育儿心得体会
时间: 2025-10-01育儿心得体会300字20篇。
在我们的日常生活中,越来越多的人会使用发言稿。掌握正确的写作思路可以提高效率。为帮助大家更轻松地撰写发言稿,下面是小编整理的300字育儿心得体会,希望对您有所帮助。
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各位老师、家长朋友们:
大家上午好!
我是小达的妈妈,感谢张老师的邀请,让我作为家长代表上台发言,我很忐忑,也很紧张,因为自己的孩子并不是那么优秀,那么既然站在这里,我就孩子的成长及生活学习上遇到的问题简单的说几句,我们共同学习,一起进步,水平有限,有不妥的地方请大家见谅。
说实话,当时让孩子转到第六小学也很矛盾,因为这是一所新建的小学,从校长到老师都是全新的团队,对他们的教学水平、管理能力一无所知,经过半年多的了解,我发现我们的老师责任心强,业务水平高,认真负责,个个充满爱心,学校的管理也井然有序,孩子能来到这里求学,是幸运的,非常感谢老师们的辛苦付出。
作为家长,大家在平时培养教育孩子上应该都有很多的感触,时而欣慰时而苦恼,我家小达也是这样,优缺点明显,不过这孩子相对来说还是比较省心的,不是特别淘气,他有几个比较好的习惯我给大家分享一下:
(一)爱看书,幼儿园时我就培养他看绘本,办了绘本馆和图案书馆的会员,每周都会给他借他感兴趣的图书,并积极参与读书打卡活动,习惯成自然,现在一有闲空就会拿起书去看,他比较感兴趣的有动物系列,历史系列,慢慢的他的识字量上去了,知识面也拓宽了不少,有时他不经意说的名词都让我觉得很吃惊。我记得有一句话好像是这么说的,一个爱看书的孩子再坏也坏不到哪儿去,我觉得让孩子好读书读好书,应该是能让他受益终生的。
(二)每天晚上睡觉前背一首古诗,让孩子在吟诵中体会古诗词音律之美,对他的语文学习和文学素养的提升非常有好处,长期坚持下来,小达现在能背好多首古诗了。
(三)早晨他醒的'比较早,一般都是6:00起床,起床后诵读《论语》《大学》《中庸》等古文,孩子的记忆力很强,读的遍多了自然而然的就会背诵了,虽然现在对具体意思不是很明白,但多了知识的储备,等上了初中高中甚至以后还是有好处的。
孩子的缺点也有不少,如写作业拖拉,不认真,上课小动作多,爱说话,有时忍不住也会吼他几句,但是今天批评,明天还犯,让人着急上火,但或许这就是孩子的天性吧,希望张老师杨老师在习惯的养成上多给我们指点,好习惯才有好未来。希望我们学校多开班会课,多给他们讲道理,让孩子们多听多记,入脑入心,也希望我们家长珍惜好二二班这个好平台,给张老师、杨老师当好助手,为孩子的健康成长奉献自己的力量。
谢谢大家!
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尊敬的各位老师,各位家长,亲爱的各位同学:
大家下午好!我是小泽的妈妈。非常感谢大家给我这个机会,能和大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分荣幸。首先请允许我代表初一147班的各位家长朋友,向悉心教育和关心我们孩子成长的各位老师说一声:“你们辛苦了,谢谢你们!”
孩子自入校以来,每天都会开心的对我们讲学校又开展了什么活动,老师怎么样上课,同学怎么样相处,他是怎样的学习,怎样的过集体生活,这让我感觉孩子在这个学校,在这个班级真的是快乐的,他喜欢她的老师和同学们,他对能在这个班级充满了骄傲!这让我感动之余更让我放心。我是一名家长,望子成龙,盼女成凤是我们每个家长的愿望。同时我也是一位老师,青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切期望。可现在的孩子不好教育,我目睹过许多孩子与家长反目成仇的事例,我也经历过好多学生不听从老师的教导一步步走向堕落的事实。所以我理解家长的苦衷,更理解老师的艰辛。
家长朋友们,要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。学校精心的哺育我们的.孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢?
一、重视孩子的“健康”教育
这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。心理健康状况不仅会影响到孩子的身体的健康状况,而且还会影响到孩子的学业和终身发展。孩子在成长的过程中难免会遇到困难和挫折,如考试失利、成绩下降、同学间的矛盾、老师的责备等。对此,家长要引导孩子学会全面、客观地看问题,不斤斤计较,不好高骛远。要教育孩子从小热爱生活,热爱学习和劳动。教育孩子心中有他人,不以自己为中心,要坚持自立、利人的原则,乐于与人交往。引导孩子在交往的过程中能严以律己,宽以待人。引导孩子学会劳逸结合,科学用脑。不对孩子提些不切实际的过高的要求,引导孩子学会做人。
二、给孩子创造一个良好的家庭环境。
平时家庭要和谐,夫妻要和睦,邻里要友好,因为身教重于言传,榜样的力量是无穷的。忠告各位家长一句:孩子做作业时我们家长不要看电视,玩电脑,打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。
三、多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
把孩子当作朋友,找适当的时间与孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱。您的关注,是孩子的期待;您的赞赏,是孩子的骄傲;您的鼓励,是孩子的动力
四、积极配合老师和学校
在孩子的教育过程中,我个人认为孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好习惯的培养是重点。而要达到这个目标,需要家长和老师的共同教育。与学校配合,与老师沟通是家长的责任和义务,特别是初一的学生都刚好处在青春叛逆期,男孩子多数会出现敌对心态,女孩子多数会出现偏执心理,很多心里话孩子不愿意和家长说,而愿意和老师同学说,不愿意听家长的,而愿意听老师的,听同学,对家长很多话都只是为了反对而反对。我们可以通过老师了解我们的孩子许多真实的想法,获取我们对孩子的最佳教育方式方法,使孩子树立正确的人生观和价值观!达到我们共同教育的目的。
看着孩子一天天的进步,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的悉心教导,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长们辛勤的付出。我相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!
我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!祝孩子们健康快乐,学习进步!
谢谢大家!
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尊敬老师,家长们,同学们:
大家上午好!
首先,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师,你们辛苦了!
我是XXX的妈妈,很荣幸我能作为家长代表在这里发言,说实话,面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师,我有点紧张。因为我的孩子同那些品学兼优的孩子相比,还有很多不足;我同各位家长相比,也存在着不少差距。
今天,我们虽然来自四面八方,但是目的只有一个:为了孩子们的健康成长,为了孩子们早日成才,为了孩子们的美好未来!我们眼中的孩子,早已成为他们自己眼中的大人,所以我们就要用双重的眼光来看待他们,这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中,我觉得以下几点尤为重要。
一、重视孩子的健康成长。
这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段,是孩子们长身体的关键时期,他们的学习任务比我们上班还要辛苦,所以我们家长要提醒他们在吃饭方面不要偏食,要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健康成长,学习当然重要,教育孩子怎样做人也很重要,千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯,要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信,培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”,这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。
二.督促孩子的学习
但不能光看重分数,要注重学习的过程,不给孩子过大的压力。到了高中阶段,孩子们面临的学习压力也很大,我不要求他非要争前几名,但一定要求他制定目标,力求上进。做好他的本份之事。考试,成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试,孩子考好的时候,我会很开心的祝贺他,叫他再接再厉,但是不能过分的赞扬,这样容易使他飘飘然。考砸的时候,我也不会马上去指责他,而是安慰他、鼓励他,问一下是哪里出了问题。要及时改正。我的心态是这样的,凡事都往好处想,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺的,总是起起落落,适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他:人外有人,天上有天。什么时候都不能马虎。过去的就让它过去,我们还要以更饱满的状态迎接下一次的.挑战!在这儿,我想说,有差科的学生们,鼓起勇气树立信心,把差科努力赶上来,你们将是优秀的学生。
三、多沟通、多交流,和孩子成为朋友。
在家的时候放他喜欢听的音乐,看他喜欢看的.电视。聊他喜欢聊的话题。时不时的抽时间倾听孩子的心声,有时候我们想不到的,孩子说的有道理的时候,我们一定要尊重他,支持他。这样才能打开孩子的心门,在学校里很多事情愿意和我们分享,思想上没有隔阂,在家里也会帮助家长干一些力所能及的活。另外孩子有问题时,处理问题的时候一定要讲究方式方法,争取做到:态度不能粗暴,语言不能过激,寻找相应的对策来解决问题。上了高中的孩子,如果再用强制的办法硬管,是绝对管不了的。
五、给孩子一个温馨的家庭。
现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了,所以尽量制造出愉悦舒适的环境,让他紧张的神经得到充分的放松。所以在他过星期时自己尽量不出去,多留在家里陪他。如果把孩子比喻成风筝,我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间,但不管风筝飞得多高、多远,都要有底下的线牵引着,才能飞翔到理想的彼岸!以上这些是我的粗浅认识,希望与在座的各位家长共勉。教育无定法,需要我们在实践中摸索着前进。我相信,孩子们有父母的悉心照料,有老师的正确指导,有学校的科学管理,一定会度过一个快乐而充实的高中生涯,成功的走向人生的又一个起点。最后祝老师和各位家长工作愉快、身体健康,祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、成绩一次一个台阶,最终走向理想的殿堂!
谢谢大家!
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非常感谢幼儿园给我们提供了一次绘本学习的机会,在周末的时间里,认真地聆听,观摩应彩云名师团队的绘本讲座,对于我们已经开展的绘本教学真的有了许多的教学思路和心得体会。
我们都在羡慕着应老师他们能“玩转绘本”细细想来确实我们许多工作的不到位。
我们在选择绘本的时候有认真的去筛选绘本嘛吗?在认真研究幼儿的年龄特点了吗?互动,游戏的角色都有适时的加入吗?原来我总是以自己的教育经验不足为借口,其实不然,很大时候,可能真的是自己的拖延而致。在面对文库中诸多的领域,不同作者的绘本,常常不知该作何选择。在这次的绘本交流会中,我也见识到了许多优秀的绘本,算是一种收获了,但最值得的还是为我们提供一个选择思路:
1、 适应幼儿的年龄特点
2、 依据幼儿的原有生活经验
3、 适合幼儿的学习方式
4、 能激发幼儿的阅读兴趣
当然,光是有选择也还是不够的。一本很好的绘本要是没有很好的教学方式也说一种失败。看应老师的课,觉得很轻松,所以的`衔接都是特别适宜的。在听了4场后,我们在羡慕的同时也在总结着:
1、 导入(出售绘本封面,请幼儿描述,引入主题)约3min
2、 开始故事(声请并茂,节奏,语调很重要。大概3、4副画面)3min左右
3、 互动,引入游戏或练习(与主题有关)10min左右
4、 继续故事3min左右
5、 互动,讨论,教师小结并将兴趣继续延伸,激发幼儿阅读兴趣。2min左右
除去这些,也还是要根据幼儿的学习兴趣来进行一定的调整。所以,我所看到的几堂课都是不一样的感觉,及时流程相类似。但每个老师都有自己的特色。林老师和何老师的亲和力和应变能力也是值得我们学习的。像投影仪出现问题了,孩子们开始躁动,但老师还是以幽默的方式“原来风太大了”逗得孩子们大笑,课堂继续。
由此可见,绘本的选择,教学方式和教师的状态都是重要的。
我也在反思,我们班级在周五开展的绘本集教到底欠缺了什么? 好像都欠缺了许多,更觉得自己失败极了,不过也幸好在这次的学习中,让我发现了所欠缺的东西。因此必须要加强要求自己,了解绘本,了解孩子,同事也了解自己。希望我们的班级绘本课会越上越好。
参加完这次观摩交流会,我感觉受益匪浅,不虚此行。通过听老师的课和讲座,感到她们身上有很多值得自己学习的地方。现总结如下:
一、绘本的定义 :以绘本作品为核心内容,以儿童自然创作为基本方式,融合语言、艺术、社会各领域内容,促进儿童各方面发展的一种戏剧散学。
二、了解绘本可以戏剧化,通过听几位专家,尤其是俞春晓老师的课,我进一步明确了什么是语言。绘本课不仅仅是讲述故事,还应该学习故事中传递的知识或其他内涵。重点不是故事本身,而是不拘泥于绘本,从故事中引出有用的东西,传递给孩子们,尤其再配上舒缓动人的音乐,更会让人感动异常。
三、儿童在戏剧活动中的发展、关注儿童的肢体语言上的发展,身体的柔韧性,动作的表现性,角色表达的形象化,人物让幼儿自己选,戏剧内语言的练习和创造,模拟角色的声音、语气、、腔调、与同伴的讨论与交流。好的活动设计要从幼儿的角度出发,遵循幼儿的认知规律去研究活动设计的逻辑。“让幼儿在快乐中学,让老师在快乐中教”。
四、教育要心平气和,好老师要永远保持率真和善良只有心平气和做教育,才能成功。要做一个好老师,就要永远保持率真和善良。应老师说:“在台上上课时,也不要在乎台下人的眼光。充分享受台上和孩子们在一起的幸福和快乐!”
总之,这次学习归来,感觉自己学到了很多东西,汲取了更多的营养。我一定会认真反思,争取把专家所讲所教内化为自己的知识和能力,在以后的日常教学中,认真贯彻先进的理念,以率真的性格,让每一个孩子幸福快乐的成长!
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美国教育家霍力斯·曼曾说:一个没有书的家,就像一间没有窗的房子。塑造阅读的环境,在家中(如床边、客厅、桌子等)随处可拿到书,随处可看到书,让宝宝习惯与书为伴,让书成为宝宝生活中不可缺少的元素。在这方面,爸爸妈妈更应该身体力行,做孩子的榜样。
阅读无论是对孩子还是对父母来说,都是一件很美好很有意义的一件事情。以绘本阅读为媒介,让作为妈妈的我陪孩子更好的一起成长。我与儿子的每日读书时间,选择睡前,这个时期他相对安静,到了这个时间就进行亲子阅读,阅读让我与儿子都受益匪浅,阅读培养了儿子人格树立,培养情商,绘本的颜色让他感受到色彩的冲击,文字让他丰富语言,故事内容让他学会自我认知,提高阅读兴趣。
记得在他两岁多的时候,奶奶给他买了一本[妈妈讲故事]里面的故事小羊过河教会了他相互谦让;狼来了,让他知道了,撒谎是不对的,说话要诚实;在儿子再大一些的时候就让他接触绘本,绘本[大嗓门的妈妈]让他知道大嗓门妈妈也有温柔体贴的以一面,有时候,骂也是一种爱;[我的爸爸是军人]让他明白爸爸的很少回家的原因,懂得学会理解;[死了100万次的猫]让他知道生命与死亡,学会好好的去爱每一个人。
儿子三岁时候,第一次他完整的给我讲了一个小猫钓鱼的故事,奶声奶气的对我说,妈妈我不做小猫,我要做老猫,一心一意的钓鱼。在他四岁的时候他给我讲了一个《小公鸡馋嘴巴》的故事,告诉我说:妈妈我以后不要做花花,见到吃的就流口水,如果陌生人给点吃的就会被骗走。同时也会带他一起看一些有关安全意识方面的绘本和交通知识,也带他看一些情绪管理方面的绘本,引导他去认识自己的情绪并克服情绪,正面引导共同成长。这就是来自坚持不懈陪伴他阅读获取的知识力量。
亲子阅读让我和儿子共同学到知识,明白道理,增进我与孩子之间的情感交流,也让儿子感受到爸爸妈妈对他的爱,我和儿子阅读从来都是大声朗读,父母的声音会带动孩子投入,我们也会就书里的内容会随时进行交流和阅读之后交流,让他感受到故事的乐趣,感受到被关爱的温馨。无论孩子多大,读书和听书,对孩子的语言表达能力和理解力的培养,阅读对任何年龄的人来说,都是一种非常快乐的体验。不要因为孩子大了,就让他失去了获得这种快乐的机会。
成长需要的不仅是知识和时间,还需要我们父母与孩子学会相处的距离与温度,坚持与耐心。学会感恩,不断长大,让他做一个有爱的孩子,让我做一个及格的家长。
以下是阅读带来的知识力量:
1、亲子阅读可以培养孩子浓厚的阅读兴趣,锻炼他们的`口才和沟通表达能力。更可以让孩子见多识广,让孩子从阅读中找到属于自己的那份小快乐。
2、可以培养孩子独立思考的能力。锻炼孩子举一反三的思维,有利于孩子以后的学习,甚至对于孩子的性格和好习惯的养成大有裨益。
3、增加与父母之间的感情。平时父母工作忙,没多少时间陪孩子,可是父母利用亲子阅读的时间与孩子多接触多交流。让孩子从亲子阅读中感受到父母的浓浓的爱意,对孩子的身心发展绝对有好处。
4、提高各方面的阅历。亲子阅读可以让孩子了解掌握更多的知识,让孩子轻松学到课堂上学不到的知识。
5、亲子阅读可以化的利用好时间。让孩子可以充分的利用时间阅读,不让孩子有过多的时间沉迷于玩游戏或者是看电视。
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常有人把阅读写作“悦读”,这是在阅读基础上更好的诠释了阅读所带来的身心的愉悦。我理解的亲子绘本阅读就是宝宝和爸爸妈妈在一起共同阅读美好的故事,看美好的图画。要说心得体会,我觉得我们收获的就是孩子良好的阅读习惯和良好的亲子关系。
我比较喜欢花婆婆方素珍说的:绘本就像一帖中药一样,在慢慢地改变孩子的体质。在孩子的情商提高方面,不是教科书能完全给的。我觉得在小诺成长的这六年中,我很少对他耳提面命,我们只是通过每天的亲子阅读让她积累所得,通过阅读让她了解人际关系怎么处理,情绪怎么处理,生活中的规矩和礼仪也都是她自己悟出来的。
在小诺很小的时候,我们就开始亲子阅读,那时,国内的绘本并不是十分的流行,最初是古诗小册子,经典的国内故事,我的世界里没有绘本的概念,在诺半周岁的时候,我就开始在邮局订阅了《嘟嘟熊》杂志,后来就是超市里购买的大量的过期儿童杂志,通过阅读育儿杂志,我知道还有一种适合孩子看的书,叫绘本。于是我从网络电商那里购买了一套国内引进版的斯凯瑞的故事书,那书从文字,从图画,都让我和孩子爱不释手。于是,我们就开始疯狂的购书,我家藏书量没有统计过,但应该在一千本以上,这还不包括我给孩子自己打印的小书小册。小诺到目前的阅读量应该在一千五百本以上,因为我们阅读的不光是自己的存书,还会去图书馆,绘本馆借阅。我们每晚睡前都会有亲子阅读时间,每天晚上,大概最少五本的样子,绘本我们最多的时候,是一天讲了30多本聪明豆系列绘本。有时候孩子晚上睡不着了,也会抱撂书,自己打开台灯阅读。
随着孩子年龄的增长,知识面的扩宽,我们的阅读材料选择也非常的广泛了,天文地理历史人文百科都有。今年的春节假期,诺同学就读了一套儿童版的四大名著,一套《法布尔昆虫记》还有《我的拉鲁斯小百科》,还有一套韩国版的数学绘本。小诺还痴迷了一段时间科学实验书,我们一起拿着绘本,通过实验的方式,让孩子了解更多的科普知识。前一阵我们还办了一张绘本馆的借书卡,我要在孩子上小学之前尽可能用经典的绘本把孩子喂个饱。
通过几年的亲子阅读,小诺已经养成了很好的阅读习惯,虽然目前还不能自主阅读,虽然我内心有一点小期盼她的.自主阅读,但是我更珍惜和孩子一起阅读的美好时光。或许用不了多久,孩子就不再需要我们给她讲故事了。亲子阅读是件很快乐的事情,当我们老了后回忆起小时侯给他亲子阅读的时候该是什么一幅美丽的图景啊。
我和小诺在一起读绘本,没有什么规矩,也很少让孩子整理个中心思想啥滴,提问也只是偶尔为之,我不想破坏和他共读的美好感觉。我不奉行任何专家的说法,我只做我认为最适合自己,用让我和孩子觉得最愉快,最舒服的方式去进行阅读。不需要坚持,只需要习惯;不需要纠结于对错,只需要感受快乐;不需要成果,只需要体会。亲子阅读,享受它就好了。不需要那么多条条框框,是是非非,遵从自己内心的需要即可。
也许有人说你家读了那么多的书,也没有看到你家孩子比班上其它的孩子孩子强多少?我想说的是即使孩子读过一些绘本,短时间也不要期望她有什么改变,阅读不是立竿见影的,读过的东西什么时候能用上,阅读到底能有多大作用?这些都很难说,但如果不读,就一定体会不到阅读的精妙之处。亲子阅读我是一定会坚持的,阅读的效果不一定体现在学习上,能建立良好的关子关系不是也很好吗?这是妈妈和孩子万千游戏中的一种。
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每每提笔要写和儿子之间的故事,脑海里宝宝可爱的样子就会立刻浮现,我很享受这个过程。去年就分享过和儿子的悦读时光,今年关于悦读,我想,我又有了不一样的感受。
书箱是人类进步的阶梯,阅读的好处是不言而喻的,对于成年人是这样,对于孩子也是如此。阅读能够培养孩子的想象力、增强孩子的语言表达能力、扩大孩子的知识面、提高孩子独立思考的能力、让孩子在潜移默化中接受人格的熏陶……可以说培养孩子的阅读兴趣,将会使孩子一生受益。所以,作为家长,在孩子还不能独立阅读的时候,很有必要同孩子一起阅读,在使孩子养成良好阅读习惯的同时也融洽了亲子关系。
记得宝贝很小的时候,我们就买了很多大卡,外公给买了唐诗,虽然我觉得这么小看唐诗太小了,但是我也没有阻止。意外的宝宝对唐诗特别感兴趣,一本厚厚的唐诗300首,每天要我们说给他听,慢慢的里面的一些简单的唐诗他听着听着就会背了。在外公外婆那个年代带孩子和我们理念上还是有差距的,孩子慢慢的大了,他们会说:宝宝,背个哪个哪个唐诗给我听听,特别是家里来人的时候,但孩子不愿意了。慢慢的我意识到了这种行为的错误,为了让孩子不对某一类型的书反感,我把唐诗300首收了起来,并制止了家人的这种行为。孩子对于阅读的兴趣应该是源于他自身的喜欢,而不是满足大人的虚荣心。
后来我按年龄给宝宝买了睡前半小时,里面的很多小故事都有一定的寓意,孩子特别喜欢,每晚说的.最多的一定是:妈妈,再说一遍,再说一遍吧。当时的我一直在想,为啥这孩子总是听一个故事一遍又一遍,不能理解。现在我想是不是因为孩子太小了,当时他不能在听一遍后就理解故事的含义,所以需要一次次的去听,去想,这是他思考的表现。现在孩子快5岁了,仍然是这样。让我惊喜的是两本厚厚的睡前半小时,通过我们和宝宝的共同学习,里面的故事他几乎都能记得,偶尔我们不在家,外公外婆说故事,他还能指出说错的地方。我想这就是他学习的积累,学习不一定在课堂,在生活中也可以。
上幼儿园之后,孩子开始接触绘本,这对于他来说是一个全新的领域。因为之前的故事都是我们在说,他在听。绘本我觉得最大的特点是,让孩子参与进来。因为绘本中的图画部分多数是国内外知名插画家的作品,孩子在欣赏文字内容的同时,更能身临其境的融入到故事情节中。他不再是单独的听我们说,而是津津有味的去欣赏绘本里面的图画,并且试着自己去想里面的故事。绘本的内容涵盖了幼儿生活的各个方面:吃饭、睡觉、洗澡、刷牙、穿衣、问好、交友等,符合孩子当时的理解能力和所处成长阶段的经历。通过绘本,他知道了见到别人要问好、玩滑梯要排队、要敢于交朋友、每天要刷牙等等,当然他也这样做了。在生活中出现过不爱刷牙,吃饭慢等小问题,我们也会通过绘本分享的方式,换一种方法让他主动的去改正。
伴随时代的发展,电子产品在每个家庭都比较普及,玩游戏、看动画片,这几乎成为了孩子们的最爱。我家儿子也爱玩赛车,也爱看汪汪队,看乐迪。但是他几乎从来没有主动在家里说:妈妈我想看动画片,妈妈我想玩手机。更多时候会说:爸爸,给我讲绘本,今年我带回来的绘本是以前没有借过的,你快看看呀!可见绘本在他心目中的地位要高过动画片,因为他现在已经养成了每天阅读的习惯,而这种习惯正是通过最开始对绘本有兴趣,通过每天的坚持阅读而逐渐形成的。
总之,亲子阅读带给我们很多惊喜,孩子现在有自己的表达能力和理解能力,对于生活中的有些事情也经常能从书上得到一些启发,亲子阅读也拉近了我和孩子之间的距离。我会坚持每晚与孩子的亲子阅读时光,与孩子共同成长!
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1、掌握宝宝的生活规律,做到心中有数,便可放松身心。作为年轻妈妈,虽然可以从书籍上学得一些,但具体到自己的宝宝身上,具体到宝宝每一天的生活,则还有许多未知数。尤其是宝宝的吃喝拉撒睡等事,会把妈妈的心绷得紧紧的,不知什么时候会发生什么事,以至于分分秒秒都不得放松,不得闲暇。我在婆婆的指导下有意识地培养、观察宝宝的生活规律。在宝宝3个多月的时候,就把屎把尿,吃饭睡觉也较有规律,至今宝宝已蹒跚学步,还从未有一次把大便拉到床上、裤子里。按规律来,身心放松,就不太觉得费时费力了。
2、利用适当的'育儿工具,借助外力,便可自己省力。在宝宝成长的过程中,我自制了婴儿摇篮、婴儿背兜,这样可以一边看护宝宝,一边看书、写文章、做简单家务。宝宝渐渐进入学步阶段,我就为宝宝买了学步车,还把床拉得与墙壁有一段刚好容下宝宝的距离,让他扶床行步,又不至于摔到地上。这样妈妈就大可不必时刻两眼紧盯着宝宝,显得比较从容。
3、创造安全小环境,危险消除了,便可稍稍放心。宝宝进入爬行阶段,我就特别在意宝宝所处环境及活动范围内的安全。比如,我与老公动手在床的四周加设了可活动性护栏,这样便可放心让宝宝随意爬行,严密遮蔽宝宝可能触及物的棱角,这样宝宝便可坐在学步车里随意驰骋。环境安全就消除了妈妈的分心,这样自己就可以在宝宝玩耍时休息一下或干别的事情。
4、要舍得让宝宝受点委屈,一则解放自己,二则锻炼宝宝。由于疼爱宝宝,便舍不得让宝宝哭叫一声,摔上一跤,甚至时刻把他抱在怀里,其实这样有害无益。反而让宝宝失去了应有的锻炼机会,如果在这些方面狠点心,既于宝宝无害,又让自己多一份轻松。
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四月的第一天,我参加了幼儿园开展的0-3岁亲子活动,我园经常开展类似的活动,为社区的家长提供一个与孩子交流和互动的平台,给家长方便的同时,也为我们的研究积累了丰富的资料。
活动前,我们从孩子的年龄特征出发,为他们准备了各种各样的游戏材料,如:卡通玩具、积木拼搭、拼图、颜料涂抹、小兔子粘贴等等,从家长的笑脸中我知道他们很喜欢。活动中,老师亲切的招呼着孩子,为家长排解疑难,每个老师的脸上流露出的都是真诚的微笑,我感觉这个大集体是充满爱的。家长和孩子从一个游戏到另一个游戏,玩的很开心。
作为一个年轻的老师,我在这方面的经验不是很多,参加完后,我对亲子活动的开展有一些自己的想法。
首先是游戏的选择和创设。我们的目标是0-3岁的饿孩子,这时期的孩子各种发展都处于萌芽状态,一切都等待开发,所以游戏的选择上应考虑到他们的需求,以促进智力开发为重点,一感受为主导。同时,游戏是家长和孩子一起做的,那么家长在游戏的作用只是引导,那么我们的.游戏在创设上就应当考虑怎样发挥家长的引导作用,不要让家长代替孩子来完成。
其次是老师的作用。游戏中,老师最好是旁观者和倾听者,家长需要老师帮忙或有问题的时候,老师就参与,当家长自己可以的时候,老师最好不要介入,因为亲子游戏是家长和孩子之间的交流,最好多给家长一个空间。老师的过于介入会破坏家长与孩子之间的宝贵联系。
最后是游戏的氛围。0-3岁的孩子眼中只有他们的父母,对于陌生人他们是抵触的,害怕的,所以游戏的氛围很重要,最好是温馨的,简单的游戏,让孩子感受到温暖,知道玩这个游戏很快乐,不必害怕,有安全感。我觉得本次活动中的游戏设计还不是很符合这方面的要求。
亲子活动是一个逐步发展的活动,这需要社区家长、孩子以及老师的积极配合,才能进行的比较顺利。在以后的亲子活动中,我觉得我们还要继续创新,用我们的智慧来给予孩子更多让他们在0-3岁这个美好的年龄得到更好的发展。
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现代社会,不少家长在教育孩子方面总有这样或那样的困惑,与大家一样,有时我也无所适从,但不管怎样,育子这一关是天下所有父母都非过不可的。现把自己在教育孩子方面的一些的方法和经验拿出来,与大家分享并探讨。
一、让孩子快乐,培养其幽默感
快乐是家庭教育的前提,实践证明,如果失去了快乐,不管家长花多大的气力,对孩子的教育最终都不可能成功。因此,要让孩子从小学会快乐,学会与人分享快乐,尤其重要的是要学会创造快乐。在我们家,笑声与歌声是不断的,有许多知识,比如成语接龙,说出世界上国家的首都等,我们都是在类似游戏的活动中教给孩子的。
幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式,让与自己互动的对象感到愉快的言语或举止。具有幽默感的孩子通常很乐观,在生活中不断地制造欢笑,让周围的人感到轻松愉快,自己也会富有成就感和自信。因此,我们经常在家中与孩子做一些搞笑的事情,也经常互开玩笑,以不伤害他人为原则,同时要注意礼貌。
二、适当督促,少些干预,多些鼓励
大多数小孩都很贪玩,家长的督促是非常重要和必要科学的,但应适可而止,要注意度的把握。比如,孩子放学回家,我们就会问今天学了些什么,老师有没有布置些作业?然后就让孩子自己安排、掌握并处理时间。在孩子完成作业的过程中,家长一般不要在其身旁,不要唠唠叨叨,更不可喧宾夺主。只有当他遇到问题时,再进行必要的点拨和启发,与孩子一起思考问题。
另外,赏识教育对孩子的成长有非常重要的意义,因此家长对小孩应当坚持鼓励为主、批评为辅的原则,更不要轻易伤害小孩。我们小孩喜欢看书,阅读量已经非常大,从他二三岁起我们就经常在朋友甚至陌生人面前当面夸奖小孩喜欢看书,其实那时他并非特别爱看书,而现在真的已经离不开书了!当然,鼓励也不能盲目,尤其不要一味物质鼓励,实际上,我们很少用纯物质的鼓励。比较常用的有:给他买想看的书、允许他参加自己非常想参加的`活动等等。
三、尊重孩子,给孩子更多关爱
要教育孩子,首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的,尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次的训练、教育,不断地强化而逐渐建立起来的。比如,孩子正在看电视,我们希望他不要看了,这时并不是给他下命令,规定什么时候非关电视不可。而是问他,是再看10分钟关电视还是过15分钟关电视,孩子一般会选择后者(这正是我们的底线),孩子也感受到了一种民主的气氛,更看到了家长对他的尊重。时间一到,他一般都会主动关掉电视或者离开。
给孩子以关爱的形式非常多,但我认为,尽可能多地和孩子在一起,是给孩子最大的也是最好的关爱。在每天工作之余,我们通常会尽可能多地腾出一些时间来陪孩子,与一起读书、一起游戏、一起参加各种体育活动。这样可以扩展孩子的视野,丰富他的知识,陶冶他的情操,使孩子的人格更加完善,同时也促进家庭成员的交流,增进家庭的和睦。
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父母的经典妄想:你不知道自己需要吃多少饭,我才知道!
客体关系心理学说,关系就是一切。我们存在的全部意义,就是查找关系。婴儿若没有照料者的陪伴,无法存活。成年人若没有朋友或伴侣,生命黯淡无光。老年人没有人陪伴,生不如死。
我们都知道陪伴的重要意义,那什么才是真正的陪伴呢?
有一对夫妻找我做心理询问,双方都受过很好的教育,郎才女貌。老公埋怨妻子不接纳自己,对自己挑剔;妻子总埋怨孤独孤独,缺少陪伴。
老公一听孤独这个词就火:“我在家工作,1周7天差不多每天都和你在一起,你却总是不满意,你这是心理有问题!”。妻子特别委屈,却说不清晰究竟苦痛在哪里。
细细了解这个男人的成长史,男人从小跟父母一起生活,没分别过,父母也几乎不吵架,更是从来不打骂说教孩子,孩子从小就很懂事,成绩优异,从来不给父母添麻烦,长大后也工作风光收入颇丰,孝顺家人,家庭关系看上去关系特别“和谐”。
当我问起这个男人,你童年有什么和家人在一起很欢乐很high的记忆吗?男人低下了头,想了一会说:的确没有,家在记忆中总是很清冷的感觉,客人都很少,每个人都似乎活在自己的世界里,没有人气。
再看看妻子的成长史。她是家里独生女,通过姑姑的回忆她了解到自己诞生后始终是妈妈带,除了喂奶,妈妈总是把女儿放在床上,自己在一边看着,却不抱不哄,就是面无表情的看着孩子,跟孩子没有任何互动。孩子也变得面无表情,直到其他人过来抱孩子逗孩子,孩子才会活泼起来,露出笑容。
这一对夫妻的关系,各自完善轮回了自己童年的剧本。老公就像老婆的妈妈,始终在身边,却对老婆“不抱不哄”,就是说没有沟通互动。老公对待妻子,就像自己父母对待自己,也是不打不骂,物质充分满意。谁都说他俩是榜样夫妻,然而关系中的孤独冷漠,只有深入其中才知味道难熬。
这种关系,在中国家庭,肯定不是少数。比方过年怕回家,由于回到家,除了那些让人头疼的提问,如有对象了没、收入怎么样、要保重身体,其他时间在一起也无话可说,气氛为难。许多中国人,并不知道如何与家人制造愉悦的、有情感流淌的关系。
这个状况怎么办,说实话并不太简单解决。比方这对夫妻,老公并非有意冷漠妻子,只是无意识的重复童年的关系模式;妻子也被困在婴儿期的`苦痛里,精神上不能独立存活,总渴望冷漠的老公能够拥有热忱,把自己带离死寂的孤岛,于是不停的想要改造老公,让老公觉得不胜其烦。
想解决这个问题,关键是双方得意识到,自己童年的关系模式,复制到今日的亲切关系中,不会获得幸福。
幸福的关键,不在于陪伴时间多寡,而是陪伴质量凹凸。这对夫妻童年都没有和父母之间亲切流淌的关系体验,需要从零开头学习,这需要很大的士气和觉知力。
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“哦……哈哈哈……”看着女儿贝贝奔跑在绿色的草坪上,两条马尾辫随着她的身体欢快地跳动着,她是那么开心,那么无忧无虑。渐渐的,我的视线模糊了,耳边伴随着隐约传来的笑声,我的思绪像长了翅膀的的小鸟,飞向远方……
那年,贝贝四岁,到了上幼儿园的年龄了。我把她带到我所在的幼儿园。刚开始几天,贝贝很不适应。每次我把她送到小二班门口时,许老师和缪老师都热情的迎接小贝贝,把她抱在怀里。贝贝死死地揪住我的衣服,不让我离开。我硬是掰开她的小手,她哭喊着,小手用力地挥舞着要妈妈。我和天底下所有的母亲一样,心疼自己的孩子,正因为爱她,我选择了狠心的离去。大概过了一个多星期,贝贝不再哭闹了。她和别的小朋友一样,喜欢上幼儿园了,还常常把发生在小伙伴身上有趣的事情,说给我们全家人听。那张可爱、稚嫩的小脸上又绽放出灿烂的笑容。
自从贝贝上了幼儿园,爷爷奶奶似乎更宝贝孙女了,每天总是做好了贝贝最爱吃的菜,等她回来吃。吃饭时,他们边往贝贝碗里夹着菜边说:“贝贝啊,多吃点,那些菜不好吃别吃,” “你快吃啊,别让爷爷吃,” “你吃慢了,就被爸爸妈妈吃光了,” 有时贝贝的奶奶为了让孙女多吃点,就故意把贝贝爱吃的那碗菜,端到贝贝跟前说:“好了,藏在这,他们都夹不到了,哈哈哈。”贝贝的爷爷故意去夹,她奶奶就说:“孙女吃的,你怎么能吃呢?”每次我看到这些,都很想跟两位老人说,这样做会把孩子宠坏的,会助长她许多不良习惯的形成。但是看到两位老人花一样的笑脸,些许的白发,我又不忍心说了,以免他们不开心。他们也是爱孩子,只是爱的方法不当。再看看贝贝,小嘴吃得油亮亮的,那么开心,瘦弱的身体也的确让我心疼了,话到嘴边又咽下,尽管我心里有许多的不安。
日子一天一天过去了,贝贝上中班了,终于,我的不安变成了现实。贝贝经常在吃饭时,莫名其妙地发脾气,不想吃饭,问她怎么了,她就是不说。等到全家人都吃好饭,她才慢吞吞地拿起筷子,嘴里嘟囔着:“没什么好吃的,”然后扒几口就去吃零食了。有时,她把自己爱吃的那碗菜,端到自己跟前,不让家人吃。渐渐的,贝贝变得任性、挑食、对人无礼、自私、乱发脾气。时间一长,全家人似乎都失去了耐心,苦口婆心的劝说换成了巴掌。看着女儿满脸的泪水,红红的小屁股,我的心在滴血。孩子变成这样,都是我这个当妈妈的错啊!我自责、我后悔、更多的是对女儿深深地愧疚。是我的不忍心,害了原本天真可爱的女儿;是我总是借口工作忙、累、没时间而懒得管教。我是一名优秀的幼儿老师,却是一个多么失败、不称职的妈妈……冷静下来,我暗下决心,无论多难,我也要帮女儿改正,让她变回大家喜欢的那个乖巧、不挑食、有礼貌、孝顺的孩子。
我认真的和家里人交谈,希望得到他们的理解、支持。一次又一次的细谈,其间有很多次的不愉快,毕竟我们的出发点都是为了孩子好,都是爱孩子,最终还是在教育贝贝的问题上,达成了一致:当贝贝提出无理要求时,家人要统一战线,绝不心软妥协;当贝贝发脾气时,家人不要高声训斥,尽量控制自己的情绪,以免影响孩子,强化她的`这种行为。冷静的离开,不予理睬,给她一点时间,让她自己想想,然后找她谈话,直到她认识到错误;请贝贝帮忙做事时,要尊重她,平等的对待她,跟她说道谢的话;贝贝表现好时,不妨夸一夸;利用休息日及节假日,带孩子走走亲戚,看望老人。以自己的行动感染孩子。将爱的种子播撒在孩子心灵深处的那片净土上,让她在爱的熏陶中健康成长。
我又请幼儿园的老师、食堂阿姨们帮忙,多给我女儿表现的机会。每天早晨,陈老师提来一桶水倒进保温桶后,就请贝贝把桶送回厨房。一开始,贝贝有些不情愿,但还是照做了。陈老师都会跟贝贝说声谢谢,并夸奖她懂事、勇敢。之后贝贝一看见陈老师把水提来了,就主动笑呵呵的把水桶送到厨房。中午,小朋友们用完了餐,许老师和缪老师就请贝贝帮忙,收拾碗筷、擦桌子,贝贝非常乐意。她常常回到家自豪地对我说:“老师喜欢我,请我帮忙做事情呢。”我也不忘夸她一句“真能干!”午睡时,小班的施老师邀请贝贝,帮她们班的小朋友脱衣服、叠衣服。贝贝总是忙的不亦乐乎,俨然是个十分会照顾弟弟妹妹的大姐姐。一次,贝贝扬起天真的小脸问我:“妈妈,为什么幼儿园里的老师,都喜欢请我帮忙呢?是不是我最乖啊?”我笑着说:“是的,老师们都喜欢有礼貌、有爱心、能干的孩子啊!你帮老师做事,老师不仅很开心,也不会那么累了。”
教育无处不在,早晨上班的路上,也是我和女儿沟通的好时机。我告诉贝贝看到认识的人一定要主动打招呼,这是礼貌。当我大声的叫姑妈后,我告诉她应该叫姑奶奶;当我大声的叫姐姐后,我告诉她应该叫姑妈;当我大声的叫哥哥后,我告诉她应该叫大伯……开始几天,女儿都要经过我的提醒甚至再三催促,才跟人打招呼。后来,女儿一看到认识的人,就抢在我前面大声叫了,可把姑奶奶、大伯他们乐坏了,都夸贝贝真是个有礼貌的孩子,我的心也得到了一丝安慰。
每次在家吃饭前,我就给贝贝打预防针,告诉她今天吃什么?这些菜有什么好处?一会吃饭表现要好。吃饭了,贝贝的筷子靠近青菜碗,刚要抽回时,我赶紧说:“贝贝变了,不挑食了,贝贝奶奶你看看,她还吃青菜了。”“真的,我孙女变了,她还一夹那么一大筷。”贝贝的奶奶故意提高声调,说完我俩心照不宣的偷偷一笑。贝贝真的高高兴兴的大口吃起了饭菜,并且学着我的样子,夹起菜送到爷爷奶奶、爸爸和我的碗里说:“多吃点,你们也吃啊。”这个时候是全家人最开心、最幸福的。
女儿真的变了很多,我对她的愧疚也渐渐减少了。有一天,女儿的一句话让我彻底释怀。那天,和我搭班的陈老师生病了,我一个人忙了一整天,没顾得上喝一口水。回到家,感觉很疲倦,嘴巴渴得厉害,便顺手拿起女儿的杯子。刚要喝水,女儿大声嚷着:“妈妈,不要碰我的杯子。”顿时,我气得浑身发抖,但还是强压住怒火问她:“为什么?”女儿夺过杯子说:“妈妈,我感冒了,我怕你喝了我杯子里的水,传染给你。”啊!原来女儿是怕我感冒了,女儿懂得关心别人了。瞬间,一股清泉流入心田,我感动的一把搂住女儿:“贝贝,妈妈差点错怪你了,你真是个懂事的孩子啊。”幸福的泪水悄然滑落……
“妈妈,妈妈,”耳边传来女儿清脆的声音。还没等我从幸福的感觉中反应过来,贝贝像一阵风似的,抢过我手里的包,拉起我的手就走:“妈妈,我们回家吧,谢谢你陪我出来玩。”“哦……哈哈哈……”欢快的笑声,一路伴随着我们。
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时间如流水,匆匆离我而去。转眼间,孩子初中二年级了。回想起孩子的童年,我作为妈妈充当了一个什么样的角色,在我的心里没多少可回忆的点滴。
幼儿园的活动很少去,小学时也很少参与孩子的学习。前几月与友人相谈,谈到了陪伴的重要性,跟孩子共同成长的必要性。才深知,自己遗漏了多少与孩子相处的美好时光,心里总想着让孩子自然的成长,树大自然直,却忽略了孩子毕竟是孩子,缺少了父母的陪伴,成长过程必然是有缺憾的。
陪伴是孩子成长道路上必不可少的。我学着慢慢参与到女儿的学习、生活中去,有时间尽量跟孩子呆在一起,周末会与孩子聊聊天。也知道了女儿会因为我们大人的情绪变化而变化。父母的一言一行时刻影响着孩子,家庭教育对孩子的成长至关重要。
适时的苛刻教育是必须的。回想学生时代,母亲也会在周末偷偷的把电视插头藏起来,我也会自己偷偷去找。现在孩子的诱惑更多,电子产品数不胜数,名衣,美饰,父母之爱溢于言表,恨不能让孩子拥有更多。我们要严加控制,利用好这些看似高档但有可能毁掉孩子心性的玩物。我更希望孩子能用自己的能力去享有这些财富,而不是我们给予现在的你这些看似轻浮的东西。
读懂孩子的心思,因地制宜。女儿的心思小,不爱出风头,愿意做一个在班里默默无闻的小女生。我曾经看过一篇短文《坐在路边鼓掌的`孩子》,说的是一位妈妈写自己的女儿,在一个多才多艺的班级里,愿意做一个给别的小朋友鼓掌的孩子。思及我的女儿,也是这样。我们父母一直希望自己的孩子出类拔萃,有时忽略了孩子的心思,我的心里也释然,有什么事也会尊重孩子的选择,让她来慢慢的成长。
体验孩子的学习。如果我们真正的参与到学习中去,你会做得比孩子好吗?有时看到孩子的试卷错题比较多,心里会莫名的发火,心中不解,抽空也看了一下学校的书本,尝试着做了几道题。当我以急躁的心情去做题时,会跟孩子一样犯错,当你真正用自己用心去学时,会截然不同。说明孩子没有真正的融入到学业中去。前几日,有机会去孩子的教室参与了孩子们的自习课,看到那一张张投入的脸庞,学习的认真程度无以言表,恨不能一分钟掰开来用。也有孩子的面部跟晴雨表一般,学习没用心。从脸上的表情就能看出孩子的学习态度。怎样改善孩子的学习态度,还需要我在以后的日子慢慢的去探索。
期望在女儿枯燥的初中以及以后高中的时光里,我们父母能够陪伴她走过人生中最重要的学习历程。纵然女儿不是天资聪颖,而我始终坚信,只要她真正懂得了学习,她会迎头赶上,以至于不会在成年后后悔自己的少年时光。
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尊敬的各位老师,家长朋友们:
大家下午好!首先作为家委会的代表,我非常感谢学校给了我一个这么好的机会,让我荣幸的在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。我是1202 班韩文男的爸爸,首先我要对孩子所在的学校,对我孩子所有任课教师,表示衷心的感谢,是你们的耐心辅导、科学引领让我的孩子在学习中勇往直前,在与同学交往中和睦相处,让她健康快乐的成长。
今天,我有机会与大家共同讨论孩子的教育问题,感到非常荣幸,同时也感到一丝紧张。因为我知道,与在座的各位家长朋友相比,我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有很多不足之处。所以,我今天要和大家说的,谈不上什么宝贵经验,只能说是自己在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受。
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一是多对孩子进行正向教育和引导
孩子的成长需要良好的环境,进入银田中学学习我们就为孩子创造了一个良好的求学环境,银田中学是一个教学制度严谨、教学方法灵活、老师敬业充满爱心的学校,这是我发自内心的一句话。孩子需要老师的辛勤培育,还需要家长的正确引导。我们都希望自己的`孩子积极向上努力学习,作为家长应该以身作则,做一个积极向上的人,让我们的孩子佩服自己,在孩子心目中树立良好形象,这样对孩子的教育才有说服力。
二是重视孩子的心理健康
初中阶段是孩子的人生观,价值观形成的时期,这个时期的孩子他们观察社会,观察父母,观察同学,会有很多的困惑:对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑,这些困惑如果不解决,会影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流,了解孩子心里在想什么,我一般是利用吃饭的时间跟孩子交流,边吃饭边让他讲讲学校里的事情,遇到问题及时进行疏导。孩子幼小的心灵是需要家长的尊重、理解和支持的,我们家长应该让孩子感觉自己向朋友一样,应该和孩子一个高度看问题,而不能高高在上,一副家长的姿态。我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期的逆反应该不会太明显。
三是关注孩子的学习
说到学习,那应该是我们家长最为关注的,如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分,那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。
1 、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围。孩子在家做作业时,尽量保持家里安静,最好不要看电视,玩电脑,这时我一般做些家务或者看看书,给孩子一个潜移默化的影响,营造良好的家庭学习氛围。
2 、帮助孩子寻找好的学习方法
孩子刚升入初中,随着课程的增多,作业量的增大,为了让孩子尽快适应初中的生活,我督促孩子上课认真听讲、认真做作业,及时预习和复习。
3 、家长要知道孩子的学习进程
我没事的时候经常看看孩子的课本,看看他学到什么地方了,翻翻孩子的作业,看看他的作业质量和认真程度,我认为通过孩子的作业,可以反映孩子学习的一些问题,作业的正确率反映了孩子对知识的掌握情况,我一直要求孩子要认真书写写字是一种态度问题,只有写的认真才能做的认真。
四是积极配合老师和学校
老师是孩子的知识传授者,道路指引者,作为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作,在家里通常只有一个孩子,我们教育起来都感到很吃力,一个班有三四十个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长,教育是一份责任,教育是一门艺术,孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,也不能缺少家庭的关怀,以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎老师和家长批评指正。
谢谢各位!
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尊敬的老师,各位家长:
大家好!
20xx年11月19日晚,作为一名一年级学生家长我参加了儿子步入小学学习阶段的第二次家长会。我很在意,但也很紧张(紧张是因为我儿子个人x方面客观原因)大会开始校领导陈老师的一番讲话让我感触良多!她没有侧重强调学习的重要性,而是告诉家长如何帮助孩子从幼儿园到小学的过度,怎样让孩子能独立自主,早日做自己的小主人,并且强调如何让孩子找的适合自己的学习方法,家长在家又该如何扮演自己的角色等等,在听到那些话的刹那,我有了新的感悟和认识,也意识到家庭教育对孩子的重要性和必要性,只有家长的密切配合才能培养一个优秀的孩子!
随后是在班主任xx老师和数学xx老师简明扼要的阐述中我们了解了孩子入学以来的学习及其中考试状况。老师们讲述了如何培养孩子一个好的学习习惯和生活习惯及对孩子们这两个多月以来的认可、赞美、欣赏以及对家长的鼓舞,两位老师的一番讲话让我受益匪浅,学到了好多教育孩子的方法,了解到孩子的在校表现,也意识到孩子的成长过程是一个从无知到能知的过程,不但需要老师的辅导还要有家长的耐心引导,孩子是祖国的未来,孩子的培养,学校、家庭、社会都有各自的责任,在校要靠老师的言传身教,在家要靠家长的'以身作则。相信从今天开始,我不但要做一位称职的家长,更要做一位优秀的家长!
看到孩子这两个月以来良好表现及孩子能每天开开心心去上学都和老师们的辛勤劳动、谆谆教诲、和蔼可亲密不可分的,是她们用勤劳的汗水换来的,在此允许我代表家长们向老师们致敬!向她们说声“谢谢”!
我庆幸孩子们选择了xx小学甲来路校区,在这里孩子能快乐学习,健康成长,更庆幸孩子们遇到了这些既有母爱洋溢又有丰富教学经验的好老师!
最后希望孩子在xx小学xx老师xx老师及各位老师的教育引导和熏陶之下,能够健康成长,慢慢成长为一颗温暖人心的“小太阳”!
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尊敬的各位领导、老师,家长朋友,亲爱的同学们;
大家好!
我是中心学校四年五班孙子夫家长于婷,非常荣幸作为家长代表在这里发言。
首先,请允许我表示感谢孩子的班主任及任课老师,是你们的辛勤培育,才会有孩子的茁壮成长,是你们的'无私奉献,才会有孩子硕果累累的收获,同时,特别感谢各级领导给同学们提供这样一个大展文采的征文比赛平台,这次活动让孩子们了解家乡,关注家乡,热爱家乡,用生活的妙笔来歌颂家乡的美貌。我相信,在不远的将来,孩子们一定会将满腔热情化作建设家乡的实际行动。
其次,向今天受表彰的同学表示热烈的祝贺,祝贺你们凭借自己积极向上的态度和顽强拼搏的精神,通过层层选拔脱颖而出走上了今天的领奖台。
最后,我代表全体家长祝老师们身体健康,工作顺利!祝在座的各位同学睿智乐学,再创佳绩,衷心祝愿我们的家乡在镇政府的英明领导下越来越美好!
谢谢大家。
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告诉各位爸爸妈妈最有效的教育方式
教育其实是一个很复杂的活动,一个好的教育方式能够让孩子慢慢地走向优秀,但是要是不恰当的教育方式的话也会造成一个原本比较好的宝宝走向歧途。正确有效的教育办法能够培养一个优秀的孩子,让孩子能够走向成功,可是如果是不恰当的教育办法那么反而会对孩子产生不良的影响,使原本比较优秀的孩子慢慢变得懒散,变得失去信心,变得颓废。那么怎样的教育办法才是有效恰当的呢,才能正确引导孩子走向成功呢?接下来就为家来讲述一下正确的教育孩子的方法,希望能够帮助大家教育孩子。
1、培养孩子积极生活态度
大家都知道生活是一件很复杂的事情,人的一生不可能都一帆风顺。有逆境相反也有顺境,要是你遇到什么困难的时候,你如果可以端正态度积极面对生活,那么各种各样的困难自然也会随之迎刃而解。因此,一个好的心态是非常重要的,爸爸妈妈要培养孩子拥有积极的生活态度。让孩子拥有一个健康良好,积极向上的心态。爸爸妈妈在日常生活里面可以为孩子讲一些欢乐的故事,在这些快乐的故事里面可以向孩子传递积极的生活能量。并且,在工作和生活当中爸爸妈妈要是遇到困难的话,也应该表现出积极的态度,这样才可以给孩子树立一个好的学习榜样。
2.、教育孩子自信独立
保护孩子是爸爸妈妈的天性,但是,随着孩子一天天长大,爸爸妈妈一天天变老,爸爸妈妈不可能一辈子在孩子需要的时候都陪在孩子左右。所以保护孩子的最好方式是教会孩子保护自己。爸爸妈妈在孩子成长的过程中要教育他独立面对生活。日常生活中,爸爸妈妈最好首先是让孩子帮忙做些力所能及的家务。要是有机会的话,爸爸妈妈可以适当的给予孩子出难题,看看孩子一个人是否能够解决这些难题。并且,爸爸妈妈要时刻鼓励孩子,这样才可以让孩子树立起自信心。人自信了,自然也就会独立了。
3、让孩子学会分享
分享不但是可以增加自己的`快乐,同时在分享的过程中还可以增强与他人的交流。当孩子学会分享,他的朋友也会逐渐增多,就会越来越受到大家的喜爱。随着社会的发展和生育政策的实行,独生子女现在占据了大多数,大部分的孩子在家都是掌心里面的宝贝,爸爸妈妈可以经常带着孩子外出参加活动,爸爸妈妈也可以约其他小朋友到家里玩,孩子在玩耍的过程中,慢慢学会和别人分享,这样也可以交到更多的朋友。
4、教会孩子表达自己的想法
每个人都是独立的个体,大家都有着自己的想法,所以在适当的机会表达出来自己的感想是一件很好的事情,更是一种磨合。大部分的矛盾的产生就是大家没有好好沟通,没有表达自己的想法儿造成的。
爸爸妈妈可以利用生活中一些小事,让孩子学会表达自己。举例来说,爸爸妈妈最好是经常问一下孩子在学校里面发生的事情,问问孩子一些事情的看法和自己想表达的事情。并且,对于家里的一些事情,爸爸妈妈最好也是问问孩子的想法。如此一来能够让孩子感觉被尊重,并且还可以和孩子进行沟通。
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语言贯穿各个领域,也对其他领域的的学习与发展有着重要作用。幼儿在运用语言交流的同时,也发展着人际交往能力、情感交流能力、组织思维能力等等。幼儿的语言能力是在运用和交流中发展起来的,为幼儿创设良好的语言环境,鼓励幼儿与他人交流,想说、敢说、喜欢说。
为幼儿提供丰富、适合幼儿年龄段的读物,陪着孩子读书,听故事,培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯,丰富幼儿的语言表达能力。倾听也是幼儿语言发展的重要途径,我注意培养幼儿的倾听习惯,别人在讲话的`时候,我提醒孩子认真倾听,不插嘴。同时在活动中,我放慢自己的语速,放轻自己的语音,让孩子们能不由自主地静下来细细倾听。
和孩子交流的时候,我也总是注意结合情景使用适合情景的语言,以便于幼儿理解。在此基础上,我还为幼儿创造各种说话的机会,如:来园活动中,我和孩子们交流:“昨晚,你在家做了什么?发现什么比较有趣好玩的事情了?”集体教学活动中,我鼓励幼儿积极发言,同时把机会让给内向的孩子,每位孩子至少能回答一个问题。慢慢寻找,慢慢改变,孩子们注意力集中了,能力强的孩子表现得更积极了,能力稍微弱的孩子,也能跟在能力强的孩子后面语言表达能力加强了。
作为幼儿教师,我想,我们应该把《指南》精神内化于心,对幼儿年龄段的发展了然于心,遵循幼儿的发展规律,“授之以渔”,让好奇心、求知欲陪伴孩子的成长。
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说到孩子的教育,每一个做父母的都感觉头痛不已,虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长,将来能做一个有用的人。作为父母,我们究竟应该怎么教育孩子?为此我们买了很多的书,请教了许多同事……但孩子跟孩子性格都不一样,教育方式也不能前篇一律。下面是自己的一点心得体会:
女儿是一个"虚荣心"很强的孩子,在我们生命之初,在孩童时代,我们是通过我们身边的人特别是父母对我们的评价来认识自己的,所以当女儿做了好事时,我们都是及时给予鼓励和表扬,让她知道父母是爱她的、欣赏她的,而且是对她有所期待的,这种观念的养成我想对女儿的成长应是受益匪浅。有时女儿做事会显得胆怯,不知如何下手或事情做得不对,我们也多鼓励,多指点,让她自己做,在做的过程中给予每点进步加以肯定和表扬,让女儿有信心做事,自己喜欢主动做事。比如她有时候为了完成任务,字也写得歪歪扭扭就算完成了,让我签字的时候我就假装看看前面的,然后说:"前面写的字工工整整的,怎么这次写得有点像我写的字了,老师不会认为是我帮你写的吧?我觉得你应该写得跟前面一样,要不然老师还以为是我写的,歪歪扭扭的。"结果她拿过去就把自己觉得写得不好看的字擦掉重写了,比直接让她擦掉重写效果要好得多。
从小,我就买了一些内容生动、有趣能吸引女儿的故事、谜语、智力游戏书,这些书不但增长孩子的知识,还培养了她的阅读兴趣。小时候是睡前听故事,到现在是睡前自己看会儿的书惯一直保持。女儿在幼儿就认识了很多字,所以看书对她来说是很轻松的事情,自己看故事书,还经常拿着《脑筋急转弯》考我们,所以女儿现在做作业不用我们陪,自己读题,自己做。
体育活动是连接人的综合能力的纽带。孩子的模仿能力强,多参加一些活动能增长孩子的各方面见识,也能树立起自信心。活动中父母尽力不要限制太多,以防抑制孩子的发展空间。活动包括一些兴趣如:轮滑、表演、游泳等,也包括旅游、户外活动…。所以,只要我们有时间都尽力陪伴孩子,让孩子在活动中锻炼身体,增强体质、胆量。逐步让她养成思维活跃、胆大、有主见、活沷开朗的人。
当孩子考试不好或遇到挫折时,他们需要的绝对不是父母的训斥或嘲讽,也不需要无原则的安慰与同情,他们最需要的是爱她的人的理解和鼓励。所以父母应该冷静地对待孩子的挫折与失败,心平气和地和孩子谈心,找出失败的原因,理解孩子的心情和苦恼,让孩子知道,失败与挫折是人生必不可少的内容和过程,并且作为父母不会因此减少对她的爱。鼓励孩子继续努力,父母必须首先对孩子有信心,孩子才能对自己产生信心,当父母满怀信心和热情鼓励孩子时,会极大激发孩子克服困难的勇气,恢复孩子的自信心。记得女儿有两次单元考试不佳,当我们看着试卷问她什么叫"粗心",她回答不上,而我说"6+3=3"就叫"粗心"时,女儿会心一笑,但也特难为情且很自责时,我知道此次已让女儿明白了考试不佳的原因了,而当我在数学考试卷上写上"加油哦!仔细点哦"!时,她也给我说下次她会小心的!孩子性格属于着急型,经常还没读完题就下笔,出现错误,这时我就读给她听,等听完了不用告诉她她也就知道怎么做了,接下来我再告诉她,以后遇到自己觉得较难的题,就要这么认真地读题,读完了再开始做,女儿明白了读题的重要性,不断地点头。我想以后她应该知道怎么去做应用题了吧。
孩子往往有自己的想法,如果家长过分地强求甚至强制性使孩子屈服,不但不能使孩子听话反而会产生逆反心理。在非原则性问题上要充分尊重孩子的选择,父母做适当引导。尊重了孩子的选择,就会使孩子有自己的想法和创意,而不会盲从于父母的安排,毕竟孩子将来的社会与我们受到的教育和的所处社会不完全相同。
最后,我用一位学者的话来结束今天的分享:"自信是能力的催化剂,信心能把人的一切潜能调动起来,所以对孩子的教育应多多给予孩子赏识、赞美、肯定、鼓励。这样才能树立孩子向上的信心,鼓起勇气,大胆地往前走。"
光阴荏苒,转眼间,刘心宇已经从襁褓中的婴儿成长成为一个六年级的学生了。在大家眼中,她身心健康、聪明伶俐、活泼开朗、爱好广泛、乐于助人,虽然她的考试成绩不是很突出,但是看到她健康快乐的成长,作为她的父亲,我是看在眼里,喜在心里。
在小学的五年里,新苑小学的各位老师对孩子倾注了大量的心血和辛勤的劳动,教给孩子科学知识和做人的道理,对孩子的成长是决定性的,在此向新苑小学的各位领导和老师们表示由衷的敬意。
作为孩子的父亲,结合孩子的成长,我谈谈我教育孩子的几点粗浅的看法,与大家共勉。
父母是孩子的第一任老师。孩子拥有极强的好奇心和模仿能力,家长的言传身教,对孩子的性格和习惯的培养、人生观和世界观的的形成起着重要的作用,对孩子的以后的人生道路影响深远。所以,做父母的,要想教育好孩子,首先自己要做一个标杆,从接物到待人,从语言到行动,都要给孩子一个正确的榜样。
在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的`关系,组做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。心宇也有不懂事的时候,刚开始的时候我也耐不住性子跟她发脾气,但是,发现有时候骂了打了只是短时间内起作用,时间长了又恢复原样。这点她妈妈比我做的好,后来遇到她做错事的时候,把她叫到一边,耐心的给她讲清楚这件事情她做错的原因并教给她应该怎么做,既使孩子意识到事情的根源,又消除了她的逆反心理,起到了很好的作用。时间长了,她对我们的信任感也强了,有时候能主动克制自己,并主动找我们问事情该怎么做,有时候她觉得做了一件正确的事情也跟我们说说,感觉孩子越来越懂事和成熟了,我们也感到很满足。
小学的前几年,心宇的学习习惯和生活习惯不是很好。做家庭作业的时候,喜欢把零食放在身边,边做边吃边玩,不能集中精力做功课,在我们看来作业量不是很大,但是经常做到很晚。遇到有难度的题目时,有时候不喜欢独立和深入的思考,喜欢让父母帮助讲解,有一定的思维惰性。
生活方面,因为爷爷奶奶在身边宠爱,导致其独立自主的能力比较差,喜欢依赖大人。
经过观察,我们觉得对孩子太溺爱了,我和她妈妈经过商量,决定还是要对她严格要求。我们对孩子讲清楚了这些方面的道理,并在以下几个方面对她进行约束。做功课的时候身边不能有零食和玩具,根据作业量,在规定的时间做完,不能遇到有难度的题目就问家长,先尽量自己做完,最后实在不会的再一起讲解。生活方面,要求她自己干力所能及的事情,例如收拾自己的房间,干点力所能及的家务等等,既锻炼了她的独立自主能力,又加强了她对家庭的责任感,感觉对她帮助不小。
分数当然是衡量一个学生是否优秀的重要依据,目前的教育体制也使很多家长过于看重成绩。但是,观察目前的发展形势,成功的人士大多数都是复合型的人才,除了优秀的学习成绩,其沟通和交流的能力、健康的身体和心理、一技之长等等对于一个人的职业发展也是相当重要的,是与成绩相辅相成和紧密联系的,很难想象一个木讷、呆板、缺少沟通和协作精神的的高分学生能够做出很大的成绩。所以,建议在德智体美劳等各个方面培养孩子协调发展。我们很重视这点,除了努力提高孩子的学习成绩的同时,我们也让她学习舞蹈,有个好的形体,让她学习游泳,锻炼身体的同时客服胆小和恐惧的心理,让她学习书法,能写一手好字,另外,我们还鼓励她多参加学校的文体活动,为班级做贡献的同时,增强她的集体荣誉感和团结协作的精神,我感觉,心宇通过这几年学习和参加的这些活动,她是受益匪浅的。
让孩子多读一些合适的书对孩子有很大的好处,能够开阔视野,学到课堂学不到的东西,增加对知识和社会的理解力。心宇妈妈经常给她买书,三国、水浒、红楼梦、西游记四大名著、茶花女、简爱、鲁滨逊漂流记、海迪等国外的书籍,哈利波特全集、豌豆全集等娱乐作品等她都看过了,既学习知识开阔了视野,又陶冶了情操,增强了气质,我们感觉对她帮助也很大。
心宇是个相对胆小的孩子,吴老师和张老师也给我们反应过她课堂发言不是很积极。于是我就问她为什么,她告诉我怕回答错了老师和同学们笑话。我告诉她,我问过你们老师和同学了,都说你是个聪明伶俐的学生,而且你的成绩在你班里还是不错的,增加她的自信心和勇气。后来经过了解,她在这方面进步很大。我们经常鼓励她,夸她,当她做了一件较好的事情的时候,我们会及时送来会心的微笑,及时说上一句“孩子你真棒”,既增强了她的自信心,又增加了她做事的积极主动性,效果非常好。当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神。
以上是我对孩子教育方面的一些粗浅的体会,肯定有不当之处,请批评指正。
同时,祝愿天下所有的孩子能够健康快乐的成长,早日成为对社会有用的人才,祝新苑小学能够越办越好,成为一代名校,祝各位老师身体健康,工作顺利。
⬕ 育儿心得体会300字 ⬕
世界上有一种职业诞生在一个五彩斑斓的世界里,那里有令人心旷神怡童话般的美丽环境,有让人爱不释怀天使般的可爱宝贝,还有使人沉醉其中银铃般的欢声笑语。那是一个充满爱与阳光的温暖世界,那是一个火热青春与纯洁母爱共同融合的快乐天地,那里有一群美丽善良的天使在用她们无私的真情浇灌着未来的希望。在别人眼中她们的职业是轻松的、快乐的、荣耀的,有谁知在美丽与荣耀的背后凝聚着多少汗水与辛酸。只有当你真正走近她们,你才会理解她们的快乐与无奈……
假如你的妻子是幼儿教师,请不要为她加班晚归没有为家人做饭而大发雷霆,也不要为她每夜在电脑前备课学习到半夜而喋喋不休。其实她的心里也装着家里的每一个人。然而她是班里几十个孩子的老师、大朋友和妈妈,她要把他们每个人的性格、爱好、习惯都放在自己的心里,并用心去呵护他们、照顾他们。每天早晨,她总是要在孩子们来园之前到达岗位,做好一天的工作准备,然后以可亲的笑容迎接每个孩子的到来。每天傍晚,她总是要等最后一个孩子和她说再见之后才可以拖着疲惫的身躯往家赶。或许她的收入很微薄,微薄到不能维持日常生计,而她却依旧乐此不彼地去工作着。面对你,她的'心里总是充满愧疚,她也希望能好好地尽一个妻子的义务,能帮你承担起家庭的责任,而繁忙沉重的工作却使她永远在不断的自我检讨中。你为她付出的一切,她深深地铭记在心里,会在未来的岁月里慢慢补偿。岁月或许过早地在她的脸上留下了沧桑的痕迹,而她的一颗心总是留在纯真的世界里,她愿意为了她的事业奉献出自己的一切。
假如你的女朋友是幼儿教师,请不要为她不能经常陪你而冷言冷语,也不要为她因为亲近孩子而忽视了你感到烦躁。在她的世界里孩子和工作总是第一位的,虽然她经常为繁琐劳累的工作感到身心憔悴,可她仍旧热爱着自己的事业。那是她人生中最坚定的一次选择,也是终身无悔的选择。如果你是爱她的,一定要懂得珍惜她。当她用美丽的微笑抚慰了一颗颗幼小的心灵,满面疲倦地来到你的面前,请将她轻轻地拥入你的怀中,此时她最需要的是一个温暖的拥抱;当她在幼儿园遇到不顺心的事情,心情烦躁地来到你的面前,请你容忍她的无理取闹,她所做的一切都不是出于真心,她只是要把心中的委屈发泄出来;当她因为工作劳累,身心疲惫地来到你的面前,请用你幽默风趣的话语逗她开心,使她忘掉工作的疲惫;当她在工作中遇到大的困难与波折,心灰意冷地来到你的面前,请不要劝她离开工作岗位,她更需要的是你的鼓励,只有你才能让她重新鼓起勇气,战胜一切困难。偶尔她会发一发小脾气,也经常会小题大做地无理取闹,请不要怀疑她对你感情,她爱你胜过爱她自己。只是她每天在孩子面前做坚强勇敢、无所不能的老师,其实是很累的,所以她会在你面前撒撒娇,像孩子一样希望得到你的关注与怜爱。请你满足她小小的愿望,让她偎在你的怀中轻轻地闭上眼睛,甜甜地微笑……
不错的假如你的母亲是幼儿教师,请不要因为她经常不能按时接你放学而心生怨恨,也不要因为她不能在周末陪你去玩耍而发脾气,因为她不只是你的妈妈,同时也是园里几十个孩子的妈妈,她象爱你一样在爱着他们。有时面对生病的你,她却不能在家照顾,她的心里也会像刀割一样难受,她无法舍弃那些刚刚入园正逐渐熟悉幼儿园生活的小宝宝,她不忍心他们因看不到亲爱的老师而大声啼哭,面对亲生孩子与幼儿园的孩子,她内心中爱的天平经常会倾斜,这是一个母亲无奈的心痛。她最怕的是参加你的家长会,每次家长会她总是静静地坐在最后面的角落里,眼中满含愧疚,因为不论自己的孩子是优秀的还是落后的,她知道自己作为一个母亲付出给孩子的总是太少太少,每当这时她的眼眶总是会微微湿润,她最想做的就是把你紧紧地拥到她的怀里,深深地请求你的原谅。
假如你的女儿是幼儿教师,请不要为她不能经常回家看望你而悄悄难过,也不要为她日益消瘦的身形而默默心疼。天下最懂女儿心的就是她的父母。当她毅然选择了幼教这个工作岗位的时候,是你语重心长地教导她要努力工作。她会永远记住你的话语,做一个令你骄傲的好女儿。然而梦想与现实的距离总是太远太远,她为了实现自己的梦想也付出了太多太多。而她不会后悔自己当初的选择,为了每朵蓓蕾的快乐绽放,她会继续一如既往。而她心里最最放不下的还是自己父母,她知道你们的年龄已越来越大,身体也越来越差,而自己去不能经常回家去看你们,因为幼儿园的各项比赛、各种检查、各项活动经常使她接连好几个周不能休息,面对你们日渐衰弱的身体,她唯一能做的只是每天一个电话的问候,默默地为你们祈祷祝福……
假如你的博友是幼儿教师,请不要因为她好久没有登录而以为她忘记了这里,也不要因为她好久好久没有去看你而怀疑她忽视了你。其实她是那么那么想念你,想念曾经与她共同欢笑过、共同患难过的好朋友,尽管她爱博客胜过爱自己,工作的压力使她不得不暂时疏远这里,而她的心中没有一天不在留恋着这片温馨的家园。她相信友谊天长地久的约定,在忙完最近的工作后她会回来看你,相信她,她会带着最诚挚的祝福来看望她的好朋友们!
假如,假如你身边的亲人是幼儿教师,请你理解她、关心她、鼓励她、原谅她。因为,她是那么那么可敬、可亲、可爱。因为,她是那么、那么、那么地爱你们……
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