高校教研室工作总结。

无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要写个人总结。写个人总结也是为了让自己变得优秀、更有能力！每次写下的个人总结，会在我们心中形成声音：不管是在学习还是在工作上，我们唯有尽心、努力，才可以创造价值。那么我们写一篇个人总结需要考虑什么呢？下面是小编精心为您整理的“[优质总结] 高校教研室工作总结其三”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

20_学年虽有疫情影响，按照市、区教育局的要求，秉持“停课不停学”的理念，月日-月日;月日-月日教研室组织老师下载安装“钉钉”，利用网上进行教学。教研室先对全校学生是否具备线上教学条件进行摸排，制订线上教学实施方案并要求全校任课教师制订线上教学进度计划、教案。正常开学后，对未能及时返校的学生各任课教师进行“一对一”帮扶学习，并进行课堂直播，充分保障居家学生的学习。

教研室日常工作：教学计划的审核、每月进行教案检查;教师接受各级各类培训占全校教师人数100%。;小课题工作：市级立项课题1个，区级立项课题4个;集体备课合计80余次。示范课、青年教师公开课、微型课共5次，全校教师均参与到听评课活动中;举行学生活动15次;教师获奖情况：国家级一等奖3个，自治区级奖项4个，乌鲁木齐市奖项8个，米东区级奖4个。项期中考试、期末考试、模块考试等日常工作有序进行。同时教研室的人员都积极投身校园疫情防控工作，努力做好各项工作。

思政工作：学校十分重视思政工作，现有专兼职思政教师11名，成立思政领导小组，学校党支部书记担任组长，思政教师为主要成员。思政教师培训次数达20余次，组织思政教师集体公开课2次。每节课课前教师要对学生进行思政教育，培养学生的爱国爱党情怀。