为了更快的完成工作任务和目标，我们需要开始着手制定个人工作计划。我们常说写工作计划，其实是让上级领导清晰了解你的工作目标和实施步骤，提前做好工作计划可以让我们有条不紊的进行工作。工作计划可以从哪些方面开始呢？小编经过搜集和处理，为您提供月度计划精选: 活动规划(推荐一篇)，希望对您有一定的帮助。
一、指导思想：
以学校语文教研组计划为指导，继续钻研新课程标准，领会新课程标准的意图及实质，进一步做好课改实验的各项工作，努力培养和提高学生的创新精神和探究能力，促进本年级组语文教学质量的全面提高。
二、主要工作：
1．加强校本科研，积极参加学校教研课展示。备课组老师集体备课时按个人初备——集体研讨——修正教案——课后交流与反思的操作步骤，努力提高教研课的质量。
2．语文教学在平时要注重对学生人文精神的培养，教师有计划地引导学生在平时的学习生活中注重文学知识，文学素养的积累。
3．继续加强对学生的课外阅读训练。教师要动脑筋在班内组织各种阅读活动（如：开展小型阅读竞赛；每月推荐一些好书；做读书笔记，评读书积极分子等），想方设法调动学生阅读的兴趣，使所有的孩子爱读书。
4．继续花大力气抓好学生的学习习惯的培养。要注重从每天学生学习的最基础方面抓起，培养学生专注听讲的习惯；认真书写的习惯；审题的习惯；善于思考的习惯；每天阅读的习惯等。特别关注这学期插班生的学习习惯的培养。
5．加强集体备课交流，探索“新、实、活”的教学模式。备课要结合自身的特点，班级学生的特点及实际情况，不要照搬别人的备课。青年教师一定要备详案.
6．抓好培优补差工作。挖掘尖子生的特长加以引导及培养，关心学习有困难的学生，努力提高各班合格率及优秀率。
7．继续加强信息技术与学科的整合的研究。教师要善于运用现代化的教学资源，运用网络，利用信息，提升课堂效率。
三、具体工作安排
二月份
1、制定本学期教学计划
2、参加大组学习
3、参加上网培训，开通年级博客
3、进行单元测试分析，不断完善教学设计
4、接受学校期初备课笔记和作业检查，查漏补缺。
5、确定本学期教研课上课人员即课题。
三月份
1、参加区骨干教师、语文学科带头人课堂教学展示及区市小学语文青年教师低、中段课堂教学观摩活动
2参加区局举办的教材培训活动，写出活动总结
3、参加大组学习
4、接受学校随堂课检查
5、、进行单元测试分析，对第一阶段学习进行总结。
6、参与学校质量调研
四月份：
1、参加大组学习，学习有关教学新理念的文章；
2、参与校“星光杯”青年教师课堂教学竞赛、校研究课观摩。
3、参加“紫琅之春”教研活动及市小学语文青年教师低、中段课堂教学观摩活动。
4、讨论期中复习要求，进行期中质量检查；
5、接受学校期中备课笔记自查互查，配合教导处进行学生作业检查，查漏补缺。
6、接受听随堂课
五月份：
1、参加省第十一届小语课堂教学观摩活动
2、参加大组学习
3、认真准备，迎接区小学生学业质量调研
4、参与校研究课观摩
5、组织参加区读书活动征文比赛
6、接受校毕业班教学调研。
7、接受随堂课检查
六月份：
1、认真总结，撰写教学论文，参加区论文评比活动
2、参加大组学习
3、参加校优秀备课组及组长评选
4、、提出期末复习要求，进行毕业考试；
5、、配合教导处进行期末备课笔记及学生作业检查；
6、期末教学质量分析。