应体现“从问题情境出发,建立模型,寻求结论,应用推广”基本过程。

②在日常数学活动中要注意小课题研究实习作业等实践活动,要加强这方面内容安排密度强度。

4把握教学要求,促进学生发展。

①教师要善于驾驭教材,把握知识重点难点以知识间内在联系,根据学生年龄特点教学要求,开展教学活动。

②要注意在直观感知广泛背景下,通过自身体验在分析整理过程中学习概念,不要用死记硬背方法。

5改进教学评估方法。

①教学评估要有利于学生发展,注重对学生学习过程考察。

②知识技能评估,试题类型要多样化。

③评价应体现激励作用。

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