茶艺师工作总结精选。
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茶艺师工作总结【篇1】
本人所在公司是一家茶叶批发商，曾梦想成为一名茶艺师。通过自己的努力和实践经验，得到了公司茶艺师的试用资格。经过三个月的试用期，本人对自己的表现及得到的评价做以下总结。
首先，试用期间我深刻认识到了茶文化传承和发展的重要性。茶文化是中华文明的一部分，具有深厚的文化底蕴和历史积淀。作为一名茶艺师，不仅需要掌握茶艺技巧，还需要了解茶文化，传承和发展茶文化，推进茶文化的繁荣。
其次，试用期间我始终保持一颗谦虚的心态。茶艺是一门技艺，需要长久的练习和不断地学习。以往自己在茶艺方面的经验很少，和公司的茶艺师一比较便会发现自己有很多不足之处。我认为一个优秀的茶艺师必须保持谦逊的态度，一方面可以更好地接受他人的意见和建议，另一方面也可以在学习中不断优化自己的表现。
再次，我注重沟通，努力融入公司的团队。试用期间我认真聆听公司其它员工对于自己茶艺表演的建议和意见，和公司的客户进行交流和互动。这样一来，不仅可以提高自己在公司的认可度，还可以了解更多顾客的需求和意见，带来更好的服务体验。
最后，试用期间我通过公开比赛来切实展现自己的技艺和实践经验。一次比赛的机会似乎很小，但通过比赛，可以更好的锻炼自己的技艺，获取更广泛的认可。我认为，茶艺不仅仅是一门技艺，更是一种文化和审美素养的表现，希望更多的人能够了解和接受茶文化，推进茶文化的传承和发展。
试用期间虽然存在困难和挑战，但是我始终用一颗热爱、谦虚、学习的心态完成工作。在三个月的时间里，我喜欢茶，熟悉技术，和公司的其他员工和顾客有了更好的沟通和互动，更重要的是通过比赛锻炼了自己的技艺。我在这次试用期内坚定地踏上了茶艺的职业道路，希望成为一个更优秀的茶艺师来推动茶文化的发展和传承。
茶艺师工作总结【篇2】
师德师风心得总结简短(一)
作为一名教师，在开展师德师风的学习活动中，我深深感到，要做一个深受学生欢迎的教师，第一要义就是要有高尚的师德。教师不仅仅是精神礼貌的建设者和传播者，更是学生学习的榜样。师德，是成为一个合格教师的道德底线，一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了"人类灵魂的工程师"的。良好的师德，就是要求教师必须坚持对教师这个职业的一种敬畏心理。"学高为师，身正为范"永远是教师职业的不变准则。
一、在思想方面
我认真学习了《新的义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，并严格要求自我。认真遵守社会公德，忠诚于人民的教师事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身的学识，努力提高自我的业务水平和本事，严格执行品德规范，有高度的事业心、职责心，爱岗敬业。坚持"一切为了学生，为了学生的一切"，树立正确的教育观、人才观，充分理解和尊重学生的独特性，不态度粗暴和恶劣的当面训斥学生，不体罚和变相体罚学生。正确处理好师生关系，教师与学生家长关系，构成教育合力。注意利用学科特点加强学生的思想教育，爱国教育，品德教育。
二、在教育教学方面
我努力将所学的新课程理念运用于课堂教学实践中，力求让化学教学具有特色，在日常教学中，我认真钻研教材和教法，认真备课，教学中面向全体学生，注意提高学生的科学素养，倡导探究式学习，注意创新精神和全作本事的培养。严格要求学生，注意良好学习习惯的培养，当今时代，科技日新月异，教育技术发展很快，我注意现代教育技术的学习和培训。提高自我的教育教学本事，随着课改的不断深入，我密切关注课改的相关信息。认真学习，增强自身的适应本事，与时俱进。
三、在师德方面
本人严格按照"学为人师，行为世范"的标准严格要求自我，认真学习师德材料，礼貌礼仪知识，对学生注重言传身教;要求学生做到的，自我首先做到，不准学生做的，自我也不能做。在多年教学中，我从没有任何违纪违规行为，日常生活中严格要求自我，受到了学生家长的一致好评。
今后的努力方向。在以后的工作中，我要加强党的方针、政策、教育理论、教育法律的学习，提高自我的政治素养，树立一切为学生服务的思想，努力钻研业务知识，虚心求教，经常反思自我存在的问题和不足;严格要求自我，端正自我的态度，爱岗敬业，为人师表。
师德师风心得总结简短(二)教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以德高为师，身正为范这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教书匠，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在严和慈上。常言道：严师出高徒。又说：严是爱，宽是害。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵
高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
三、用规范的言行，净化每个学生的心灵
无德无以为师。真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。
身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
师德师风心得总结简短(三)_月_日下午，主题为《树立良好师德师风》的培训课在_楼礼堂进行，本次课由_学校总校教学副校长__主讲。_校长在现场引经据典，妙语连珠，将几十年教学生涯中发生的故事细细道来，对于师德师风的详尽阐述，循循善诱，笔者感触颇深。体会如下：
百年大计教育为本，教育大计老师为本。一个国家的兴衰在于教育，一个学校的兴衰在于老师。老师是立校之本，师风便是教育之魂。
一、为人师表，身正为范，我们要做好学生们的榜样
要想让学生成为一个品德高尚的人，我们自身必须要做到品德高尚。教育家陶行知先生说过：“学高为师，德高为范”。身为老师，我们要做到为人师表，严以律己，言出必行，一定要时时处处为学生做出榜样。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。凡是要求学生做到的，我们要先做到;凡是要求学生不能做的，我们坚决不做。在工作、为人上能以身作则，我们才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信。
二、要把学生培养成有用的人才，我们就要严谨治学，兢兢业业把书教好
教书育人是树立师风的关键之所在，这就要求我们要具备渊博的知识，在知识的海洋里，我们如同一艘船上的舵手，我们开着船常年累月行驶在其中，将一个个渴望成才的学子顺利送达彼岸。虽然路上有时避免不了大浪滔天，有惊无险，但是也会迎来风平浪静，阳光灿烂。
三、关爱每一个学生，杜绝用有色眼镜去区别对待某些学生
一个老师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。在启航学校，我们要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，我们要用真诚的心去感化每一个学生，用无私的爱去引导每一个学生。一份爱心，一声赞美，一个微笑，出自真心地去赞扬、去鼓励每一个学生。在课外活动中，让每一个学生都有公平参与的机会。
四、我们要树立终身学习，学术创新的意识
常言道：“学无止境”，我们要树立终身学习，学术创新的意识，这就要求我们在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下，不断学习，积极提高，勇于创新，做到“教到老，学到老”。
最后既然我们选择了老师，选择了启航学校这个好平台，就要有“鞠躬尽瘁”的决心，对自己的选择要无怨无悔，努力做到敬业爱生、不计名利、积极进取、无私奉献，力求做好自己的本职工作，不求，但求更好!我们要不断的挑战自己，超越自己。
师德师风心得总结简短(四)教师是“人类灵魂的工程师”，搭建了人类的昨天和明天。教师的工作就是教书育人，培养人才，作为人类启蒙教育的幼儿园教师来说，责任就变得尤为重大。因为_到_岁的孩子正处于一个知识积累，塑造人生观，价值观的重要时期，所以幼儿园教师的自身素质是影响孩子成长的重要因素。因此，幼儿园教师必须重视及拥有良好的师德师风。
一、幼儿教师应提高对师德的认识
所谓师德，就是指教师的品德及教师职业道德。为人师表者的品德，至少应包含高度民主负责的敬业精神，传授知识、培养能力的科学态度，对教育对象的真诚关爱。我从事幼教工作已_年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。从偏重业务能力、专业文化的学习到认识到师德的重要性和必要性。
目前经过学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的教育教学工作有了新的认识。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从教师的一言一行及教育质量将直接影响到学生今后综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”，那是很贴切的，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。
二、提高幼儿园教师修养，建立幼儿教师行为规范
教师的行为规范是教师个人道德情操的反映，是教师师德建设的重要组成部分。教师不仅要依法执教，爱岗敬业，热爱幼儿，勤于学习新知识，了解新信息，还要成为意识新、能力强，有高度责任感的幼儿教师。幼儿教师要不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养，成为语言规范健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷模。
在科技发展快、观念更新快、信息增加快、生活节奏快、环境变化快的竞争社会中，更要加强自身的身心修养，提高情绪调节自控能力和对困难挫折的承受能力，始终保持轻松愉快的心理状态，对幼儿的身心健康起到潜移默化的影响。教师还要不断提升自身专业化水平，保证每个幼儿受到公平教育的权利，促进每个幼儿身心健康全面发展。
在日常工作中要坚持依法办学，以德立园，将《教师_》、《教育_》、职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为，努力使自己的行为符合新时期教师职业道德规范。
三、树立榜样，不断提高教师的教育教学能力
新时代崇高师德的最高境界是勇于探索，不断创新。在实施素质教育的今天，创造活力来源于教师对事业强烈的责任心和使命感。教师要进一步解放思想，更新观念，树立现代教育意识。教师只有在教学改革的实践中，对现有的教学方法进行认真反思，一切从有利于幼儿主动发展，让幼儿有充分发展个性的时空出发，对原有的学科资源等进行整合，使之形成新的合力，提高幼儿教育质量。
师德师风心得总结简短(五)说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献。的确，这说的就是我们人民教师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必须要达到的目标。
首先热爱学生、教书育人是师德的核心，所以要热爱和尊重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界和家庭情况。用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。我们还采用多鼓励、多表扬的方式，多发现孩子的优点。
在教育活动中及时给予孩子评价，树立孩子的自信心，同时也是对孩子的一种肯定。爱是建立良好师幼关系的“基石”，是打开教育之门的“金钥匙”，是促进孩子健康成长的“滋补品”，而作为幼儿教师，我们要从多个方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的发展。用慈母般的爱去温暖孩子的心灵，用真诚的微笑面对每一位孩子，必能与孩子之间搭建起“爱”的桥梁。
如果孩子生活在批评中，他便学会谴责;如果孩子生活在恐惧中，他便会忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的生活环境中，他便学会钟爱别人;如果孩子生活在友谊中，他便会觉得生活在一个多么美好的世界。那么，如果一个孩子生活在快乐的环境中呢?我想，他的心情一定是快乐的。在教学过程中，我们是营造快乐环境的根本，我们的一举一动，一言一行，甚至只是一个小小的眼神，都是孩子快乐的源泉。
教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教育工作的灵魂。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，我们之间就能以诚相待、心心相印。有了爱，师生就可以无障碍地沟通;有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。
在教育实践中我深深地体会到爱孩子，首先要尊重孩子，要平等民主地对待幼儿，尊重幼儿发展的积极因素，让幼儿主动地发展。孩子从出生就是一个独立的个体，有自己独立的意愿和个性，无论父母还是老师都没有特权去支配或限制他们的行为。每当孩子有事情跟我来讲时，我都认真地听，而且同个别幼儿对话时，我一般都蹲下来，使孩子感到教师是尊重他的，孩子们已把我当成了‘大朋友’，有什么事情都愿意跟我讲。
幼儿园，班集体是一个温暖的大家庭，而孩子们个个都是小主人，而我则只是一个大主人。爱孩子要面向全体幼儿，关注每个幼儿，要以正面教育为主，关注到幼儿的点滴进步并予以肯定，如“我知道你能做”、“你能这样做，老师心里很高兴”等等。幼儿就会感到老师是爱我的，自己是被老师关心的，而且是能干的，只要自己有进步，老师总会很高兴，从而进一步引发幼儿学习的内在动机，使之能够轻松愉快自信地去学习。
然而在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
教师师德建设，不仅要求教师确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识，以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。
作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定，因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师幼关系。
茶艺师工作总结【篇3】
甲、乙双方本着自愿、平等、诚实、共同经营、共同发展原则合作经营中国茶艺，现签订如下相关协议：
一、经营范围：中国茶艺(包括功夫茶、壶泡散茶、杯茶、茶叶销售和保健茶及其他茶类)。
二、经营方式：
合作经营，功夫茶及壶泡茶按甲乙商定的品种由乙方提供，所有茶叶由乙方茶艺服务负责保管，茶水售价由甲乙双方商定。茶叶销售品种、规格、价格由甲乙双方共同商定。如有批量订购茶叶时，甲方需提前通知乙方，让乙方有充分的备货时间，根据订货量，客户可预付一定的预付款，预付款金额由甲乙双方商定。
三、合作期限：
为期 年，即 年 月 日至 年 月 日，在同等条件下乙方有长期茶水合作签订优先权。
1、提供茶艺的合作场所及平面图。
2、与客人间的账款结算由甲方收银负责。
3、甲方享有经营方式决定权及经营管理监督权(尤其是对乙方员工的劳动纪律及职业操守)。
4、向乙方提供用水(自来水)、用电、经营照明的费用。
5、向乙方茶艺员免费提供工作餐及住宿。
6、在合作期内，属于乙方所提供的设备，甲方无权作其他使用及抵押等处理，并有义务提供保管场所协助乙方安全保管(贵重品除外)，合作期满后，乙方有权收回所提供的设备。
7、如遇甲方宴请或内部招待用茶，由乙方免费提供，茶叶的规格可由双方协商而定。
1、乙方须保证在甲方场地供应的茶叶品质符合国家卫生安全法规要求，并向甲方出具QS认证资料，如因产品质量及卫生等问题引起顾客投诉或其它纠纷，所引起的全部责任及经济损失由乙方独自承担。
2、乙方负责经营商品、用具(茶叶、茶艺泡茶用具等)的费用及每天的茶具清洗工作。
3、乙方负责茶艺人员的全部费用(工资和福利等)以及员工的业务培训及安全保障(包括员工保险、公积金的缴纳等)。
4、乙方负责提供茶艺员的服装(服装需得到甲方认可后，方可使用)，保障茶艺服务人手不少于2人。
5、乙方人员必须遵守甲方的规章制度，以确保甲方的整体形象，甲方有权依照《员工守则》对乙方人员的违规行为进行处罚。
6、经营场所的一切茶艺宣传广告费用由乙方负责(宣传广告内容须经甲方审核同意后方可进行)。
7、乙方需配合参加甲方所有的促销推广活动。
8、乙方需自行准备，泡茶所需的纯净水，及加热设备。
9、茶艺服务运作由乙方负责，甲方可不定时派督导员巡视乙方茶艺工作，以确保茶艺服务标准。
10、乙方若在运作上出现问题或受到客人投诉，应立即向甲方当值经理反映，由甲方协助进行妥善处理。
11、乙方人员必须佩戴员工证上岗，并向甲方提供健康证备查，员工证由甲方免费提供(按正常员工标准执行)。
12、乙方人员上、下班必须打卡，按甲方指定的员通道行走，并接受安保人员的检查;每月30号前，乙方须向甲方提交次月的排班表备案。
13、乙方如违反本协议任何一条款之规定，甲方有权终止协议，并要求乙方赔偿因此而引起的一切损失。
七、账款结算：
(一)甲乙双方每天收市时进行当天茶位、茶艺(道)核对，茶艺委派一名茶艺员工与甲方财务进行核算并确认数据，分成核对表双方需责任人员签字后生效，次月按核对表分成结算。
(二)结算方式为月结，乙方应于每月15日前结清上月货款(以现金或汇款的方式)。
(三)所有茶水销售额分成比例：甲方 %，乙方 %;所有茶叶、茶具及礼盒的销售额分成比例：甲方 %，乙方 %;(本合同到期后，如续签，则利润分配按下述执行;所有茶水销售额分成比例：甲方 %，乙方 %;所有茶叶、茶具及礼盒的销售额分成比例：甲方 %，乙方 %;)
(四)合同签订后，甲方需以书面文件的形式，发送其接收货款的指定账号和结算人;如遇节假日或不可抗力的事件，需根据乙方实际工作时间，进行提前或延迟结算货款。
八、违约责任：
未经甲乙双方同意，任何一方无权利终止合同，如有违约，履约方有权向违约方索赔损失，如因甲方经营原因(如开业推迟、停业等)，造成本合同不能正常执行，合同可顺延，甲方不承担任何责任。
九、合同终止情况：
1、双方达成书面一致同意，停止该项业务。
2、因合同期限已到而终止业务。
3、由于不可抗力事件而需终止。
十、合同纠纷解决办法：
在合同履行过程中如发生纠纷，双方首先应本着互惠互利的原则，共同协商解决，若协商不通，可向乙方所在地的法院或仲裁部门提诉讼或仲裁。
十一、其他条款：
1、本合同相关约定条款，甲乙双方均负有保密义务，不得向第三方透露。本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自甲乙双方盖章和合法授权的代表签字后生效。合同文本若有手写改动的，需请双方在改动处盖章签字予以确认，否则视作无效。合同附件与本合同具有同等法律效力。
2、本合同期满后，甲乙双方均享有对方的续签优先权。
3、本合同未尽事宜，双方本着良好合作、诚信理解的原则，另行商议;也可签订本补充协议作为本合同的组成部分，补充协议与本合同附件，与本合同具有同等法律效力。
茶艺师工作总结【篇4】
茶的本性是恬淡平和的，因此，泡茶师的着装以整洁大方为好，不宜太鲜艳，女性切忌浓妆艳抹，大胆暴露;男性也应避免乖张怪诞，如留长发、穿乞丐装等，总之，无论是男性还是女性，都应仪表整洁，举止端庄，要与环境、茶具相匹配，言谈得体，彬彬有礼，体现出内在文化素养来。
要求发型原则上要根据自己的脸型，适合自己的气质，给人一种很舒适、整洁、大方的感觉，不认长短，都要按泡茶时的要求进行梳理。
作为茶艺人员，首先要有一双纤细、柔嫩的手，平时注意适时的保养，随时保持清洁、干净。
茶艺表演是淡雅的事物，脸部的化妆不要太浓，也不要喷味道强烈的香水，否则茶香易被破坏，破坏了品茶时的感觉。
一个人的个性很容易从泡茶的过程中表露出来。可以借着姿态动作的修正，潜移默化一个人的心情。做茶艺时要注意两件事：一是将各项动作组合的韵律感表现出来;二是将泡茶的动作融进与客人的交流中。
在茶艺活动中，要走有走相，站有站相，坐有坐相。
如是女性，行走时脚步须成一直线，上身不可摇摆扭动，以保持平衡。同时，双肩放松、下颌微收，两眼平视。并将双手虎口交叉，右手搭在左手上，提放于身前，以免行走时摆幅过大。若是男士，双臂可随两腿的移动，作小幅自由摆动。当来到客人面前时应稍倾身，面对客人，然后上前完成各种冲泡动作。结束后，面对客人，后退两步倾身转弯离去，以表示对客人的恭敬。
2、茶艺人员的站姿 在泡茶过程中，有时因茶桌较高坐着冲泡不甚方便，也可以站着泡茶。即使是坐着冲泡，从行走到下坐之间，也需要有一个站立的过程。这个过程，也许是冲泡者给客人的“第一印象”，显得格外重要。站立时需做到双腿并拢，身体挺直，双肩放松，两眼平视。女性应将双手虎口交叉，右手贴在左手上，并置于身前;男士同样应将双手虎口交叉，但要将左手贴在右手上，置于身前，而双脚可呈外八字稍作分开。上述动作应随和自然，避免生硬呆滞，而给人以机器人感觉。
冲泡者坐在椅子上，要全身放松，端坐中央，使身体重心居中，保持平稳。同时，双腿并拢，上身挺直，切忌两腿分开，或一腿搁在另一腿上，不断抖动。另外，应头部上顶，下颌微作收敛，鼻尖对向腹部。如果是女性，可将双手手掌上下相搭，平放于两腿之间;而男士则可将双手手心平放于左右两边大腿的前方。
进行茶艺活动时，通常主客一见面，冲泡者就应落落大方又不失礼貌地自报家门，最常用的语言有：“大家好!我叫某某，很高兴能为大家泡茶!有什么需要我服务的，请大家尽管吩咐。”冲泡开始前，应简要地介绍一下所冲泡的茶叶名称，以及这种茶的文化背景、产地、品质特征、冲泡要点等。但介绍内容不能过多，语句要精炼，用词要正确。否则，会冲淡气氛。在冲泡过程中，对每道程序，用一二句话加以说明，特别是对一些带有寓意的操作程序，更应及时指明，起到画龙点睛的作用。当冲泡完毕，客人还需要继续品茶，而冲泡者得离席时，不妨说：“对不起!我可以离开一会儿吗?”这种征询式的语言，显示对客人的尊重。
总之，在茶艺过程中，冲泡者须做到语言简练，语意正确，语调亲切，使饮者真正感受到饮茶是一种高雅的享受。
2、请看茶单，请问您喝什么茶?
3、现在可以泡茶了吗?
4、请问各位喜欢喝口味浓点的，还是一般的?
5、请慢品，如果有事，请按呼叫器。
茶艺师工作总结【篇5】
一、思想工作是各项工作的根本 学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值 认识各有不同看法， 在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情 况和每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用 心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理。
二、认真落实学校各项活动，在活动中增进班级凝聚力。
为了让全体同学团结一致，经常配合学校举办各种活动，尽可能的让全体同 学打成一片，拧成一股绳。所以不论是学校开学典礼，还是各项活动，我班都能 认真的对待，取得优异的成绩。我觉得，这对于好多散漫，根本不参加班级活动 的同学来说，是一个大进步，也是良好的班风带给他们的影响和力量。
三、认真组织教学，和任课教师及时沟通 新班的学生不知道自己学习的目标在什么地方， 为了改变这种状况一方面我 从学生着手，另一方面就是及时和科任教师沟通，激发学生的学习热情，反过来 激发科任教师的教学动力。这样互相促进，在本学期期末阶段班级学习氛围浓， 许多同学互相督促，提醒，考试中有些同学的成绩明显提高。
四、规范管理，制度严明。
主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求， 做到坚决服从、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。经常性加强 对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，经常性、随意 性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况， 力求更多的感性掌握第一 手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时 了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范 效果。
五、经常性与家长取得联系，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了 对学生的教育。
六、积极、依时参加学校、年级(组)召开的各种会议，认真做好会议记录， 及时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料 汇报和上交事务。
七、需要改进的地方 尽管我班取得了一些成绩， 但需要改进的地方还有很多。尽管经常去班上也 经常去寝室，但是还是有把控不到的地方，加上新班的特殊情况，班里有一个特 殊的小孩，虽然在她身上花了很多心思，但仍然没有取得很好的效果。在今后的 班主任工作中，我要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做 的更上一层楼。
茶艺师工作总结【篇6】
邹军自17岁开始去杭州习茶，至今在茶馆这个行业里浸泡了十四五年，从浙江到云南至安徽黄山再至福建安溪，在各个茶乡游历多年，见证了中国茶馆从式微渐至热闹的过程。
萌生做私人茶艺师的念头也是在西子湖畔，当时的杭州茶馆林立，但是仅限于茶饮的简单冲泡，这时的茶楼，文化成了装饰，而茶，更像是商业的陪衬，乌龙照泡，“功夫”不做。真正喜好茶的客户来得越来越少，这种情况引发了邹军的思考：“新兴的新贵阶层需要‘更高端’的服务，更私秘的空间，茶艺师不能仅仅限于坐在茶馆中等客户，应该走出去，对特定的人群做一对一的服务。”
20XX年，他来到北京，在繁华的西二环闹中取静，开了一个茶馆，开业之初，是茶艺师“坐堂”和“游茶”相结合的经营方式，后来随着私人茶艺师的需求愈来愈多，邹军设立了会员制，茶馆不接待散客，有固定的茶艺师。也就在那时，北京高端会所以及一些私人聚会中开始出现私人茶艺师。编辑推荐：思想汇报
私人茶艺师的修炼并非容易，需要基本功扎实，辨茶、识茶、沏泡，操作技能，茶文化历史，甚至茶树栽培和加工，这些都是茶艺师必须要熟练掌握的知识。一个好的茶艺师需要有茶的淡定气质，所以打坐、静心也不可少。茶艺师朱锦武说：“好的茶艺师是能将茶的缺点掩盖掉的人。”因此，一茶到手，私人茶艺师会用鼻、眼和经验为茶定性，然后通过器皿、水温、冲泡等技术处理，再佐以某种特定形式的表演，最终泡出一杯完美的茶。
私人茶艺师一般三个人一组进行服务，一个主泡，主管布茶;一个副泡，担当茶艺程序的解说工作;还有一个琴师。提供一次让客人满意的服务，对于茶艺师而言，要提前做很多准备。
如果会场较大，茶艺师一般会提前1到2个小时赶到现场，熟悉场地，研究应该走的路线。“要清楚地了解所服务的客户，了解清楚对方具体的服务要求才能有的放矢。比如说，人数、参会人的性别比例、有没有特殊体质的人等等，这些都要问清楚。”邹军说，“有些人会‘醉茶’，就是一些人喝完茶之后会有头晕、呕吐的感觉。胃不好的人，不适合喝青的铁观音。在去之前，客人情况了解得越清楚，就越有把握做好。”邹军说。
“不一样的茶就有不一样的表演风格，其实，即便是同一样的茶艺表演，不一样的人演绎也会有不同的风格，这和私人茶艺师的个人性格特质也有关系。”私人茶艺师也会根据个人的性格特质选择适合自己的风格。
做了几年私人茶艺师的邹军如今的思路拓得更宽了。他今年着手做的事情是，在种茶的季节，将喜好茶的客户带到茶乡去旅游，让客户认领一片茶田，自己学着种茶，等到收获的季节，再一起去收茶，能够品尝到完完全全的属于自己的茶。
“中国的茶乡有福建、广东、广西、贵州、云南、安徽……大概二十几个地方，各个地方特色不同，茶艺师带着客户去茶乡旅游，这条路能走通。”邹军说，“私人茶艺师也并不仅仅限于茶艺表演，对于茶文化、茶养生等等知识，都会向客户介绍。”
今年3月，他还组织了二十几个客户自驾车去了一趟安徽茶乡。“每个人都种了几棵自己的茶树，快到采摘的季节了再带着客户一起去采茶。”看着茶艺师的优美表演，听着茶事故事，喝着自己亲手种的茶，那般滋味，在爱茶人的心中，又该是另外一种味道了吧。
茶艺师工作总结【篇7】
为弘扬中国茶文化精粹，就甲，乙双方共同经营茶艺生意，经双方友好协商，在平等互利的基础上，达成如下合作协议：
一.甲方(东莞市厚街镇江龙大酒店)，甲方负责免费提供双方议定的“中餐厅，茶皇厅，
大堂吧，宴会厅等所有中餐房厅”以作双方经营的茶艺场地，甲方还负责提供茶艺所需的常用水电，中餐台櫈等必须品，并提供适当的地方摆放茶艺所需的茶具，茶车等用品。营业中甲方服务员应与乙方茶艺师互相配合，按甲方的要求进行运作。
二.乙方(东莞市南城唐茗茶叶店)，乙方负责提供茶艺运作所需的全部茶具器皿，茶车，
并按甲方指定的档次与确用数量(详见“合同附件二”)，还需负责提供高素质的专业茶艺师一批，人数周一至周五10人，周六日节假日10人，每月固定4天假期安排休息，25号交下个月的排班表;如因人员少编情况出现必须在7个考勤日内补齐，否则按每人每天200元处罚;工资与制服根据甲方要求由乙方自行解决，日后根据经营的茶艺生意需增加，合作期间损坏或遗失的茶具一切由乙方负责填补。
三.食住与制度：乙方派出的茶艺师入场后每天的膳食由甲方免费按员工膳食住宿待遇，
体现归属人性化管理茶艺员工有权享受公司活动，如团年饭中秋活动等一切重要活动。乙方不参与甲方任何推广活动，包括赞助，茶艺师进场后根据营业时间乙方以甲方要求标准进行安排上下班时间工作，如有违反甲方的规章制度，甲方有权按有关管理制度条例进行处理，并可要求乙方调换合适人选。
四.收费与结算：
1.由乙方负责提供符合国家卫生标准的各省茗茶，质量由甲方负责监督。甲乙双方合作经营的分成收费含;周一至周五大厅(2)元/位，周六日，节假日大厅(3)元/位，茶皇区(4)元/位，茶位费由2月15日起收费，周一至周五早上8:30分前结账的可免茶位费，其余期间一律不可免茶，否则由甲方补偿免茶全额的收入给乙方;普通茶位费厅房(5)元/位总收入甲方占(55%)，乙方占(45%);茗茶由(6)元/位至(23)元/位，(48)元/道至(218)元/道总收入甲方占(50%)，乙方占(50%);自带茶具按大厅每套 (8 )元和厅房(12)元每套的营业收入额甲方占(50%)，乙方占(50%);茶叶、茶具外卖销售按甲方销售额占( 20%)，乙方含商品成本占(80 %)。”茶艺加收服务费全归甲方所有，各品种茗茶收费详见“合同附件一”。
2.甲方围餐及大单免茶部分按每桌50元成本计算给乙方，不免茶的可按大厅早茶茶艺茗茶销售方式一样，所有茶叶由乙方免费提供。节假日不可免茶。
3.茶具、茶叶外卖可根据客情适当打折;茶艺收费双方董事成员或总经理级饮用有权打折或免茶。
4.茶艺收费由茶艺师以一式二联的茗茶销售单经甲方收银盖章认可后以作结数凭证，必需每天打印一份茗茶销售清单;其余加收服务费全归甲方所有，双方每天核对一次单，每月结清一次数，凭电脑以及茶艺师开出的茗茶收费记录单双方核对无误后， 甲方应在每月10号前凭乙方收据付清乙方上月所得的分成款，若因甲方漏收部分应由甲方负责等值补偿。
五. 如因乙方茶叶质量不符合卫生标准客人饮用后引起身体不适危害身心健康，一切责任由乙方承担，如因甲方水的质量或甲方人为因素造成出现以上事例的乙方不需要负责任。如因茶艺人员服务操作不当而引起的投诉由乙方负责。
六. 违约责任：
1.甲方必须按合同第四条第1.2.4.款所定的方式以及时间付款给乙方，合同期间未经乙方同意甲方不得擅自终止合作，否则当甲方违约处理，若因甲方违约所造成乙方的经济损失需由甲方负责赔偿，(包含直接利益和间接利益)，以及由终止合作日起十天内结清乙方剩余的所有款项。
2.乙方必须保持供应消费牌所注明的茗茶以及茶艺运时的茶具用品，中途不能无故停止茶艺服务(除甲方机构变动或转营外)，否则当乙方违约处理，若因乙方违约所造成甲方的经济损失需由乙方负责赔偿。
3.合同期内甲方不得与任何第三方从事茶艺合作，甲方不得无故脱离乙方独立运作，否则视为甲方违约处理。
七.合同期满后，在同等条件下甲方应优先给予乙方再续合作，有关合作条款，双方可另行协商，若达不成续约协议，而甲方有需要乙方剩余的茶叶茶具用品，乙方应按市场价格折旧卖给甲方，若价格达不成共识，乙方有权收回所有投资的茶叶茶具用品，以及停止所有的服务运作。
八.合作有效期(3)年：从年(02)月(08)日至()年(02)月(08)日止。合同期满前一个月甲已双方不提出终止或续约合作协议，本合同将自动顺延一年。
九.合同附件之一、附件之二属该合同不可分刮的部分，本合同一式二份，双方各执一份，经双方负责人签字盖章后即时生效。甲、乙双方不得无故解除合约，若因违约方所造成的经济损失，由违约方赔偿对方的直接经济损失和间接经济损失，双方合同具同等法律效力。
代表人：
甲乙双方本着平等互利，合作共赢的原则，就茶艺培训事宜达成如下协议：
一、甲方责任：
1、甲方提供初级茶艺师，中级茶艺师，高级茶艺师课程安排及具有资格的相关茶艺培训老师，协助相关学员报考茶艺师资格认证，保证教学质量。
2、课程时间内容确定后，甲方的茶艺培训老师需提前一个小时到场，做好当期培训各项准备工作。
二、乙方责任：
1、乙方负责提供教学场地及教学所用茶品和教学器具。
2、课程时间内容确定后，乙方的工作人员需提前一个小时到场，做好当期培训各项准备工作。
七、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，签字生效。
茶艺师工作总结【篇8】
茶艺实习个人工作总结篇一
怀着期待和雀跃来到了茶艺室上课，在这个课上我学到了很多茶艺知识。 中国是一个千年文明古国，礼仪之邦，崇尚礼节。中国有句民谚：无茶不成礼，中国茶文明传达的是纯，雅，礼和茶道的精神理念，传播的是人与自然的交融，启发人们走向更高的生活境界。
茶艺是我们中国传统文化，茶艺课上我们感受到了茶艺的精神和魅力。 实践前，老师讲解了茶艺文化的定义和内容，介绍了泡茶的工序和技巧。 茶艺是指如何泡好一壶茶的技术和如何享受一杯茶的艺术，泡一壶好茶也需要也涉及了广泛的内容，如识茶、选茶、品茶、茶叶经营、茶文化、茶艺美学。 茶艺具体内容包括了技艺、礼法、道三部分：
1.技艺是指茶艺的技巧和工艺
2.礼法是指礼仪和规范
3.道指的是一种修行，一种生活的道路。
泡茶茶具的不同，分为壶泡法和杯泡法，其中我们课上使用的是壶泡法，壶泡法是茶壶中泡茶，然后分斟到茶杯中饮用，所以我们此次学习是壶泡茶艺的范畴。
老师提醒泡茶的过程中动作要慢心要静，我们觉得泡茶一个能让人心情平静专注于泡茶的过程。
辨别茶叶的好坏，用手捏茶叶，易碎的这是存放的好的茶叶。
后面我们学习了泡茶的所有工序并自己动手学习泡茶，和组内人员讨论如何做到标准，学习的过程也很愉快，基本了解了怎样泡茶。
茶艺工序如下：
一、烫壶：
在泡茶之前需用开水烫壶，一则可去除壶内异味;再则热壶有助挥发茶香。
二、置茶：
一般泡茶所用茶壶壶口皆较小，需先将茶叶装入茶荷内，此时可将茶荷递给客人，鉴赏茶叶外观，再用茶匙将茶荷内的茶叶拨入壶中，茶量以壶之三分之一为度。
三、温杯：
烫壶之热水倒入茶盅内，再行温杯。
四、高冲：
冲泡茶叶需高提水壶，水自高点下注，使茶叶在壶内翻滚，散开，以更充分泡出茶味，俗称\\\\\\\\"高冲\\\\\\\\"。
五、低泡：
泡好之茶汤即可倒入茶盅，此时茶壶壶嘴与茶盅之距离，以低为佳，以免茶汤内之香气无效散发，俗称\\\\\\\\"低泡\\\\\\\\"。一般第一泡茶汤与第二泡茶汤在茶盅内混合，效果更佳;第三泡茶汤与第四泡茶汤混合，以此类推。
六、分茶：
茶盅内之茶汤再行分入杯内，杯内之茶汤以七分满为度。
七、敬茶：
将茶杯连同杯托一并放置客人面前，是为敬茶。
八、闻香：
品茶之前，需先观其色，闻其香，方可品其味。
九、品茶：
\\\\\\\\"品\\\\\\\\"字三个口，一杯茶需分三口品尝，且在品茶之前，目光需注视泡茶师一至两秒，稍带微笑，以示感谢。
课程结束并通过了老师的考核，觉得这是让人舒服和愉快的一节课。是提升修养的一个过程，课程中对茶艺有了更多的熟悉，以后会在生活中在次体验，用平和的心态对待身边的一切，即使面对困苦与艰难，一是一种淡然、宁静的心态面对待，用修养的力量让自己变得美丽动人，用生活热爱茶文化。
茶艺实习个人工作总结篇二自20_年开始建设服务专业的茶艺实训室起，我校茶艺专业室发挥了他应有的作用。这个总价值十万元的实训室，既能提供教学服务，还能提供校企合作，更具有产、学、研多功能价值。
一、实训室设备概述
茶艺实训室共拥有一个根雕茶艺桌、一个大茶桌，一个高档茶海，六个学生用茶艺桌及8个训练茶海，观赏茶具10套，学生训练用茶具10套，并有多种名贵茶叶等。总价值十万多元，强大的实训室设备基础为我服务专业的产、学、研提供强大的物质保证。
二、实训室管理
1、健全机构，制定具体管理措施2、健全制度，规范文件3、实施例会制度，每周检查工作
4、制定专业队使用记录登记表及专业队训练记录，认真做好使用记录，及时测验学生，发现问题，及时纠正
5、认真做好设备维护及维修工作
实训室设备种类繁多、而且部分设备易损坏，尤其是茶艺设备，保护难度很大。但我们都非常清楚，做好实训室的现有设备的维护及维修是保证教学的关键。为此落实学生责任制，保证了教学实训工作的顺利完成。
6、加强固定资产管理
按照学校管理部门的相关制度，实训室制定了资产管理的具体实施办法，并严格执行相关规定，确保资产帐物的准确、清晰，设备调整规范管理。
三、圆满完成训练目标
1.完成专训内容：
按照学期初的专训内容：学习各种功夫茶的解说词，并背诵记忆;熟练掌握冲泡绿茶中的龙井、碧螺春茶，乌龙茶中的铁观音以及一些花茶和多样红茶的技巧，并能够灵活运用;能够自己编写功夫茶解说词，完成了专训内容。
2.认真执行专训要求：
(1)所有专训学生必须按时参加专业训练，如有特殊情况要提前请假。专训教师每节课要认真点名，做好记录。
(2)专业课训练，学生要听从老师安排。上课期间，禁止学生随便说话，随便出入教室，随便接听手机，不许乱吃零食。
(3)专业教室的物品要注意保管，注意学生的损坏情况，如有损坏，学生要双倍赔偿。（WwW.Tv2288.CoM 通知范文吧）
3.圆满完成考核工作
一学期的专业训练结束之后，按照茶艺专业队考核方案，认真严格的完成了专业训练考核，考核结果非常圆满。
总之，在这几年的实训室的建设和管理中，我们虽然付出了辛苦但也得到了巨大的知识和精神上的财富。我相信我们多媒体实训室会将会在学院的人才培养工作中发挥出更大的作用。
茶艺实习个人工作总结篇三通过为期一周的茶艺实训，我学到了好多平日里学不到的东西，从对茶文化一无所知的状态里走了出来，不仅了解了中国茶文化历史悠久源源流长，甚至发展至海外，而且茶的种类有六种之多，每一种茶都有其不同的特征和功能，茶的制作方法及其泡制更是有深刻的考究，饮茶的意境也有讲究，饮茶还有营养保健，修身养性，增进友谊，学习礼仪知识的作用，这些对我走向工作岗位，对人对事的态度有重要的启示。
在日常生活中虽然也有饮茶的习惯，但是也仅限在家里，从地里回来饭前往往会泡一壶茶，但是即不讲究茶的种类和质量，也不讲究茶的泡制和品茶方法，只是平常意义上的喝一杯有味道的茶，解解渴而已，所以在我的脑海里对茶并没有深刻的了解也从没有研究，就把它定义为家用茶水，后来见到的饮料如绿茶，冰红茶也并不知道它们同属一类，而且还是中国文化的一种。直到学了茶艺之后才开始了解并认识茶文化，体会茶的意境和精神。
茶的历史悠久，制作方法多样，泡制也十分考究，对我们做人处事有一定的借鉴。茶的制作方法有蒸青，炒青，烘青等每一种里面又有使用工具和手法的区别，制作出的茶的色泽，形态等也不相同，而且泡制时应用不同的方法限制时间和次数等可以把各种茶的味道达到最佳。我们在做事情的时候也应该有这样的意识，不同的事情有不同的特点的作用，所以在做的时候也要用适宜的方法才能事半功倍达到最佳的效果。我们从事公共关系，就必须要学会应对不同性格不同职业和不同爱好的人，要想取得好的业绩就需要灵活的应对这些人根据他们的特点选择不同的方式才能做到有效的沟通从而把工作做好。同样的处在相同领域的人其处事方法和做事原则也是有一定的区别的，所以选择的应对方式和原则也要因人而异，学会和他们相处好的同时也能发挥出他们的作用，让他们为己所用，这也是一种智慧。
喝茶还要讲究周围的环境同时体会茶所代表的文化和意义。饮茶之风是由文人雅士发展到宫廷之中再由宫廷流传到民间的，其间茶的种类也有了明确的分类，茶艺也日趋成熟，茶礼也形成了统一的风格。文人在饮茶时往往会选择一处具有诗情画意的地方，精心泡制茶种，以静气凝神，同时领略大自然的和谐之美，领悟人生法则，有人还会突发奇想吟诗作画，在古代就有以茶会友的说法，请客人饮茶也就表示对他人的敬重成为一种礼数，同时有清政廉洁，远离污秽，消除杂念，修身养性的文化内涵，茶也就成为有文化有知识的象征，这就是所谓茶的“廉”，“美”，“和”，“敬”，尽显茶的本色。我们在做事情的时候，也需要静心静气，以平和的方式待人处事，静乃和之根本，我们工作本来是为了赚更多的钱，过更好的生活，但是在这一过程中我们又往往会被一些琐碎的事情而困扰，导致心情烦闷，甚至改变自己的心性，让自己过的不愉快，所以以静待人的同时也要以静待己，这样生活才会丰富而精彩。
谢谢老师给了我这次实训的机会，也感谢老师这一周来对我们的指导和帮助，此次实训使我受益匪浅，在以后的学习过程中我会更加努力，学习更多的专业知识和处事之道，为有效的工作打下基础。
茶艺实习个人工作总结篇四前些时日，思想老化，闲于品茶，不禁对茶产生了许些好感。于是竞开始研究起中国茶艺之道来。了解到一些关于茶艺的作品以及几千年的中国茶文化，鉴于其学问的雅致，加之兴趣所至，故亦思得若干茶艺，撰写成文，以供赏阅。
有位作家说，人类历史中的杰出发明中，其能直接有利地帮助我们享受空闲、友谊、社交与谈天的，莫过于饮酒、吸烟，饮茶的发明。
烟酒之道我知之甚少，但于茶艺术却颇感兴趣，且略通一、二。茶录有云，“其旨归于色香味，其道归于精燥洁。”可见自古以来饮茶发民展至今已成为一种文化，且有相当浓厚的学问。而诸种茶文化之中，上茶有礼，品茶有道，泡茶有法为其精髓。
古有诗云：寒夜客来茶当酒。而以茶待客须讲茶礼。有俗成之礼曰：酒满为敬，茶满为欺。一般来说，予客上茶不当上满，满则不敬。倘若用大茶杯给客人泡饮，还应注意不时给客人加开水以保持茶温，以让茶之香气萦绕不绝。可见茶当品、当慢，贵在雅趣，而酒当饮、当快，贵在豪情。所以，以茶代客是万万不宜催促的。
对于品茶，一般说来宜慢品而不宜豪饮，小茶杯三口一杯，谓之品也。此外喝茶亦需讲究气氛，古人云：“饮茶以客少为贵，客多则喧，喧则雅趣乏也”。严格来说，茶有三泡，第一泡如一个十二、三岁的幼女，第二泡如妙龄的十六女郎，而第三泡则如婚后少妇了。一般来说，幼女茶苦涩，提神醒脑;少女茶甘雅，鉴赏家认为此泡的茶最妙;而少妇茶素淡，不可复饮。但实际上，享受“少妇”茶的人仍很多。
关于泡茶之法，见经卷者诸多，且因茶的制作工序不同而异。在此不一一比较论之，但有一点重点共识：泡茶宜用陶瓷器皿而不宜用铜、铁、玻璃等器皿。而且茶具的茶垢不宜清洗尽去，因为茶可养生，而垢可养壶也。
茶艺师工作总结【篇9】
一份好的个人简历不仅要做到语言简洁，还要求职者将个人简历的内容细致分析出来，将个人简历打造成一个完美的个人广告，让招聘官看到之后能有眼前一亮的感觉。能把一份个人简历编辑成吸引招聘官的眼球是件着实不容易的事。但是即便不容易也切勿把个人简历打造的中规中矩，要知道中规中矩的个人简历非常缺少竞争力。当然如果在啊简历后附上荣誉证书就更能引起招聘官的兴趣了。这样来说一份好的个人简历的内容也就完成了。
现如今大部分企业都非常看重求职者的求职形象，就是我们现在所说的、“美女效应”，因此在求职中外形要求也非常重要，所以在求职者投递简历时要树立一个良好的求职形象。毕竟一个高标准人才市场的需求是很严苛的。要想用个人简历求得一份满意的工作，一个让招聘官看着舒服的形象是少不了的。求职之路固然艰难，但是做到以上两点就会轻松很多，求职也会顺畅很多。把个人简历当成一块敲门砖你自己就是手持敲门砖的`主人，要记住机会只留给有准备的人。
工作地区：湛江市霞山区 ; 湛江市开发区 ; 湛江市赤坎区 ;
所在公司：广州立德技术检测有限公司(Bureau Veritas Consumer Products
担任职位：办公室助理Sample Login Sample Supervise
工作描述：
1.从事Sample Login.Sample Supervise.以及一些日常内务的处理.(制作表格,数据输入,文件管理,上司交待临时工作.)
1、上的领导的临时工作要求并能独立完成;
2、按照公司规定的采购流程进行采购操作;
3、监控产品的市场变化，采取必要的采购技巧降低采购成本;
4、及时协调解决采购产品、客户服务过程中所产生的供货、质量及物流配送问题;
5、定期进行市场调研，开拓渠道，进行供应商评估。
6、负责对账账务工作。
自我评价：
发展方向：现寻求一个安稳的工作环境，愿从事茶叶方面的工作，喜欢追求一杯茶的宁静，安稳，舒心。当然现实并不是想要怎样就怎样，俗话说做什么爱什么。
茶艺师工作总结【篇10】
高级茶艺师工作总结
作为一名高级茶艺师，我有幸能够专注于这项古老而又充满艺术氛围的职业。通过与客人互动，我能够展示茶道的精髓，并传达茶文化的价值。在过去的一段时间里，我积累了丰富的经验，珍视每一次机会去提升自己的茶艺技巧和服务水平。在这篇文章中，我将总结我作为高级茶艺师的工作经验和体会。
首先，作为一名高级茶艺师，我深刻理解茶道的精神和文化内涵。茶道不仅仅是泡茶的过程，更是一种生活态度和修行方式。在与客人交流的过程中，我会向他们介绍茶叶的种类、采摘工艺和不同茶具的使用方法。我还会引导他们体会茶叶的香气、口感和色泽，并解释茶道的哲学含义。通过这种方式，我希望能够激发客人对茶的热爱，并让他们在品茶的过程中感受到内心的平静与宁静。
其次，我注重为客人提供个性化的茶艺体验。每个人的口味和需求都有所不同，因此我会根据客人的喜好，为他们选择最合适的茶叶和泡茶方式。我会根据客人的口味倾向，向他们推荐不同口感的茶叶，如清香的绿茶、花香的乌龙茶或是浓郁的红茶。同时，我还会根据客人的身体状况和健康需求，为他们选择具有特定功效的茶叶，如降压、解酒或是改善睡眠等。通过这种个性化的服务，我希望能够满足客人的需求，并让他们在茶艺体验中获得身心的放松与愉悦。
此外，我注重团队合作和学习交流。茶道是一个博大精深的学问，没有止境地去追求技巧的提升。在团队中，我经常与其他茶艺师进行经验交流和技术分享。我们会互相学习和借鉴，共同进步。我也会参加茶艺比赛和国内外的学术研讨会，通过与其他茶艺师的交流碰撞，不断提高自己的茶艺水平。在这个过程中，我也深刻体会到团队合作的重要性，只有通过与他人的合作与沟通，我们才能够不断成长，并为客人提供更好的服务体验。
最后，作为一名高级茶艺师，我也十分注重自我反思和不断改进。在每次服务结束后，我都会回顾自己的表现和服务过程，总结其中的优点和不足，并寻找改进的方法。我也会请客人提供反馈和建议，在他们的意见中找到改善和提升的方向。通过这种持续的自我反思和改进，我相信我能够成为一名更加出色的茶艺师，并为茶文化的传承和发展做出更大的贡献。
总而言之，作为一名高级茶艺师，我深深热爱茶道，并将茶艺事业视为一种使命和责任。通过不断的学习和实践，我希望能够将茶道的美妙带给更多的人，并让茶文化得到更广泛的传播和推广。作为一名高级茶艺师，我将继续努力提升自己的茶艺水平和服务质量，为客人提供更加优质的茶艺体验。茶道是一门精湛的艺术，我将持之以恒地追求茶道的卓越与完美。
茶艺师工作总结【篇11】
高级茶艺师工作总结
作为一名高级茶艺师，我有幸能从事一份与茶文化相关的工作。这份职业不仅让我能够深入了解茶的种类和制作工艺，还能与客人分享茶的美妙之处。在过去的一段时间里，我充分发挥自己的专业知识和技能，为每一位品茶者提供了极致的茶艺体验。
首先，在工作中我始终坚持做好茶前准备工作。这包括资料的准备、各种茶叶的了解和采购，以及茶具的清洁和整理。通过及时获取相关资讯和不断学习茶文化的最新动态，我能够始终保持对茶艺的了解和热情。同时，我还保持与供应商的良好合作关系，确保茶叶的质量和新鲜度。
其次，我注重与客人进行有效的沟通和交流。对于每一位品茶者，我会根据他们的喜好和需求，推荐最适合的茶叶和品茶方式。有些人喜欢浓醇的红茶，有些人则偏爱清香的绿茶。我会根据不同的需求，适时地介绍各种茶叶的特点和口感，以帮助客人做出更好的选择。同时，我会耐心地解答他们关于茶道和茶文化的问题，与他们分享一些茶的知识和故事。
除了对客人进行专业的推荐，我也非常注重茶的冲泡和服务环节。在茶叶冲泡方面，我对水温、时间和用具的选择都要非常讲究。每一次冲泡都要保证茶叶的特点能够得到最好的展现，最大化地提升品茶者的体验。同时，我还会注意茶具的摆放和桌面的整洁，以给客人一个愉悦和舒适的品茶环境。
最后，我善于与团队合作，共同创造出独特的品茗体验。茶艺表演是一项需要团队配合的工作，无论是茶道舞者还是乐手，每个人的配合都至关重要。我会与团队成员密切合作，商讨茶艺表演的内容和流程，并保证每个人都能在团队中发挥自己的特长。通过与团队成员共同努力，我们成功地为客人带来了许多精彩的茶艺表演，让他们在品茶的过程中获得了更多的乐趣。
作为一名高级茶艺师，我深知这个职业的独特性和重要性。茶艺师不仅仅是一个冲泡茶水的人，更是一个传递和弘扬茶文化的使者。在我的工作中，我始终坚守着这个使命，尽力将茶的魅力传递给更多的人。我相信，通过不断地学习和提升自己，我能够成为一名更优秀、更有影响力的高级茶艺师。