新教师年度工作总结范文集锦。
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新教师年度工作总结范文【篇1】
首先，我的想法
坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力提升自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加学校活动，并及时反思总结。为了适应教育教学的长远发展，我不断学习、探索、学习政治理论，同时从课外阅读书籍中汲取营养，让自己不断成长。我努力学习，努力工作，在学生中树立了一个好榜样。
第二，我的纪律
我严格遵守学校的规章制度。我不迟到，不早退，主动请假。在工作中，尊重领导，团结同事，正确处理与领导、同事的关系，对人真诚，爱护学生，从不搞无原则的纠纷，处处以一个人民教师的要求规范自己的言行，坚持不懈地发展自己的综合素质和能力。
第三，我的教学
我认真研读教材，搞清楚教材的基本思路、基本概念、每一句每一个字，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，运用自如，知道要加什么材料，才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需求、方法、习惯等学习新知识的困难，并及时采取相应的预防措施。
第四，我的教室
我把课堂教学组织好，关注所有学生，注重信息反馈，激发学生兴趣，保持相对稳定。同时，激发学生的情绪，使他们有愉快的心情，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，克服了重复的问题，课堂上面向全体学生提问，注重激发学生的学习兴趣，课堂上教学与实践相结合。
第五，我的作业
按照学期初的计划，在批改作业时，要认真及时，努力做到全批全改，重点是复习，这样才能及时了解学生的学习情况，从而做到有针对性的指导。
总之，在一年一度的教育教学中，今天已经走到了尽头，过去已经成为历史。这段历史永远年轻，永远微笑，永远铭刻在我心中。我希望我的努力能开出美丽的花。
新教师年度工作总结范文【篇2】
时间过得很快，一学年就这样过去了。加入丁小这个大家庭的这几个月以来，在各位领导的信任和鼓励下，在各位老师的帮助和支持下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一学年，我对自己的工作有满意也有遗憾。下面就语文教学工作和班主任工作作如下总结。
语文教学工作方面，我严格要求自己，本着对学生、家长负责的态度，认认真真备课，踏踏实实上课。
在语文教学的成长之路上，师父顾小玉老师给了我很大的帮助。无论是听课后的教导还是每周练字的指导，顾老师都耐心地把她的经验告诉我，而我遇到难题时，亦会虚心请教师父，这使我少走了很多弯路。在这里要衷心感谢师父的教导!
本学年，我还阅读了《教师不可不知的教学心理效应》一书，并坚持每周在教师博客上记录读书心得。书中的不少效应，如首因效应、角色效应、空白效应、反馈效应，我都有在教学中进行了实践，对我的教学工作起到了推动作用。
本学年，我总共开展校内公开课两次。一次幸得督导员指导，一次幸得区教研员指导。两次公开课，我都认真准备，不断练习，希望把质量较好的课呈现出来。每次公开课后都能让我及时发现自己的不足并加以改正，很珍惜这些展示自己的机会。
班主任工作方面，我努力去融入6班，我相信只要我付出了，学生和家长是能看见的。
在短短一学年，我和6班的孩子们渐渐成为了一家人。我们一起努力，参加了学校的各项活动，为班级争得荣誉的同时，也一起经历了秋游、元旦等开心的时刻。在他们进步的同时，我也在进步。
家长从最初的不理解到信任，我做了很多次耐心的沟通和解答。用实际行动向家长证明把孩子交给我是放心的。
另外，作为新教师，我每次都准时参加了区里新教师培训和语文教研活动，并认真做了笔记。还代表丁小去片区参加演讲比赛，取得了较好的成绩。
在接下来的工作中，我将努力做到以下几点：
1、 严格要求自己，虚心求教
2、 根据前辈和教育书籍的指导，不断改进教学
3、 认真备课，重视学生在课堂上的主体地位
4、 积极配合学校的各项活动，力求把活动圆满完成
以上是我这学年以来的工作总结，不足之处清各位领导及老师指正。我一定再接再厉.扬长避短，努力学习努力工作，不断完善自己的工作水平，不负教师这个光荣称号。
新教师年度工作总结范文【篇3】
自2019年9月份起，我成为了一名小学教师。在过去的一年里，我尽全力为我的学生提供最好的教育和支持。在这份新教师年度工作总结中，我将讲述我在教学、管理和个人成长方面所做的努力和取得的成果。
教学
在我任教的小学班级里，有大约30名学生。我的教学方法主要包括课堂教学、小组讨论和个别辅导。除了在课堂上使用教材和板书，我还经常使用幻灯片和音频视频材料来丰富课程内容。为了更好地帮助我的学生学习，我经常采用新的教学方法，并尝试结合游戏和互动式学习来激发兴趣。
为了评估我的学生的学习成果，我采用了多种评估方法，包括小测验、课堂参与评分、作业和考试。我还经常与家长沟通，讨论学生在学习上的问题和需要改进的地方，并尝试提供相应的建议和支持。
管理
作为一名小学教师，管理班级是非常重要的。在过去一年里，我努力确保我的班级有组织性并且能够保持积极的学习环境。我制定了一些规则和标准，确保学生遵循课堂规范，并且及时帮助他们纠正不良习惯。我还鼓励学生自主学习，在课堂之外独立完成家庭作业，提高学生课堂外的学习能力。
在管理班级方面，我还非常注重安全。我确保我的学生在校园内和校外的活动中都能得到安全保障。例如，在危机安全训练中，我与其他老师一起向学生教授有关如何应对自然灾害和人类危机的知识，让学生知道如何保护自己。
个人成长
作为一名教师，不断提高自己的能力和知识水平非常重要。在过去的一年里，我参加了多次培训班和研讨会，了解教学新趋势和教育新观念。在这里，我认识了很多同行，并与他们分享自己的经验和收获。我还经常读教育相关的书籍和文章，不断学习最新的教学技巧和方法。
除了学习新的知识和技能，我还尝试不断改进自己。例如，我积极参加跑步和瑜伽等运动，培养自己的体力和精神健康。我还带领学生参加了一些志愿服务活动，通过参与社区服务，使我的学生更好地明白社会责任和爱心的重要性。
在结束这一年的工作总结之前，我想感谢我的同事和家长们对我的支持和信任。我的学生们带给我许多惊喜和欢乐，也帮助我成长。在未来的一年里，我将继续努力为更好的教育服务，争取取得更好的成绩。
新教师年度工作总结范文【篇4】
新教师年度工作总结建议
在小学教育领域，教师是一个极其重要的职业。教师不仅需要有优秀的教学能力，还需要有创新思维和教育使命感。因此，在学期结束之际，每位教师都需要认真总结自己的工作并提出合理的建议，以期在未来的工作中更上一层楼。
一、教学思考
1.教育教学理念：教师要根据教育教学理念，调整自己的教育教学行为，从而建立与学生之间的良好关系。尽可能满足学生的需求，并促进学生积极主动学习；
2.教学方法：在教学方法上，教师应该注重多种方法的使用，针对不同学生特点采取不同的教学方法，以期能够让每一位学生都能够学得轻松愉快；
3.教育教学资源的利用：教师在教学过程中应该善加利用教育教学资源，根据每个学生的不同特征，巧妙地运用多种教育教学技巧帮助学生学习，让学生能够掌握知识。
二、班级管理
1.如何进行课堂管理：教师在课堂管理上应该灵活转换自己的角色，将自己看作是学生们的朋友，以此来增加彼此之间的交流和互动；
2.如何培养学生的自主学习能力：教师应该给学生充分的自主学习机会，在学生自学的过程中不断提醒学生如何养成好的学习习惯，从而培养出学生的自主学习能力；
3.如何让家长参与进来：教师应该积极鼓励家长参与到学生的学习中来。教师可以通过每班班会、家庭作业辅导、家长会等多种形式，让家长与学生的关系更加亲密。
三、教师发展
1.教育研究：教师应该要持续关注最新教育研究成果，不断实践和创新，并将其应用于自己的教学工作中，提高自己的教学水平；
2.专业培训：教师可以通过参加各类教育培训课程，更好地提升自己的教学技能并学习新的教学理念，在实践中不断丰富教学经验；
3.教育思考：教师需要不断地对自己的教育思想进行反思和总结，持续地寻找自己的弱点并做出改进，以求在长期的教学工作中不断进步。
结语
教师是一项神圣的工作。每一位教师都应该从自己的工作中找到律动、找到动力，并不断寻找创新精神和教育使命感。只有这样，我们才能更好地帮助学生，为社会做出积极贡献。[申请书范文网 sq158.coM]
新教师年度工作总结范文【篇5】
在这一学期来的教学过程中，我认识在总结成绩的同时，要不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力，以自主——创新课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。具体说来真正做到以下几点：
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理 化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节 的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
通过这一学期来的教学，我认识到我的教学还存在很一些问题：
一、教学设计、课堂组织能力尚显得不够成熟。缺乏总体调控能力，主要是因为阅历尚浅，经验不足，这一点还须向其他老师学习。
二、对于学生的学习能力还没有充分的了解。尤其在0605班，绝大部分学生还是初中刚毕业，对于知识的理解能力很不是很好；一部分学生高中毕业，对于知识的理解能力相对于其他学生来说会比较商一点，这样就出现了一部分学生反映快，一部分学生反映慢，很难达到同时掌握知识。
三、制作教学资源的进度过慢，内容还欠丰富，还有一些统计原理的应用还不太了解。．
通过这一个学期的教学过程以及听课的过程，使我得到一些改进教学的设想和措施：
1、多向其他老师学习，学习他上课的技巧，学习他们辅导竞赛的方法，同时学习教学中思维能力的训练方法。
2、继续学习报刊杂志的有关理论文章，进一步提高自己素质和业务水平
3、继续摸索、实验，寻求更好的教学方法。
通过这个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。其实，在我们这些新老师中，我并不能算是很好的，和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。