小学国庆节活动方案范文汇总。
为了初入职场更好的提升自己。我们应该认真准备一份工作方案，好的方案是从哪些方面入手的？多次筛选和修改后我们终于推出了最新的“小学国庆节活动方案范文”，经过阅读本页你的认识会更加全面！
小学国庆节活动方案范文(篇1)
一、活动目的
为丰富我校校园文化生活，展示我校师生崭新的精神风貌，充分发掘和利用红色文化独特的价值功能，在国庆节来临之际，特举行“经典中国红庆祖国华诞”主题活动，让学生利用国庆节契机走进红色经典，感悟共产党人的革命精神，浸润家国情怀，培养民族自豪感。
二、活动时间
20xx年10月1日至20xx年10月7日
三、活动对象
全体学生
四、活动内容
（一）发动准备阶段（时间：9月30日之前）
1、做好网上宣传：
利用学校公众号发放“国庆节致家长的一封信”并向全校师生推送具体实施方案。
2、做好班级宣传：
班主任利用班级群做好国庆安全教育，并发动全体学生共同参与到活动中来，向学生提出具体的要求。
（二）具体实施阶段（时间：10月1日——10月7日）
1、红飘带电台
朗诵红色经典小故事或诗歌，录制1-2分钟的短视频，要求：手机横屏录制，拍摄构图要求头部上方留少许空间，拍摄底部为腰部以上，服装形象需清新大方，保证录制环境的安静，人物背景可选择白墙，视频录制过程中可自行配乐，但不能出现哭闹声、手机铃声等噪音。另，视频开头需介绍自己（例如：大家好！我是南安市大盈小学几年几班的xxx，我朗诵的诗歌是《xxx》），每班择优选送三份作品，复学后进行颁奖，将评选出一、二、三等奖各2。4。6名。优秀视频将在学校公众号进行展示刊播。推荐书目：见附录（也可在网上搜索朗诵资源）
参加对象：全体学生
活动时间：10月1日至10月7日
2、绘红色肖像
阅读中国红色经典绘本，亲子合作创作红色人物画像，结合描述性文字作为介绍（不少于50字）。文配画形式，8开纸张，统一竖版，作品背面右下角写上姓名、班级，纸质版复学后上交，将评选出一、二、三等奖各3。5。7名。
参加对象：一、二年级学生
活动时间：10月1日至10月7日
3、观红色影视
观看一部红色影视，推荐《闪闪的红星》《地道战》《小兵张嘎》《亮剑》等，观看后制作一幅手抄报，要求：主题为“经典中国红庆祖国华诞”，手抄报主题需鲜明，内容涵盖庆祝国庆以及红色经典影视故事，纸张8开，统一横版，复学后上交，将评选出一、二、三等奖各3。5。7名。（观看影视时，还需附送一张观看过程中的照片）
活动对象：三、四年级学生
活动时间：10月1日至10月7日
4、阅红色书籍
阅读红色经典书籍，记录红色经典人物的故事，写一写红色经典故事中的感人场景。题目自拟，不少于400字，严禁抄袭。统一写在学校分发的文格纸上，复学后上交，将评选出一、二、三等奖各3。5。7名。
参加对象：五、六年级学生
活动时间：10月1日至10月7日
（三）活动总结阶段（复学后：具体时间待定）
1、宣布系列活动获奖名单
2、少先队大队辅导员总结活动成果
3、报道组撰写活动报道并发布至学校公众号
亲爱的同学们，希望你们能够在“经典中国红庆祖国华诞”国庆节主题活动中，受到红色文化的洗礼和熏陶，学习爱国奉献的红色精神，并从小树立远大志向。期待本次活动在学校、班级和家庭中掀起一股“红色浪潮”，形成锐意进取、爱国奉献的文化氛围。
小学国庆节活动方案范文(篇2)
篇一：小学国庆节活动方案小结
三节合并送上温暖活动方案
--xx小学20xx中秋、国庆、重阳节活动计划
为庆祝中华人民共和国成立64周年，弘扬伟大的爱国主义精神，结合中秋节、重阳节的到来，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
1、 主题：爱中国，奉献爱
2、 活动时间：9月30日-10月8日
三、领导小组：
组长：副组长：
成员：各班班主任及任课教师
四、活动内容
1.召开一次主题班队会。以“爱我中华奉献爱心”为主题，召开主题班队会，引导学生将爱国热情转化为学习动力，勤奋学习，主动发展，健康成长。（时间：9月30日）
2.“爱我中华奉献爱心”专题的红领巾广播。
3．“爱我中华奉献爱心”为主题的小报展。4.国庆下的演讲倡议。5组织学生参加校外公益活动
（1） 开展向雷锋学习志愿服务活动。组织师生志愿者为留守儿童开展家庭作业指导、读书等志愿服务活动，通过**、互联网等形式帮助留守儿童**
等等和在外打工的父母进行家庭互动，让他们度过一个快乐的假期。
（2） 利用xx村活动中心组织志愿者，激活他们的节日生活。
xx小学20xx年9月30日
三节合并送上温暖活动总结
--xx小学20xx年中秋、国庆、重阳节活动总结
我们伟大的祖国迎来了她的第64个生日，在这举国欢庆之日，我校为了充分展示调动学生的爱心，陶冶爱国主义情操，开展了丰富多彩的活动。如：主题班会、国旗下演讲、手抄报纸、志愿者活动等。
通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：
一、精心做准备。
1、在活动开始前，我们通过大家讨论共同确定了一系列的"爱我中华奉献爱心"为主题的活动方案：主题班会、板报比赛、手抄报（中高年级）和志愿者。
2在比赛中，班主任老师鼓励学生参加比赛，认真准备材料，大大提高了手写报质的质量。五年级“浓浓的乡情”给空巢老人带去一丝温暖，六年级的“爱国”小报更是精彩纷呈。
二、踊跃的报名。
自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如志愿者活动，学生踊跃参加，积极准备。在活动中也充分体现了学生乐于奉献的精神。
“爱中国，奉献爱”系列活动不仅丰富了学生的业余生活，也向全校展示了学生的风彩和色彩。今后，我们将组织更好的活动，丰富全校学生的生活。
xx小学
20xx年10月8日
第二部分：20xx小学国庆活动策划
20xx小学国庆活动计划
一、活动目的：
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立59周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展"庆国庆，心向党"系列活动。
二、活动内容及要求：
★(一)、举办以"祖国，我爱你"为主题的黑板报比赛。
请根据活动主题制作一份高质量的主题板报。
比赛时间：9月22日至9月28日
评估时间：9月29日中午1:30
评委：学校少先队大队三至五年级班主任
评比细则：
1、评分表：
(1)、评比项目：字体内容色彩排版图案
(2)、评比内容：字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
(3)、各项分值：各占20分，总分100分
2评分统计：学生评委不给自己的班级打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
(二)、各中队开展"祖国妈妈，我爱您"活动。
时间：9月26日星期一班会
每位班主任应在国庆节前交上相关活动计划。
(三)、3—5年级设计一份"国庆专刊"手抄报。(每班至少上交5份作品)上交作品截止时间：9月27日
要求每位班主任认真组织活动，积极开展工作。10月9日，大队部将组织学生会对各班的活动情况进行检查和评比。
20xx小学国庆活动计划二
活动目的：庆祝国庆节
通过这次庆祝活动，培养队员热爱祖国、了解祖国悠久历史、培养民族自豪感。活动准备：
活动开始前一周，让球员练习和背诵。并选择表演项目、选材。
活动过程：
主持a：1、今天我们有将迎来祖国的生日，我们的祖国50xx年的悠久历史，哺育我们一代又一代的中华儿女。
b：2.是的，明天是新中国成立54周年。 但是，50年前在中国发生的一切将永远不会被忘记。
a：人们常说"前事不忘，后事之师"，如果后代没有经历过那些"前事"，怎样才做到"不忘"，而后作为"后事之师"呢?下面请听故事。
b：二十一世纪的中国，进入一个以科技和教育为支撑的综合国力激烈竞争的时代，发展是硬道理，而祖国的发展壮大的历史责任要靠我们来完成。下面请听朗诵。
a：听了故事和诗歌，给我们生活在这阳光下的孩子们来说感触特别深刻，下面我们来一个欢乐的节目，电子琴独奏。空手道表演。
智力测试。舞蹈。
第三部分：20xx名小学生国庆活动策划
一、活动目的：
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立59周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展庆国庆，心向党系列活动。
二、活动内容及要求：
★(一)、举办以祖国，我爱你为主题的黑板报比赛。
请根据活动主题制作一份高质量的主题板报。
比赛时间：9月22日至9月28日
评估时间：9月29日中午1:30
评审委员会：学校少先队大队师部、三、五年级班主任
评比细则：
1、评分表：
(1)、评比项目：字体内容色彩排版图案
(2)、评比内容：字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
(3)、各项分值：各占20分，总分100分
2评分统计：学生评委不给自己的班级打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
(二)、各中队开展祖国妈妈，我爱您活动。
时间：9月26日星期一班会
每位班主任应在国庆节前交上相关活动计划。
(三)、35年级设计一份国庆专刊手抄报。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止时间：9月27日
要求班主任认真组织活动，积极开展工作。10月9日，大队部将组织学生会为每各班极开展活动
活动情况进行检查评比。
20xx小学国庆活动计划二：
活动目的：庆祝国庆节
通过这次庆祝活动，培养队员热爱祖国、了解祖国悠久历史、培养民族自豪感。
活动准备：
活动开始前一周，让球员练习和背诵。并选择表演项目、选材。
活动过程：
主持a：1、今天我们有将迎来祖国的生日，我们的祖国50xx年的悠久历史，哺育我们一代又一代的中华儿女。
b：2.是的，明天是新中国成立54周年。 但是，50年前在中国发生的一切将永远不会被忘记。
a：人们常说前事不忘，后事之师，如果后代没有经历过那些前事，怎样才做到不忘，而后作为后事之师呢?下面请听故事。
b：二十一世纪的中国，进入一个以科技和教育为支撑的综合国力激烈竞争的时代，发展是硬道理，而祖国的发展壮大的历史责任要靠我们来完成。下面请听朗诵。
a：听了故事和诗歌，给我们生活在这阳光下的孩子们来说感触特别深刻，下面我们来一个欢乐的节目，电子琴独奏。空手道表演。智力测试。舞蹈。
小学国庆节活动方案范文(篇3)
指导思想：
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立67周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”庆国庆系列活动。
一、活动主题：“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”
二、活动时间：
三、活动内容：
加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。
评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。
爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。
四、活动形式：
低年级 音乐教室 童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)
中年级 多功能教室 集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)
高年级 篮球场 集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)
四、活动要求：
1、六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。
3、比赛要求全员参赛。
4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。
5、具体分工：
各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的'撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。
摄影负责人：
整体统筹：
6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。
朗诵、歌曲文稿一份A4纸)上交少先队。
小学国庆节活动方案范文(篇4)
一、活动目的：
今年将迎来建国61周年，在此大背景下，本次国庆节，特举行红歌会，通过歌咏加深对祖国发展各个历史时期的了解，引导少年儿童从小树立听党话，跟党走，建设社会主义理想理念激发、培养少年儿童热爱党、热爱祖国，热爱少先队的朴素感情。
六、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。除一、二、三等奖以外，还另设最佳指挥奖、最佳人气奖、最佳台风奖、最佳表演奖等单项奖励。
七、比赛要求：
1、参赛各队须演唱一首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2、每支参赛队演唱总时长不得超过5分钟（包括上下场时间）。
3、参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。
4、9月25日前班上定好曲目及伴奏带，25日下午交教育处。
5、比赛顺序由抽签决定。
6、学部先进行初选，每学部由40%的入选队伍参与决选。
7、进入决赛的班级请与25号前将节目的介绍词上交至姜兵老师处。
八、奖项设置：
大赛初赛每学部组分设一等奖3名（加班级分3分）、2等奖6名（加班级分2分）、三等奖7名（加班级分1分）。
大赛决赛将分设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。
九、评分原则：
1、歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；
2、合唱班级人数少一人扣0。5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；
5、各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。
小学国庆节活动方案范文(篇5)
小学国庆节活动策划
1.活动宗旨
国庆节是我国的一大节日，为了让学生更好地了解国庆的背景和含义，激发他们的爱国意识，提高他们对祖国的认知和热爱，我们学校将举行一系列精彩的小学国庆节活动。
2.活动内容
(1)主题演讲：在全校面前进行主题演讲比赛，让学生们表达对祖国的热爱和对未来的美好祝愿。
(2)文艺汇演：组织小学生表演歌舞、诗朗诵、器乐演奏、相声小品等文艺节目，展现学生们优秀的文艺才华。
(3)征文比赛：以“祖国在我心中”为主题，在全校范围内开展小学生征文比赛，选拔优秀作品在校园内展示。
(4)环保行动：组织学生到周边公园或社区进行垃圾分类和环保宣传活动，让他们了解保护环境的重要性。
(5)国旗班：在国庆节期间，由学校教师组建国旗班，每天进行升旗仪式，让学生们亲身参与国旗班的活动，增强他们的爱国情感。
(6)国学教育：在国庆期间，开展国学课程，让学生们学习中华传统文化，传承民族精神。
3.活动方案
(1)主题演讲：在国庆节前两周，组织第一轮比赛，选拔出20名优秀选手进入决赛。决赛将在10月1日早晨进行。评委包括学校领导、教师和家长代表。颁发奖项包括冠军、亚军、季军、优秀奖和最佳表演奖等。
(2)文艺汇演：在10月1日晚上进行文艺汇演，各班级将派出代表进行表演。评委包括学校领导、教师和专业文艺人士。颁发奖项包括最佳表演奖、最佳编导奖等。
(3)征文比赛：在国庆节前两周开展，征集作品包括小学生作文、诗歌等。评委包括学校教师和家长代表。颁发奖项包括最佳作品奖、优秀作品奖等。
(4)环保行动：由学校环保协会组织，选定校园内和周边社区进行垃圾分类和环保宣传活动。颁发奖项包括最佳环保团队奖、最佳口号奖等。
(5)国旗班：由学校教师组织，每天进行升旗仪式。学生可以通过参与国旗班活动来了解升旗仪式的程序和意义。颁发奖项包括最佳国旗班奖和最佳国旗手奖等。
(6)国学教育：由学校教师组织，开设注重传统文化教育的课程，包括诗词歌赋、古代故事等。
4.活动结果
通过这些小学国庆节活动，学生们更好地了解祖国的历史和文化，激发了他们的爱国意识和民族自豪感，增强了他们的文艺素养和环保意识。这些活动不仅让学生在轻松愉快的氛围中学会爱国、热爱生命，更重要的是对未来的学习生活有更好的品质和成就。