驾校整脏治乱工作总结。

在我们的现实生活与工作中，时常会需要写个人总结报告。通过个人总结,我们可以全面、系统地了解以往的情况。每多写一次个人总结，我们的进步就越显著：我们每一个人都是独一无二的存在，每个人都能创造价值。那么我们书写个人总结时怎么样才能出彩呢？小编特地为大家精心收集和整理了“总结范本: 整脏治乱工作回顾(篇七)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

为了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立邻里小学崭新形象，根据镇“整脏治乱”工作会议精神；为了把文明礼仪教育工作做到实处，让学生从内心深处受到教育，进而养成良好习惯，为了让同学们在平时自己的语言中时刻注意说好文明用语，经过全体师生的共同努力，邻里小学“整脏治乱”和文明礼仪专项活动工作总结如下：

一、实现目标

学校基本整治有序，校园内无暴露垃圾；生活服务区基本无脏乱现象，公共厕所清洁卫生，校园环境优美。

二、成立邻里小学“整脏治乱”和文明礼仪专项行动领导小组。

组长：xxx

成员：全体教师

三、工作要求

1、各班主任认真履行职责，采取定期与不定期，明查与暗访结合等多种形式进行检查，对存在的问题，要责成有关人员及时进行整改。

2、领导小组办公室要对学校各部门开展活动的情况进行督促检查，协调解决工作中存在的各种问题。

3、学校定期召集全体师生“整改治乱”和文明礼仪宣传动员大会和总结会。

四、具体措施

“整脏治乱”和文明礼仪进课堂

1、每班出一期“整脏治乱”和文明礼仪班刊，由学校组织进行评比和表彰。

2、把“整脏治乱”和文明礼仪的专项行动进课堂，由学校领导分年级上大班会课。通过组织学生讨论总结整脏治乱的重大意义。

“整脏治乱”和文明礼仪树新风，共建美好新校园。首先，我们要充分认识在全校开展的“整脏治乱”专项行动的重要意义。其次，要把爱护环境、“整脏治乱”和文明礼仪变成一种自觉行动，积极通过对环境的治理、改造，让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教育，通过开展“整脏治乱”和文明礼仪树新风，引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯，努力营造一种人与自然和谐相处的优美环境，共同建设我们美好的校园。