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中级职称工作总结

建筑工程中级职称工作总结

时间: 2024-01-06

建筑工程中级职称工作总结4篇。

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建筑工程中级职称工作总结 篇1

建筑工程中级职称工作总结


一、引言


作为一名建筑工程师,我于XXXX年获得了中级职称。通过这几年的工作实践和学习,我意识到职业生涯中的发展是持续不断的,只有不断提高自身的专业素养和工作能力,才能更好地适应行业的发展和需求。下面,我将总结我在建筑工程中级职称工作中的收获和体会。


二、业务能力提升


作为一名中级职称的建筑工程师,我不仅要具备扎实的理论知识,还需要关注新技术和新方法在建筑工程领域的应用。因此,我积极参与各类培训和学习,通过不断充实自己,提高自身的业务能力。


首先,我注重学习与新工艺、新材料相关的知识。随着科技的不断进步,建筑工程中出现了许多新材料和新工艺,如新型抗震结构、节能建筑技术等。我主动学习这些新技术和新方法,积极参与相关论坛和研讨会,保持对工程领域的关注,不断拓宽自己的业务视野。


其次,我注重提升自身的管理能力。作为中级职称的建筑工程师,我在项目管理、人员管理方面具备较强的能力。我通过参与公司内部的管理培训,学习项目管理的理论和实践技巧,如施工计划编制、资源调配、质量控制等。同时,我注重沟通与协调能力的提升,努力与项目相关方保持良好的沟通,并能够解决项目中的问题和纠纷。


三、团队合作能力


在建筑工程领域中,团队合作是非常重要的。一个好的团队可以使工程达到预期目标,提高工作效率,我在工作中注重团队合作,融入团队并取得了一定的成绩。


首先,我注重团队沟通与协作。在项目中,我善于倾听他人的意见和建议,积极与团队成员进行交流,集思广益,寻找解决问题的最佳方案。同时,我乐于分享自己的经验和知识,帮助团队成员提高专业素养和工作能力。


其次,我注重培养团队合作精神。在团队协作中,我经常组织团队成员进行工作分工和任务调度,鼓励大家相互配合,互相扶持,推动工程的顺利进行。我也经常组织团队活动,增进团队成员之间的了解和信任,在团队中培养了一种和谐的工作氛围。


四、成果与收获


通过这几年的工作,我取得了一些成果和收获。


首先,我在建筑工程领域的专业素养得到了提升。通过不断学习和实践,我对建筑工程的各个环节有了更深入的理解和把握,掌握了一些先进的工程技术和方法。


其次,我在项目中取得了一些突出的成绩。我参与的项目中,不仅顺利完成了建设任务,还提前完成了工期,并通过了相关部门的验收。这些成绩得到了公司和客户的认可和赞赏。


最后,我在职业发展方面也有了一些积累。作为一名中级职称的建筑工程师,我可以更加自信地面对各种工程问题和挑战,具备了独立承担建筑工程项目的能力,为自己的职业道路铺平了坦途。


五、总结与展望


作为一名中级职称的建筑工程师,我深知自己的不足之处,明确自己在职业生涯中需要继续提高的方面。未来,我将继续努力,不断学习和实践,不仅提高自己的专业能力,也要不断完善自己的综合素质,为建筑工程事业做出更大的贡献。


通过上述总结,我更加深刻地认识到,建筑工程中级职称的工作是一个不断学习和成长的过程。只有不断挑战和超越自己,才能在工程领域中立于不败之地。我将以更高的姿态继续努力,为建筑工程事业的发展贡献自己的力量。

建筑工程中级职称工作总结 篇2

1、助理工程师 (初级职称):大学本科毕业后从事本工作满半年以上;大学专科毕业后从事本专业工作满一年以上;中专、高中、初中毕业后担任员级职务三年以上。

2、工程师 (中级职称):大学本科毕业后,担任助理级职务满三年以上;专科毕业后,担任助理级职务满四年以上;中专、高中毕业后担任助理级职务满五年上。

3、高级工程师 (高级职称):大学本科毕业后,从事本专业技术工作 10 年以上,取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作 5 年以上;参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历,从事本专业技术工作 10 年以上,取得中级职务任职资格 5 年以上。

工程师分类:园林建筑工程师、风景园林工程师、园艺工程师、园林工程师、园林绿化工程师、古建筑园林工程师

为了保证申报材料的真实性,凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况,须由申报单位核实后,按规定的要求提交以下主要材料:

1、《专业技术职务评审表》(中、初级一式二份)、附件表(一式一份);

2、上一年度的《专业技术人员考核登记表》;

3、专业论文和业务工作总结;

4、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料;

5、《专业技术人员水平能力测试合格证》;

6、一寸免冠彩照5张、身份证复印件2份、最高学历证书复印件2份。

各区、县人力资源和社会保障局,市级各委、办、局(公司)人事(职改)部门、有关驻地单位:

为做好西安市度全国专业技术人员职称外语等级统一考试工作,现将有关事项通知如下:

各有关单位及个人:

(一) 国家及省部级有突出贡献的专家、享受政府特殊津贴人员、新世纪百千万国家级人选、陕西省“三五人才工程”第一、二层次人选;西安市有突出贡献专家和青年专家申报中级职称。

(二) 晋升正高级专业技术职务任职资格的人员,在评审副高级职称时参加过国家职称外语A级考试成绩合格者。

(三) 年满50周岁并长期从事专业技术工作的;女专业技术人员满47周岁申报中级职称的。

(四) 在县属单位从事专业技术工作的;在乡镇及以下基层单位从事专业技术工作的。

(五) 在野外长期从事农业、林业、地质、采矿、勘探、水利水电、水文勘测、测绘、公路施工、铁路施工的专业技术人员;从事以上专业工作满8年申报中级职称的。

(六) 具有国家认定的相应留学经历的。

(七) 取得博士学位的。

(八) 取得外语大专及以上学历,包括申报职称有第二外语要求的;通过全国出国培训备选人员外语考试(BFT)的;全国公共英语考试五级(PETS5)的。

(九) 参加国家外语六级以上水平考试成绩合格申报中级的。

(十) 独立或作为第一作者出版3万字以上的外文专著、译著的。

(十一) 获二项以上国家发明专利、并经推广、转化已经产生显著经济和社会效益的;业绩突出,获市政府二等奖以上奖励前五名的;厅局级一等奖前三名的;获市政府三等奖前5名申报中级的。

(十二) 申报各系列初级职称的。

从事传统中医药、民族医药的专业技术人员可参加医古文考试;从事工艺美术、古籍整理、历史时期考古、图书资料、档案、文学创作、群众文化、表演艺术的专业技术人员可参加古汉语考试。

符合职称外语免试条件的人员在申报高级职称时,必须如实填写《陕西省职称外语考试免试申请表》,经单位人事部门审核后,逐级上报,由省职改部门审批;晋升中级职称的外语免试,经单位人事职改部门审核后,区、县及市级主管部门要严格按照免试条件,在评审表中填写免试意见。

加盖公章,将有关获奖证书或其他免试证明材料随审批文件上报市职改办。

这是我国的特有职称评定方式,是从前苏联引进的,和国际通用的‘工程师’有区别;我国的是行业职称,国外是执业资格;我国正在施行的‘建造师’、‘建筑师’、‘造价师’等等,会慢慢取代现有的技术职称,都是向国际通用法转轨。

但是,在我国,不论在国企还是民企,目前仍然具有一定的价值,正如2#楼版主所说【有用,公司升级、组建公司,都有很大的用处,注册证是你的上专业认证,工程师是你的通用技术水平认证】中级有用,考监理工程师就是要中级工作3年后才有资格考。

现在公司升级还是需要的,有些要求技术负责人必须是中级或者高级职称的。

单位和个人都需要,个人主要是涨工资了。

望文生义,便是指具有从事工程系统操作,设计,治理,评价能力的人员。

实在,工程师是职业水平评定(职称评定)的一种。

其下,有技术员,助理工程师等职称;其上有高等工程师,专家等职称。

该然,那也只是对于从事工程修设或管理人员技术程度的一种本定而已。

工程师的称呼通常只用于在工程学其中一个范围持有学术性学位或相等工作经验的人士。

在欧洲海洋一些国度,工程师称呼的使用被法律所限造,必需用于持有学位的人士,而其他出有学位人士使用,属于背法。

在好邦大部份州及加拿大一些省份亦有相似法律具有,通常只要在专业工程测验与得合格才可被称为工程师,而法律的范畴普通只在蓄意欺诈的情形下才会施行。

技术专野(technologist)一词有时取工程师同义,当词是由技术(Techno-)和后缀(-ologist)组成,意义是研讨技术的己,彼实称普通正在欧洲海洋一些有规管农程师称号使用的国度中被使用,由于已蒙法律管造。

在一些推丁邦野,technologist只是正在工程师取技术员之间的专业资历。

迷信野摸索世界以发明广泛规律,但工程师使用广泛规律以设计实践物品。

在好邦,Engineer一词也用于指操作机械引擎(Engine)的己,好比铁道 Engineer 是指火车司机,轮舟 Engineer 是指轮机员,流动引擎机械师通常是负责流动引擎。

因为工程项目有许多品种,那么,工程师也天然有良多类品种,例如:网络工程师,电气工程师,出售工程师等等等等。

纲前,农程师认证方法有良多类,测验是最广泛的一类认订方法。

像针对于疑作工业的工程师方背认证考试便是又普及,露金质又高的-齐国计算机技术与软件专业技术资格(程度)考试,俗称软考。

跟着国度科技开展天不时加快化,以及高新工业天没有续尺度化。

工程师职员仍是缺心很大的,大批的岗位须要使得如今如斯剧烈的便业环境带来了春天的气味。

尽力吧,看诸位梦念成实。

按职称(资格)高下,分为:学受级高档工程师(正高职),钻研员级高等工程师(正高职),高等工程师(副高职),工程师(中职),助理工程师(始职)

通常所道的工程师是指中级工程师,工程师职称是要上级主管部分评定,齐国通用。

其中要考中级英语职称考和利用计算机考试。

《工程技术人员职务试止条例》划定的任职基础前提:

担任工程师职务,当具有下列前提:

①基础控制古代出产治理和技术治理的方式,有独立解决比拟庞杂的技术答题的才能。

②可以机动应用本专业的基本实际学问和专业技术学问,熟习原专业海内外隐状和开展趋向。

③有必定自事出产技术治理的理论经验,获得有适用价值的技术结果和经济效益。

④可以指点帮理工程师的工做和进修。

①有独立承当较庞杂项目标研究、设计工作能力,能解决本专业范畴内比拟繁杂的技术答题。

②较系统天控制本专业的基本实际学问和专业技术知识,熟习本专业海内外隐状和开展趋向。

③有必定自事工程技术钻研、设计工做的理论经验,能接收、采取海内外进步前辈技术,正在进步研讨、设计程度和经济效益方里获得一订成就。

建筑工程中级职称工作总结 篇3

本人于20**年*月毕业于****大学--****学院,所学专业为建筑工程。

毕业后进入****有限公司参加工作,从事结构设计的技术工作,现任助理工程师职务。

在各位领导和同事的支持和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,下面就从专业技术角度对我的工作做一次全面总结: 一、政治思想方面在工作中,我坚决拥护党的各项政策、方针,每天都密切关注国内、国外的重大新闻和事件,关心和学习国家时事政治,把党的政治思想和方针应用于工程建设中,经常就一些重点、热点问题和同事进行讨论。

二、主要工作业绩摘录 20**,****工程 ----******** 20**,****程 ----**** …… 在工作这些年里,我还负责运用当前较为先进的植筋、碳纤维技术对****工程实施了结构的技术改造,为冬季施工创造了有利条件,节省了工期。

此外,我除了按时圆满完成各项设计工作,还出差住现场配合施工,累计近一年时间。

这让我不仅积累了宝贵的设计经验,还获得了更多的施工经验。[实用文书网 weI508.Com]

此二者相辅相成,令我的设计更加贴近实际。

三、结构技术工作方面的一些经验总结一、拿到条件图不要盲目建模计算。

先进行全面分析,与建筑设计人员进行勾通,充分了解工程的各种情况(功能、选型等)。

二、建模计算前的前处理要做好。

比方荷载的计算要准确,不能估计。

要完全根据建筑做法或使用要求来输入。

三、在进行结构建模的时候,要了解每个参数的意义,不要盲目修改参数,修改时要有依据。

四、在计算中,要充分考虑在满足技术条件下的经济性。

不能随意加大配筋量或加大构件的截面。

这一点要作为我们的设计理念之一来重视。

五、梁、柱、板等电算结束后要进行大量的调整和修改,这都要有依据可循(需根据验算简图等资料)。

1、梁的标高(是否确定梁底标高及梁上翻等问题) ;

2、梁的支座负筋不能太疏,要人为加密;3、梁的跨数要核对;

4、尽量减少钢筋的种类和级差(≤2级);

5、有雨蓬等外挑构件处的梁要加强(可以将此处的箍筋加密、设置抗扭钢筋等措施)

6、钢筋在梁中的放置必须满足净距要求,特别是梁上部钢筋的净距;

7、碰到电算结果的井字梁(有主次关系)处,要分清主次关系,在主要梁支座处标出支座筋

8、搁在边梁上的连梁等,在边梁处的支座筋不宜过大,宜减小,从而减少对边梁的扭矩 ;

9、有主次梁关系,从梁截面上也有区别,次梁适当放小。

b、柱: 1、满足轴压比要求;2、大跨度的建构筑物等,柱子截面宜选用长方柱;

3、构造柱要合理的设置,同时要避免遗漏。

c、板: 1、负筋不宜选用过细的钢筋,可以用较大直径的钢筋代替,可避免施工时被踩下;较大直径钢筋不宜过疏,否则受力不力或容易开裂;

2、在结构平面图中须注明标高及板剖面图;

3、板配筋要表达清楚,不能让施工人员猜测;

4、在结构平面图中,注明雨蓬、阳台、檐口等位置及尺寸,并画出大样。

d、基础: 1、一定要注意对地质勘查报告的仔细阅读,了解地质对建筑物的各种影响 ;2、基础荷载计算时,不能漏算荷载(包括底层墙体荷载重量等);

3、基础要注意与地沟、管线等是否有碰撞矛盾的地方。

四、努力学习新知识,用知识武装自己在完成好本职工作的同时,我还不断学习新知识,努力丰富自己。

在这几年工作任务十分繁重,出差次数较多的情况下,20**年,我参加了“国家一级结构注册工程师”的基础考试,并以***分的成绩一次顺利的通过了该项考核。

20**年,我又顺利的以**分的成绩,通过了“职称英语”的B级考试。

20**年,我被公司评为 “优秀共青团员”。

此外,为了更好的完成结构设计工作,我先后参加权威机构组织的各种专业培训和学习若干次。

还进一步学习了各种规程、标准、规程和设计手册,更好的熟悉和掌握了结构设计制图软件PKPM、STRAT、TSSD等。

总的说来,在这几年来的结构设计工作中,自己利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去,并取得了一些成效,具备了一定的技术工作能力,但是仍然存在着许多不足,还有待提高。

在今后的工作中,自己要加强学习、克服缺点,力争自己的专业技术水平能够不断提高。

更能适应现代化市政、民用建设的需求。

以上就是我从事结构设计工作以来的专业技术总结。

总结是为了去弊存精,一方面通过技术总结,在肯定自己工作的同时又可以看到自己的不足和缺点,在以后的生产和工作中加以改进和提高,精益求精,不断创造自身的专业技术价值,另一方面,通过这次资格评审,从另一侧面看到别人对自己的专业技术水平的评价,从而促使自己更加从严要求自己,不断提升知识水平和劳动技能水平。

三人行必有我师,我坚信在日常的'工作中相互学习、相互请教,自己的业务水平必定能更上一层楼。

活到老,学到老,知识是无限的,学习是不应停止的。

在今后的工作中,我将以饱满的热情投入到本职工作之中去,更好在建筑行业中发挥自己的技术专长,为企业创造更高的经济效益为企业、为国家做出更大的贡献。

建筑工程中级职称工作总结 篇4

我设计了大大小小几十个工程项目。每当在路上看着一幢幢自己精心设计的大楼平地而起,一种事业的成就感在心里油然而生。事业的成就,专业技术水平的提升与以下几方面因素分不开的。

一、政治上积极要求上进,思想品德优良

“喝水不忘挖井人”,在中国共产党的'领导下,我国的经济水平与人民的生活条件极速提升,良好的社会环境与经济条件造就了我们这一代人的事业发展;没有稳定的社会环境以及经济建设的大力发展,就没有一个专业技术人员施展才能的舞台,也没有专业技术水平的不断提升。在这良好的环境中,我踏踏实实地工作,取得了长足的进步。今后我应继续努力,感谢我党的抚育,单位的培养,更好地回报社会,回报单位,回报人民。

二、运用科技文化知识,营造优良口碑

三等奖。

我在工作不久,由我承担设计的项目就能获奖,这是领导对我辛勤工作的肯定,对我所掌握知识的认可,同时也对我提出了更高的要求。

学所为用,学应所用。掌握和灵活运用新知识、新技术、新工艺可以为国家的经济建设作出自己的贡献。20xx年,我承担设计了相城区元和派出所二期工程,当地政府与人民对此项目也非常重视,希望它建成后能更好的为民服务。当时我也仅工作一年多,在设计过程中,遇见了许多困难,我一方面,翻阅各大规范,另一方面,多次去现场调研,与甲方沟通了解功能关系。并在同事的教导和帮助下,完成了设计,得到当地政府与规划部门的批准。现在,元和派出所二期工程已投入使用,得到了当地人民与政府的认可与肯定。这是,对我辛勤工作的认可,也是对我知识水平的肯定。

三、刻苦学习专业知识,提高技术水平

学习专业技术必须具有一种“绳锯木断,水滴石穿”的毅力,只有通过不断学习,才能提高自己的专业技术水平。

平时有空闲时,阅读有关规范,翻翻杂志,看看别人的作品,来提高我个人的设计素养与基本功;其次,积极与同事沟通,相互探讨,共同进步;再次,认真听取相关相关专业的工程师的意见与建议,在设计中把各个专业融合在一起;最后,利用休息时间,参观附近的优秀实例工程,现场感受其中的奥妙;再者,有机会到工地上,认真听取现场施工人员的意见与建议,及时总结,避免再犯。

最近,我还参与了相当一部分校对工作,这是领导对我工作的肯定,同时也对我提出了更高层次的要求。为了能胜任,就必须有提高。首先,利用闲散时间读读有关设计规范,来为自己充电,增加对相关规范的认识与理解;其次,遇到合适的场合,积极向上级领导部门,如审图中心、消防部门请教自己对规范的一些不解,来提高自己的宽度;最后,在校对他人的图纸过程中,互相取长补段,共同进步。

四、实践中积累经验,不断总结

每一个工程项目的设计,就是专业技术的不同考题。业主和社会的认可程度就是你答卷的得分。切忌在工作中生搬硬套、照搬照抄,同时,也不反对拿来主义,但要善于独立思考,在工作中需要不断总结经验,不断否定缺陷,才能提高自己的设计专业水平。

在工作业余时间,也阅读资料,记些读书笔记,还撰写了《历史街区的保护和改造》等内部交流文章。

当今世界是一个信息化、数字化的时代,我们不应该因循守就、保守呆板,停留在原来的成绩之中,迷失自己的方向。面对未来的机遇和挑战,应尽快提高自身的素质,不断加强学习,用更加敏锐的目光审视、分析、思考问题,用新的知识不断充实自己,发挥主动性和创新精神,适应技术进步和变化,培养竞争意识,才能适应未来建筑领域内的变化。

以上项目中方案或是施工图,本人都独立承担设计或是主要设计人,通过大量项目的实践和学习,不断累计和扩充自己对建筑专业规范知识的掌握与认识。在设计中,积极与其他专业配合协调,能设身处地地为业主考虑,对于自己跟进的项目,不仅牢牢把关出图质量,更注重工程后期的服务工作。

平时,积极下工地查看在建工程情况,发现漏洞,及时同施工人员以及业主沟通,寻求有效科学的方法解决问题。

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