个人总结网 > 地图 > 工作计划 >

幼儿园大班年级组计划

计划范本: 幼儿园大班年级组工作规划其四

时间: 2022-10-02

幼儿园大班年级组计划。

为了更好的完成下一阶段目标,我们可以从下一阶段工作计划开始着手了。工作计划,主要包括工作要实现的目标,以及想要达成的效果,积累下来的工作计划习惯,可以让我们对于常规的问题形成较为成熟的逻辑程式。在写工作计划时需要考量哪些要素呢?以下便是小编收集归纳的“计划范本: 幼儿园大班年级组工作规划其四”希望对您的工作和生活有所帮助。

新学期的教育教学工作就要开始了。如何贯彻新《纲要》精神,将幼儿培养成为二十一世纪的人才,根据园内的教研工作计划,结合本年级教学情况,现制订大班年级工作计划。

一、指导思想:

1、以儿童发展为本,利用科学的儿童观、发展观、资源观、效益观,积极扩展幼儿生活和学习空间,使幼儿在良好的环境中增进体验,愉悦情感,发展能力。

2、结合大班幼儿的心理特点和实际发展水平,努力提高年级组内教师业务水平和专业技能。并按教科研计划落实各项工作任务。

二、主要目标:

根据大班幼儿的年龄特点各班教师认真制订各类计划,并依据计划实施教学方法,在实施中发挥每一位教师的个人特长和对工作的积极性。

教师根据自身的业务需要确定学习方向,通过年级组学习与实际工作相结合,共同探讨,共同发展。

(一)、班级管理

1、做好新学期幼儿稳定情绪的工作。(做好家园联系工作,召开家长会,建立大班交流群)

2、树立“安全第一”思想,随时检查环境设备的安全性,认真及组织各项活动,坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。

3、明确分工与合作,组织好年级组的大型活动。如秋游、半日活动等。

4、组织好每周的升旗工作,从小培养幼儿热爱、尊敬自己的祖国和国旗的情感。

5、加强班级间的幼儿才艺展示,用不同的方法选择不同的场地,让幼儿尽情发挥,增强他们的自信心,并积极参加园内的大型活动。

(二)、教育工作

1、有效利用时间,增强工作的计划性、层次性,注意发挥每一位教师的潜能和优势,将时间和精力切实用在孩子身上,用在自我学习和修炼上。

2、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作,尽快推广各班的成功经验。

3、明确分工与合作,组织好年级组的大型活动。

4、增强教师科研意识,务实求真,认真研究课题中必要的技能过关,使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。

5、加强FLASH课件的学习,争取在学期结束时,每位教师都能达标。

(三)、保育工作

1、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力,根据天气的变换及时更换被褥。

2、在日常的清洁工作中,我们必须做到每天认真擦洗,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。

3、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。

(四)、家长工作

1、充分发挥家长委员会的作用,调动家长的积极性,组织家长参与教育活动。

2、尊重每一位家长,认真听取家长意见和建议,积极为家长服务,力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭,教师更要热心帮助。

3、每月按时填写《幼儿成长手册》,把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况随时进行反馈和交流,让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现。

4、通过多种方式,如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会、QQ群等方法与家长沟通,使家园配合更加默契,出现特殊情况,及时和家长商量处理;另根据家长意愿,尽量做到对每一个幼儿进行家访,促进家园双方的良好合作。

三、每月年级工作重点:(根据全园安排机动调整)

九月份:

1、做好新学期开学准备工件,并制订各类计划。做好主题活动“我上大班了”的计划和准备工作。

2、召开各班班级家长会。

3、指导幼儿学习早操,尽快熟悉大班操。

4、参加全园班级环境评比活动。

5、集体完成课件制作“快乐的夏天”。

6、翻修种植园,并种植合时令的植物。

7、月末组织教师制定下月主题活动的计划。

十月份:

1、开展丰富多彩的主题活动。

2、组织大班秋游活动。

3、协助各班做好半日活动开放活动。

4、在重阳节前后,组织相关活动。

5、月末组织教师制定下月主题活动的计划。

十一月份:WWW.676u.COM

1、开展丰富多彩的主题活动。

2、协同教研组长做好教研工作。

3、积极参加感恩节的活动。

4、月末组织教师制定下月主题活动的计划。

十二月份:

1、开展丰富多彩的主题活动。

2、积极参加观摩活动,并从中学习。

3、月末组织教师制定下月主题活动的计划。

一月份

1、各班迎新年活动。(以大班级部为主)

2、教师技能比赛的准备与筹备工作。

3、学期结束工作。

20xx大班年级组

本文来源:http://www.676u.com/gongzuojihua/1685.html