小学足球教学计划范文(通用8篇)。
马上就要迈入新的一学期了，教师们在新学期要有新的教学计划。写好教学计划，才可以防止打乱进度，明确课程目标，如何写好学科教学计划呢？在大量阅读中个人总结网选出了非常有价值的“小学足球教学计划范文”，希望我们的网页能为您带来更多收益！
小学足球教学计划范文 篇1
小学足球教学计划表
引言：
足球作为一项全民运动，在各个年龄段都有着广泛的参与。对于小学阶段的孩子来说，通过足球的训练和比赛，不仅可以提高身体素质，促进全面发展，还能够培养他们的团队精神、协作能力和竞争意识。为了更好地引导和培养孩子们对足球的兴趣和爱好，以下是一份小学足球教学计划表。
第一阶段：基础训练（3个月）
1. 热身运动（10分钟）：利用简单的跑步、拉伸和基本的球类技术动作来热身，预防受伤和准备比赛。
2. 基本技术训练（20分钟）：教授基本的带球、传球、射门和控球等动作，通过连续多次的练习来提高孩子们的技术水平。
3. 团队合作训练（15分钟）：通过小组活动和游戏，培养孩子们的合作意识和相互支持的精神。
4. 小游戏（15分钟）：设置一些有趣的小游戏，如传球比赛、射门比赛等，增加趣味性和竞争性。
5. 小场比赛（30分钟）：划定一个小场地进行比赛，让孩子们实际运用所学技巧进行对抗训练。
第二阶段：技术提升（3个月）
1. 热身运动（10分钟）：类似于第一阶段的热身运动，但可以增加一些难度。
2. 技术练习（30分钟）：针对带球、传球、射门等关键技术进行更加细致和系统的训练，加强孩子们的技术能力。
3. 对抗训练（20分钟）：引导孩子们进行对抗训练，提高他们的踢球视野和应对能力。
4. 战术训练（15分钟）：介绍一些基本的战术概念和战术操作，让孩子们懂得如何在比赛中合理安排位置和传接球。
5. 小场比赛（30分钟）：利用所学技能进行小场比赛，培养比赛积极性和团队协作。
第三阶段：比赛拓展（3个月）
1. 热身运动（10分钟）：类似于前两个阶段的热身运动，但时间可以稍微减少。
2. 技战术训练（30分钟）：综合运用技术和战术进行练习，提高比赛的实际操作水平。
3. 对抗训练（20分钟）：进行更加激烈的对抗训练，提升孩子们的身体素质和心理承受能力。
4. 比赛分析（15分钟）：观看一些足球比赛录像，分析比赛情况和球队战术，提高战略意识。
5. 实战训练（30分钟）：组织真实的比赛，让孩子们在真实的比赛环境中锻炼和应用所学技术。
结语：
通过这份小学足球教学计划表，我们可以详细地了解到小学足球教学的具体内容和安排。根据孩子们的年龄特点和身体素质，逐步提升他们的足球技术和战术能力。同时，通过不同阶段的训练和比赛，培养他们的团队合作精神和竞争意识。希望这份计划表能够帮助孩子们在小学阶段建立起对足球的兴趣和热爱，为他们未来的足球发展奠定坚实的基础。
小学足球教学计划范文 篇2
小学青训足球教学计划
在当今的体育教学体系中，足球教学一直是备受关注的。因为足球运动既能锻炼身体，又能锻炼团队精神，并能够满足孩子们渴望获得荣誉和成就感的愿望。为此，越来越多的小学开始开设足球课程，并结合“小学青训足球教学计划”来进行教学。
小学青训足球教学计划包括预备训练、基础训练、技术训练、战术训练和比赛训练五个部分。其中，预备训练主要是训练孩子们的基本身体素质，包括耐力、速度、柔韧性和爆发力等。基础训练主要是教授孩子们足球基本功，包括带球、传球、射门、头球、防守、盘带等。技术训练则是对基本功的进一步训练和提高，如掌握灵活性和精确度、提高射门精度等。战术训练则是加强团队合作训练，如边路进攻、反击配合等。最后一部分是比赛训练，通过不断参加校际比赛，锤炼孩子们的比赛技能和心理素质。
在小学足球教学中，教练员的角色尤为重要。教练员需要有丰富的足球知识和严谨的教学计划，还需要有良好的带队能力和及时合理的激励方式，能够随时发现孩子们的问题并给予正确的指导。除此之外，教练员还需要具备足够的耐心和耐力，因为孩子们的进步离不开时间和细心的耐心指导。
使用小学青训足球教学计划对于小学足球运动发展有着很积极的意义。这不仅能够让孩子们更加全面的发展自己的足球技能，还能够营造出良好的学习和生活氛围，为孩子们营造更好的童年记忆。同时，还能够进一步提升孩子们的团队协作意识和比赛技能，促进孩子们的全面成长。通过在足球运动中锤炼，孩子们还能够培养坚韧不拔、努力奋斗和克服困难的精神，这对未来的发展和成功将有着深远的影响。
综上所述，小学青训足球教学计划将小学足球教学与国内国际足球统一标准相结合，通过科学规划的训练计划和逐步加强的教练员队伍，不仅能够在教学过程中有效的培养出足球人才，同时还能让更多孩子们受益于足球运动所带来的种种好处。我们相信，在未来的时间里，随着足球教学的加强和足球文化的不断普及，小学青训足球教学计划会越来越好，孩子们也会从这里汲取更多的健康与快乐。
小学足球教学计划范文 篇3
教学内容：
1：利用脚内侧踢、传球、模拟射门
2：继续进行颠、拨、拉、挑球训练
教学目标：
通过本训练课的练习，使学生对足球球性更加熟悉，更进一步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧，激发对足球的热爱，提高自主学习的积极性，养成从小吃苦耐劳的精神。全面发展学生身体的协调性，柔韧性，灵敏度。促进学生大、小腿、腰腹肌肉的有序发育。培养学生团结协作和集体主义精神，增进荣誉感。学会守规则、重纪律，服从裁判等优良品质。
教学重、难点：
利用脚内侧正确射门
场地器材：
小足球若干、模拟足球墙
教学过程：
1：准备活动
（一）文体委员集合队伍、报数、清点人员、报告老师、师生相互问好。
（二）带领学生徒手操练习。
（三）教师组织学生绕操场变速跑300米。
2：复习颠、拨、拉、挑球练习
将全班同学分为四个大组列队站立，分别抽2至3名较熟练的同学示范练习，教师巡视并纠正其不规范动作。
（教师复述几种动作的关键性要领）
由学生分组练习。(教师及时指导与纠正痼弊动作)
3：新授课
谈话导入：同学们喜欢看世界杯足球赛吗？喜欢足球运动吗？足球运动中最经典的什么？（点球大战）好吧，那么，我们今天就都是中国足球明星，来一场点球大赛。
（一）利用脚内侧踢、传球
教师讲解踢、传球动作要领：
要求学生用脚内侧传、踢球时，要根据球的落点，来判断击球的部位，并要控制住击球时的力量，把握球的运动方向。引导学生先进行传球训练，待学生有一定的方向感后，再进行踢球练习。
在操场内分别划两组平行线，其间距5至8米，被分为四组的同学分别站立于平行线外，两两同学一一相对，要求学生利用脚内侧相互间进行传球与踢球训练
（教师在巡视中纠正学生不规范动作）
（二）利用脚内侧射门
点球大战开始啰。
在空墙上画四个少儿模拟球门，在8至10米处点上发球点，要求学生利用脚内侧进行射门训练。
阐述动作要领：引导学生注意舒展的.助跑、足球的落点、球的运行轨迹、击球点等等。
（教师做示范性的射门分解演练，抽出3至5名学生练习教师点评）
组织学生分组进行射门练习。
教师巡视指导，及时纠正动作，作出正确的讲解。
整理与放松：
利用轻松愉快的音乐作整理与放松活动。
教学评价：
表扬学生射门优胜者，反馈技艺的掌握情况，提出今后的改进意图。
小学足球教学计划范文 篇4
小学入门足球教学计划是一套完整的足球教学课程，专为小学生准备的。本计划主要面向小学三年级以上的学生，旨在通过足球运动让孩子们得到身体锻炼，同时培养他们的团队协作、自信自立和勇气等积极品质。下面我们就来详细了解一下这个计划。
第一阶段：基础技能的学习
足球是一项非常复杂的运动，想要掌握它需要一个个基础技能的学习和练习。在这个阶段，孩子将学习最基本的脚法，如控球、盘球、传球、射门等。同时，也会学习基本运球、带球、停球和变相等技能。这一阶段同时还会着重强调足球基本动作和技能的正确姿势和方法，以避免不良习惯的养成。
第二阶段：基础战术的训练
在掌握基本技能的基础上，小学生们将开始学习足球的阵型和战术，如二三五法、四四二法、三四三法等。同时，他们将学习如何防守、进攻、包夹等基础战术，并在实战中加以运用。此外，通过课堂讲解和实战演练，教练还会引导孩子们学习比赛中团队协作和默契配合的重要性。
第三阶段：比赛和表现的提升
最后，孩子们将进入比赛和表现提升的阶段。在这个阶段中，教练会组织孩子们参加足球比赛，以提高他们的实战水平。此外，还会鼓励孩子们自我评价和总结自己的表现，从而找到问题并进行改进，以获得更好的成绩。
总之，小学入门足球教学计划是一套非常专业和科学的足球教学课程，旨在给小学生提供一个全面和有趣的足球教育。通过这些足球课程，孩子们将获得全面的身体锻炼，培养团队协作、自信自立和勇气等积极品质，为他们的未来增添更多亮丽的色彩。
小学足球教学计划范文 篇5
小学青训足球教学计划是一个旨在帮助小学生培养足球技能和兴趣的项目。这个计划涵盖了足球的基本知识和技能，如控制球，传球，射门，防守等。
在这个计划中，小学生将在专业教练的指导下学习足球，教练们将根据不同年龄段的学生制定不同的训练计划。通过精心设计的课程和训练，学生将不仅在技能上有所提高，还能增强体质，提高团队合作精神和领导才能。
在课程中，学生将学习如何控制球，以及如何进行传球和射门。这些技能将在课堂中进行练习，以及与其他同龄的学生进行小型比赛中进行实践。实践中，他们将了解如何寻找队友，如何协作以及如何取得胜利。
防守也是足球中非常重要的一部分，小学生将学习如何站位，如何踢人和如何阻止对方射门。此外，教练还将教授如何在比赛中保持冷静和如何应对比赛场上的变化。
课程内容还将包括体能训练，例如跑步，俯卧撑和引体向上等，这些训练将有助于小学生增强自己的身体素质和耐力。
除了足球技能和体能训练，小学生还将学习团队合作精神和领导才能。他们将学会如何在比赛中协作，在团队中承担责任和如何鼓励队友。
小学青训足球教学计划不仅将帮助小学生提高足球技能，还将有助于他们发展自信心，加强身体素质和培养团队合作精神。随着足球在中国的日益普及，这个计划将持续为小学生提供学习和实践的机会，为中国足球事业发展做出贡献。
小学足球教学计划范文 篇6
一、指导思想
进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行，告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则，并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。通过对学生的训练，提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在片比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。
二、目的
1、进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好;2、继续熟悉球性和控运球基本技术;
3、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术;
4、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力
5、通过比赛领会“进球和阻止进球”这一足球比赛的基本战术思想;
三、训练内容
1.技术训练：
熟悉球性和控制球练习为主，包括地滚球、反弹球和空中球。借助游戏形式，来传授最简单的足球技术：运控球、传球、接球和射门。
提高球感与控球能力，包括脚各部位和身体各部位感受球与支配球动作的练习;学习简单运球突破技术，运球变速、变向转身技术、接球、接-传球、运-传和运-射、原地与助跑头球技术、正、侧面抢球技术;继续巩固上学期所学的技战术动作。
2.战术训练：
借助一对一、二对二、三对三、四对四、单足球门和双足球门的比赛，向队员介绍足球比赛的基本战术思想：对方控球时阻止进球并设法夺回控球权，通过合作的方式去攻破对方球门。
3.身体训练：
练习各种敏捷性的跑、跳跃、跨越，培养反应速度、柔韧性、平衡、协调和节奏感等能力。
4.心理训练：
培养青少年的求胜欲望和自信心。在任何场合应以鼓励与表扬为主，让他们在训练和比赛中享受足球的快乐。
5.理论学习：
懂得简单比赛规则，如进球、手球、界外球等。至少懂得《足球竞赛规则》中的主要规则;介绍球星的成长经历，激励队员们的能力成长欲望和树立理想;观摩某些重大比赛的技战术过程。
6.比赛：
组织演练参加九人制的比赛，进一步巩固和提高学生掌握的技术，改进技战术上存在的主要弱点。为区足球比赛做准备。
小学足球教学计划范文 篇7
小学入门足球教学计划是为了帮助小学生系统学习足球技能，提高他们的身体素质、协调能力、团队合作精神和自信心的一项重要计划。在本篇文章中，我们将详细介绍小学入门足球教学计划的内容和方法。
一、基础知识
在开始具体的足球教学之前，我们需要先让小学生了解基本的足球知识，包括足球规则、足球场地、足球装备等等。我们可以通过课堂讲解、观看相关视频、分组小讨论等方式来让他们对这些基础知识有一个基本的认识。
二、基本技能
足球的基本技能主要包括传球、接球、控球、带球、射门等。在教学中，我们应该注重技能的系统性和渐进性。首先从基础的传球、接球和控球开始，通过动态和静态的练习来观察孩子的个体技能表现，帮助他们发现问题并给出改进意见。在这个基础上，逐渐加入带球、射门等技能，让孩子们在实践中逐渐掌握足球的基本技能。
三、基本战术
足球是一项集体竞技运动，战术的运用非常重要。在小学阶段，我们可以从简单的团队合作、位置分配、进攻和防守的基本战术开始，逐渐渗透到实际比赛的情境之中。在教学过程中，我们应该注重实践和总结，帮助孩子们从引导到自主，在实践中逐渐领悟足球战术，达到更好的团队合作和协作效果。
四、教学方法
足球教学需要用到一些专业的教学方法，例如游戏化教学、竞赛式教学、动作分解教学等。游戏化教学可以让学生轻松愉悦地参与到足球活动中，加深他们对足球知识和技能的理解；竞赛式教学可以激发学生的学习动力和兴趣，通过比赛让他们深入理解足球战术和策略；动作分解教学是将足球技巧分解成小动作进行教学， 逐渐组合成为完整的技巧，有效提高足球技术积累，增强学生的自信。
五、教学计划
合理的教学计划可以保证足球教学的质量和效果。我们可以制定一个具体的课程表，区分不同阶段的教学目标和课程重点，明确教学方法和评价标准，让学生在一个系统、有序的教学环境中学习足球知识和技能。
六、评价体系
评价体系是足球教学的重要标志之一，它是衡量学生掌握足球技能和表现的关键。在小学足球教学中，我们可以采用多种形式和方式进行评价，例如平时学习表现、小组活动表现、个人技能评估等。评价的方式要科学合理、客观公正，既要考察学生的技能水平，也要注重提高学生的动手能力和综合素质。
小学入门足球教学计划需要教师的专业知识和教育创新意识来辅导和管理。合理的教学方法、科学的教学计划以及针对性的评价机制能够有效提高学生的足球技能，增强学生的体魄健康，促进学生的全面发展。
小学足球教学计划范文 篇8
根据新课标的要求,本着“学生为主、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养;通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小足球的脚内侧传球动作;课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性.在课堂教学比赛中，提高学生的比赛意识，增强学生的集体荣誉感，增进友谊。培养学生用于拚搏的精神。
本课选用新课程标高年级学习水平三要求,进行小足球的脚内侧传球和脚背运球练习;在课堂教学中,培养学生对运动动作的创造性。
小足球是一项小学生非常喜欢的运动项目，也是小学生体育教材的重要组成部分，本单元难度较中，适合高年级学生练习学习，教学的重点是要学生熟悉球性，对球的控制要恰到好处，传球、运球都要力量适中，动作规范。因此，教学应着重解决以下几个问题：1、学生对球性的练习，为以后的传球和运球打下坚实的基础。 2、正确掌握传球运球的方法，运用正确的踢球姿势。3、培养学生安全地参加体育活动的意识，提高自我保护的能力。所以，我把本单元分为4课时完成，让学生从熟悉球性、传球、运球循序渐进的学习，有助于他们足球水平的提高。
四年级学生经过几年的体育锻炼，已经能规范自己的动作，而小足球是小学生较喜欢的体育项目，如果以规范的足球动作技能施教，正好符合这个年龄段学生的心理特点，可以促进学生足球水平质的提高。
1、目标导入部分：我根据学生的爱好，创设了很多的情景，让学生能一下子进入到课堂教学气氛中来，这样既提高了学生的积极性，又使学生对自身的艺术性有了一定的提高。
2、目标实施：从当代足球的发展出发，使学生从内心对足球运动有一个渴求的态度，同时进行一些与足球有关联的热身运动，让学生切身体验到足球运动的快乐，为目标的实施奠定了良好的基础。
3、寓教于乐：以各种游戏及自主活动为主，使学生在学习之余能够能到充分的娱乐，并把所学运用到游戏当中，达到寓教于乐的效果。
工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。
（一） 工作计划的格式：
1．计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××学校团委工作计划”。
2．计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3．最后写订立计划的日期。
（二） 工作计划的内容。一般地讲，包括：
1．情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
2．工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3．工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。
（三） 制订好工作计划须经过的步骤：
1．认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。
2．认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
3．根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。
4．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。
5．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
6．计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
7．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。