本周工作总结模板1500字。
我们在写工作总结需要考虑什么？我们需要对自己这段时间的工作进行总结，工作总结要抓住重点问题，以下内容是个人总结网小编整理，主题为“本周工作总结模板”，仅供参考，大家一起来看看吧！
本周工作总结模板(篇1)
为加强学校、教师、家长之间的沟通，大力推行开放式素质教育，邀请家长走进课堂，了解学校的教育教学和管理情况，更好地服务家长共同教育学生。我校于将家长开放周活动定为常规活动，每学期开展家长听课周活动。12月6日至10日开展了第一届家长听课周活动，此次共有50余名家长受邀到校参加了听课活动。
为保证本次家长开放周活动取得实效，学校充分尊重家长意愿，拟定下发了《家长邀请函》及《家长听课反馈表》。考虑到家长工作忙碌的实际情况，《家长邀请函》设计了“能否参加”，以及“家长想听何学科”两栏，学校根据反馈情况做好听课安排；《家长听课反馈表》除对课堂进行评价外，还设计了“建议”反馈栏，深入了解家长对学校教育情况的反馈意见，促进学校办学科学、高效发展。
家长开放周活动的举行，得到家长和社区群众的高度赞扬。听课家长们普遍认为开放课堂这一形式很好，能让家长了解了孩子课堂学习的真实情况，为教育好孩子搭建了一个平台。在《家长听课反馈表》中，听课家长对我校的高效课堂教学效果给予了充分肯定，认为老师能积极利用现代化的教学设施，生动形象、形式多样的进行教学，老师们的课堂教学规范、科学、合理。家长对老师的辛勤付出表示感谢的同时，通过听课发现自己的孩子课前准备充分度、上课专心程度有待提高、学校的发展等方面进行了反馈。我校在及时分析总结活动的基础上，进一步与听课家长朋友们进行了坦诚交流，继续保持严谨、扎实的工作态度，创新家校互动工作方法，用优异的教学质量教育学生健康成长。
我校第一届家长听课周活动的成功开展，是该校在建立“家校合作”长效机制的基础上，提高家校联谊效果，结合我镇中心中学加强作风效能建设，自觉接受社会监督，全力提高育人质量新的工作形式。活动的开展取得了明显的成效，拉近了家校的距离，为学校与家庭构建起新的互动交流平台，进一步增强了教师主动接受家长和社会监督的意识，对加强教师师德建设，提高教师教学技能起到了极大地推进作用。
我校吕校长在家长听课周活动总结会上指出：家长听课周是我校创建开放式办学模式的成功做法，我们就是要采用敞开大门搞教育的方法，让家长走进学校、走进课堂，感受学校教育新变化，接受社会监督，促进教育创新，优化校内资源，培养优秀教师，提升育人质量，将办好人民满意的教育落到实处。
本周工作总结模板(篇2)
老师，同学们：
大家好！
第十六周是新安江中学的喜庆之周，学校顺利通过了省二级重点高中的评估，办学水平又迈上了一个新的台阶，全校师生为之欢欣鼓舞。在这一周里，全校师生以主人翁的姿态，良好的精神风貌迎接了省二级重点普通高中评估组专家的检查，。美丽的校园、整洁的环境，敬业爱生的老师、勤奋文明的学子，以人为本的管理、和谐融洽的氛围，都得到了评估组专家们的肯定，在认定性报告中有这样的结论：新安江中学已有了发展基础，是一所充满希望的学校。之所以有这样的结论，离不开新中人几代人的努力，更离不开在校的每一位师生员工努力。
1、本周各位值周教师都能按时到岗，工作认真，校园秩序井然。各值周班级工作认真负责，校园内各包干区非常整洁，环境卫生良好。
2、早起床，大部分同学动作迅速。
3、早读书声朗朗，氛围良好。
4、排队就餐已成自觉。
5、进出学校的大门和后门，同学能主动出示通行证。
本周存在的不足之处：
1.有不服从值周老师、值周班级同学管理的现象。有一小部分同学心理上还存在误区，以为管和被管是敌对关系。我们要充分认识到，和谐的校园要靠每一位同学营造，值周老师和值周班级同学按校园规范管理，是对某些同学不当行为的制止和约束，而非和你过不去。我们要对自己的行为有约束。
2.晚自习下课至晚就寝前，有同学吃夜点后有乱扔小塑料袋和纸、壳现象，尤其男生公寓楼前和食堂一带。美丽的环境要靠你、我、他维护，不要因为灯不明，天暗扔下看不见，我们要始终保持良好的行为习惯。
有人说，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。从中可见，行为的重要性，从某种意义上来说，如果没有文明，便难成就未来。那么我们今天何不播撒文明的种子，为明天收获一个光明灿烂的未来呢!
同学们，我们要以“今天我以新中为荣，明天新中以我为荣”鞭策自己，文明求实，勤奋向上，为明天的辉煌打下坚实的基础。
本周工作总结模板(篇3)
在全体师生的共同配合下，顺利完成本周工作，现就本周工作小结如下：
一．本周记事
星期一举行升旗仪式，薛校长对本周工作作全面安排和部署。
星期二评估组对我校督导评估，汤乐乐老师对学生安全进行教育。
星期三召开教研会。
星期四丁校长对学生进行文明礼仪培训。星期五召开校务会。
二．教师请假及代课情况
朱枫特假：星期日九（7）晚自习共三节周健代，星期二薛忠杰公假，九（4）班晚自习共三节周健代。星期三朱东占于彦芳教研会事假刘金旷九（8）班第五节音乐课何奎代。星期四
三．值周建议
1．六点十分学生背读不认真，还需加强管理。
2．足球大门已经断了，存在严重安全隐患，尽快处理。
3．中午学生打饭拥挤，适当考虑解决。
4．多媒体的使用不规范，适当培训老师，下课应不应许
学生随便玩弄多媒体。小结完毕
本周工作总结模板(篇4)
“德育实践周”是我校本学期开展德育工作的全新科目，是在校领导的指示下，在学生科及班主任的指导下，以“教师监督指导，学生自我管理”的形式，对全体在校生开展德育工作。其目的是对学生贯彻社会主义核心价值观，纠正学生日常学习生活中常见的不良习惯，养成良好的道德情操，帮助学生树立正确的、积极向上的人生观，从而建立文明进取的校风学风。如今，本学期的德育实践周工作已顺利完成，在此，将对本学期德育实践周的工作进行总结。
一、 德育实践周工作概况
本学期德育实践周的活动内容主要包括：
1、 在校园内部设置执勤岗位，对往来经过的同学进行监督管理，纠正同学存在的不良习惯。
2、 对宿舍楼，教学楼进行巡视，对卫生情况、出勤情况、纪律情况等进行考核检查。
3、 参加德育实践课的学习，学习社会主义核心价值观的内容，对学生的思想道德进行教育。
4、 参加消防疏散演练，教会同学们遇到重大灾害事故发生时正确的应对方式。
5、 协助各科室完成教学工作任务。
从本学期第一周开始，至第一十八周结束，总共有12级、13级、14级等60个班级先后开展了德育实践周活动，涵盖包括护理、助产、药剂、影技、农村医学等7个专业，参与人数约3300人，协助科室完成工作任务50余次。在此过程中，对各宿舍楼及教学楼进行检查约3300次，共发现、
纠正违纪现象约5000人次，其中，3月份违纪人数约1200人次，主要问题集中在买外卖、玩手机、迟到、早退、践踏草坪、抽咽、不戴校牌等；4月份违纪人数约1700人次与第一个月比较，外卖现象已经杜绝，问题主要集中在玩手机、迟到和不戴校牌方面；5月份违纪人数约300人次；6月份违纪人数约250人次。经过4个月的管理工作，学校的校风校纪有了明显的改变，同学们的仪容仪表有了明显的变化，校园环境变干净了，上课迟到、玩手机、旷课的现象明显减少，同学们都能自觉投入到学习中来。
二、 德育实践周的具体情况
1、 完善班级管理制度。在原有制度的基础上，重新修订了《班级量化考评细则》，建立德育实践周的相关章程及考核考察办法，量化标准等，让德育实践周有章可循，有理可据。
2、 建立健全管理机构。学校成立了以德育副校长、学生处主任、指导老师、各班班主任、各班干部为成员的检查考评小组，对参加德育实践周活动的班级成员进行考核监督，尽量做到能够给予每一名学生公正严格的评价，从而确保德育实践周的工作质量。
3、 要求进行德育实践周的同学在执勤过程中要做到每日 “七查”，即：查校牌、查早操升旗、查课间午间、查出勤、查仪容仪表、查卫生、查违纪。对校园内存在的不良行为进行全面纠正，从而树立全新的优良学风。所查结果做到每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评中。
4、 “以学生管理学生，养成学生自我约束的习惯”是德育实践周的主要形式。参加实践周工作的同学从学生管理工作中被管理的角色，转变成为管理工作的参与者，要求学生要树立榜样意识，起到模范带头作用。在开展工作之初，学生科的指导老师就对参加实践周的同学提出严格的要求，给同学灌输“要管理别人先要管好自己”的指导思想。通过这项工作，绝大部分参加实践周的同学们都能基本树立了自我约束的意识，先从自己做起，在仪容仪表、文明礼仪、遵纪守法等方面较之前有了明显的提高。可以说，德育实践周活动的首先得益者就是参加此项活动的同学，他们通过角色的转变，树立了自我约束的意识，改变之前存在不良习惯，重新建立良好的行为规范，将会对他们今后的学习生活产生重要的影响。
5、 既管理他人也接受管理，增强服从意识。参加实践周的同学既是管理者，也是被管理者。在班主任和学生科的指导下，由各班班长、劳动委员对本班同学统筹安排，严格考核。服从性较差一直是我校学生的缺点之一。通过实践周活动，有效地帮助各班班干队伍在学生中树立威信。在严格的考勤考核评价制度下，让同学们养成服从管理的意识，之前存在的不配合班干部工作甚至顶撞班干部的现象明显减少。在现今社会一些不良风气及意识形态的影响下，很多学生对“自由、平等、民主”的社会主义核心价值观产生了误解，他们片面的认为“自由”等同于无拘无束。通过德育实践周活动，纠正了这一错误认识，让同学们懂得“无规矩不成方圆”道理，明白只有在制度的约束下才能获得最大的自由，进而养成同学们服从管理的习惯。
6、 通过德育工作，提升个人素质。德育实践周对学生个人素质的提升主要体现在两个方面。第一，个人修养的提升。在实践周工作中，要求学生首先要做到文明礼貌，文明用语，不得说脏话粗话，同时对于执勤过程中出现的应急情况，要做到以礼相待，不卑不亢，并对其他同学进行纠正考核。在这样的要求下，学生学会了文明用语，以礼待人，个人的修养得到了一定程度的提高。第二，个人能力的提高。在教育工作过程中，我们发现许多学生在个人能力存在不足。主要表现在语言能力、沟通能力及胆量不足等方面。通过实践周对其他同学的管理，锻炼了他们的语言能力和沟通能力；在对违纪行为的纠正以及对于个别不服从管理现象的处理过程中，鼓励同学与不良行为做斗争，提高他们的勇气。
7、 德育实践周也存在许多不足之处。
“德育实践周”是本学期开展的一项全新工作，很多方面都是从空白起步，出现很多问题，主要包括以下方面：
第一，在安排班级轮值的时候未能充分考虑班级人数及岗位工作量的因
素，导致每周参与的班级人数不能平衡，有些班级的工作量较大，有些班级工作量较少。
第二，岗位工作不够明确，管理出现空白区域。
第三，各班级考核力度不统一，导致有些班级工作积极，有些班级较为懒散。管理时松时紧。
第四，考察项目不够明确，对于有些违纪现象的认定不清晰，导致管理过程中存在争议。
第五，应急机制不完善，在同学们执勤过程中出现的一些突发问题没能及时解决。
第六，常善机制不完善，处罚力度不够，部分同学屡次出现违纪重犯情况。
第七，教师的思想不统一，对于德育实践周的看法不一致，未能做到以身作则，部分老师给同学树立不良的榜样。
第八，部分班主任对德育工作配合力度不够，在同学遇到困难时缺乏有效支持。
三、 德育实践周的反思
德育实践周开展了一个学期，通过此项活动，我校的校风校纪，环境卫生情况较之前有了明显的改善。但是随着最后一周德育实践周活动的结束，据我的观察，很多不良行为出现了反复的迹象。这就给我们提出一个思考的课题：我们在管理的过程中缺失了什么？是什么原因导致了一旦没有班级开展德育实践周活动，这些违纪现象又会死灰复燃？
首先是因为我们对学生的思想教育力度还远远不够。在德育实践过程中，我们对同学们的很多不良行为进行了约束及纠正，使得这些现象在短时期内得到了有效的遏制，但是随着时间的推移以及德育实践周的结束，同学们在逐步适应了管理的强度的同时，也学会阳奉阴违，出现“上有政策下有对策”的情况。在没能对同学进行有效监管的时候，一些违纪现象
依然存在。甚至有些学生对德育实践周的同学视若无睹，推搡、谩骂、不服从管理的现象屡屡出现。归根结底，是我们对学生的思想教育还没有跟上进度，我们应该帮助同学们根本上认识到，德育实践周的根本目的是帮助同学养成良好的行为习惯，让他们成为一个具有优良品质的人，从而提升以后在社会上的竞争力。
其次，我们的管理制度和管理形式应该更加的人性化，通过有效的手段对同学进行教育，而不是进行机械式的约束。在我看来，我们在对学生进行管理的同时，应该思考一个问题：在把握大方向的前提下，如何让学生更加乐于服从我们的管理。
比方说关于学生玩手机的问题，现在的做法是在上课期间一旦进入教学场所，所有同学必须关闭手机，班干部允许在下课期间开机便于联系工作。且不说这项规定的利与弊，从目前的形式上看，手机的普及使得“玩手机”这一使老师深恶痛绝的现象成为一种普遍现象。然而靠德育实践周的同学在楼道的提醒并不能解决问题，一刀切的做法非但不能有效制止这一行为的发生，还会导致一些矛盾的出现。我希望学生科能够和教务处联合起来，让上课老师及班主任对玩手机的同学进行管理，德育实践周的同学进行监督，这样或许能更好的引导同学们合理使用手机，同时也能有效的缓解德育实践周的同学的压力，减少因为手机检查过程中产生的矛盾。
又比方说，关于校牌的佩戴问题。据学生反映，现行的校牌存在易遗失、易伪造、不美观等缺点。有些同学不喜欢佩戴校牌的原因仅仅是因为现行的校牌不够美观，不符合年轻人朝气蓬勃的气质。同时，现行的校牌容易污损及遗失，伪造也简单。这些问题都直接导致在实践周过程中，校牌的佩戴成为了最普遍、最常见、也最容易激发矛盾的问题。希望领导能根据这一情况，及时出台行之有效的解决办法。
最后，学生的德育工作任重道远，我们要逐步完善相关的工作流程，让德育实践周成为我校办学的一个特色，进一步树立优良的校纪学风，帮助同学们养成良好的行为习惯，培养更多的优秀毕业生。
本周工作总结模板(篇5)
今年，在市委、市政府和食品药品监督局的正确领导下,在镇党委、政府的大力支持下，我镇食品药品安全工作以“三个代表”重要思想为指导，根据科学发展观和构建和谐社会的要求，有组织、有步骤地深入开展食品安全监管和食品安全专项整治工作，积极营造放心消费、安全的食品市场环境。现将我镇今年开展食品安全工作的情况汇报如下：
一、加强领导，健全网络
为进一步完善食品药品安全监管体系，构建安全责任网络，确保全镇人民的消费安全。我镇积极成立食品药品安全领导小组，由镇长任组长，分管文教卫生的副镇长任副组长。领导小组的成立，构建了一支强有力的安全网络队伍。与此同时，各行政村、卫生院、学校等部门分别成立了相应的监管小组，充实了镇二级监管责任网络，使食品药品工作形成及时有效的体系。在构建网络的同时，明确了镇、村、单位等部门的监管责任，抓好对所属辖区、行业的食品药品安全监管，落实责任，努力加强安全监管执法力度。并建立责任追究和考核机制，对不履行职能造成重大影响或后果的，追究相关部门和责任人的'责任。
二、广泛宣传，制造氛围
今年以来，我镇以维护群众食品安全为出发点，以提高群众对食品药品安全知识的了解、增强群众安全意识和依法维权意识为目标，紧紧围绕工作实际，创新工作思路，多方位多角度开展食品药品宣传工作，营造了全社会关心支持食品药品监管工作的良好氛围。一是依托新闻媒体，宣传食品安全知识，全面系统地介绍与群众生活密切相关的安全知识。二是组织开展大型食品安全知识讲座。在全镇1000余名中小学生中开展了一次讲座，传授疾病预防、食品安全知识，同时发放相关知识宣传册子1000余份。三是建立宣传队伍。
以各村食品联络员为基础，镇食品领导小组提供宣传资料，村联络员免费发放到户。同时在各村设立知识宣传点，村民可免费索取相关宣传资料。通过各种宣传形式，不仅提高了我镇食品药品小组的自身影响力，更提高了人民群众的健康饮食安全，同时通过广泛开展食品药品安全宣传教育，积极引导生产经营者安全经营，提高人民群众的自我保护意识，营造人人关注食品药品安全的社会氛围，为我镇更好地开展食品药品监管工作提供了有利保障。
三、明确目标，加大整治
1、开展节日期间食品安全检查。为保障群众的身体健康，预防食物中毒等突发事件的发生，我镇食品药品办公室在镇村两级单位提前安排落实节日值班人员，并要求保证24小时通讯联络畅通，做到有事必应，有人负责。同时对卫生院作好部署，制定食品安全急救方案，做好相关准备工作。另外会同卫生监督所对周边的餐饮单位进行了专项检查，共计检查餐饮单位21户。检查的重点是餐饮单位的卫生设施、操作流程、持证情况和从业人员的健康状况，另外还对方便食品、熟食制品、酒类及饮料等进行了检查。根据在检查中出现的问题，我镇马上对20余家餐饮单位负责人进行了一次专业的食品卫生知识培训，具体有食品设施卫生、饮食加工过程中的卫生、餐具的卫生、食物贮存的卫生要求、从业人员个人卫生等等。通过学习培训，使餐饮负责人提高责任意识，加强卫生知识。
2、开展校园食品卫生安全专项检查。为切实保障广大师生的饮食安全，全面推进校园食品管理和校园放心店建设，构建校园食品安全监管长效机制。上半年，我镇对辖区内所有中小学校、幼儿园进行了一次专项检查。这次检查的主要内容：一是校园的食堂现状，重点是食堂的管理模式、设施情况、有无卫生许可证、从业人员的健康状况以及存在的问题;二是校园周边副食店、饮食摊点的安全情况，重点是证照情况、从业人员的健康状况以及食品卫生安全隐患;三是学校饮用水和生活用水的使用情况，重点是供水来源、用
水质量、监测情况等。通过检查要求对校园食品达到设施设备、经营现状、卫生状况、人员素质四清楚，从而为进一步完善校园食品的整治规范措施提供全面的基础资料。
总之，我们虽然做了大量工作，取得了一定的成绩，但新形势下的食品安全工作还是不容忽视。在今后工作中，我们要切实加强食品药品安全监管工作，倍加努力，圆满完成年初制定的各项目标，完成上级部门下达的任务。