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一年级班级工作计划

计划收藏: 一年级班级管理工作计划如何写

时间: 2022-10-10

一年级班级工作计划。

为了让下次工作更好的完成,我们需要好好地去写工作计划了。工作计划,应具有明确的目的性,心中有目的才能思路清晰,在日常工作中,养成长期制定工作计划的习惯,于我们而言是有益的。一篇工作计划应该要怎么写呢?下面是小编帮大家整理编辑的《计划收藏: 一年级班级管理工作计划如何写》,希望能为您提供更多的参考。

班级情况分析

本学期本班转走一名学生,转来一名学生,现共有45人,其中男生23人,女生22人。经过我对班级学生的深入了解,知道班中的绝大多数孩子能主动地去学习,遵守纪律、讲究卫生,热爱劳动,热爱集体,尊敬师长,友爱同学,做好某件事。可也有少数学生没有很好的学习习惯,也有一些孩子自律性差,因此,需要老师多次强调。在这学期,我将很好的利用班委会成员,让他们管理和约束班中同学,并敦促他们养成良好的学习习惯以及生活习惯。同时,老师带领各小组组长认真监督各组员,使全班同学都能积极努力学习,成为优秀的小学生。

班级奋斗目标

人人努力、进步、成功,拥有智慧,拥有快乐,在快乐中成长。人人有发展,人人争做“我能行”的好学生,最终养成了良好的学习和生活习惯。

具体工作及措施

了解学生的活动情况,根据情况:

抓好常规工作,根据小学生的特点,上好第一次的收心教育,通过班会、晨会,利用《小学生日常行为规范》、《小学生守则》来强化常规,通过对比,让学生遵守纪律,创造清洁卫生舒适的学习环境。以实行岗位责任制让学生管理门窗、擦栏杆、做值日、监督课间纪律和间操、做好图书管理,做好晨读等等,培养学生良好的养成教育。

做好月训练工作。每月都按照月训练要求,认真组织开展月训练工作,每周表扬做的好的同学,对一些同学需要改正的地方,做出了一些要求,并派有小伙伴进行监督。同时,老师将这样的情况在下一周做好监督,教育。按时评比出每月的小标兵。这样继续规范了学生的行为,同时把一些有用的方法延续下去,在日后的工作中扬长避短。

最终使学生行为进一步规范化。利用班队会组织学生学习相关内容,同时利用板报进行很好的宣传,通过活动反馈出来的信息进一步做更加细致的强调与教育,使学生真正在教育教学中成长。做好个别学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育宣传工作;安全教育工作;学校教育与家庭教育相结合共同教育好学生,使学生养成良好的学习和生活习惯。人人努力、进步、成功,拥有智慧,拥有快乐,在快乐中成长。因此,今后的工作我将继续努力加创新,使工作更上一个台阶。

结合月训练开展班级月主题教育活动

3月安全教育

4月好习惯伴我行

5月文明语言与我共成长

6月杜绝乱扔,从我做起

落实月训练措施

1.充分利用班队会及晨会的时间学习月训练重点内容,日常时强化常规;

2.合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动和学习中学会合作,学会生活;

3.班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,随时向老师汇报,老师进行谈话,强调,监督,最后评出“最佳小标兵”;

4.老师一定要紧跟班,了解、发现学生在校的表现,通过家长的积极配合,对学生的行为进一步规范化。

班级责任制

班规班约

进校:准时到校、注意礼仪、服饰整洁。

早读:自觉朗读、惜时守纪。

两操:准时到场、队列整齐、动作到位。

课堂:遵守纪律、认真听讲、勤于动脑、积极参与。

午写:保持安静、不喧哗、不打闹。

值日:认真负责、及时到位、关爱集体令同学满意。

作业:独立完成、保质保量、不抄不补、及时订正。

责任分工

班委成员会

班长(分管卫生):丁xx(管理卫生角)

副班长(体育委员):徐xx(分管间操和集队的纪律)

副班长:苗xx(分管晨读的纪律)

语文、数学学习委员:张xx秦xx

卫生委员:陈xx(检查个人卫生)

图书管理:张xx秦xx

责任岗分工

责任岗分工:连廊门和班内玻璃:陈xx鲁xx

擦饮水机和电脑柜、擦讲桌:杨x

洗连廊地:丁旺x侧廊道:吴xx

侧廊道墙壁:段xx陈xx洗垃圾桶:杨xx郭xx拖洗男厕:张xx刘x

前门、后门、卫生间门:刘xx窗台及相应的墙:杨x

栏杆、瓷砖:付xx白xx韩xx

值日生:

一组:杜xx武xx焦xx马xx卢xx孙x

二组:安xx田xx鲁xx靳xx李xx张xx

三组:杨xx张xx李xx张xx李xx徐xx

四组:李xx王xx秦xx苗xx张xx邱xx

五组:聂xx聂xx张xx郑xx鲁xx孟xx

责任制奖惩措施

老师要做到腿勤、嘴勤,坚持天天检查,天天督促。在每周一做了总结后,对需要改进的地方提出建议,同时对需要激励的学生进行表扬,需要惩罚的学生进行惩罚,具体措施是帮助值日生值日、惩罚读课文、背古诗、为班内做一件好事等。

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