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户外活动总结

户外活动总结合集

时间: 2023-02-12

户外活动总结。

活动活动刚刚举办完,我们需要开始着手写活动总结了。活动总结要多放在问题和分析和改进措施上,如何让你的活动活动总结脱颖而出呢?请你阅读栏目小编辑为你编辑整理的《户外活动总结 》,我们后续还将不断提供这方面的内容!

户外活动总结 【篇1】

实践证明,户外活动对促进小学生身心发育起到较显著的效果。首先增强了小学生体质,提高了小学生机体对外界环境变化的适应能力和对疾病的低抗力,增强了小学生生理机能指标。

其次是提高了小学生的身体素质,增强了动作的灵敏性、协调性、耐力和速度。

促进了小学生个性和潜在能力的发展,培养了小学生勇敢、活泼、愉快开朗的,性格,充分调动了小学生的主体能动作用,发展了智力和感知能力。

一、有利于小学生各种良好习惯的形成。我校纪录的几种方式:

⑴小学生成长档案

⑵活动摄影

二、构建小学生感兴趣的主题网络,开展主题教育活动WWw.676u.COm

我校本着符合小学生生活的、容易取得所需材料的、可运用家长和社会资源的、方便小学生实际操作的五大主题网络建构原则,形成了“月份主题教育系列”,开展了月份主题教育活动,成人与小学生共同建构、共同表达、共同成长,使主题活动的探索过程逐步成为小学生不断主动学习发展的过程和教师在反思中实施教育,教育能力螺旋式上升的过程。

(1)以新教材为基点,改革教学模式

针对当前课程理论庞杂纷繁,课程模式日趋多元的现象,我校运用现代教育理念,根据课程改革的要求,以教师和小学生为主体,坚持“生活即教育”的原则,具体做好以下几点:

(2)创设丰富的教育活动

新课程观明确提出一日活动都是教育的观念,如何设计好教育活动方案是一日活动的关键,为了设计出活动目标明确、活动材料充分、活动手段多样、具有可操作性的、适合小学生年龄特点的详细的活动设计,全体教师做到了以下几点。

(3)开展以研讨型听评课、指导型听评课、检查型听评课为一体的综合系列听评活动。分阶段推进实施过程评价。为了进一步加大对教学的督导检查力度,我校分阶段推进实施过程评价,11、12月份推行了教育活动达标考核,做法是每名教师申报一节主题活动中的教育活动,由园长牵头,两名副园长参与的考核评价小组跟踪活动并现场对活动进行剖析,为教师缩小理论与实践间的差距,为促进教师的专业化成长搭建了有利的桥梁。

三、优化教学过程,培养小学生的创新意识。

本学年,我校确立了以“乐心、乐学、乐友”为核心的教育总目标,即:使小学生心智愉悦、活泼开朗、乐于发现、乐于学习、乐于交往。同时,根据总目标进一步确立了由班级生活活动、活动区学习活动、游戏活动为主要内容的新的活动。将小学生在园的一日活动从班级的固定模式中突破出来。

小学教师案头工作的改革是实施新课程、新教材,以及真正

实现教师保教工作重心转移的需要,我校针对教师教学科目多,教学任务重,教师对教材的内容研究不细不精的现状,改革备课方式,尝试应用年级备课(预设课程),做到资源共享。

1、提出改革备课方式的总要求。

要求教师根据自身特点与能力,活动手段多样、具有可操作性、适合小学生年龄特点的详细的活动设计。

2、调整完善学期计划、月目标、周目标的结构形式。

学期计划主要包含小学生发展现状分析、学期目标两项内容。月目标主要包含上月情况分析、本月工作重点、领域、活动名称、主要活动目标等内容。周目标主要包含本周教育目标、生活活动指导、

3、补充教案活动设计格式和具体要求。

在坚持原有活动名称、活动目标、活动过程、效果分析的内容基础上又增加了活动流程和教案评析两项内容。

户外活动总结 【篇2】

12月5日下午2点,我校北区篮球场上开始了一场大规模的户外拓展活动。全院各部门部长带领本部门干部参加我部主办的户外活动。

本次户外拓展活动旨在让全院各科室的新生体验大学生活的乐趣,了解我院特色的组织团队和活动,也是各科室展现风采、提高凝聚力和合作度的绝佳机会。而我为这次活动做好了一切准备。这次户外开发活动是长期规划的,考虑了很多因素,包括可行性和资金。受之前在环球公园活动的启发,我决定引用其中的一些。最后我们做了各方面的安排。首先我会和一些部长商量,通知他们鼓励自己的部门,亲自带领大一新生参加这样有意义的活动。其次,明确分工做好,让我们部门的干事发挥带头作用,让他们在自己的班里做一些宣传,帮助准备活动所需的材料,准备跳绳篮球,买奖品。

在活动现场,我们部门的官员提前一个多小时在现场做了一些安排和熟悉,以确保活动过程不混乱。毕竟这是一个非常大规模的活动,参与者很多,能成功吸引大部分人参与就不错了。这使得我们学院的活动被更多的学生看到,提高了我们学院的形象,也更好地宣传了我们学院的活动。

活动持续了两个半小时,从下午2点到下午4点半。虽然时间很短,但活动规模很大,取得了一些成绩。更重要的是,活动意识到了它的意义。许多积极参加活动的学生很喜欢,意识到素质发展和合作能力的重要性。

然而,这项活动仍有一些不足之处,需要改进。比如学生人数太多,导致领导不力,有的学生不积极参加,不听指挥,甚至逃跑。这些都是我们应该注意和改进的地方。

总的来说,我们部门的户外发展活动取得了一些成绩和进展。毕竟是科室第一次刚成立就开展这么大规模的活动,这不仅仅是因为实习科室全体成员的努力和付出,更是因为一些积极配合参与的科室,比如组织部和生活科(第一)、社区管理科和外展科(第二)、两个学习科(第三)。我相信许多学生,尤其是这个系的成员,都从这次活动中受益匪浅。

4月11-13日,星源电力建设有限公司与财务部联合组织部分员工进行为期三天的户外拓展培训。虽然天气不太好,但同事们仍然热情拼搏,享受着同事们的爱和鼓励,充分体会到了团队的力量!

这是我们大多数同事第一次参加拓展训练。当我们驱车前往“魏博士农场”训练营时,我们意识到拓展训练是一项挑战极限的训练活动,旨在磨砺团队,增强行动意愿,鼓舞士气,采取认真的态度,消除职业倦怠。采用准军事训练模式,严于律己,讲求纪律。旨在激发人的战斗精神,激发人的潜能,创造性地发展团队战斗能力。它起源于二战时期的海上求生训练,二战后逐渐演变为现代社会的训练方式,全面提升了受训者的人格、心理素质和团队精神。

虽然只有短短三天的发展训练时间,但给我们的启发和经验是永久的精神财富。无论我们从事什么样的工作,只要用心去体验,就能获得非常有用的人生感悟。在这里,我感受最深的有以下三个方面:

第一,我们目标一致,团结合作。

训练从“高空单杠”、“攀岩”、“智能网格”、“八仙过海”、“抢新娘”、“五人同行”、“胜利墙”、“快乐传真”、“一片五”、“萝卜蹲”等开始;在几乎所有的项目中,我们每一个成员都在积极地提出建议,为实现同一个目标而努力。我们没有任何隔阂和个人主义,而是互相帮助,互相配合。就像游戏里路过“胜利墙”一样,4米2米高的木墙近三人,没有工具。当时我就想怎么过。一定有人在拖后腿;不可思议的是,在所有队员的密切配合下,他们手拉手,下面撑起,上面拉起。所有队员都成功地攀登了。只用我们的身体,不用任何工具!这就是我们的潜力!这个项目给了我最大的启发:没有完美的个人,只有完美的集体,只要我们团结一致,共同努力,克服一切困难。如果我们在实际工作中都能像“胜利墙”一样,我们一定会成为一支具有强大竞争力的优秀团队。

第二,树立合作意识,合理配置资源。

我认为策划人的主要目的是增强人们的合作意识和合理配置资源的能力。谁让他站在一个和自己一样高的电网前,网上有很多大小不规则的洞,而且还不够大。在团队面前,对个人来说似乎不可能的事情可以变成可能。当我看到一对对队员的关注和相互鼓励的眼神,当我看到一对对有力的手通过适合自己体型的电网握住每个队员的身体时,让我意识到个体和集体的区别,让我深刻地认识到人的帮助和支持是多么重要。在困难面前,一个人的力量是如此的弱小,集体的力量是如此的强大。面对困难,必须冷静理性地分析,全面系统地对待问题,制定正确的计划,注重人力资源的优势和劣势互补,这样才能少走弯路,充分发挥个人特长,高效地解决问题,顺利完成共同的任务。

第三,突破创新,克服困难。

培训中有一个很好的安排,就是项目完成后,大家做一个总结和感受,鼓励大家积极发言,认清自己的优缺点。同时要肯定自己和集体做出的突出成绩。我们需要在人生旅途中不断的突破和创新,也需要在工作中不断的突破和创新,才能挖掘自己最大的潜力。

平时大家工作岗位不一样,工作很忙,交流机会太少。这种拓展训练为此提供了一个很好的机会。在这三天里,我们克服了一个又一个困难,增强了彼此的理解和信任。树立在工作中必须相互配合和支持的团队精神和整体意识。

我相信每个人都或多或少的受到了发展的启发,让我们在工作中认识到它,从中受益,并在受益后将其带入到我们的工作中。这次拓展训练对我来说是一次难忘的经历,她给了我宝贵的精神财富!里面包含了很多教育工作理念和人生观!

户外活动总结 【篇3】

为了培养员工的团队意识,也为了增强员工爱护大自然的意识,禀承“强身健体,团结合作”的宗旨,进一步加强公司凝聚力,也给员工创造一个亲近大自然的机会。特安排此次爬山活动。活动方案如下:

一、活动目的:

有句名言说:种下思想,收获行动;种下行动,收获成长;种下成长,收获命运。给员工提供一个空间和平台,丰富他们的业余生活,感受大自然的美,体会团结协作的精神。以这一个活动为媒介,加强员工间交流,展示自己的`才能,开阔视野,使大家各方面都能得到全面提高和发展。

二、活动意义:

爬山是户外运动,可以享受到新鲜的空气和明媚的阳光。全体员工一起爬山是一件非常惬意的事情。大家一边爬山,一边聊天,一边欣赏美丽的风景,使大家心胸开阔起来。有人说:爬山可以培养人的勇敢精神。通过此次爬山活动,大家在以下方面将有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护自然。

三、活动对象:公司全体员工

四、活动时间和地点:

20xx年9月29日下午西山公园(待定)

五、活动注意事项:

活动就有可能出现一些意外,本次活动主要做好以下防范。

1、凡参加者均属自愿行为,需对自己的安全负全责,鉴于户外运动具有一定的危险性,对活动中因不能遵守纪律而出现意外的参加者自己承担责任,本次活动“组织者”会尽一切努力进行救护与援助。要一切行动听指挥。

2、集体活动,需有互帮互助的团队精神。

3、鞋要合脚,穿厚底防滑好的鞋子,登山服装要以易于活动为基本。衣服要宽松(运动服和休闲服为好)。

4、随身要带一些水或饮料,爱护环境卫生不乱扔垃圾。

6、爬山时身体前倾,下山时不要跑着下山,以免收不住脚发生危险。

7、爱护一草一木,不践踏草坪,不攀折花草。

8、按指定的路线登山。

9、爱护公共设施,不在树木和公共设施上涂抹、刻画。

11、按部门为单位,部门负责人为小组长,负责清点人数。

12、未尽事宜另行通知

户外活动总结 【篇4】

不知不觉,进入深圳大学的第三个月已经很忙了。回顾这三个月的学习和生活,我发现深圳大学学生会人力资源中心教会了我太多,她已经成为我大学生活中不可或缺的重要组成部分。在这里,我不仅锻炼了自己,提高了自己的能力,还收获了友谊,交了很多朋友。一句话,千言万语浓缩成一句话:HR,谢谢!

进入人力资源中心的第一份大型工作是为所有学生会成员组织一次户外拓展训练活动,我有幸参与了这次活动的策划和组织,在这里可以做一个总结,为以后的活动积累经验。

首先,为了活动的顺利开展,需要有一个好的计划作为支柱。下面介绍一下整个策划过程。在接到郝楠哥哥和石婷姐姐的任务后,我们六个人开始收集游戏,然后讨论游戏的可行性,初步筛选出十个游戏,交给姐姐审查,淘汰了三个可行性低的游戏。然后我们六个人分成三组,一组负责三场比赛,另外两组负责两场比赛的完成和整体规划。一天后,策划书交给大姐修改,就这样做了一个初步的计划。当然,在游戏演示阶段,根据实际情况,我们也修改了几次方案,增加了三个备份游戏,方案书基本完善。

其次是游戏试玩阶段。我们进行了两次游戏试玩。在试用过程中,我们修改了游戏规则和评分标准,让大家熟悉游戏,以便在活动中讲解和执行。

然后,就是道具准备阶段。在此期间,我们完成了申请、借用和购买道具,并在活动前检查了场地和搭建了帐篷。

最后是活动最精彩的阶段。在为期一天的户外拓展训练中,人力资源中心全体工作人员尽了最大努力,其中兄弟姐妹负责整体调度,6名流动人员负责讲解比赛,分发道具,随时回答关于比赛的各种问题。另外,每个部门两名工作人员全程跟踪、评判、打分,整个活动有序进行。

在活动中,我们发扬团结互助、分工合作、不怕吃苦的精神,努力工作,也加强了部门内部和部门之间的情感交流。活动整体成果辉煌,也得到了主席团等部门的.肯定。当然美中不足的是早上的活动因为休息时间长而延期;有的军官不熟悉游戏规则,影响游戏质量;道具保管不当,不能及时拿取。这些都是需要进一步改进的地方,我们将在今后的活动中更加重视。

通过这次活动,我学会了如何写策划书,提前知道了准备的重要性,增加了自己的适应能力,锻炼和提高了自己,加深了与队友的感情。所以,真心感谢人力资源中心给我这次锻炼的机会,谢谢HR!

户外活动总结 【篇5】

为丰富幼儿园户外体育活动内容,进一步探索户外体育活动的形式和方法,提高幼儿的整体素质,促进幼儿身心健康成长,我们开展了一系列幼儿户外活动。现将活动情况总结如下:

一、领导重视,幼儿园参与活动的积极性高

此次活动得到了县、区各有关部门及市直属幼儿园领导的高度重视。各县、区有关部门及各级各类幼儿园都能积极认真地组织活动。一是抓得早落得实。把活动纳入幼儿园的一日工作中,选派专门的教师负责此项活动的开展;二是各县、区有关部门都能积极组织辖区内各幼儿园的教师结合本地本园的实际组织开展活动,在层层选拔的基础上,从不同层面、不同角度推选出了有代表性的幼儿园参加市一级的比赛活动,突出了“健康”这一主题。

二、面向全体幼儿,让每一个幼儿都能体验参与活动的快乐

本次活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体,活动面向每一个孩子,让每一个孩子都能感受到参加集体活动所带来的快乐。市直各幼儿园都是全体在园幼儿参加活动,县、区各中心幼儿园及部分民办幼儿园也是全园参与,个别幼儿园是中班以上的幼儿参与活动。

三、活动形式多样,体现了园本特色

xx幼儿园以xx为主题编排了系列体育活动,幼儿在表演过程中情绪不断地被调动起来,随着国旗的升起幼儿们唱起了国歌。在活动中展示了民办园独特的办园魅力。

xxx幼儿园则充分发挥了自己活动场地的优势,把传统优秀的体育活动内容和现代的体育活动形式结合起来,将幼儿园开展的外语教学活动融入其中,体现了幼儿园户外体育活动的多元化。

四、活动内容新颖,利旧利废

这次活动各幼儿园的老师们都充分发挥了自己的想象力和创造,把身边可利用的各种废旧物品制成孩子们活动的器械,如汽车轮胎、拖布把、饮料瓶、易拉罐等,还有的幼儿园一物多用将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械。

在幼儿自由操和器械操的音乐选择上教师们也独具创意,有的旋律激昂、有的欢快优美、有的轻快跳跃。在队列队形的变换上也充分体现了幼儿的特点。孩子们走成三角形、圆形、六边形,还有的摆出了国旗、六一等造型。

总之,这次活动充分展示了幼儿园户外体育活动的重要性和独特的魅力,增强了各有关部门及幼儿园对户外体育活动的认识,提高了幼儿园户外体育活动的质量,推动了我市幼儿园户外体育活动的纵深发展。

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