学校健康促工作计划通用

学校健康促工作计划通用精选。

我们来一起看看个人总结网的编辑为大家整理的“学校健康促工作计划通用”，希望这对你有所帮助。为了突破职业瓶颈和限制，我们可以提前规划之后的工作计划了。工作计划就是个人对工作内容作出提前安排书面文件。

学校健康促工作计划通用(篇1)

一、组织全校师生认真学习《福建省中小学心理健康教育实施意见》和福州市教委《关于进一步开展中小学心理健康教育的通知》等有关文件精神,认真贯彻落实三级办学达标复评关于我校心理健康教育工作的整改意见,调整工作部署,加大工作力度,增强全校心理健康教育工作的针对性和实效性。

二、压滤机滤布扩大宣传教育面,继续办好心育小报《心海扬帆》,认真听取学生反馈意见,及时调整有关版面内容,力求贴近学生思想心理,贴心校园生活实际,紧跟时代步伐,动员广大学生以各种方式积极参与办报过程,将典型个案剖析及师生双向交流过程及时形成文字,编入《心海扬帆》的重点栏目,以增强宣传教育效果,不定期开辟心育墙报“心路花雨”力求主题鲜明,内容充实,趣味性强。各班级每月举办一次心理健康教育主题班会,充分发挥广大学生自我教育,自主活动的积极性和主动性,校广播、校刊积极参与学校日常心理健康宣传教育工作,形成点多面广,渗透性强的宣传教育网。

三、积极开展形式多样,内容丰富的日常心理健康教育活动。制订《闽侯二中心理健康教育工作章程》,心理辅导室工作进一步规范化、科学化。除继续开展个别面谈辅导外,尝试开展书面咨询、电话咨询、网络交流等咨询形式。加强对典型个案的分析总结工作,疑难问题及时向有关专家求教求助。年段、班级心理健康教育工作,直接面对广大学生,便于掌握生动的第一手材料,要从细微处入手,从点点滴滴做起,年段长、班主任要在日常教育管理中渗透心理健康教育。转变观念,切实维护广大学生的身心健康。

四、切实加强心理健康教育师资队伍的培训工作,力争在较短时间内,全校德育骨干都能参加心理健康教育专业技能轮训。心理辅导室认真收集有关心理健康教育实用资料,有计划地分发给教师、学生和家长。普及心理健康基本知识和技能。

五、滤布积极开展心理健康教育课题研究,学校计划申报德育重点课题“团体心理辅导”。成立心理健康教育课题领导小组和工作小组,将课题研究和具体德育工作密切联系起来,从实际出发将总课题分解成若干子课题,在广泛调查研究的基础上有针对性地开展工作,在有关专家指导和全校师生积极配合下,力争早日出成果。

六、继续开展高一、高二学生适应性心理调查和高三毕业生升学就业辅导,加强网络道德安全健康教育,有计划地开展学生消费和课外阅读及升入高等院校学生适应性等专题心理调查,有条件地在小范围内开展家长心理健康调查。重点做好高三毕业生考前心理辅导。

七、学校加大对心理健康教育工作的资金投入,拨专款设立心理健康教育课题研究基金,购置心理健康教育软件设备,加大与其他科研院校的共建力度,有计划添置心理健康教育图书资料,为我校心理健康教育进一步开展打下坚实的基础。

学校健康促工作计划通用(篇2)

一、指导思想：

贯彻《教育部关于印发〈中小学生心理健康教育指导纲要〉的通知》以及省、市关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

二、工作目标：

1、根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。

2、遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。

3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

5、充分利用家长和社会资源，开展学校心理健康教育。

三、具体措施

1、加强心理队伍建设。

2、推进心理健康教育。

心理健康教育是提高广大学生心理素质的必要途径，是青少年学生思想道德建设的重要组成部分。学校将结合心理节的方案，继续深入开展好心理节活动，让丰富的心理活动引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、细化心理制度建设。

将心理健康教育课纳入教育教学计划。学校要定期开展心理健康教育的展示、交流、研讨。定期开放“心语心愿吧”为学生提供咨询辅导，组织全体教师参与心理健康教育工作。

4、丰富心理教育方式

(1)集体辅导。

班主任利用心理健康课，根据本班的实际进行心理健康教育，为学生提供全面地帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。另外，利用国旗下讲话，对一些共性问题，由心理辅导老师进行集体心理健康辅导。

(2)个别辅导

“心语心愿吧”每天中午的12：00~13：00开放，接受以学生个体或小组为对象的咨询，由心理辅导老师负责。

(3)个案追踪。

以心理健康存在问题、问题较多、表现特别的学生作为个案对象，由心理老师进行个案的跟踪研究。

5、做好对外宣传

学校健康促工作计划通用(篇3)

一、指导思想

血防健康教育是关系到国计民生、社会稳定、经济发展的一项重要课程，为贯彻落实省教育厅、办公厅以及市卫生局、教育局关于做好学校血吸虫病防控工作通知的精神，进一步加强我校血防工作，以保证我校学生及其家庭成员的身体健康。

二、成立组织

为加强我校血防工作，保证我校师生及其家庭成员身体健康，成立学校血防教育工作领导组，名单及工作职责如下：

组 长：张文方

副组长：娄修华李应

成 员：杨晓李首清 李仁坤 胡惟松 娄静修 熊本成

三、主要工作措施

（一）、开展好“四个一”活动：

1、教师给学生上一堂血防健康教育课；

2、组织学生看一次血防健康教育录象或听一次专题讲座；

3、要求学生写一篇与血防健康教育相关的作文；

4、开展一次与血防健康教育有关的课外活动。

通过“四个一”活动的开展，对学生进行血防健康教育。通过集体晨会、主题班会、黑板报、小测试和体育健康教育课等多形式多角度让学生了解血吸虫病的危害及防治措施，动员他们从思想上引起重视，行动上积极配合。

（二）、充分发挥家长的作用。通过家长会和“致家长信”向家长提出相应要求，共同教育学生不在有钉螺分布的区域游泳、戏水、捕鱼等，防止或减少接触疫水，及时发现及时上报，及时检查。

（三）、积极配合完成区血防科开展的有关工作。请求他们的技术支持和指导，以确保我校血防健康教育科学、有效。

四、工作安排

1、9月上旬，向全体学生发放《血防知识健康教育读本》的宣传资料，组织学生进行学习（由各班班主任负责）。

2、9月下旬，利用周一的班会课，由各班班主任上一堂专题教育课。

3、11月份，组织学生参加血防知识抽测活动。（由体育老师负责）。

4、12月：血防活动征文比赛活动。

5、3月份，利用体育健康课，由体育组老师为各班同学上一堂专题教育课

6、4月份，组织学生开展查螺、灭螺户外实践活动。每班出好一期专题黑板报（由政教处负责）

7、6月份，组织各班看一次血防教育录像（由各班班主任负责）。发放一份告家长书，宣传有关预防血吸虫病的措施（由教导处负责）。

学校健康促工作计划通用(篇4)

创建健康学校工作计划简短

作为学校工作的重心之一，创建健康学校是每个学校教育管理者必须努力实现的目标。为此，学校需要制定详细、具体和生动的健康学校工作计划，以指导学校各项工作的开展。本文便从健康教育、校园环境、体育锻炼、饮食健康、学生心理健康五个方面，简要阐述了创建健康学校工作计划的具体内容。

1. 健康教育

健康教育是学校创建健康校园的首要任务。其中，综合卫生课程是主要的健康教育形式，应从以下几个方面具体展开：

（1）卫生常识教育：根据学生年龄段和实际需要，开展对流行病学知识、卫生习惯、个人卫生等方面的知识讲解和演示，主要涉及手卫生、口腔卫生、饮食卫生等方面。

（2）营养保健教育：主要关注饮食健康、营养结构和饮食规律等问题。

（3）生理卫生教育：帮助学生了解自己的身体构造和生理特征，培养自我保健意识和技能。

2. 校园环境

学校环境是学生学习、生活和成长的重要条件，因此，创造良好的校园环境是创建健康学校的重要内容。这里的环境除了包括教学设施之外，还应该关注以下几个方面：

（1）美观、整洁的校园环境：学校应该保持环境卫生，增强环境美化，如加强草坪绿化、浇水、打扫，保持整洁的教室、宿舍和食堂等。

（2）优质饮用水：学校应选用符合卫生标准的水源，为学生提供安全、卫生、可口的饮用水。

（3）校园安全：学校应加强安全管理，保证校园内无恐怖事件发生。特别是烟花禁止放映，在不破坏消防安全的前提下，应禁止在学校内进行危险、伤害行为。同时学校应该建立校内监管队伍、黑矮化等措施完善。

3. 体育锻炼

体育锻炼是学生身体素质增强的重要途径，也是健康学校创建的核心内容之一。学校应该加强下列工作：

（1）学校应设置良好的体育设施，例如运动场、健身房等。

（2）给予学生充分权利，鼓励学生积极参加各种体育运动和体育比赛。

（3）制定适于不同年龄学生的体育锻炼计划。同时要注重体育锻炼的科学性和安全性，防止因不当运动造成健康问题。

4. 饮食健康

健康的体魄离不开科学饮食。因此，学校应该把饮食健康纳入健康学校的工作计划中，方案包括：

（1）学校应该指定专人负责对饮食和食品卫生的监控，并在食品供应和保管方面采取科学化、标准化的管理。

（2）学校每周应在食堂加强宣传，并有计划的开展爱菜、抗压俱乐部等活动，充分调动学生对健康饮食的兴趣和热情。

（3）学校应在饮食方面加强教育，让学生了解营养平衡的概念和保健的技巧，培养健康饮食习惯。

5. 学生心理健康

学生的心理健康是学校管理工作的重要内容，也是创建健康学校的重点内容之一。在进行心理健康教育时，应从以下两个方面着手：

（1）帮助学生解决他们在人际交往中的心理问题，如应对羞涩、面对挫折、自卑情绪等问题，采取有效措施，提高学生的自信心和自尊心。

（2）加强对学生心理健康的宣传教育，注重对学生的技能培养，让他们懂得应对压力、有效的掌握情绪等相关技能。

总之，学校作为学生自我健康管理的重要领域，具有重要的责任和使命，希望每个学校都能够根据实际情况，制定出具体、详细和生动的健康学校工作计划，为学生健康成长提供有力的保障和支持。

学校健康促工作计划通用(篇5)

导语：为了认真贯彻国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和防治。切实做好学生的防近防病工作，本学期对健康教育工作作如下安排。

为了当真贯彻国度教委、卫生部公告的《黉舍卫生工作条例》，自动展开各种式样的健康教诲活动，加强门生健康知识教诲，培养门生精良的卫生行动风俗，改进黉舍环境和传授卫生前提，加强对传抱病、常见病的防备和防治。切当作好门生的防近防病工作，本学期对健康教诲工作作以下安排。

1、教诲卫生方面：

1、根据门生的年龄特点公道安排作息时候，切当包管门生每日体育活动时候。

2、传授卫生方面：

⑴各班主任要按期调换桌椅及门生坐位。

⑵鞭策门生做好眼保健操，把握近视率。

⑶每个月进行一次卫生广播，每个月出好一期健康场地。

2、体育卫生和工作卫生方面：

倡导卫生工作与体育工作相联合，教诲门生凡是参加体育熬炼和得当的工作，根据门生差别的心理特点进行医务监督。

3、个人卫生方面：

1、从小培养门生精良的卫生风俗和行动风俗。

2、坚定个人卫生查抄轨制，以促使门生渐渐养成精良的风俗。

4、医疗保健方面：

1、按期对门生进行健康查抄并建立健康卡。

2、对残疾、体弱门生要加强赐顾帮衬和心理卫生工作。

3、做好急、慢性传抱病的防备和把握工作。

4、展开门生健康询问以及心理询问活动。

5、对高年级同学进行芳华期卫生知识讲座。

5、黉舍卫生办理方面：

1、加强门生的饮食安定保卫工作。对食堂严厉进行监督机制。杜绝一切食物中毒的不安定身分侵吞黉舍。

2、对门生饮用水进行卫生监督办理。

3、对门生的讲堂、采光、课桌椅等进行卫生监督。

学校健康促工作计划通用(篇6)

（gSI8.Com 工作汇报网）

导语：为了切实做好学校的爱国卫生工作，改善环境卫生，加强疾病的防治，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，绿化校园，消灭四害，特制订以下计划：

为了切当作好黉舍的爱国卫生工作，改进环境卫生，加强疾病的防治，展开健康教诲，培养门生精良的卫生风俗，绿化校园，毁灭四害，特订定以下筹划：

1.建立健康的爱国卫生带领小组和各项卫生轨制及工作筹划，详细的有爱国卫生工作轨制、值周轨制、寝室卫生轨制、食堂卫生工作轨制、文明卫生班级评比轨制、健康教诲工作筹划、除四害工作筹划、黉舍卫生工作筹划、教诲筹划等，按期召开集会。

2.严厉值周轨制，抓好校容校貌，每天对校园环境卫生、自行车排放、门生文明规矩、规律、仪表整齐风雅等多项法则进行查抄，并记录，每个月评比文明班级。

3.对绿化、除四害、健康教诲、硬件办法有充足经费投入，并配有专职人员。

4.加强食堂卫生办理和饮水办理工作，食堂与两重带领当真，食堂内装有消毒及防蝇办法，食堂从业人员每一年进行体检和知识培训，严厉做好餐具及熟食间消毒工作，不卖腐败变质剩菜等食物，每天一次进行鞭策查抄，杜绝食物中毒，防备肠道传抱病产生，办好黉舍食堂，搞好门生炊事供给。

5.自动展开健康教诲工作，建立宣扬阵地，按期调换橱窗，每一年四期，卫生小报每一年十二期，卫生黑板报十二期；把健康教诲课参加正式课表，并上好芳华期卫生、青少年心理卫生、心理健康与精神分析，饮食营养与卫生大课，必要时互助录相教诲。

6.建立门生健康档案，结束每一年一次门生健康体检工作，展开平常门诊、常见病、多病发挂号工作，做好传抱病办理及门生因病旷课工作，展开浅显临床与救助包扎处理，并进行统计，结果上报上级部分。

7.根据教诲卫生要求，公道安排教诲筹划，公道安排作息时候和课程表，包管体育课、课间操、眼保健操、课外活动的平常展开。

8.分担带领凡是深切各班级，查抄明白传授卫生、体育卫生、工作卫生、个人卫生、讲堂采光、照明、通风、噪声及课桌椅配套利用，发觉环境及时公道调整和得当改进。

9.进行每个月一次大排除，不留死角，毁灭四害。

10.展开门生植树、敬老院、幼儿园等外出任务活动。

学校健康促工作计划通用(篇7)

认真贯彻《昌宜市创建卫生城市实施方案》和《学校卫生工作条例》，牢固树立“健康第一”的思想，以强化全体师生创卫意识为工作重点。全面提高学校的教育教学质量和师生的健康水平。优化学校校园环境，提高健康教育质量和疾病控制的能力，强化广大师生的卫生意识，提高其文明素养，努力完成我校各项健康教育及卫生工作的目标和任务。

环境卫生管理工作任务是十分繁重的，因此我们一定要按照上级有关部门卫生工作的要求，认真落实好以下各项工作。

根据《国家卫生城市标准》和《昌宜市创建国家卫生城市工作规划》《昌宜市创建国家卫生城市主要任务责任分解》的总体部署要求，全面推进巩固国家卫生城市工作，以巩固活动为载体，带动我校爱国卫生工作的全面开展。

1、在巩固以往创卫工作的基础上，坚持新思路、高标准的原则，转变思想、调整思路，全面贯彻实施《昌宜市教育局创建国家卫生城市目标责任分解》的要求。

2、加强对学校巩固卫生工作的组织协调。指导和督促本单位开展各项巩固工作，全面完成各项巩固任务。

3、大力开展巩固卫生工作目的的意义、政策等宣传教育，努力形成上下同心、齐抓共管的创卫氛围。

1、加强学校健康教育领导，成立巩固国家卫生城市学校健康教育工作领导小组，落实具体工作人员，规范健康教育日常管理。

2、开展健教宣传活动。如开展以“禁烟”为主题的健康教育、鼠害的预防、肠道传染病及食物中毒的预防、卫生保健等方面的内容。

3、坚持经常开展多种形式的卫生检查评比活动。

4、继续抓好爱国卫生月活动，深入开展“讲文明、讲卫生、树新风”活动。

1、进一步完善学校健康教育领导机构，通过宣传栏等不同形式向广大师生宣传以重大疾病防治为主要内容的卫生防治知识，养成良好的卫生习惯，提高师生的自我保健意识。

2、结合本单位特点，广泛开展有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面的健康教育活动。

3、坚持开展控烟工作。

1、全面落实病媒生物防治工作，督促各科室、各部门落实病媒生物防治措施。

2、坚持开展病媒生物防治宣传教育活动。

1、坚持班级卫生包干区每日两扫，周六进行卫生大扫除，每月进行卫生大整治活动。

2、每月组织一次全校大扫除，并进行联合检查，及时公布评比结果。

3、开展“文明班级”流动红旗评比活动，倡导校园文明行为，引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。

4、加强环境卫生管理，环境卫生基本达到《城市容貌标准》要求：环境整洁，路面平整，沟渠畅通；“门前三包”环境卫生责任制落实，车辆停放整齐；建筑物整洁美观，无乱张贴涂写、无乱搭建、无乱挂杂物、无乱扔乱吐现象；废物箱等垃圾收集容器配置齐全，无卫生死角。安排专人日产垃圾清运工作。

1、认真贯彻《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》，单位食堂实施卫生量化分级管理，监督到位，责任落实持有效卫生许可证经营，食堂从业人员持健康证和卫生知识培训证上岗，“五病”的调离率达100%。有健全的食品卫生管理制度和采购索证、进货检查验收、台帐、过期食品退换制度。

2、餐具、食品容器清洁、消毒落实、保洁完善，餐具消毒抽检合格率达到标准要求。食品加工制作、销售、存放要有防鼠、防尘、防蝇设施，直接入口食品采用工具售货。

3、加强从业人员卫生知识培训，卫生知识知晓率和行为形成率达85%以上。

1、要高度重视学校卫生工作，结合学校实际情况，针对弱点、难点问题，周密计划、精心组织。

2、要进一步完善岗位责任制，做到定岗位、定职责、定人员，确保各项工作任务的完成。

3、加强环境卫生综合整治，建立长效机制，巩固成果，防止反弹。

学校健康促工作计划通用(篇8)

创建健康学校工作计划简短

健康是人们追求的一个重要目标，教育是培养未来人才的重要途径。因此，在教育领域，创建健康学校成为一种趋势。创建健康学校是指在课程、体育、营养、健康促进和综合服务等方面，使学校成为促进学生身心健康与发展的一种机构。本文将介绍如何创建健康学校并详细阐述创建健康学校的工作计划。

一、创建健康学校的重要性

创建健康学校有以下几个方面的重要性：

1.促进学生身心健康发展。学生是学校最主要的服务对象，学校创造一个良好的健康环境，可以促进学生的身心健康发展。通过营养餐、体育活动、健康教育等方式，让学生养成良好的生活习惯和保持健康的生活方式。

2.提高学生学习成绩。身体健康是学习的重要前提条件，学生身心健康就可以保证学习成绩的提高，从而提高学校的整体教学水平，提升学校品牌和声誉。

3.培养社会合格公民。创建健康学校可以使学生养成健康的生活方式，培养学生的健康意识和健康行为，从而能够培养学生成为具有健康素养的社会合格公民。

二、创建健康学校的实施步骤

1.明确工作目标。学校要制定创建健康学校的目标，在目标的制定过程中要考虑到学校的特定情况和学生的特点。

2.制订实施计划。依据创建健康学校的目标，制订具体的实施计划，明确时间节点、责任人和执行细节。

3.加强教职员工健康意识和能力。学校应该注重教职员工的健康意识和能力，通过教师培训、员工健康体检等方式，提升教职员工的健康素养和专业水平，为创建健康学校提供支撑。

4.建立学生健康档案。学校应该建立学生健康档案，记录学生的身体状况和健康状况，定期进行体检和健康检查。

5.提供健康饮食。学校提供营养丰富的膳食是创建健康学校的重要组成部分之一。学校食堂应该提供多样化、均衡、卫生的食品，并且应该加强食品安全管理。

6.开展体育活动和公共卫生教育。学校应该加强体育活动和公共卫生教育，为学生提供多种多样的体育项目和培养健康生活方式的课程，提高学生健康意识。

三、建立健康学校的评估体系

重视评估工作是创建健康学校的必要条件。学校应该制定健康学校的评估标准和流程，对创建健康学校的实施效果进行评估。

建立评估体系的主要目的是为了评价学校创建健康学校的整体情况，了解学校创建健康学校的实施效果，提供科学依据为学校制定下一步的工作方向。

四、总结

创建健康学校是提高学生身心健康水平的一项重要工作，需要学校全面投入，多方面合作，遵循科学的实施原则。在建立健康学校的过程中，学校需要在目标制定、实施计划、教职员工健康意识和能力提升、学生健康档案建立、提供健康饮食、开展体育活动和公共卫生教育等方面进行具体实施，并建立健康学校的评估体系跟进并完善实施效果。这样才能真正实现学校的目标，让学校成为健康促进的基地，培养真正具有健康生活素养意识的未来公民。