2025棋牌活动总结（精选十三篇）。
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编整理的棋类社团活动总结，欢迎阅读与收藏。
棋牌活动总结 篇1
本次五子棋比赛活动在全体参与者的热情参与和积极配合下圆满落幕，不仅为爱好者们提供了一个展示棋艺、交流心得的平台，也进一步推动了五子棋文化在校园的普及与发展。以下是对本次活动的总结：
一、活动筹备与组织
1.前期宣传：通过海报、社交媒体、校内广播等多种渠道，我们提前一周进行了广泛而有效的宣传，吸引了众多五子棋爱好者的关注与报名。报名人数远超预期，彰显了五子棋的魅力和受欢迎程度。
2.场地布置：为确保比赛顺利进行，我们精心挑选了宽敞明亮、通风良好的.教室作为比赛场地，并提前布置好桌椅、棋盘、棋子等比赛用品，营造出浓厚的比赛氛围。
3.规则制定与裁判培训：制定了详细的比赛规则，包括比赛流程、计分方式、犯规处理等，并组织了专业的裁判团队进行统一培训，确保比赛的公平、公正、公开。
二、比赛过程
1.开幕式：活动当天，我们举行了简短的开幕式，介绍了比赛目的、规则及注意事项，并邀请嘉宾致辞，为比赛拉开序幕。
2.激烈角逐：比赛分为初赛、复赛、半决赛和决赛四个阶段，采用淘汰制与循环赛相结合的方式。选手们全神贯注，深思熟虑，每一步棋都经过精心计算，展现了高超的棋艺和策略。比赛过程中，不时爆发出阵阵掌声和欢呼声，现场气氛热烈而紧张。
3.中场休息与交流：为了缓解选手们的紧张情绪，我们在每轮比赛之间安排了中场休息时间，让选手们有机会相互交流心得、分享经验，增进了彼此之间的友谊。
三、不足与改进
1.时间控制：部分场次比赛因时间控制不够精确导致略有延误，未来需进一步优化比赛流程和时间安排。
2.观众参与度：虽然现场气氛热烈，但观众参与度仍有提升空间。未来可增设观众互动环节或设置观赛指南等，增加观众的参与感和体验感。
3.后勤保障：在比赛过程中，部分选手反映茶水、点心等后勤保障不够及时充足。未来需加强后勤保障工作，确保选手和观众的基本需求得到满足。
本次五子棋比赛活动取得了圆满成功，不仅为选手们提供了一个展示自我、挑战自我的舞台，也为我们积累了宝贵的组织经验和人脉资源。我们期待在未来的活动中继续发扬优点、改进不足，为五子棋文化的传播和发展贡献更多的力量。
棋牌活动总结 篇2
为了让大学校园生活多姿多彩，在吉林大学珠海学院社团联合会的帮助下，以及赞助商乐聚轩餐中西餐厅的支持下，我院瀚轩棋社举办了一年一度的校园棋艺大赛。本次活动，不仅丰富了学生的课余生活，而且促进了棋社各位会员甚至全院学生之间的棋艺交流，让更多的'学生了解棋类的文化知识。同时，也提高了我社在全院的知名度。为本次活动的举行，我社作了充分的准备。
在活动前夕，经过我社在校园里的大力宣传，许多同学都踊跃地报名参加，场面十分热闹。在初赛中，各部门相互协调，由宣传部绘制主题板报装饰赛场，组织部以及棋训部摆放桌椅布置赛场，秘书处为参赛者进行签到工作，各位工作人员都积极认真地完成分配的工作。比赛本着公平、公正、公开的原则进行着，气氛十分活跃。在决赛中，工作人员携带足够的棋具到达赞助商处进行比赛，商家盛情款待，比赛激烈进行。最后，由秘书处为各位获胜者进行颁奖并宣布校园棋艺大赛圆满成功。
从总体上看，在各部门的共同努力下，活动取得顺利地进展，但在某些方面仍然存在着一些不足之处，主要表现如下：
⑴赛场布置人手不足，工作相对滞后，部分参赛者签到后无法进入赛场等候；
⑵通知迟到的参赛者时，没有与对方说明最后时限，逾期不到者则视为弃权，导致局部比赛相对停滞；
⑶竞争对手的安排及比赛规则的制定存在一些不公平处，例如，象棋比赛对手安排有些不公平；五子棋比赛规则有些不一致；
⑷比赛时间控制有些不足，导致颁奖典礼有些仓促；
虽然这些不足并没有给整个活动带来太大的影响，但是，我们会以此为诫，在今后的活动中更周全考虑事情，力争做到更好、更有声有色，激起更多参与者的热情。这次活动举办得相对令人满意，是一个很不错的活动。我们会再接再厉，尽力把今后的活动越办越精彩。
棋牌活动总结 篇3
本学期少年宫棋艺室，通过对棋类知识的学习，在老师的指导下，开展了丰富多彩的棋类活动。棋类作为传统文化，充满了趣味性、哲理性，深受师生喜爱，根据学校实际，教师教授下棋技艺。在周一至周四开展少年宫棋类兴趣小组活动，努力提升学生的棋艺水平，陶冶学生的性情。为提升学生棋艺，开设了多媒体教学。对涌现出的棋类苗子进行重点培养，并在周一至周四的活动时间进行象棋训练。
一、了解棋的种类及其发展历史
要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我们运用第一节兴趣小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围棋和象棋的发展史，让学生了解了棋类的渊源历史，他们深深为自己是中国人而感到自豪，极大的激发了孩子们学习棋艺的`兴趣。
二、采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺
在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论知识，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。另外，在课堂上，我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。
三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质
下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，在刚开始的几节课中，有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种情况，我们及时教育，让学生明白了其中的道理，为后来的下棋创造了良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。
四、针对学生的不同情况，给孩子们分组练习
兴趣小组建立之后，我及时了解孩子们下棋的情况，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，针对这种情况，我及时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高，使他们乐于其中。
五、开展经常性的比赛，激发孩子的潜能
在整个兴趣小组活动过程中，我经常隔两个星期举行一次棋类比赛，这样孩子们的兴趣很高，激发了他们的斗志，挖掘了孩子们的潜能，培养了孩子们的智力。
棋牌活动总结 篇4
本次五子棋比赛活动在全体参与者的热情参与和积极配合下圆满落幕，不仅为校园文化生活增添了一抹亮丽的色彩，也为广大棋艺爱好者提供了一个展示自己、交流切磋的绝佳平台。现将本次比赛活动进行如下总结：
一、活动筹备与组织
活动前期，我们精心策划，成立了由指导老师、学生干部及志愿者组成的筹备小组，明确分工，细化任务。从宣传海报的设计张贴、报名表的收集整理，到比赛场地的布置、裁判员的培训与分工，每一个环节都力求做到细致入微，确保比赛的顺利进行。同时，我们还制定了详细的比赛规则和流程，保证了比赛的公平、公正、公开。
二、活动宣传与参与
通过校园广播、社交媒体、海报宣传等多种渠道，我们广泛宣传了本次五子棋比赛的信息，吸引了众多师生的关注与参与。报名人数远超预期，体现了同学们对五子棋这一传统智力运动的热爱与追求。参赛选手来自不同年级、不同专业，他们带着对五子棋的热爱和对胜利的渴望，齐聚一堂，共赴这场智慧与策略的盛宴。
三、比赛过程与亮点
比赛采用淘汰制与循环赛相结合的方式，既考验了选手的'棋艺水平，又增加了比赛的趣味性和挑战性。赛场上，选手们或凝神思考，或果断落子，每一次对弈都充满了紧张与刺激。有的比赛势均力敌，双方你来我往，互不相让，直到最后一刻才决出胜负；有的比赛则一方技高一筹，迅速占据优势，展现出高超的棋艺和敏锐的洞察力。
值得一提的是，本次比赛还特别设置了“最佳新人奖”、“最佳策略奖”等特色奖项，以表彰在比赛中表现突出的选手。这些奖项的设立不仅激发了选手们的参赛热情，也促进了五子棋运动在校园内的普及与推广。
通过本次五子棋比赛活动，我们深刻感受到了同学们对智力运动的热爱与追求。比赛不仅锻炼了选手们的思维能力和心理素质，也增进了他们之间的友谊与交流。同时，我们也意识到在活动组织过程中还存在一些不足之处，如部分环节衔接不够顺畅、裁判判罚有时存在争议等。针对这些问题，我们将认真总结经验教训，不断优化活动流程，提升服务质量，为未来的类似活动打下更加坚实的基础。
棋牌活动总结 篇5
一、活动背景及目的
纵横交错的棋盘似未来百变的道路，黑白分明的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和活跃校园文化生活，提高我校学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛，为每一个拥有这方面爱好及特长的同学提供一个展现自我的平台，在棋类的对弈中，可以帮助每一名同学锻炼自身的洞察力，培养同学们的大局观和全面思考问题的能力，提高分析问题的能力等。
二、活动组织
1）活动总负责：张祎郭丹王金生
2）活动策划：沈世玄李媛媛康浩
3）活动安排：张祎康浩
4）活动地点：北京联合大学师范学院1215教室
5）活动时间：5月7日-5月18日
6）参加人员：11级12级13级所有电气信息系同学均可报名参加，每班至少报名2人，限报5人。
三、活动内容
1、前期准备：
1）4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格，然后下发至各班负责人，做好报名工作后，将报名人员进行统计，沈世玄李媛媛负责制订总规则。
2）4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。
3）5月3日12:15在1215进行抽签工作。
4）5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的'裁判进行培训。
5）确定分组后，5月4日上午通知比赛人员，5月7日开始正式进行比赛工作。
6)所需物品:8—10副的五子棋。
2、比赛过程：
1）负责人和裁判11:45到达比赛场地，进行准备工作，通知所有比赛人员于11:55—12:15到场，比赛于12:05正式开始。遇到上午五节课情况，延时或调整时间。
2）两人一组，预计15—30组，分3—4天完成所有比赛。
3）各组采取三局两胜制，按照正规五子棋比赛规则进行，胜方算通过海选可进行下一轮比赛，负方淘汰出局。
四、注意事项
本次比赛，以友谊第一比赛第二为基本，各裁判员要做到公正公平，具体安排如下:
1）所有比赛人员要尊重对手，尊重裁判，遵守比赛规则，出现违反上述情况的同学可终止其比赛。
2）摄影技术组组长沈世玄、苏琳负责安排每个比赛日的摄影工作。
3）关于本次活动的未尽事宜，各班负责人将另行通知。
五、后续工作
1）宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。
2）部员可以就此次活动，提出意见及建议。
棋牌活动总结 篇6
随着棋盘上的最后一颗棋子落下，本次五子棋比赛活动圆满落下了帷幕。此次活动不仅为棋艺爱好者们提供了一个展示自己、切磋技艺的平台，也进一步促进了参与者之间的交流与友谊，营造了积极向上的文化氛围。以下是对本次五子棋比赛活动的总结：
一、活动筹备与组织
本次活动在筹备阶段就得到了广泛的关注和支持。我们精心策划了比赛流程，包括报名、分组、赛程安排、裁判培训等各个环节，力求确保比赛的公平、公正与顺利进行。同时，通过线上线下相结合的方式进行了有效的宣传，吸引了众多棋艺爱好者的积极参与。
二、比赛过程与亮点
比赛过程中，选手们展现出了高超的棋艺和冷静的'应变能力。他们时而眉头紧锁，深思熟虑；时而豁然开朗，妙手连珠。每一局比赛都充满了紧张与刺激，也展现了五子棋独特的魅力。此外，本次比赛还特别设置了观众互动环节，让现场观众也能参与到比赛中来，增加了比赛的趣味性和互动性。
值得一提的是，本次比赛还涌现出了一批优秀的年轻选手。他们不仅棋艺精湛，而且敢于挑战、勇于拼搏，为比赛增添了新的活力。同时，老将们也发挥出了稳定的实力，展现出了五子棋运动的深厚底蕴。
通过本次比赛，我们收获了以下几点：
1.促进了棋艺交流：比赛为选手们提供了一个相互学习、相互借鉴的机会，有助于提升大家的棋艺水平。
2.增强了团队协作能力：在比赛过程中，选手们需要相互配合、相互支持，这有助于培养他们的团队协作能力和集体荣誉感。
3.丰富了校园文化生活：五子棋作为一项益智运动，深受广大师生的喜爱。本次比赛的成功举办，进一步丰富了校园文化生活，提升了师生的文化素养。
当然，在总结成绩的同时，我们也意识到了一些不足之处。例如，在比赛规则的解释和执行上还有待进一步完善；在观众互动环节的设计上还可以更加多样化、更具创意等。针对这些问题，我们将认真总结经验教训，为今后的活动提供更加有力的保障。
未来，我们将继续秉承“以棋会友、增进友谊”的宗旨，举办更多形式多样、内容丰富的五子棋比赛活动。同时，我们也将加强与其他学校的交流与合作，共同推动五子棋运动的普及与发展。我们相信，在大家的共同努力下，五子棋这项古老而又充满魅力的运动一定能够在更广阔的舞台上绽放出更加绚丽的光彩！
棋牌活动总结 篇7
一、学生活动的基本情况
参加本学期象棋社团的同学是二年级的学生。学生的水平参差不齐，所以组织教学活动我付出了更大的努力。在每周二、周五下午，我们的社团成员基本上能够自觉携带棋具在指定教室里开展活动。虽然他们的水平高低不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的社员都能够以积极的情绪参与到社团活动中，在活动中进行学习，互助中提高。
二 、培养学生的合作意识
在活动过程中，我对社团成员进行了分组，使学生在小组中进行合作学习、合作活动，培养他们分享及合作的意识。刚开始的时候，有部分学生不会进行合作，更不懂进行分享。每个同学都带来了象棋，但是这部分学生在相互的观望，都不想用自己的棋子，不想与其小组成员享用自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的象棋，后用谁的象棋，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，逐渐的乐于和同伴进行分享及合作。这样通过一段时间的活动，学生们变化比较大，不再计较用谁的象棋，还有同学积极的邀请其他的同学进行分享自己的象棋，进行学棋练棋。
三、学练结合，激发学生的兴趣和创造力。
本学期我们师生一起从认识棋盘开始，学习各类棋子的走法和吃子，子力大小的.比较，胜负的判定，象棋的规程等。之后重点学习一
步、两步杀王技巧和开局基本原则，较熟练地掌握一两种常见的开局方法。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，积极的调动学生思维，在实践中体会和掌握理解应用理论知识，提高学生棋艺。特别是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的杀法布局时，学生能够积极的进行思考，而且能够想出许多让我意想不到的招数。在这一点上，我感触非常的深，我们的学生有着非凡的创造力，我希望他们这样的创造力能够更好得到保护和培养。
经过一学期的努力，学生在社团里相互交流，相互学习提高，而且在浓厚的兴趣中，学会了相互的合作，锻炼了的思维，增长了棋艺水平，陶冶了的情操。
棋牌活动总结 篇8
近日，大学生安全协会在大学生活动中心举行了20xx年度象棋大赛，本次大赛一经举行即获得了上级领导的高度重视和全院同学的热情参与。
继前几届活动的良好口碑和辉煌赛绩，本次大赛在吸取以前经验的基础上力求推陈出新。比赛分为个人赛和社团团体赛两部分进行，经过初赛和决赛的两轮激烈角逐共产生个人赛优秀奖一二三四名、社团团体赛一二三四名等奖项。本着公平、公正、公开的原则，比赛期间由安协所有工作人员层层把关、严肃赛场纪律，参赛选手也积极配合、认真比赛，赛出了水平，也赛出了风格。最终凭借高超的水平和强劲的实力王鹏获得了个人赛冠军，心理安全协会摘得了社团团体赛的桂冠。大学生安全协会并于5月23日晚7：00在大学生活动中心举行了隆重的“安全月主题晚会暨象棋大赛颁奖晚会”，颁奖现场穿插了一系列的文艺节目表演，现场气氛热烈，观众兴致高涨，整个活动在晚会的'顺利举行中落下了帷幕。
本次活动的顺利举行，不仅有利于安协工作人员相互之间的了解，更为大家以后更好的工作积累了宝贵的经验：
1、流程计划详细，责任到人。
比赛期间，实行责任到人制，为更好的维持秩序、严肃纪律提供了保证。
2、安排人员到位，团结合作。
比赛期间对工作人员安排到位，大家分工明确、齐心协力，更好的避免了工作混乱、无序局面的出现。
3、工作一丝不苟，吃苦耐劳。
比赛期间工作繁琐，但大家仍保持一丝不苟的工作态度和吃苦耐劳的工作作风，为确保本次活动的顺利进行提供了有力保障。
活动期间，虽然在大家的共同努力下没有出现大的问题，活动整体还算顺利，但仍然存在不尽人意之处，总结起来有以下几点：
1、不能充分发挥主观能动性，活动安排有些被动。
由于工作经验不够丰富、活动期间难免出现了“卡壳”现象，工作人员不能很好的发挥主观能动性与创造性，造成了工作的安排有些被动。
2、工作人员不能及时的到达工作岗位，活动人员安排有漏洞。
虽前期工作计划安排详细，但由于部分人员未能及时、迅速的到达预定岗位造成了部分工作岗位的人员缺失，影响了局部工作的运行。
3、工作人员相互之间缺乏交流，合作有些困难。
由于工作人员相互之间尚有生疏，沟通、交流难免有些不便，造成了默契度低、合作困难的现象出现。
以上即是对本次活动成功的经验与存在的问题作出的总结，虽然存在一些问题，但整体来看，本次活动还是让人满意的。我们将及时总结经验、弥补不足，争取以后工作更加顺利的举行。
棋牌活动总结 篇9
一、活动目的及意义：
丰富学校社团活动，加强校园与社会的联系，让广大学生更早的走向社会，同时也响应学校号召，让校园走向社会化。我天弈阁棋牌协会在攀枝花学院即将迎来新一届的有生力量之际，希望在为协会今后的发展注入新的活力，增强协会发展的动力的同时，通过扩大招新活动的规模，积极争取与社会的互动来提高大学生的社会实践能力。
二、活动可行性策划
由攀枝花学院天弈阁棋牌协会发起并主办的招新宣传及广告代理活动。现将其可行性调查报告附加如下：
主观方面
(一)、我协会是学校的最大的协会之一，是校内拥有自己独立办公地点的社团之一，是社团联合会三个常任理事社团之一，在学校内举办过多次具有较大的影响的活动(大地棋王争霸赛、校园主持人大赛、反赌博宣传等)，受到了学校师生和社会的高度赞扬，因此在活动的举办方面具有很大优势。这对贵公司占领攀大市场具有很大的帮助。
(二)、我协会为校级社团并且被学校评为五星级社团，可以在全校范围内开展活动，包括西苑和成人校区，可以很方便的为贵方宣传。
(三)、我协会为本次招新活动进行了精心的策划和准备，此次活动持续时间长〈9月3日——9月28日〉，规模宏大。可很方便的为贵公司完成宣传活动。
(四)、我协会为娱乐型社团，平日里活动开展频繁，基本上是每周一次，因此平时通知类张贴物比较多，如果贵公司愿意，我协会可以与贵公司在以后的一段较长时间里长期合作，长期为贵公司宣传。
(五)、这次活动也是贵公司回报社会承担社会责任行动的展现。此次活动将给大校大学生一个好很的锻炼自己的机会。
客观方面
(一)、市场调查
攀枝花学院现有学生一万余人，且主要是理工生，据我协会调查近视率超过了60%，还有今年9月又有近五千人到校报到就学。因此可见，攀枝花学院的市场前景非常大。
(二)、人力资源
本协会现有会员超过200人，并有较强的工作实践经验。
(三)、物力资源
1、活动所需的帐篷、桌椅等器材我协会已全部具备。
2、活动场地已经向学校团委和校保卫处申请到位(西苑和学校本部学生住宿区)。
(四)、媒体资源
此次活动已经获得校报和广播站大力支持(广播站并将在中午和下午就餐时间进行相应宣传，校报的期刊中也将对本次活动进行跟踪报到)。
三、活动时间：
xx年8月14日—年9月29日
四、活动地点：
招新宣传在全校范围内进行，而最后的招新现场将设在攀枝花学院的10号公寓前。若有可能我们还将在西苑工程技术学院设立协会报名点。
五、活动内容：
㈠、活动前期准备阶段〈8月14日—9月2日〉：
针对现在攀枝花学院学生社团发展的现状，我社团现任领导集体对此次招新工作予以了相当的重视，特制定了一系列的招新措施和应急处理方案。
1、8月14日，协会召开领导人会议，商议招新工作细节，并用以后的三天进行可行性论断。
2、8月17日，协会再次召开领导人会议，确定要以后招新的工作，并实行的责任到人制。
3协会内部对招新可能存在的问题进行了相关的讨论，并制定出一系列问题解决的方案。
㈡、活动中期宣传阶段〈9月2日—9月20日〉;
在该阶段，我协会将张帖pop海报和通过展板宣传我们的社团，同时在阶段后期也会挂出宣传横幅，以提高我社团在新生中的知名度和影响力。
㈢、正式的招新工作阶段〈9月21日—9月24日〉;
在此阶段中，我们会向广大的的在校学生，特别是大一新生发放3000份余传单，以扩大宣传。与此同时，其它的宣传活动不但不会因此而停止，反而会有所加强。每天在10号公寓前设置招新现场，并高挂我协会会旗，吸引更多的人来注意和前来咨询。现场还有象棋的残局展示和各种竞技活动开展，以便吸引更多来访人员，这为赢取时间让它们更好的了解我协会创造一种可能。现场还将设立办公地点，有意向同学可以现场填表入会。
㈣、招新总结工作阶段〈9月25日—9月28日〉;
在此阶段中，我们将通过总结此次活动与招生策划相对比，找出成功与失败之处，作为协会发展中的经验总结。增强协会的工作统筹能力和协会的总体工作能力。
㈤、新成员大会〈9月29日〉;
大会中协会将对协会的基本情况规章制度做以更详细的介绍，并对协会以后的工作加以简单讲解。此次大会还将组织会员进行相互认识和了解，并对攀枝花学院和攀枝花市相关情况进行的简单介绍，让协会新会员可以更快的适应此处新的环境和新的生活。
六、宣传工作：
1、悬挂会旗，吸引更多的人注意，扩大社团的知名度。
2、在全校范围内发放传单3000余份。发放传单扩大宣传面和引起更多的.棋牌爱好者来关心我们社团，了解和加入我们社团。
3、pop海报宣传。pop海报5张，将pop海报张贴于学校的张贴栏内，突显我社团的工作实力和特色，并尽一进扩大我社团的影响力。
4、在学校各院系进行迎新及以后的一段时间里我协会将动员全体已有会员进行宣传活动，以扩大我社团的影响力。
5、印有各式中国象棋的残局的横幅2幅，以突显我社团的特点及工作范围。
6、我协会还将通过校广播站和校报进行宣传。
7、招新现场残局展示及竞技可达到吸引棋牌爱好者到来，并激发他们的兴趣。为争取让他们更进一步了解我们的社团，说服他们加入社团创造一种可能。
8、除以上措施外，我协会还将制定出这学期的会员培训计划，使新生明白我社团是真心为会员服务的社团。以增强新会员对我社团的好奇心，从而加入我社团。
七、招新人员分工：
社团招新是新一届领导集体上任的第一项重要工作，因此受到了领导层的高度重视，也对协会内部成员进行了一系列的分工指导，争取在此次招新工作中取得较好的成绩。
(一)、宣传工作
1、宣传单的制作由办公室刘杨建和郭书勇负责。
2、展板和pop海报的制作由宣传部苟云龙、外联部赵福以及组织部余洋三人负责，由宣传部做主导。
3、局样品的材料准备由督导部马明建和阳娟负责。
4、另外会棋会徽的准备，后期的资料汇总及校核成稿以及活动统筹由两社长何强和万成负责。
(二)、招新现场
招新现场由各部门人员轮流值班，对前来观看或报名的新生予以接待和讲解协会的相关情况，并争取吸引到我协会。
(三)、对外联系
此次活动的对外赞助和广播媒体的联系由两位社长完成。
注：此次招新工作由宣传部主导。
八、新生入会会费及拟订招新人数
针对攀枝花学院如今社团工作的实际情况和学校的相关文件，我协会领导集体明白今年招新工作的艰巨性。因此根据我协会的实际情况，经我协会新一届领导集体商量一致决定：
①、大一新生招收入会费25元，大二以及更高年级的老生招收入会费10元。
②、此次招新我协会拟定招收新会员人数60人(不含大二以上的老生)。
注：此次招新主要针对大一新生。
九、经费预算：
1、会旗制作：30元。
2、招新宣传单3000张：240元，元/张。
3、宣传横幅4幅：240元，60元/幅。
4、展板设计及材料(共5张)：50元，10元/张。
5、pop海报5张。100元，20元/张。
6、学校广播站及校报宣传费用：200元
7、后期材料处理费用：50元
8.活动后勤费用及相关车费：100元(含奖品费用)。
合计：1010元
棋牌活动总结 篇10
比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。
比赛时间：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮)
比赛地点：学校操场
比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。
桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把(可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。
后勤准备：负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由--老师负责。
裁判安排：
男子组
(请教导处负责代好上述几位老师的课程)
奖品负责：由--老师负责，负责奖状打印和奖品。
报名方式：全校1-6年级每班选派3男2女进行，各班请于5月1日前将本班参赛选手的`报名单，在ftp-jdc-中国象棋-20xx第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单;女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。(注意是填写，不是另附文件)
比赛说明：
1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛，不在按以前的年级段方式进行，也就是说1年级可能遇到6年级选手，全校就分男子组和女子组2组，其目的就是为了打破以前比赛中各个年级个别同学称雄的局面，同时通过比赛，实行强强对决，决出最终排名。
2、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。
3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手)，请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉，可以找裁判帮忙)，同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。
4、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。
5、本次比赛一年级也比中国象棋，不是以往的排棋子，请一年级老师注意。
棋牌活动总结 篇11
近年来，随着互联网的普及和移动互联网时代的来临，棋牌游戏在人们的生活中越来越受到欢迎。各种类型的棋牌游戏几乎成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。为了更好地满足人们对于棋牌游戏的需求，一些组织和机构也开始了棋牌比赛活动的开展，这些比赛活动以其丰富多彩、竞争性强等特点受到了广大玩家的热烈欢迎。
一、活动类型
（一）单机版棋牌比赛
单机版比赛是游戏本身的自带单机游戏模式，对于那些技术非常强的玩家来说，单机版的比赛是一个很不错的选择，因为可以不受网络等各种不稳定因素影响，打出自己最顶级的.比赛水平。
（二）联机版棋牌比赛
联机版比赛是在互联网上面的在线游戏平台，这样可以把这些玩家的实力进行比较，争取更多的赢钱机会，也让玩家获得更多的乐趣。
二、活动形式
棋牌比赛的形式其实也很多种，比如说：下围棋、中国象棋、国际象棋、五子棋、超级斗地主等等。当然，每个不同的棋牌比赛的要求也是不同的，对于每个游戏模式和规则都需要组织者精心准备。在比赛形式方面也有许多问题需要注意，比如：是否可以报名参赛，是否有比赛规程，是否有资格要求，是否有奖金，是否有评分系统，等等这些问题，组织方需要根据参赛人员的普遍需求进行准备和安排。
三、奖金分配
奖金分配同样是评判比赛优胜的重要标准。如果是单机模式，获胜者就可以获得一定的积分比例，按照相应的比例进行加分，如果是多人模式，获胜者可以获得更多的奖励，以及更多比例的积分；另一方面，对于那些全面表现优异的选手，也应该按照其在比赛中的表现情况进行奖金的等级划分。
四、参赛规定
参加棋牌比赛需要满足以下条件：
1、参赛人员年龄应不低于18周岁。
2、基本上居住在参赛所在的城市或与其工作、学习有直接关系。
3、有合法身份证明，有合法居住证、居住证明文件等。
4、需要注册一个账号作为ID（身份唯一的标识）。
5、需要预先付费缴纳报名费用。
五、活动宣传
活动宣传是比赛结果的关键因素之一。在进行活动的时候，需要反复宣传活动的时间、地点以及对于参赛选手的基本要求。对于活动的宣传形式，可以通过互联网、电视、报纸和广告等形式进行宣传。通过宣传可以为参赛者带来更多的了解，从而更好地参与比赛并且最终夺得胜利。
六、总结
通过不断地组织比赛、完善赛事规则、提升评分评价制度、引入更多的技术赛事元素等等，越来越多的参赛者将加入到这种棋牌比赛的浪潮之中，同样也日渐发现一种全新的娱乐体验。责任重大的组织机构必须在确保每个参赛者的隐私和安全的同时保证比赛的公平性和透明化，最终实现比赛的完美成功，为广大棋牌玩家提供一个全新的、健康的娱乐方式。
棋牌活动总结 篇12
五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期，比围棋的历史还要悠久，可能早在“尧造围棋”之前，民间就已有五子棋游戏。有关早期五子棋的文史资料与围棋有相似之处，因为古代五子棋的棋具与围棋是完全相同的。在上古的神话传说中有“女娲造人，伏羲做棋”一说，《增山海经》中记载：“休舆之山有石焉，名曰帝台之棋，五色而文状鹑卵。”
在古代，五子棋棋具虽然与围棋相类同，但是下法却是完全不同的。正如《辞海》中所言，五子棋是“棋类游戏，棋具与围棋相同，两人对局，轮流下子，先将五子连成一行者为胜”。
一、活动背景：
五子棋在我国有着深厚的群众基础，随着网络的发展，更是得到了大力的推广。特别是，而今棋类运动已成为居民朋友们业余生活中的'一种交流学习的平台，它使居民朋友们在对弈中增长智慧、广结棋友，所以受到了广大居民朋友们的喜爱。为了满足广大居民朋友们切磋棋艺的要求、提高小区棋类竞技水平，同时给棋类爱好者一个相互交流的平台，我们组织了本次活动。
二、活动目的：
1、丰富小区居民业余生活。
2、增进小区邻里之间的交流。
3、调动居民参与活动的积极性。
4、为了丰富和活跃小区生活，提高居民们的身心素质,推进小区社会主义精神文明建设。
三、活动介绍：
1、活动时间:20xx年8月21日14:00
2、活动地点:保利居委阅览室
3、报名时间：截止至20xx年8月19日16:30
4、报名方式：xx（回复）、QQ群（联系丁一帆）、现场报名
5、现场报名：保利居委创新西路300弄32号
6、一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。
棋牌活动总结 篇13
为了繁华校园文化，活跃校园气氛，丰富同学们对棋美的兴趣，提高同学们的棋艺水平。为此,棋艺协会本着“丰富校园文化生活,弘扬中华文明”的主题,举办了这次“锦绣杯”棋艺大赛。“锦绣”杯棋艺大赛是自棋艺协会创建以来，每年必定举行的盛大赛事。
现在我们已经完成第二届“锦绣”杯棋艺大赛的所有活动，总体来说比较成功，但也存在一些不足。下面将这次活动进行讲述。
本次大赛活动场地在安庆大学一食堂二楼，我们的不足之处就是没有找到更加合适和更加安静的场地。以至在第一场预赛开始的时候有点乱。但随后经过我们全体人员的努力，秩序井然，并得到了广大参赛者的好评，在这次面对安庆大学所有学生的活动中，大约有一百多人参加活动，效果非常好，也受到了同学们的欢迎。但从比赛中也找到了一点不足，我们的时间有限，不能满足所有同学的需要。
本次比赛采用的是淘汰晋级制，第一轮胜利者晋级参加第二轮比赛。经过激烈角逐，按照公平的原则，层层筛选，在最后的总决赛中，由前几次比赛胜出者进行了一次总决赛，经过几小时的激烈角逐，决出了象棋、五子棋的前六名，本次比赛完全遵循中国棋院制定的相关规则，秩序井然活动有序。
在以上几次比赛过程中，我们有专门人员监督，保障了比赛的`有序进行，达到了公平，公正，公开的目的。通过以上活动知道我们的不足是我们的组织不够严密，时间不够充分。但也有些成功之处，首先，给同学们留下了很好的印象，使他们对我们棋艺协会充满希望;其次，通过这次活动，我们打响了棋艺协会的招牌，扩大了棋艺协会的知名度，为棋艺协会未来的发展打下了坚实的基础;第三，我们成功举办了第二届“锦绣”杯棋艺大赛，走出了大学生棋艺协会重要的一步。最重要的是我们极大的丰富了校园文化生活，促进了和谐校园的发展。
我们相信，随着棋艺协会的发展，以后的活动我们会办得更加成功!如有不足，还望指出。