古诗文诵读。

每当我们经历某些事情对可能会产生启迪时，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，如何去写一篇心得体会呢？小编收集并整理了“[体会模板] 古诗文诵读比赛的感触之三”，仅供参考，希望可以帮助到您。

古诗文诵读比赛的感想

在古诗文诵读比赛中，发生了许多小故事，我也有了许多感想。

在开始排练的时候，总会发生许多读错字或不知道那个字念什么而胡编乱造的事情。而在这是，老师总是“不耐烦”的教我们，直到我们全弄会了为止。当所有的字都弄懂时，我们就开始练习全篇文章的一小部分的片段。

这古诗文诵读比是既关心有照顾我们的关工委举办的。他们是为让我们学到更多的古诗文，丰富我们的业余生活。

在背古诗文的时候，我会发现里面有我以前从没见过的字或多音多义字，查一查字典，哦！原来如此，在做练习题时，我会惊奇的发现那里面有那一些字，但是却不用担心自己会不会读，就悠然自得的进入下一个练习题。在写作文或写日记的时候，我就情不自禁的用上某个古诗文中的好词。好句。好段，有时会因为用上了古诗文中的好词。好句。好段，老师就会在本子上画一条波浪线或是一个三角。

读古诗文有许多好处与成效，好处是：

1、增强记忆力。有心理学家指出，人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到高峰。此后，主要是理解力的增强。从小背诵有利于增强孩子的记忆力。

2、扩大知识面。《中华古诗文读本》所选诗文301篇，上自先秦，下至晚清，传统的经、史、子、集(四库)均有涉猎。从文体角度来看，除楹联和汉代大赋外，几乎包容了中国古代诗、词、歌、赋、散曲及各类散文等所有常见的文体。能熟背这些经典，可谓有了中国文化的基本修养。

3、培养学习兴趣。背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动，容易激发我们的学习兴趣。北京一所小学开展“古文诵读”活动，全班同学通过对诗、竞赛等各种活动，激发了大家的学习兴趣。在一次参加全市的活动时，一位以前学习成绩并不太好的孩子被分配背诵?首比较简单的古诗，他主动要求老师给他换一首较难的。老师认为这位同学的变化，正是一种难能可贵的学习兴趣。

4、培养耐性和长性。我们背诵的古诗文，难易结合，长短相交。一篇篇诗文的成功背诵，获得成就感的同时，培养了我们持之以恒的精神??????

古诗文诵读不但让我们记住了一些好词。好句。好段，还让我们提高了水平。