初一新班主任工作总结1000字。
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初一新班主任工作总结 篇1
初一数学班主任工作总结
一、工作总结
在过去的一年里，作为初一数学班主任，我一直致力于提高教学质量，关注学生的学习情况，并积极参与学校各项活动，取得了一定的成绩。通过系统的教学设计和多种教学手段的运用，学生的数学成绩明显提高，学习态度也有了很大的转变。同时，我与学生建立了良好的师生关系，发现他们的潜力并加以激发。在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学能力，为学生的发展做出更大贡献。
二、教学内容
在教学内容方面，我注重知识的系统性和针对性，将数学知识划分为不同的模块进行教学。根据学生的实际情况，我设置了不同的教学目标和教学重点，让学生在掌握基础知识的同时，建立起知识之间的联系，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。我通过讲解、练习、巩固和拓展等环节，使学生逐步提高自己的数学成绩，并在考试中取得了可喜的成绩。
三、教学方法
为了更好地提高教学效果，我采用了多种教学方法。在课堂上，我注重启发式教学和案例分析，让学生通过自主思考和合作学习来解决问题。我还结合多媒体技术，设计了一系列生动有趣的课件和实践活动，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。此外，我还鼓励学生参加数学竞赛和数学建模等活动，激发他们对数学的兴趣，拓展他们的学业发展空间。
四、关注学生
作为班主任，我注重关注每一位学生的学习和生活情况。我与学生保持密切的沟通，了解他们的困惑和需求，并及时给予解答和指导。我鼓励学生勇于表达自己的观点和想法，培养他们的自信心和主动性。我也关注学生的身心健康，组织班级团建活动和班级会议，让学生们感受到班集体的温暖和力量。
五、与家长合作
为了更好地促进学生的全面发展，我重视与家长的密切合作。我定期与家长进行沟通，向他们汇报学生的学习情况和表现，并征求他们的意见和建议。我通过家长会议和家长微信群等方式，与家长保持良好的沟通，使得学生在学校和家庭之间得到有效的支持和关怀。
六、自我反思和展望
在过去的一年里，我认真履行了班主任的职责，在教学和管理方面取得了一些成绩。然而，我也意识到自己仍有很多需要提高之处，比如教学内容的创新性和学生的个体差异化教育等。在未来的工作中，我将进一步加强自身的学习和专业知识的更新，不断提升自己的职业素养和教育教学能力。我相信，通过不断的努力和实践，我将能够给学生带来更好的教育和引导，培养他们成为具有全面发展素质的人才。
总之，作为初一数学班主任，我深知自己的责任和使命，不断努力提升教育教学水平和管理能力。我将致力于更好地关注学生的全面发展，积极与家长和同事合作，营造良好的班级氛围和校园文化。我相信，在全体师生共同努力下，我们能够取得更好的成绩和更大的进步。
初一新班主任工作总结 篇2
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的`标志，也能从中体验到做教师的快乐。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我在这学年中是这样做的：
一、把学生位置摆正
“学生是教育的主体。”一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。孩子还小，在严格要求的同时，我尽量多鼓励他们，多表扬他们，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。
二、班主任必须为人师表，在言传身教中陶冶爱。
作为教师要为人师表，力争用自己的言行去感染学生，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有
些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事，使我认识到，大声喊、指派别人不如自己亲自去做，给学生做出个样来，学生有样可学受感染才能更快。
三、实施素质教育，因材施教。
有人说，要给学生一滴水，教师自己就要有一杯水。为了准确无误地把知识教给学生，并让学生善学、乐学，我认真备好每一节课，虚心地向老教师请教。为提高业务水平，我大量阅读了有关教育教学的资料和新课标，并应用到自己的教学实践中去。我认真上好每一节课，精讲多练，向四十分钟要质量，积极参与教学改革活动，积极探索教学新法，为了配合教学，我在业余时间练习教学基本功。根据学生特点以及新课标的要求，充分贯彻素质教育，激发学生学习的欲望。创设生动有趣的情境，使学生乐学，课堂上精讲多练，当堂消化吸收，课后少留作业，不搞疲劳战术，减轻学生负担，收到了很好的效果。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结
行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
初一新班主任工作总结 篇3
初一班主任工作总结与反思
在过去一年里，我有幸担任初一班主任工作，这是一段充实而又充满挑战的时光。回顾这一年的工作，我深感责任之重和成就之大。在教育的征途中，我有了许多新的收获和体会，同时也面临了很多问题和困惑。现在，我打算做一个总结与反思，希望能够对自己的工作进行深入的思考和反思。
首先，作为初一班主任，我深切地体会到了责任之重。这是孩子们进入中学的重要阶段，是他们个性塑造和价值观形成的关键时期。作为一个班主任，我的责任不仅是教育他们，更是引领他们，帮助他们树立正确的人生观和价值观。因此，在教学上，我努力创造积极的课堂氛围，注重培养学生的创造力和思考能力。在管理上，我注重与每个学生建立良好的师生关系，关注每一个学生的成长和进步。在此过程中，我深感自己肩上的责任和重任。
其次，我也发现了一些问题和困惑。面对初一学生如此活泼好动的特点，我常常感到自己力有不逮。有时候，我的思维模式还停留在小学阶段，不够符合中学生的需求。有时候，我也会因为复杂的班级管理而迷茫不解。此外，家庭教育对学生的影响也是一个难以回避的问题。我需要时刻与家长沟通，帮助他们更好地教育孩子。在这个过程中，我也逐渐发现了自己的不足之处。
针对以上问题和困惑，我决定采取一些措施来提升我的工作效果。首先，我要更加关注学生的个性差异，发挥每个学生的特长，让他们在学习中有更多的成就感。其次，我要努力提高自己的专业能力，不断学习和研究教育心理学、班级管理等相关知识，以更好地适应中学生的需求。同时，我会与家长保持良好的沟通，建立起互信和支持的关系，共同帮助学生成长。最后，在工作中我会不断反思自己的行为和方法，不断修正自己的不足，以提升自己的教育教学水平。
总的来说，作为初一班主任，我深感自己的工作需要不断的努力和追求。通过深入的总结与反思，我更加清晰地认识到班主任这一职责的重要性，也对自己的不足有了更加明确的认识。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业素养，关注学生的实际需求，与家长积极合作，全力以赴为每一个学生的成长和发展做出更大的贡献。我相信，只有不断地总结与反思，我们才能更好地成为一名合格的班主任，为学生的未来之路指引方向，为他们点亮前进的灯塔。
初一新班主任工作总结 篇4
一、加强班级常规管理，培养良好班风676U.Com
为了强化班级管理，我最先从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐抓。纪律方面要求学生严格遵守校规校纪;卫生方面建立“专人负责制”，把教室和保洁区承包到每个学生，谁出问题认谁负责，不认真对待当天卫生的，将实行惩罚制度。我也制定了一系列的班规班纪，要求学生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束学生的日常行为;同时，积极利用晨会和班会时间，对学生进行思想教育以及安全教育。、安全教育重于泰山。热爱人生，珍爱生命。健康快乐的成长，平安人生，享受美好人生，做到安全教育周周讲。
二、培养进取精神，狠抓教学质量
1、抓好差生转化工作
从学习上帮助他们，培养他们对学习的兴趣，使他们树立自己的奋斗目标，并向着这个目标契而不舍地去追求。同时，排除他们的厌学情绪和自卑心理。这实质上也有利于班级的纪律、学风培养。在生活上，我亦经常去关心他们，经常找他们谈心，解开他们心中的迷惑，做一个充满自信的人。经过转化除少数人(如陈嘉俊)，其它都有不同程度的转变，有的而且成绩有了很大进步。
2、抓好优生的培养工作
优等生在学习上，大多数在思想上也很进步，但也不是一直如此(如蒲永甜)。他们在思想上也会有迷惑，在学习上也会有波折，这需要班主任、任课教师多去关心他们，引导他们。我几乎每次考试后、开学初及学期末都找他们个别谈心，分析他们的现状，指出他们的不足，提出奋斗的目标。如果他们在思想上有何负担，尽量帮助他们解除。
3、以优带差，共同进步。
在整个班级中开展“一帮一”活动，优生帮助差生，共同进步，使班级均分逐步提高。同时，我也经常利用晨会课时间，对全班学生的学习方法进行指导，提高他们的学习效率。
三、开展多彩活动，激发学生学习兴趣与热情。
①班级赛诗会
②建立兴趣小组;
③办手抄报;
④篮球比赛;
⑤积极参加学校各种竞赛活动
⑥上好班会，每星期都有读书读报日。
通过全面的素质教育，学生的思维拓展了，眼界开阔了，学习灵活了，也更有拼劲了。