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督导工作计划

督导工作计划简短

时间: 2023-05-08

[推荐]督导工作计划简短1500字7篇。

请阅读由个人总结网为你编辑的督导工作计划简短。为了在工作上不落后于其他人,我们在工作开始前也需要写工作计划。工作计划的制定与执行的好坏,往往可以决定一个项目的成功和失败。请收藏好,以便下次再读!

督导工作计划简短 篇1

1、工资、提成。

针对家电行业来说,运营成本的费效比主要与营运的销售模式有极大的关系,所以采取何种模式直接决定了运营成本,不外乎是作终端还是做渠道,如果单纯的终端,运营成本极高,基于伊嘉电器目前综合情况,代理是最好的选择,在强调代理的基础上,我们强化对终端的掌控能力,这样有效的避免成本的问题,同时又可以解决对市场的程控能力,所以在导购派驻上我们采取1:3的方式,即平均三个网络,我们派驻一名导购,这样通过提高单店销量和渠道的分销比例、控制促销员的数量、强化促销员的管理等系列措施,促销员的工资占比可以压缩在2%以内(预算3%),以节省更多的资源用于品牌知名度的提升。2、展台费用。

按照1000个网点开拓计划,预计20xx年度展台制作的数量要达到600个左右,平均单价3500元,共计210万元,以xx年度8000的销售额做预算,占0.25%(严格控制在2%以内),针对此考虑针对三四级市场以改造其它品牌的`展台位为主,但要多做门头和灯箱,以此控制费用。

3、赠品及活动费用。

赠品、活动费用预计控制在2%以内,以xx年度8000万的销售额做预算,共计160万元。

4、广告宣传费用。

为提升品牌影响力,预算xx年度的广告宣传费用为160万元,以8000元的销售额为预算,占2%,按照160万的费用,是无法解决目前品牌知名的方式,针对此考虑区域销售额与媒体捆绑的方式,进行广告投入。

5、运费。20xx年的平均运费估计在28元/套,考虑到运费可能上涨,预计新年度的平均运费35元/套,按1300元的平均单价计算,占2.69%,预算费用3%,基本上在控制范围内。

督导工作计划简短 篇2

本学期,在校学生处老师的领导和指导,在校学生自律委员会主席团的带领,以及自律会督导部全体成员的共同努力下,督导部较好地完成了本学期的工作任务,并在探索中得到一定的进步。现在,我们又将迎来了新的学期,新学期我们应该定立新的目标,开始我们新的征程。

迎新纳新

新学年开始,我们校自律会本着“让家长放心,让孩子安心”的宗旨,经过组织的周密安排和全体成员的团结努力,做好20xx届新生的迎接和指引工作。切实做到“准时到岗,准时下岗,严密交接,热情服务”。

相继而来的是纳新工作,我们将在各个片区设置纳新点,通过各个片区的初试进入复试,层层挑选、择优入取,并结合各个学院的分布和男女比例,预备共纳入近六十名新干事,为广大新生提供一个锻炼平台,同时也为督导部注入了新的活力,储备了优秀的后备力量,保证了自律会工作的延续性。

新干事培训工作

针对新生对工作不熟悉的情况,对新干事进行干事培训。培训工作由两部分组成:1、文书的写作和常规活动介绍;2、章程、制度、奖惩和工作流程的学习。通过干事培训,使干事在以后的工作中的文书方面能够更加规范、严谨,对会内的常规工作及参与活动的工作方式方法有一定了解。期间我们将配合一些干部经验交流等形式的活动,使新干事更快的融入这个群体、更快的进入角色、更好的做好会内的各项工作。

对于干事培训,我们计划采取分组讨论和“委员带干事”的形式进行,加强各级之间的沟通和交流。同时可以采取知识问答,写心得体会等方式使得培训更加有趣味性和针对性。

新生晚自修检查工作

为了更好地督促新生进行晚自修,对新生系统的进行学习、生活、组织纪律及集体主义等方面的教育,更好地帮助新生实现从高中教育向大学教育的顺利过度,促进我校的学风建设,营造良好的学习氛围,增进新生的学习主动性,校学生文明督导大队将对各院新生晚自修的情况进行抽查。检查活动将分片区进行,采取学院交叉式检查,保证检查的公正性。我们要求检查人员本着公平,公正,认真的态度,真实客观地反映检查情况,及时汇报检查情况,做好反馈工作的同时,将数据整理作为对各学院自律组织督导工作情况考核依据之一。

十二餐厅督导

十二餐厅文明督导工作始终是校自律会的一项长期坚持的工作,是校自律会的一项常规工作和品牌窗口工作。下学期文明将继续坚持以督导部为主,其他部门配合的方式,采取“资源共用,就近原则”对十二餐厅督导工作进行值班安排,在不影响干事学习的前提下开展文明督导工作,并配合相关宣传来强化督导效果。同时,坚持由委员带干事,在保证工作的连续性的同时,达到相互督查的作用,尽可能的避免出现无人到岗值勤的情况。特别的,下学期我们重点推进十二餐厅督导优秀督导人员评选机制的贯彻实施,对每次的督导结果每周汇总,对于每周的出勤情况及时统计和反馈,并做成电子表格形式存档。一方面,用于各个部门考核干事的重要组成部分之一。其二,对于原始数据进行动态管理和保存。其三,对于表现积极的干事采取“星级评选”制度。

餐厅督导检评

餐厅检评工作一直是文明部门的工作重点,在经过了几学期的探索后,餐厅检评工作已经积累了不少经验。在此基础上,下学期我们将继续开展对各个餐厅的检评工作。为了做好这项工作,我们首先应该要做好与各院自律会的联系和沟通工作,避免各院因为换届问题而导致对餐厅检评工作的忽视。我们将延续以往的模式并且紧密接合下学期的“迎评创建”活动,由校自律会督导部委员以及各个院系督导部副部长共同来完成这项工作。检查采取抽查及突击检查的形式,对各个院系所辖的餐厅进行抽查,对检查结果进行分析统计并报学生处。

评分细则本学期将提交督导大队审议并进行适当的修订。结合各学院实际情况,下学期对各院的餐厅作适当的调整。我们将积极联系各个学院的主席来协调和确定督导点。餐厅检查将持续6周。

安全知识竞赛

以加强我校学生安全教育和管理工作,增强广大学生的安全防范意识为目的,每年一届的学生安全竞赛下学期将迎来第六届。在吸收上几届举办的经验和教训的基础上,我们这次将高度重视赛前的策划、准备工作和竞赛进行现场的协调。我们部门的所有委员和干事将积极配合宣传部做好赛前的会场布置,并参与到联系组、出题组和办公组等,做到责任到人,工作到位。比赛时的场内秩序维持和督导工作是本部门的工作重点,努力营造一个文明、有序的氛围,努力把第六届的`安全知识竞赛办得更好更成功。

文明标语活动

为配合我校迎接本科教学水平评估工作的顺利开展,切实贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,全面提高学校的本科教学工作水平,力争以优秀的成绩通过教育部本科教学工作水平评估和部门工作的持续性,文明标语活动将继续进行,结合本学期的工作经验做好各项准备工作,并积极协调各行政部门,以便活动顺利的进行。进一步扩大校自律会在校园内的影响力和号召力,促进校园文明,建设安全、文明、和谐的校园

学风建设、学风督导

为进一步加强和改进学生文明督导工作,配合学校迎接本年度本科教学水平评估检查,推进学校学风建设,协调各院统一开展学生文明督导统一行动。在学生处的领导和指导下,校学生自律委员会和各学院自律会开展“学风督导”方面相关工作。校自律会将对各个学院的活动进行规划和指导,并对工作情况进行检查和反馈。活动当天由各片区负责人发放表格并当天收齐,确保表格数据的真实性和保密性。活动完后进行资料汇总统计。在活动中,工作人员必须确保在规定的时间内到达督导点,并进行督导检查和情况反馈。学风建设的目的是让广大同学进一步加强文明意识,着眼于严肃校纪校风,树立良好校园精神风貌,为同学们创造一个良好的学习、生活环境。

部门沟通

为加强部门沟通交流,增强成员之间团结精神和凝聚力,在总结本次联欢会经验和不足的基础上,我们将继续开展本门沟通活动,下学期,我们将组织部门成员进行一次集体活动,具体活动方式有待委员会讨论商定,或集体出游或联欢或茶话会,增进部门成员之间的友谊,为下一步部门活动的开展提供基础。

迎新年茶话会

在新的一年即将来临之际,为促进会内的新老干事的沟通和交流,会内组织迎新年茶话会。本部门会积极作好会前的各项准备工作,作好前期的宣传和会场布置工作。我们尽量带动新干事热情参与其中,为晚会准备新颖、有趣的节目,让大家在娱乐、放松之余,也能够相互交流,增进对彼此的了解和认识,并以更佳的面貌投入新一年的工作中。

督导工作计划简短 篇3

为推进学校教育教学工作常态化、制度化,充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用,全面完成中心校总部教育督学工作的目标,促进我校教育均衡、协调发展,全面实施素质教育,根据我校教育教学工作实际,特制定如下工作计划。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕20xx年度我镇教育改革发展的中心工作,以监督、检查、评估为手段,以指导、引领、服务、促进学校发展为目的;坚持监督与指导并重,强化规范管理督查,推进我我校教育又快又好地发展。

二、督学目标

1.督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。

2.遵循教育规律,保障教学工作常规的实施。

3.不断促进安全机制和措施的建立。

4.落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》,进一步规范学校办学行为。

5.实施素质教育,扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。

三、工作措施

1.学习宣传实施《教育督导条例》,依法依规开展工作。

2.廉洁自律,模范遵守教育督导的工作纪律,做勤政廉政的楷模;突出重点,围绕学校中心工作,监督指导学校落实各项政策。

3.了解教育一线情况,深入课堂听课、评课,加强与一线教师的交流,指导并帮助学校改进管理方法和教学方法,打造高效课堂,提高教学质量,为我校教育工作又好又快发展作出应有的贡献。

4.加强师德、师风建设。全面开展师德师风教育培训,组织开展师德师风演讲比赛,努力提高教师职业道德素养。

5.配合中心学校对学校工作的考核。以工作时效,工作成效为依据,酌情、酌量,进行评价学校工作的成效。

6.对学校的工作计划、规划、实施方案的审查,要求切合实际,不可用大话空话敷衍了事。在督查时,重点看这些资料是否有实实在在的内容,是否具有可操作性,是否具有指导性。还要到学生、教师、家长代表中访谈。

7.要求对督学提出的意见要认真研究,并积极加以整改。对无故不执行督学提出的合理化督导意见的,将根据《国家教育督导条例》及有关规定,对学校主要负责人和相关当事人给予纪律处分,并依法依规追究相关责任。

四、工作要点

1.对实施素质教育、执行课程计划、艺体等工作进行专项督查。

2.对安全教育工作进行督查。

3.对规范办学行为进行督查。

4.对师德师风建设、德育工作实施进行专项督查。

5.制定具体的学期、学年督导工作计划。对学校每年至少督查1-2次。

6.对督导提出的整改意见,要立即整改。

督导工作计划简短 篇4

为巩固我校教育督导工作成果,进一步做好教育督导评估工作,促进和保障我校教育又好又快发展,办好人民满意的`教育,依据上级教育督导工作实际,特制定我校20__年督导工作计划。

一、指导思想

围绕教育局党委和上级教育督导部门的工作部署,坚持督政与督学相结合的原则,采取综合督导专项督导与经常性督导相结合的方式,发挥教育督导监督、检查、评估、指导的功能,把优化教育结构、建立高素质队伍、实现教育均衡发展、保障素质教育的健康实施作为工作重点,加快教育督导队伍建设,全面落实教育工作督导评估制度,进一步开创我校教育督导工作新局面。

二、主要工作

1、迎好省20__年度课程实施水平评估工作。

2、迎好潍坊市教育督导工作。

2、全面做好青州市20__年度教育督导和教育视导工作。

三、工作措施

1、加强督导队伍建设。做好一年一度的督导专题培训工作,采取行之有效的方法,确定应知实用的内容,围绕上级部门工作重点,实行多层面的对外交流,学习先进经验,加强自身建设,提高督导工作的政治素质和业务能力,建设一支熟识基础教育工作、政治素质高、业务能力强的督导队伍。

2、创新工作思路,加大整改力度,全面做好督导迎查工作。在20__年整改准备工作的基础上,多角度、多层次召开会议,学习上级有关通知精神,安排部署迎查工作;对照标准,认真开展自评、整改工作,撰写自评报告,做好迎查材料和现场的准备工作;依据迎查实际,组织一次档案管理现场会,争取高分通过各级督导评估。

3、结合教育局重点工作,开展扎实有效的活动,促进素质教育健康发展,积极完成市政府教育督导室和教育局党委安排的其他工作任务。

四、工作目标

通过以上措施,实现五个目标:

一是强化督导队伍建设,不断提高督导水平;

二是逐步完善教育督导制度,使教育督导更加规范化、法制化;

三是高质量通过各级综合督导评估;

四是全面落实“以校为主”的教育管理体制,为教育提供快速发展的良好环境;

督导工作计划简短 篇5

为进一步推进桔花园小学教育教学的跨越发展,督导室本学期工作中,明确目标,理清思路,扎实有效开展各项监督工作,进一步提升了我校教师整体的教育教学水平,进一步推动了学校教育教学工作的稳步发展。

一、领导的高度重视,推进督导工作的顺利开展

我校督导室自成立以来,校长室对督导室的督政、督教、督学工作高度重视,舒校长对学校督导工作提出了明确的要求,并就具体操作细则进行了深入细致的探讨和规定,使得我校督学工作思路清晰,目标明确,可操作性强。

二、督导室统一思想,充分认识到教育教学督导的重要性 我们在统一思想认识,强化工作责任的基础上,进一步明确督导工作指导思想和工作重点,坚持督政为主、督学为本,切实加强教育教学的督导工作,充分发挥督导员在教育教学质量监控过程中的作用,不断加强各年级教育教学的质量监控,保证学校各年级教学过程各环节规范进行,并达到相应的教育教学质量标准,为学校完善教学管理、改进教学工作提供依据,为学校制定教学规划、促进学科建设、提高教学水平提供服务,为领导科学决策提供咨询信息,促进学校的教学改革不断的深化发展,逐步形成规范意识、质量意识和创新意识。

三、全力履行督导职责,为学校的发展发挥督导作用

1、深入处室、年级部督导,提高职能部门的工作效率

开展具体深入的督导工作。我校督导室根据学校高效管理的要求,将全体督导员分工到各处室、年级部,参与年级部分工和年级部管理,结合一个学科组,及时督查了解学科组开展教学教研工作情况。

督导员深入处室和学科组首先是“督”,即按照学校“依法行政,讲求效率”的原则,督促各处室和学科组做好应做的工作,通过召开教师座谈会、到课堂听课、找学生或家长了解情况,督促处室和学科组抓好教育教学工作。其次是“帮”,即按照学校教学质量跨越发展的要求,帮助各处室出谋划策做好相关工作;第三是“做”,即按照督导室的统一部署,亲自参与处室管理工作,决不做“指手画脚”的“看客”。

2、发挥督导员资源优势,积极参与学校管理

我校督导室成员大部分是高级教师,有的还担任过学校中层干部,具有较强的资源优势,经常为学校的发展献计献策,并积极参与学校的教育教学管理,起到了很好的作用。

督导室积极参与六年级的教育教学督察工作,提出了不少好的建议。督导室全体同志参与年级部值日工作,定时督查校长及领导班子的在岗、出勤、听课、参与教研活动等情况;督查学校民主管理、校务公开的情况,了解学校重要或重大工作会办情况和教职工对校务公开满意度情况以及对民主管理、民主理财情况;及时督查学校严格执行师德师风建设的八项规定,督查了解有无搞有偿家教、乱推销、乱收费等违规行为;定时督查学校对上级工作布置的执行情况和传达学习上级会议精神情况;及时按要求向县局上报督学工作情况信息表;

及时热心关注教职工的思想、工作、生活,认真做好教职工合法权益的维护工作,及时向校长室反映教职工的需求、反馈教职工中的不良倾向。

3、加强教学常规督导,推进教师教学的规范化

本学期以来,我校督导室配合教务处积极推行校内视导,使学校教学常规督导检查工作制度化、规范化、日常化,使教学常规要求得到了很好地执行。督导室配合教务处对基础年级期中考试中滞后的老师和班级进行跟踪视导,进入班级听课,检查他们的备课笔记、听课笔记、作业批改记录等教学常规,指出问题所在并限期改正。每次就检查情况及时交流。每一位老师都将常规工作真正做到日常化、细致化。在压力与动力之下,这也是教师互相学习、互相交流、共同促进相互提高的途径,也提供了督导室、教师面对面交流、谈心融合的机会。对六年级老师教学常规进行多次全面检查,具体情况在教学简报中详细通报。

4、加强课堂教学视导,提高课堂教学的实效性

教学的低效通常源自两个方面:首先是认识层面的问题,包括教材解读不深刻、学生把握不到位、目标定位不准确等,这是制约课堂教学“有效性”的重要方面;其次是课堂实施的低效运作,教师不能在预设和生成之间求得平衡。

课堂教学视导时要求上课老师的备课工作要与备课组共同开展,让备课组每位教师都能关心上课内容,出主意、想办法,找重难点,特别是找出重难点如何突破的方法。教学时要求上课老师要关注备课内容

与教学对象结合中出现的成功之处,以及所产生的问题,然后根据存在的问题在评课中探索解决问题的有效方法。课后评课时,督导员从观课中总结有益的教学方法和教学模式,从教学的形态、教学模式、教学方法、语言的感染力、无言肢体动作的形象鼓动力中挖掘适合于学生发展的有效方法指导授课教师,使授课者知晓自己的成功之处,以及存在的问题,并且能在今后的教学加以发展和改进,从而推进了课堂教学的针对性和实效性。

5、加强青年教师督导,为学校的可持续发展奠基

在督导过程中,我们感到青年教师的潜能是需要挖掘的,青年教师的成长需要创设有效的教学平台。全体督导员克服教学中各种困难,积极指导青年教师备课,分析教材,根据学生的具体情况,确定教学方案,从中找出适合于学生发展的教学模式。并会同县教研员指导青年教师如何去掌握新教材的教法和研究,如何去调动学生的学习积极性,如何解决教学中存在的问题,使课堂教学的效果得到提高。

通过督导,大部分青年教师都知晓要提高课堂教学效果,必须以学生发展为本,探求教学方法的优化,探求课堂教学的科学性和合理性;充分地研究教材、研究学生、研究自己,把课堂教学的学习氛围逐步加以优化,力争做到师生共同进步、共同发展。通过督导,我校青年教师上课效果逐步得到提高,主要表现在:(1)对教材内容的把握趋向自如;(2)教学设计层次分明;(3)注重主题思想在教学中的实施;(4)教学问题的设置注意适合于不同层次的学生。(5)注重手、脑并用,力求提高学生动手能力和逻辑思维能力。(6)注重师生情感

交流,知识与能力相互关联,提升可持续发展的空间。

以上是我校督导室本学期的一些做法,还有很多需要进一步思考的地方。今后在督导工作中,我们将加强教育教学督导氛围的和谐,关注听课、评课的密度,加强评课的效益,提高督导的有效性。我们坚信,在县教育事业发展指挥部、县教育局的正确领导下,在校长室和全校广大教职工的指导和帮助下,我校督导室成员一定能真正起到一个督查员、信息员、维护员、宣传员、教研员和示范员的作用。

督导工作计划简短 篇6

督导室是一个综合部门,是一个可大可小的机构,工作弹性很大,我们必须学会自己自觉找工作干。本期督导室工作将与文明城市创建工作齐头并进,全面展开。现将本年度督导室的计划简单做一规划。

本期学校校督导室将紧紧围绕学校工作思路,并按校领导的指示,以提高教育教学质量为根本,密切配合各有关处室,尽心尽力进行督导工作,切切实实发挥督导作用。本年督导室将克服面子问题,进行全面督导,使学校的各块工作落到实处,不流于形式,确保各部门的工作计划不停留在纸张上,为写计划而写计划。针对计划的落实情况期末将对各部门有一个评议。下面我只说一下几项重点工作的督导,以重点工作带动其他工作,根据各部门的工作计划对照学校的周历表逐项落实。

一、教学督导

围绕学校工作思路中的创新教学流程管理,突出‘四精四必’,结合教导处的工作计划进行一项项落实。深入班级,强化听评课,随时抽查教师的教案、作业及批改情况,并做好情况记录。及时与相关教师交流及时督促整改到位,每星期至少听两个人的课,检查一个人的教案作业。特别是对新进教师和青年教师加强听课和交流,并及时结合教导处进行反馈。确保精选、精讲、精练、精批。有发必收,有收必批,有批必评,有评必补 落到实处,真正减轻师生的负担。四精四必是重点,是我校今年的新举措,三名工程更是常抓不懈的一项重要工作,教师队伍建设,教学改革是我们的常规工作,在教导处的工作计划中都有具体实施方案,我们将逐项检查落实情况。

督导工作计划简短 篇7

一、指导思想:

新的一学期,学校成立督导室,学校督导室

将强化“督政、督教、督学”的职能作用,注重过程管理,进一步更新教学观念和管理理念,注重细节管理,提高管理水平,抢抓机遇,全面快速提升我校办学质量!

二、工作目标:

1.在规范办学的背景下,将进一步加强教学常规检查,并注重细节和过程管理,从而快速提升教学质量,实现学校的快速发展和可持续发展。

2.全面督查,考核各职能部门、各年级部周工作完成情况及其它日常工作,进一步完善部门工作督查机制。

3.强化各部门、各年级平时工作的督查和月度考核,从而进一步增强管理人员的事业心、责任心。

4.领导都必须深入课堂听课,关注新形势下我校各门科目的课堂效益,努力使课堂更加规范化,效率化、质量化。

5.抽查行政、年级值班到岗到位情况,并及时记载,加强值班管理。

三、工作措施:

1.继续加强教职工劳动纪律的督查,尤其过程检查。

进一步强化年级组对本年级教师的考核、考勤和日常工作的检查,督导室和办公室将代表校长室每周进行不定期抽查、点名,并及时通报。以全面了解教职工上、下班及工作期间的状况,如发现点名未到和其它异常而年级组包庇,年级管理人员将负连带责任,并及时报送校长室,按学校相关规定处理。

2.进一步加大对各部门、年级组周工作的督查力度。

督导室将对部门、年级工作进行过程督查,同时每周检查各部门、年级周工作完成情况,完成时间等,并要求主要负责人签名,对未按时完成的部门、年级及时在校园网平台上通报,加大周工作完成情况及过程督查力度,配合校长室将各项工作督查到位,努力使各项基础性工作不折不扣地完成。

3.进一步健全部门、年级例会检查制度。

仍实行每周一上午各部门、各年级上交上周的例会记录制度(要求小结当周工作、安排下周任务),建立例会台帐,并加强过程检查。(各部门、年级组务必将例会准确时间上报督导室)

4.继续推行部门、年级管理人员听课制度,加强课堂教学过程的监控,并完成每周至少3节的听课量(尤其必修、选修学科以及薄弱学科),并能及时交流和对被听者相关教学资料的跟踪检查以及所在备课组集体备课、各类作业等资料抽查,建立薄弱学科督查机制,力争使薄弱学科有一定起色,督导室将把管理人员听课情况纳入考核并反馈到校长室。(每周五检查)

5.随着规范办学力度进一步加大,督导室将继续执行各年级教学主任每周一上午上交上周各备课组对组员的常规检查记载表的制度 ,以便对各备课组的真实情况将进行抽查,如检查到与记载表中不符,相应负责人将负连带责任。

6.各年级部要加大对各备课组的抽查和考核力度使课堂教学在真正集体备课的基础上取得更大实效,进一步提高教学质量。

7.加强笔记本电脑使用情况整治。上班期间,严禁利用电脑从事与教学无关的活动,例如,玩游戏、聊天、看电影或视频等。要求各年级组密切关注本年级教师电脑使用状况,并管理到位,办公室、督导室将不定时抽查,如发现异常情况,年级负责人将负连带责任,并纳入考核。

8.进一步推行各部门、年级组周工作点评制度。

为全面了解各部门、年级组周工作完成情况,按校长室要求,各部门、 各 年级组负责人每周六上午必须上交当周周工作点评记录表,小结当周工作得失、创新举措,对未完成或未到位的工作写明原因、提出整改措施,使学校各项工作真正落到实处,进一步提高工作效率和工作作风。

9. 进一步强化听会制度,对听会记录不定期抽查并考核。

10.加大对行政、年级值班及其它各类值班到岗、到位、履责情况的督查和考核力度,尤其早值、午休及晚自习后等时段。(每天至少抽查、考勤一次并及时通报)

11.办公室、督导室每月将按校长室拟定的对部门、年级的月度考核细则进行量化考核。

12.对督查的各类情况将及时在校园网平台上或以其它方式通报,并对发现的问题要求责任人限期整改。

13.部门、年级周例会记录及周工作点评记录将按校长室要求每周及时上交校长室检查,并纳入从本学期起正式实施的部门、年级月度考核之内。

14.督查并完成其它各项工作和临时性任务。

(说明:今后以上督查结果都将成为校长室对即将实施的绩效考核的依据,希望全校教职工自觉遵守、规范执行各项规章制度)

四、力争达到的成效

1.进一步增强管理人员的主人翁意识,以便使学校各项工作能出色完成,进一步提高工作效率。

2.进一步增强各部门,各年级管理人员和广大教职工的工作责任心,牢固树立大局意识,危机意识,责任意识和质量意识,自觉履行岗位职责,使学校各项工作和常规得到规范执行。

3.诚实做人,勤勉做事。规范办学,减负增效,夯实基础,注重细节的理念,为快速提升我校办学质量和办学品味而不懈努力

校级督导实施办法

学校督导团要本着严格到位、记录详实、抓住重点、及时整改的原则,落实带班领导责任制,通过督导摸清管理上的薄弱环节,及时提出建议性的意见,并督促检查整改情况,具体检查内容和扣分标准如下:

一、督导团职责

(一) 学校成立以副校级领导和部分主任为组长,中层干部及职员为成员的七个督导团,其职责是:

1、督查各级部、教务处、教科处、德育处、保卫科、后勤处、艺术部、办公室履行职责情况

2、督查学生违纪情况,尤其是课间、午休、晚休后时段。

3、督查学校公共设施(功能用房)的使用和维护情况,看是否有安全隐患。

4、督查教师的上岗和上课情况(发现问题和工作中的亮点)。

(二) 值班组长职责:

1、值班副校长、主任值班当天为学生管理第一责任人,全权处理学校有关学生管理事宜。学校各部门发现的重大问题要在第一时间内报值班组长。

2、值班前一天到办公室领取值班记录。

3、值班当天需提前5分钟到岗,检查组员到岗情况,并做好记录。对空缺岗位要采取应急措施,确保检查到位。

4、遇到问题及时处理,并做好记录,及时上报。对学生违纪现象除做好记录外,应及时通知相关领导,不得拖延。

5、次日早上八点前,将检查记录表和扣分表交办公室。

一天的工作流程为:

⑴、早上7:00到校,检查学生迟到情况,7:30前,巡查校园及年级值班情况,随后在到门口迎接老师进校情况,对迟到教师和学生要做好记录。

⑵、上下午至少两次对三个年级课堂情况和教学楼卫生进行检查,同时检查公物使用情况及安全隐患。发现安全隐患应及时通知相关部门,总务处要在第一时间内维修。

⑶、9:40检查学生跑步情况,记录各年级主任及班主任到岗情况;

⑷、课间注意督促德育处及年级部职员加强校园巡查。

⑸、检查各办公室老师备课情况和各处室职员办公情况,对随意外出情况进行记录。

⑹、11:30---12:15到校门口“送”学生、老师平安回家,严防学生私自外出和不法分子进入校园;12:15---1:00巡查校园,重点是食堂附近,12:35将打球学生劝回宿舍准备午休或进教室上课。

⑺、12:40 到达宿舍楼或教学楼,检查值班教师的到岗情况,并认真做好记录,对迟到、不到岗或不履行职责的要认真记录。

⑻、下午第一节课前10分钟,到教学楼检查学生上课迟到、教师上课迟到情况。

⑼、下午及放学时段要求同上午基本相同。

⑽、晚上第一节课到教学楼检查自习纪律及值班教师的到岗情况,至少巡查三次。

⑾、晚自习前10分钟到达校门口,但注意下午放学和晚自习前更易出现安全隐患

(12)、学生基本离校后巡查校园,尤其密切注意学生“集聚”打架和男女学生早恋。

(13)、进入宿舍,检查、督促、配合德育处职员、班主任及年级领导加大宿舍楼巡查力度,并做好记录,及时处理应急事件。

二、工作纪律与考核奖惩

1、值班人员不准应酬,无特殊情况不准请假,任何人不准喝酒,全天24小时在校值班。

2、值班人员脱岗、误岗,除通报全校外每次罚款30元。

3、学校督导团只督查问题,不具体扣分(记录几年几班,哪个学生违纪,如高三2班王强不带胸卡或带饭菜进教学楼,高二教师×××没有按时到岗)。

4、学校督导团的督查记录于次日上午8:00交办公室,办公室打印下发至各级部,各级部落实到班到人,并按《班级量化管理条例》扣分。

5、德育处和各级部的检查记录要及时汇总并及时填写在各级部的公布栏上。

6、发现公物损坏、学生外出上网、打架斗殴等重大责任事故,以章处罚。班主任对班级负责的物品应及时检查,损坏的责令学生照价赔偿。

7、班主任费根据《班主任费发放办法》发放,政教处要及时公布量化结果。

四、说明

1、学校督导团所检查内容作为处室、级部联评和年终优秀处室评比的重要依据。

2、每组检查完毕于第二天上午8点前将填写的检查记录表和扣分表交督导室,督导室每天10点前通报全校,不按时上交按规定扣督导团2分。

3、督导室每天将检查组检查出的问题及整改意见进行通报,每月将每组检查记录情况、交表情况和扣分情况依据《督导团各组考核办法》进行计分汇总,排出名次,对检查不认真的组通报批评。

4、各组在检查时以上述所列内容为主,所发现的问题要具体到处室、级部、班级、负责

学校督导值班制度

一、值班领导岗位职责

1、学校每天安排至少两名(中层以上)领导值班,负责管理各时段的全部工作。

2、早7:00到岗,第二天早7:15后离岗。全天在校,坚守岗位,手机24小时开通。

3、因故不能按时值班,要及时找其他领导调换,不能空岗。

4、检查督促各年级及德育处相关部门值班教师工作情况。

5、值班期间,严格检查各特殊时段(午休、就餐、晚就寝)、重点区域(门口、学生宿舍、餐厅、操场)内学生的活动情况。

6、遇到特殊情况时(考试、星期天、开学、放假、运动会等)要提前上岗、推迟离岗、调整检查区域、增加巡视次数,加强检查力度。

7、对缺岗的值班人员,要及时电话联系。不能取得联系的,要临时安排其他人员替岗,不能空岗。

8、检查早自习、晚辅导值班教师的到岗情况,检查晚自习上课纪律,发现的问题及时通知年级值班领导。

9、晚9:40 到学生宿舍楼,检查值班宿管员、检查晚就寝纪律的班主任、晚休值班教师的工作,检查学生晚就寝汇报表,及时处理各种意外事情。

10、检查、指导空档时段门卫人员的工作,检查夜间保卫人员的.值班工作,保证校园安全。

11、值班期间,不能处理的问题必须立即报告校长。结束后,在领导值班记录本上详细、准确地记录各种工作信息,在次日上午8点上报办公室。

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