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研究性学习心得体会

「实用心得」探究性学习心得体会壹篇

时间: 2022-10-13

研究性学习心得体会。

在我们对一些事情受到启迪时,我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,对于写心得体会你会如何动笔呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《「实用心得」探究性学习心得体会壹篇》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

只有真正明白了什么是探究,才能更好地深入地引领学生进行科学探究,探究的指导思想涉及启发式、因材施教、循序渐进等教学原则;《课标》所倡导的“小学科学课程面向全体学生”,“科学学习要以探究为核心”等基本理念。

美国的探究是一种多侧面的活动: 涉及观察、提问、查阅书刊及其它信息源,以便弄清什么是为人所知的东西;涉及制订调查研究方案,并利用实验数据验证已有的结论;涉及运用各种手段搜集、分析和解释数据;涉及做出结论、解释和预测以及交流研究的结果。在探究活动中,离不开对各种假设的判别、批判性思维和逻辑思维的运用,以及对不同解释的仔细思考。

这种探究更具有自主性,学生自主探究的意识能力较强,由于我国教师无法像西方发达国家有充分的课程自主权,多数教学只能局限在 40分钟的时间内,因此这种探究具有一定的局限性。然而,既然这种探究是普遍认同的,是值得借鉴的,作为搞教育的我们就有责任想办法引领激发孩子去探究。我想我们可以尝试激发鼓励孩子们利用自己的时间去探究,比如这第一点:涉及观察、提问、查阅书刊及其它信息源,以便弄清什么是为人所知的东西。问题的关键是在于孩子能否做到愿意自主去探究,不过我想老师努力去做了总会有学生去尝试,哪怕一个也好,美国也不是每个孩子都能获得诺贝尔奖。

只要有想飞的欲望,那么总会有那么一天,长出“翅膀”翱翔太空!

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