[荐]我的高一生活总结(集锦7篇)。
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我的高一生活总结(篇1)
家长需要更多地关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注成绩；应该以发展的眼光看待孩子，对孩子所处环境的变化保持客观的认识。
从课程内容来看，高中课程比初中课程在难度和广度上都加深许多；从学习方法来看，高中需要自主探索式学习，与初中的接受式学习相比，难度加大；从教学风格来看，高中老师更注重启发和引导，也许习惯了灌输式教学的孩子就不太适应；从心理环境来看，竞争对手的增加使很多孩子失去了原来的“耀眼光环”，心里难免产生失落感……
为此，一方面家长可以通过关心、过问和提醒，给予孩子理解和支持，鼓励孩子培养不怕苦的精神和坚持不懈的毅力，从不断的成功或失败中更好地成长。另一方面家长还可以做的就是协助孩子树立远大的目标和保持充分的学习热情，有目标才有动力，有热情才能投入。
我们还希望您能够在百忙之中抽出一点时间，陪孩子聊聊天，听孩子的倾述，带孩子走走、转转，了解孩子的喜怒哀乐，体味他们的酸甜苦辣。
我们也希望您多与班主任电话或当面沟通，积极参与学校组织的家长活动，多对年级和学校提宝贵意见。
祝家庭幸福！
我的高一生活总结(篇2)
政治必修二第四单元知识点
第八课走近国际社会
1、主权国家的地位、分类（知道中国是发展中的社会主义国家）
2、主权国家的构成要素、基本权利和义务有哪些？
构成要素：人口、领土、政权、主权（生命和灵魂、最重要）
【主权的特性：对内—国家最高权力的至高无上性；对外—国家最高权力的独立自主性】权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权
义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决其国际争端等义务。
3、国际组织的含义、分类和作用？
含义：P90
分类：政府间和非政府的；区域性和世界性的。
作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；协调国际政治、经济关系；调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平等。
4、联合国的宗旨、原则、作用？
联合国是世界性的、政府间的国际组织
（1）宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
【①维护国际和平与安全； ②发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系；③促进国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质的国际问题；④作为协调各国活动的中心。】
（2）原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政。
（3）作用： 在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。但是联合国也有其局限性
5、中国与联合国的关系？ P91最后一段
6、国际关系的含义、内容、基本形式、实质，决定性因素？
含义：国家之间、国际组织之间、国家和国际组织之间的关系。【最主要：国家之间】内容：政治、经济、文化、军事关系等
基本形式：竞争、合作、冲突
实质：是一种利益关系
决定性因素：国家利益
7、处理国际关系的要求？(P94最后一段“任何国家都不应以维护本国国家利益为由„„应当受到谴责和反对”）
8、国家利益的表现、维护国家利益的地位？P94国家利益的内容？P959、坚决维护我国的国家利益？
（1）为什么？
①我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。②维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当性的、正义性的。
（2）态度
我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。
第九课维护世界和平促进共同发展
1、当今时代的主题是：和平与发展。
2、（1）和平问题的含义，成为时代主题的原因、影响和平的因素及表现？P98
（2）发展问题的含义、全球发展的最突出问题？P993、解决世界和平与发展问题的主要障碍和有效途径？（如何维护世界和平、促进世界发展？）（1）主要障碍：霸权主义和强权政治
（2）有效途径：必须坚决地反对霸权主义强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项基本原则为基础的有利于世界和平和发展的国际新秩序
4、国际政治经济新秩序的内容？
（1）保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利；（2）保障各国享有平等参与国际事务的权利；（3）保障各国特别是广大发展中国家享有平等发展的权利；（4）保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
5、世界多极化的作用？有利于世界的和平与发展。
6、国际斗争的焦点是什么？
单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争，将成为相当长一个时期内国际斗争的焦点。
7、国际竞争的内容和实质是什么？
内容：经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争。
实质：是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
8、各国应如何提高自身的综合国力？
当今世界，发展经济和科学技术是世界各国普遍关心的问题。很多国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占有有利地位。
9、中国如何提高自身的综合国力？ P10310、我国外交政策制定的依据是：国家性质和国家利益
11、我国外交政策的基本内容（基本点）
①基本立场：独立自主
②基本目标：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展
③宗旨：维护世界和平、促进共同发展
④基本准则：和平共处五项原则（包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处）
12、中国外交政策的实践充分说明了什么？（P107最后一段）
中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济的重要力量，对国际事务发挥着重要的影响和作用。
13、中国怎样走和平发展道路？（P109综合探究第三的“坚持在和平共处五项原则的基础上„„永远不搞扩张。”）
我的高一生活总结(篇3)
高一政治必修一公民的政治生活知识点总结
学完必修一公民的政治生活后，把知识点总结起来还是很有必要的，有利于我们复习时不要东翻西找，下面是东星资源网准备的高一政治必修一公民的政治生活知识点总结，希望对大家有帮助!
高一政治必修一公民的政治生活知识点总结
第一课 生活在人民当家作主的国家
框题一：人民民主专政：本质是人民当家作主
1、真实、广泛的民主
(1)国家：国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。
(2)我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(3)人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
民主的优点：广泛性(表现在广泛的民主权利和民主主体的广泛性)和真实性(表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现)
(4)新型的专政：对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
(5)人民民主专政的本质是人民当家作主
(6)民主与专政的关系：一方面，民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力。另一方面，民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。
2、坚持人民民主专政是正义的事情(坚持人民民主专政的意义)
(1)坚持人民民主专政是我国的立国之本
(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证(P7)(只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家长治久安。)
(3)坚持人民民主专政在改革开放下被赋予了新的时代新内容(包括：为社会主义经济建设服务的国家职能;为改革开放和社会主义现代化创造良好的国内和国际环境;重视法制建设，依照宪法和法律治理国家;发展人民民主，加强民主制度建设。)
(4)坚持人民民主专政是件正义的事情
框题二：政治权利和义务：参与政治生活的准则
1、神圣的权利庄严的义务
(1)公民享有的政治权利和自由：
①选举权和被选举权(公民基本的民主权利，也是公民参与国家管理的基础和标志)②政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由)③监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等)
(2)公民必须履行的政治义务：
①维护国家统一和民族团结②遵守宪法和法律③维护国家安全、荣誉和利益④服兵役和参加兵民组织
2、参与政治生活把握基本准则：公民参与政治生活，依法行使政治权利，依法旅行政治性义务，要遵循以下的基本准则：(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(表现在三个方面：任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的义务;任何公民的合法权利都受到保护;任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。)
(2)坚持权利和义务统一的原则(权利是义务的前提，义务是权利的基础)
权利和义务相统一的原则要求：一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利;另一方面，我们也要树立义务意识，自觉履行公民义务。
(3)坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则
框题三：政治生活：崇尚民主与法制
社会生活构成：政治生活、经济生活、文化生活
1、我们政治生活的主要内容
(1)行使政治权利，履行政治义务(政治生活的基本内容)
(2)参与社会公共管理活动(政治生活的重要内容)
(3)参加社会主义政治文明建设(政治生活的有机构成部分)
(4)关注我国在国际社会中的地位和作用(政治生活不可或缺的一部分)
2、中学生应怎样参与政治生活
(1)参与政治生活，必须明确政治生活的作用(政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系)
(2)参与政治生活，需要学习政治知识
(3)参与政治生活，贵在实践(公民参与政治生活的方式：参加选举活动、参与民主监督、民主管理、民主决策活动、参加政治社团活动等)
第二课 我国公民的政治参与
框题一：民主选举：投出理性的一票
1、选举方式的选择
(1)①直接选举：由选民直接投票选举被选举人的方式
优点：一是它更能直接地反映民意，实现选民的意志;二是更好地调动公民参与管理国家事务的积极性;三有助于加强选民与当选者的联系。
局限性：在选民人数众多的情况下，直接选举的组织工作和技术工作都有相当大的难度，选举的成本也比较高。
②间接选举：先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员。
优点：选举的成本比较低，便于组织。
局限性：影响了选民意愿的表达。
③等额选举：正式后选人名额与应选人名额相等
优点：可以比较充分地考虑当选者结构的合理性。
局限性：在一定程度上限制选民的自由选择，影响选民的积极性。
④差额选举：正式后选人名额多于应选名额。
优点：为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间也形成了相应的竞争。
局限性：如果竞争不加以规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况发生。
(2)影响选举方式的主要因素：社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等。
(3)我国采取的选举方式：从我国国情出发，我国将在相当长的一段时间内采取直接选举与间接选举相结合的选举方式。
3、珍惜自己的选举权利
(1)公民参与民主选举的意义：行使好选举权，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
(2)公民参与民主选举的态度：积极，认真。
(3)公民应当如何行使选举权：在周全考虑、理性判断的基础上，郑重地投出理性的一票。
框题二：民主决策：做出最佳的选择
1、参与民主决策的方式
(1)社情民意反映制度(2)专家咨询制度
(3)重大事项社会公示制度(4)社会听证制度
2、公民参与民主决策的意义：(1)有利于决策的科学化(有助于决策者充分发扬民主，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力;有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免决策的片面性。)
(2)有利于决策的有效实施(有助于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施)
(3)有利于培养提高参与决策的能力(参与民主决策的实践，也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，锻炼参与决策的能力，增强关心公共生活的政治责任感)
框题三：民主管理：共创幸福生活
1、最广泛的民主实践:农村村民自治和城市居民自治
(1)村民委员会的性质：村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。
(2)村民民主管理村务的形式：①直接选举村民委员会干部②参加村民会议③制定和遵守村民自治章程或村规民约④村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作
(3)居委会性质：城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构，是城市居民的自治组织。
2、共建祥和的文明社区
(1)实行农村村民自治和城市居民自治的意义：以扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。
(2)中学生需要有参与民主管理的经历：P26
框题四：民主监督：守望共同家园
1、选择民主监督的方式
(1)公民的监督权及其具体内容：批评建议权、申诉权、控告权、检举权
(2)公民行使监督权的多中合法渠道：
①信访举报制度(重要途径和有效方法)
②人大代表联系群众制度
③舆论监督制度
④监督听证会、民主评议会、网上评议政府等
2、负责地行使监督权利
(1)实行民主监督的意义：有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作;有利于维护国家利益和公民的合法权益;有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出某划策的主人翁精神。
(2)如何行使监督权
一方面，公民要敢于和同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权
另一方面，要负责地实行民主监督，依法行使自己的权利(如何负责地行使监督权：要求我们在依法行使申诉、控告或检举权利时，坚持实事求是的原则，如实反映情况，不能捏造、歪曲事实，诬告、陷害他人;还要求我们不能以举报为名制造事端，干扰检察机关的正常工作，不能围堵、冲击国家机关，拦截公务车辆。)
3、综合探究：有序与无序的政治参与
(1)公民参与政治生活的重要内容：依法实行民主选举、民主决策、民主管理民主监督有序与无序参与政治，其区别就在于：是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主监督;是否依法行使政治权利，履行政治性义务;是否正确处理权利与义务的关系。
我的高一生活总结(篇4)
(一)影响价格的因素：
1、影响价格的因素：
①影响价格的因素：
2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现;由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：
(1)价格与价值的关系。
①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高;价值量越小，价格越低。
(2)社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。
(3)①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
劳动生产率：劳动者的生产效率。劳率生产品量劳时
②社会必要劳动时间是一定社会生产率的表现，社会必要劳动时间是由社会劳动生产率变化引起。
③个别劳动生产率的变化不影响商品的价值量，但可改变个别劳动时间，改变同一时间内创造的价值总量。
劳动时间、劳动生产率、商品价值量关系图
4、价值规律的内容和表现形式。
①价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
②表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。
③作用：调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配(使资源在社会各部门之间实现优化配置)刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率(使企业内部实现优化配置)导致商品生产的优胜劣汰。(使资源在企业之间实现优化配置，总之，即有利于资源优化，合理，高效配置)
我的高一生活总结(篇5)
必背知识点第十课科学发展观和小康社会的经济建设
1、贯彻落实科学发展观的必要性
①地位：科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
②实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。
2、科学发展观的科学内涵：
第一要义：发展核心：以人为本
基本要求：全面协调可持续根本方法：统筹兼顾
3、如何促进国民经济又好又快发展？
①坚持走中国特色自主创新道路，提高自主创新能力，建设创新型国家。
地位：这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。
②加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。
为什么：A这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。B存在问题：投资、出口对经济增长的贡献率高，而消费对经济增长的贡献率低，投资、出口、消费三者关系不合理；三大产业结构不合理；能源资源消耗高等。
措施：A要坚持走中国特色创新型工业化道路，坚持扩大内需特别是消防需求的方针。B促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
③统筹城乡发展，推进建设社会主义新农村。
地位：农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，是全党工作重中之重。措施：A加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路。B建立以工促农、以城带乡的长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。
④加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。
地位：坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。
要求：必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。
⑤推动区域协调发展，缩小发展差距。
措施：继续区域发展总体战略，深入推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部崛起，积极支持东部地区率先发展
我的高一生活总结(篇6)
1、人民怎样当家作主
2、人民行使国家权力的机关★P55
(1)人民行使国家权力的机关是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
☀全国人民代表大会的性质：最高国家权力机关。在国家机构中居于最高地位。
☀全国人民代表大会的职权：最高立法权、决定权、任免权、监督权。
☀全国人民代表大会的常设机关：全国人民代表大会常务委员会。
(2)人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由它产生，并对它负责，受他的监督。(关系)
(3)地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。它与全国人民代表大会一起构成了我国国家权力机关的完整体系。
3、肩负着人民的重托
(1)人大代表是国家权力机关的组成人员
①人大代表的产生：由民主选举产生。
②人大代表的法律地位：国家权力机关的组成人员。
(2)人大代表的权利和义务
①人大代表的权利：审议权、表决权、提案权、质询权。
②人大代表的义务：依照宪法和法律规定的各项职权，参加行使国家权力;协助宪法和法律的实施;密切联系群众，听取和反映人们群众的意见和要求;努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
【特别提醒】：(1)我国的一切权力属于人民，但人民不直接行使管理国家的权力，而是由人民选出的人大代表，组成人民代表大会，代表人民统一行使国家权力。(2)人民代表大会、人大代表、人民三者的关系：①人民代表大会是人民当家作主的权力机关;②人大代表是人民代表大会即国家权力机关的组成人员;③人大代表由人民选举产生，对人民负责，受人民监督;④人大代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，行使管理国家的权力。
【特别提醒】：(1)“最高国家权力机关”与“权力机关”：前者特指全国人民代表大会，后者则指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。(2)“国家权力机关”与“其他国家机关”：前者指人民代表大会，后者包括国家元首、行政机关、检察机关、审判机关等。它们的关系是后者由前者产生，对前者负责，前者对后者进行监督。(3)“权力机关”与“立法机关”：全国人民代表大会既是国家权力机关，又是立法机关;地方各级人民代表大会只是地方国家权力机关，不是立法机关。
【特别提醒】：要注意区分公民、人大、人大代表、政协的职权：
☛〔牛刀小试〕特别是要区分人民代表大会的四种权力，例如：十二届全国人大一次会议审议通过了关于国务院机构改革和职能转变方案的决定。国务院机构改革和职能转变方案的通过，表明全国人大在行使( C )
A、审议权 B、监督权 C、决定权 D、立法权
我的高一生活总结(篇7)
1、消费类型：
(1)按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。
(2)按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。
(3)按照消费的目的，生活消费可以分为生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。其中生存资料消费能满足人们较低层次的需求，是最基本消费;发展资料消费能满足人们发展的要求;享受资料消费能满足人们享受的需求，是最高层次消费。
3、消费结构：
(1)消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。
(2)特点：不是一成不变，会随经济发展，收入变化而变化，方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。
5、树立正确的消费观。
(1)由于受自然条件，社会环境，个人经历等因素的影响，人们的心理往往不同，使消费带有复杂性。
(2)消费心理复杂性的表现有：
从众心理：攀比心理：求实心理：
6、做理智消费者。
(1)量入为出，适度消费。
(2)避免盲从，理性消费。
(3)保护环境，绿色消费。
(4)勤俭节约，艰苦奋斗。