军训总结。

在我们的工作中，有时候会需要我们写个人总结。个人总结是对过去的事情的简单概括，也是提升自己的关键因素之一。每次写下个人总结，我们就多了一份感知与思考：幸福是争取来的，生活与工作上的成就也是。那么如何着手动笔撰写个人总结报告呢？以下是小编为大家收集的“总结示范： 军训回顾(篇四)”仅供您在工作和学习中参考。

接受军训是每一名高一新生必须参加的一项集体教育活动，也是新生入学的必备条件之一。我校20xx年级高一新生军训从xx月xx日开始至xx月xx日结束，历时4天，1407班学生共75人，参训学生74人。军训以提高同学们的集体主义观念，养成守纪律，听命令的好习惯，培养吃苦耐劳的作风为目的，取得了预期的效果。

第一次当班主任，没有好好做好军训期间的工作，以为只要军训期间多花点时间陪他们，保证同学们军训期间不发生安全事故就行了。事先没有好好跟学生分析军训需要注意的事项，军训目的，军训对我们新生的重要性，导致我们会操只是得了个安慰奖。

军训期间我们班有几个同学想偷懒，不军训，但是通过我做思想工作，同学们几乎都参加了军训，只有一个得了腰椎间盘突出的同学申请了不军训。这些同学都是因为家庭教育不正确的缘故，在家里她们说要干什么就干什么，有点娇生惯养，所以以后我一定要注重培养她们养成吃苦耐劳的习惯，我们都是生活在一个集体里，不是你想做什么就能做什么的地方。

军训期间教官的训练风格固然很重要，可班主任也起着举足轻重的地位，班主任不仅仅是个后勤员，还应该多关注学生的心理变化，帮助同学们树立战胜困难的勇气，帮助学生调整心态，要有集体荣誉感，学生心态上做到严格要求自己，绝不掉队！！！这方面我并没有做好。导致我们班军训第三天同学们才慢慢进入状态，可第四天就会操了。不过同学们在军训期间也养成了一定的吃苦能力，习惯也在慢慢养成中，但是没有达到最好的效果，这主要是我的责任。

不过军训期间我还是蛮勤快的，一有时间就去操场看同学们，给同学们拍一些照片。对于心理方面的教育，我想对于一个新班主任，这方面应该是比较欠缺的，因为不能够很好地抓住学生的心理，在这方面的教育缺少经验，往往说话时没有鼓舞性，所以我一定要加强这方面。平时多注意观察学生，多和他们沟通，在班上进行教育时要做好充分地准备，言之有情，言之有理，这样教育才会有效果。我并不想做一个唠叨的班主任，我要做一个有条理，办事高效的班主任。

军训期间，我们每个班都评选了10名军训先进个人，我特意当着全班同学的面颁奖。然后我说，如果每个同学都像他们一样严格要求自己，让自己做到最好，那我们班就不会得优秀组织奖这样的安慰奖了，所以优秀组织奖这张奖状对我们的意义重大，它将时刻提醒我们是一个集体，我们每个人都必须严格要求自己，做到最好的自己，班集体才会是一个优秀的班集体，我们才会学习得更快乐，生活得更快乐！

注意发现每一件小事的教育意义，以事情为教育背景，这样目的更容易达到。班主任就要做一个有心人，时时关注学生，适时进行教育，多鼓励学生！

在以后的工作中，我要吸取这次的教训。开展工作之前一定要事先充分了解，做好准备，争取每一次的工作目的明确，然后制定相应的计划，再去实施。