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外出参观心得体会

外出参观心得体会范文1000字汇总

时间: 2022-12-14

外出参观心得体会。

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当我们有新的体会之后,我们的记录方式可以选择一首歌。心得体会就是:心思有所得,体悟有所会。如何撰写好一份正式的心得体会呢?考虑到你的需求,个人总结网的编辑特意整理了“外出参观心得体会范文”,欢迎分享给你的朋友!

外出参观心得体会范文【篇1】

在市中心领导精心组织带领下,我们一行20多人参观了xx市住房公积金管理中心。在这短短的几个小时里,我们主要参观了西港办事处及中心办事处,并就管理措施、机构设置、业务流程、服务等部分内容进行了解。我们不仅感受到了他们的热情好客,更重要的是吸取了很多有价值的经验。通过参观xx市住房公积金管理中心,的的确确开阔了眼界,更加解放了思想,更新了观念。他们的许多服务理念和工作措施值得我们认真学习和借鉴。

作为同样在基层服务的住房公积金管理人员,对此次参观学习感受非常深刻,受益匪浅。

一是处罚措施、机构配备完善,执法力度较强。

进入xx办事处,在大厅公告栏处张贴对于某职工套取公积金的处罚通告,经了解得知,xx市住房公积金管理中心制定出台了《xx市住房公积金行政处罚裁量管理办法》,详细制定了各类企业各种违规行为及职工个人采取欺骗手段提取住房公积金的详细处罚措施,并设立稽查支队,对各类违规行为进行查处,而我市对于职工伪造提取材料,套取住房公积金的行为尚无相应的处罚措施。

二是贷款管理规范、信息完整,抗风险能力加强。

在市中心办事处的个人住房公积金贷款须知中规定:“户口为农户或外地户口的借款人须提供联系人,联系人必须具有xx市行政区域非农户口,联系人需提供身份证、户口簿原件及复印件,并在身份证复印件上写明工作单位及联系电话。”此规定避免了因还款额变化却无法找到借款人而逾期的情况发生。如管理部一外地借款人,辞职后并未返乡,而是去往其他城市打工,并更换了电话号码,与原单位断绝了联系,我们经过2个多月的查询才找到其父亲的联系电话,耗费了很多精力。

三是服务理念超前,开创特色服务品牌。

在xx办事处的显著位置,我们看到“小西公积金”等有关字样及服务内容、手机号码,原认为是中介机构招揽业务的宣传广告,后经xx办事处工作人员介绍,得知是其去年12月份推出的特色服务品牌——“小西公积金”,包括“电话预约”、“服务小灵通”、“小西有约”、“绿色”、“老宋茶室”等服务内容,配备专人接听电话,专人接待,保证预约人在约定的第一时间办理业务。通过其这一举措,可以感受到xx办事处“服务社会、造福百姓”的服务宗旨。我们也可以利用网络、通信优势,通过丰富多样的服务手段,打造个性化、多元化、精细化得服务品牌,满足单位和职工日益增长的服务需求。

虽然几个小时的参观学习时间很短,行程也安排的比较紧凑,但是,我们学到了很多宝贵的经验,感受了其一心为民的服务氛围。这次行程我们不但开阔了视野,而且也让我们认识到自己在服务与管理方面的不足。

外出参观心得体会范文【篇2】

20xx年x月x日和15日,在管理区党委吴书记和叶场长的带领下,我与青干班的所有同学参观了位于鄂州市长港镇的桐山社区和嘉鱼官桥八组的城乡建设,听取了关于他们城乡建设和发展的的经验介绍,通过参观,的的确确开阔了眼界,更加解放了思想,更新了观念。他们许多发展理念和工作措施值得我们认真学习和借鉴。

通过这次学习,让我深深的体会到学习的重要性,只有不断学习,才能不断提升自己的能力,农场党委如此重视我们的成长,我们只有快速成长,才能回报领导们的关怀。

二天的参观学习时间匆匆而过,临行前,我对这次考察学习充满了期待,步履轻快飞扬;参观学习后,我多了一份思考,脚步成熟而坚定。就如参观的目的而言,此次参观学习的目的在于观摩先进,寻找差距,弥补不足。为此我区领导为我们安排了景点参观、小康建设示范点参观学习等项目,让我们在身心上和视野上都感受了新的洗礼,使我们在考察学习中进一步认识自己,认识自己所扮演的角色,更认识了这一角色的重要性和发展的必要性,之所以这种收获不仅让我感受到压力,更让我感受到这是一种动力,这种动力是一种使命,是一种值得投资、值得倾注心血的人生价值提升方式。在这次考察学习中,不管是景点参观还是建设示范点参观学习,给我的感受和反思都很多,下面我就简要谈谈我的体会。

抓住机遇创造机遇

此次参观了位于鄂州市长港镇的桐山社区和嘉鱼官桥八组的城乡建设,从这些鲜活的建设例证中我们可以感知,别人能步入小康社会,我们也能步入小康社会,我们不可以照搬别人的建设模式,但可以学习他们的集体主义精神和不畏艰难险阻的改革创新精神。我们在今后的发展中要不断加

强教育,不断地注入改革创新的新活力,团结协作,积极寻找战略伙伴,努力去寻找机遇、创造机遇,我相信在我区党委政府的正确领导下,我们有这个潜力,更有这个实力把无量山镇建设成为物产丰富、乡风文明的全面小康社会。

这次参观考察的时间虽然较短,但收获甚大,既加深了我对企业文化和藏文化的认识,也使我在今后的工作中有更加明确的思考和指引。

按照区党委的安排,我与青干班的所有同学参观了位于鄂州市长港镇的桐山社区和嘉鱼官桥八组的城乡建设。通过实地考察和认真听取先进经验、做法,给了我很多有意义的启发,下面结合学习考察情况,谈几点体会。

通过考察,我们了解到桐山社区的发展靠的是科学的规划和坚持不懈的奋斗。如今该村形成了集工业园区、村民蔬菜园、新家园、生态园和千亩无公害粮油生产基地于一体的生态农业村。该村的发展可以用13个字来形容,那就是“农业起家、工业发家、旅游业旺家”。

该村对我区发展现代农业有几点启示。第一,要突出规划先导。建设社会主义新农村,规划要先行。村镇规划要站在统筹城乡发展的战略高度,实行城乡统一规划,因地制宜;第二,要发展产业支撑。发展产业是建设社会主义新农村的强力支撑,只有产业发展了,农民富裕了,新农村建设才能得以持续地进行下去,才能从根本上打破城乡二元结构,改变农村落后的面貌;第三,要多元化发展。根据当地特色,在确定重点发展项目的同时,要进行其他项目的多元化发展,不但能提供更多的就业岗位,还能给农户创造更多的收入。

通过这次的学习和外出考察,我认识到作为一名工作者,要在工作中不断提高自己,在思想认识和专业水平上要不断的学习,制定有效的措施,更好地为广大人民群众服好务,为新农村建设贡献出自己的一份力量。

外出参观心得体会范文【篇3】

xx日我随局考察团到达xx、xx等地有代表性的公司,透过听讲座、实地参观、交流座谈等形式,学习考察了他们工作等方面好的做法和先进经验。充分感受了xx沿海地区的经济之发达、人气之旺盛、活力之强劲和城市化水平之高,其先进的人文理念、高速的经济发展、优美的生态环境、和谐的人际交往给我留了很深的印象和启示。

透过考察学习,我认为学习各公司的先进经验就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、科学发展的思想路线,做到一以贯之地解放思想,与时俱进地调整思路,科学正确地走出一条适合县情特色的发展路子。

透过参观学习,我们下一步要大力倡导全公司干部职工团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先和率先改革、率先发展、率先开放、率先富民的精神,多在主观上找差距,充分发挥自身潜能,在困境中找出路,在挑战中抓机遇,脚踏实地,艰苦创业。

透过这次为期x天的考察学习,使我个人的思想认识经历了一次全面洗礼,倍感我们本地与苏浙一带存在的巨大差距,深感压力之大。我决心在今后的工作中,正视差距,变压力为动力,全面提高理论素养与工作水平,为实现公司的快速发展做出应有贡献。

外出参观心得体会范文【篇4】

3月16日和17日,我有幸聆听了陈延军老师执教的《威尼斯小艇》和窦桂梅老师执教的《魅力》,并认真学习和思考了他们的现场报告。虽然周末两天都坐在大会堂里,但是我没有感到一丝倦意,陈老师和窦老师给我带来了丰厚的精神盛宴,让我对小学语文课堂有了新的认识,有种柳暗花明的快感。

一、语文课堂怎样才能高效

陈老师做了《谈有的放矢的高效语文课堂教学》的报告,他深刻地评论了目前语文教学状态不容乐观。有的老师不重视教学的`梯度,存在“两多两少”的问题,即老师讲得多、讨论对话多;默读少,涵咏少。仔细想想我们的课堂是不是也存在这样的现象呢?有时我们过度担心学生不理解,把课讲得太琐碎了,低估了学生的理解能力,这样的课堂教学是不可取的。那么,如何才能让我们的语文课堂有的放矢更加高效呢?听了陈老师的报告,我有以下几点思考。

1、掌握语文各学段的学习要求

《语文新课标》对中年级学生的阅读能力提出要求:“能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。”在教学中我们是否都落实了呢?陈老师在报告中举了一些真实的案例,加深了我对中年级阅读教学的感悟。

比如,在教学《乡下人家》这一课时,教师提问:“哪些词句刻画乡下人家自由自在的情景?”学生找到相关语句并重点体会“或……或……或……。”学生理解课文描写的情景后,也尝试运用这样的句式。有的同学说:“课外活动时,同学们或你追我赶做游戏,或来到花园找春天,或举行激烈的足球比赛。”学生说得多好啊,陈老师还例举了好多课堂句式练习的案例。我不一一列举了,我的感受是这才是有的放矢地把语文落到实处,语文课堂就是发现语言,练习语言和学习语言的过程,只有抓住了语言文字,语文课堂才会具有语文味。

2、教师的问题设计要有价值

一节课短短35分钟,我们教师在深入钻研教材的基础上,提出的问题应当十分精简,抓主干,去枝节。如果提一些无需动脑筋的问题,对学生来说就是低估他们的智商。比如学习儿歌《做操》,有的老师提问:“小朋友们,谁在做操?在哪儿?怎样做操?”这样的问题,不用老师说孩子都知道,还怎能激发他们学习的兴趣呢?我们不妨可以这样问:“为什么小露珠在荷叶上就滚来滚去做操呢?”通过“滚”字让学生体会小露珠的调皮可爱,也符合小露珠圆圆的特点。也可以继续追问:“为什么小鸟在树枝上跑来跑去做操?小鸟是什么心情呀”学生会展开丰富的想象,课堂上也会有更多可爱的“小露珠”,快活的“小鸟”积极参与进来,我们的课堂怎能不活跃呢?有的老师在课堂上提出的问题含有技术性,比如讲比喻句时,有时会问学生:“这是一个什么句?把什么比喻成什么?”其实,我们可以换一种提问方式:“这样表达有什么好处?”让学生自己去体会语句的生动形象,而不是把技术性的知识强加给孩子们。

二、我们要回到教学的原点

窦桂梅老师是我一直崇拜的名师,今天我终于走进窦老师的课堂,我用心聆听她的讲课和报告。窦老师身上爽朗的个性、风趣的语言、超强的驾驭课堂的能力,都是值得我去学习的。她用自己独特的视角为我们语文教学指明了努力的方向。

1、什么样的文本还它什么样的味道。

窦老师反复强调,作为一名语文教师上好一节课必须反反复复研读教材,深刻把握文本,才能把不同文章读出不同的味道。比如窦老师执教的《魅力》这一课,给我留下印象最深的一处是理解“卡佳嚷道要出二百买了汤姆”时卡佳的心情。窦老师和学生的交流没有一点矫揉造作,正如她所说教师要在课堂上放得下。通过与学生反复朗读句子,让学生品味人物的语言,学生体会到卡佳坚定、决心、请求、自信……这所有的感受都是学生通过朗读感受到的,而不是老师强加给学生的,这样的课堂才是学生自主的充满语文味的课堂。

当然,不同体裁的课文教师所讲授的情感味道也是不同的。《魅力》一文是一篇小说,窦老师抓主要情节描写去研读,文章结尾十分耐人思考,学生也是带着思考离开课堂的。而像民间故事《牛郎织女》、评书体小说《林冲棒打林教头》等文章就不用今天的授课形式。正如窦老师所说:“不是所有文章都当课文去讲,不同文本要有不同的味道。”

2、孩子是课堂的中心

窦老师在执教《魅力》一课时,通过“预学――共学――研学”过程推进学生走进文本。整个过程都是以每个孩子为核心,尊重每个孩子的发言。预习的提问从小组合作中来,又从同学回答中提升。在共学的环节里,窦老师让学生质疑问题,她瞬间记住学生提出的问题,以最快的速度进行编织排列,并在学习课文时见缝插针,帮每一个学生推进解决,一节课下来,每个孩子提出的问题窦老师都一一解决。要知道这些孩子窦老师之前都不认识啊,窦老师超强的驾驭课堂而不是控制课堂的魅力,深深把我折服了。

3、回到母语,回归原点

在窦老师的报告中,她大力号召我们语文教师一定要多读书,因为我们是教母语的,我们是教人学母语的,我们是用母语教人的。是啊,读书涵养一个民族的精神气质。阅读对人的成长影响深远,一本好书往往能改变人的一生。“腹有诗书气自华”,一个人的精神成长,与他的阅读息息相关;而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。窦老师还幽默地说:“男老师们,你们一定要读书啊!如果一个男老师不读书,就好像一个空麻袋,被人一踢就扁了!”台下哄堂一笑,她继续调侃:“女老师们如果不读书,就好比一个大瓷碗,还是掉了齿的瓷碗。”玩笑之余,值得我们去思考的是阅读势在必行。

两位名师精彩的报告让我受益匪浅,为我的教学指明了前进的方向。听课虽然结束了,但是我的学习还在继续,我的努力不能停止,我将不断实践,在实践中反思,在反思中提升,更上一层楼!

在xx市、区教育局的安排下,我有幸参观了xx实验幼儿园。虽然这次参观学习只有短短的时间,却充满了紧张和劳累,但我也收获颇多。每到一处我和同行的老师就仔细看,认真学,观摩教师的教学管理,幼儿园的环境创设,区域活动的开设、园本教研的开展等。

通过参观学习,我深深的感受到他们的优秀特点如下:

一、环境创设

幼儿园环境从室外的大环境的创设到室内的具体区角,每一处都渗透着《纲要》中“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”的要求,同时充分体现了幼儿园的环境创设要让每一面墙说话,要符合地域特色。他们优美怡人的环境、现代化的硬件设施、丰富的操作材料、富有特色的游戏室和儿童化的环境布置等,到处显现着以发展儿童的整体素质能力为基本活动的幼教宗旨。

二、充分利用空间

教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋,墙壁上老师布置的作品几乎没有,展现在我们面前的全是孩子的作品,真正让孩子成为了环境的主人。各个活动室所有的摆设都充分考虑孩子,为孩子设置的环境非常全面,有锻炼孩子自理能力的值日生,有培养孩子爱心的动、植物角。所有区域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的发挥。

三、废物利用率高

在观摩考察过程中,他们每个年段各有不同的特色,环境布置别具风格,走廊的吊饰比较漂亮,有的把一种植物或动物的生长过程用图片的形式展示出来,更加形象生动。每各班级,都会出现一个植物角。他们的废品利用率很高,他们会用废品制作各种自制玩具,而且一物多玩。课堂上老师称呼孩子“宝贝”,听起来温柔、亲切,让孩子觉得老师和妈妈一样爱他们。

四、趣味劳动

给我印象最深的是下午大班角色游戏和结构游戏和中班角色游戏的开展,他们利用本地资源开展“天福茶庄”“天福茶博物馆”“美食城”让幼儿扮演清朝泡茶的角色,幼儿精彩的泡茶手艺,吸引了所有参观人员的眼球,还有天福茶叶加工厂,小朋友们把茶叶包装得非常精美,还让幼儿亲自体验制作黄金糕,利用本地的特色佳肴让幼儿去扮演不同的角色,从自作到买,让孩子体验了劳动的乐趣,积累了社会经验。

五、师生和谐

在区域活动中,老师和孩子们都充分享受,他们一起参与活动,没有老师的大声指责,也没有孩子们的大吵大嚷,一切都显得那么有序,那么自然。

参观学习完,好好的反思我园的工作,发现差距很大,硬件我们无法比,一日活动的设计不符合《纲要》的要求,对教师的专业性指导做得不够,给教师外出学习的机会太少,虽然我园在环境创设上,也有地域特色,但是表现的不够明显,没有运用到一日活动中;手工课展现的只是结果,没有展现活动的过程,而且给孩子提供的可操作材料不丰富;幼儿作品不够齐全,在今后的工作中,我们将认真学习别人的优点,改进自己的不足,不懂、不会的地方虚心向别人请教,不断提高自身的业务水平,用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的活动环境!

外出参观心得体会范文【篇5】

3月17-22日,我有幸参加了县里组织的赴山东、江苏、上海等地的考察与学习,重点考察了这些发达县市的招商引资、项目建设、旅游开发、城市建设与管理、新农村建设情况。为期一周的学习与考察生活,不仅使我们看到了发达地区在改革开放和现代化建设中所取得的巨大成就,而且使我们解放了思想、更新了观念、学到了经验、找到了差距、明确了方向,从而进一步增强了加快发展的决心和信心,这次外出考察在以下四方面体会最深:

一、思想上触动很大。

虽然我县这些年经济发展很快,社会各项事业都得到了长足的进步,这些曾让我们引以自豪和骄傲,但通过考察与我县同类型的济源、邹城、桐柏等城市,我们发现在城市建设与管理、城市规划、生态建设等不同方面均存在一定的差距,与全国百强县龙头江阴市、昆山市相比,差距很大,压力很大。

二、城市建设必须坚持规划不动摇,一张蓝图绘到底。

只有坚持规划、维护规划、提升规划才能树立规划的权威性,才能把城市建设好。

三、要进一步解放思想。

经营城市,开发城市,必须进一步解放思想,引资要具有战略眼光,在城市建设中我们必须引进具有实力和社会责任感的大开发商,连片开发,不搞小打小闹,只有像长垣县那样引进宏力集团等开发商连片开发,才能整体提升城市形象,完善城市社区化功能。

四、调整产业结构、大力发展三产服务业。

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