读麦田里守望者有感4篇。
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读麦田里守望者有感(篇1)
每个人都有一段难忘的岁月，太多的敏感、偏执、荒诞、颓废、甜蜜和快乐，让日子变得孤独和温暖。站在一望无际的绿油油的麦田里，我想起了一次
逃学，被开除，从憎恨伪善，追求清白到最终屈服于社会现实。正如主人公霍尔顿所说的：“这是一个假模假式的社会。
”每个人都带着一张面具过日子，虚伪，奉承。在霍尔顿的眼中，**的世界是虚伪、肮脏、“假模假式”的，他希望能做一个“麦田里的守望者”，去保护孩子，不让他们受到污染。在他看来，“人们就是不把真正的东西当东西看待。
”这“真正的东西”究竟是什么，霍尔顿自己也说不清楚，他只是觉得和妹妹聊聊天、怀念死去的弟弟是自己喜欢做的事，这对他来说是“真正的东西”。
**青少年的虚伪、天真和叛逆，在这个时代，具有一定的代表性。大人们变得越来越现实，而青少年最终也变成了自己曾经所讨厌的大人的样子。我们无法阻止这种现象，但我们可以让自己远离这些云。
你年轻时的梦想是否已被现实夺去；你是否
一个不成熟的人的标志是他愿意为某一事业勇敢地死去，一个成熟的人的标志是他愿意为某一事业谦卑地活着。这是一种痛苦的生活方式，但大多数人为了生存而背叛自己的心。
霍尔顿又聪明又聪明。他看透了社会的本质。他的纯朴和善良在他那个时代是很少的。虽然他的一些思想还很幼稚，有很多缺点，但他抗拒现实、向往美好世界的纯真一面是不容忽视的。
长大之后，是否我们会变成自己小时候所讨厌的大人......
他是青春期的少年代表，从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟，家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人，可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖上，捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子，是一个不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中还存留着点点梦想，即使它在那污浊的世道变得那样的细微渺小。
读麦田里守望者有感(篇2)
当我们读书时，我们是霍尔顿。当我们读完后，我们会到达一个新的高度来反思霍尔顿，同时，我们也会在这个高度反思自己。我们在作者的指引下看到一个鲜活的霍尔顿，同时也会看到一个抛却诸多自我粉饰的自己，淅淅沥沥地走向那个因为赤裸而一贫如洗的自我。今天推荐给你的xx是麦田里的捕手看完300后，仅供参考，希望对你有用。
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“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……”——霍尔顿
读完了《麦田里的守望者》一书，一个少年形象出现在我的脑海中——他是大人们眼中的坏孩子，因为他所作的、所想的一切都“不像话”，他的成绩也是那样的糟糕，几乎没有人喜欢他……他就是全书的主人公——霍尔顿。
他的讨厌周围肮脏的世界——他讨厌伪君子，讨厌周围的虚假的人，却又不得不跟他们交往;他讨厌电影，却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间……霍尔顿没有真正好的朋友，只有肮脏的“阿克莱”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友，但他又不得不跟他们交往，他厌恶他们，却又无奈，他无法改变现状。他不想和他们同流合污，成绩自然会很差。他看不惯周围的世道，所以他苦闷、踌躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛着。
霍尔顿一直都希望自己可以变得很勇敢，但是实际却是他一直都很胆小，被别人欺负后只能在做白日梦的时候幻想着可以把他打败，他连一个瘦弱的女人都**不了，更何况别人呢?他被学校开除后，都不敢贸然回家，蹑手蹑脚地回去还一定要躲避着父母。他一直用一些不切实际的幻想来安慰自己，但他没有勇气去做真正的反叛。
他是青春期的少年代表，从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟，家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人，可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖上，捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子，是一个不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中还存留着点点梦想，即使它在那污浊的世道变得那样的细微渺小。
霍尔顿又聪明又聪明。他看透了社会的本质。他的纯朴和善良在他那个时代是很少的。虽然他的一些思想还很幼稚，有很多缺点，但他抗拒现实、向往美好世界的纯真一面是不容忽视的。
作者借助笔下的霍尔顿，活灵活现的展现了自己的想法，用一个处于青春期的孩子的口吻讲述了一个关于那所谓“叛逆”的想法，讲述了成熟与不成熟之间的过渡，大人与青春期少年之间的代沟。
霍尔顿只想当麦田里的捕手的梦想，站在悬崖边救孩子不让孩子掉下悬崖的形象，纯洁无私的思想，天真却又点成熟，逐渐扩大
记得中学那会儿，老师总会给我们推荐一些经典名著让我们阅读。说实话，对于大多数推荐的名著我几乎都没怎么看。因为那会儿正值叛逆期的我觉得这些名著就像是操蛋的德育主任对我进行着类似《钢铁是怎样炼成的》里的“不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。
”的说教。
不过《麦田里的守望者》这本书我倒是从头到尾读完了。当初觉得书中的霍尔顿说的就是自己。觉得这个世上有太多的伪君子，厌烦那些假模假式的“劳驾了”……
为什么很多人喜欢yy**，因为它刻画得的人物能与你引起共鸣，而且这个人物能满足你的意淫，让你阅读完有些恍惚，感觉自己也很牛x。
当时《麦田里的守望者》对于我也是这样，在假期过后交名著读后感时我发现很多人和我一样选择了写这本书的读后感。尽管大家的读后感是为了应付老师而写得假模假式的，不过阅读的感受是和我差不多的。
直到最近，我闲来无事又把《麦田里的守望者》读了一遍。虽然霍尔顿还是那个满口脏话的霍尔顿。但是我的感触却发生了变化。
如果这本书只是关于一个叛逆的青少年，那么对于一本名著来说，它太肤浅了。记得中学那会儿我只是觉得霍尔顿是一个叛逆期的少年，但是现在我倒是觉得他是一个善良到有些可怜的人。
观察是一种包含期待的勇气。在书中，反叛被用来将这种勇气发挥到极致。
书中的霍尔顿在现实中随处可见，但却是如此罕见。这是青春期，抽烟喝酒，被学校惩罚，和所谓轻浮的女人交往这些标签在中学很容易找到。
可是如此“糟糕”的霍尔顿却又是如此的善良。他恨自己自己真皮箱让别人自卑而把它藏起来、他会因为自己喝咖啡，吃煎蛋、火腿而别人只是啃白面包而难过、为在旅店给他搬行李的老头儿难过……
霍尔顿是一个现实中很容易受排挤的“明白人”人们觉得他纠结，矫情，虚伪。所以他只穿上世俗的外衣去做他鄙视的事情，和他厌恶的女人，在半夜忍受内心的折磨。
在它充满谎言和粗口的外表下有一颗纯洁而又神经质的心。他在嘲笑别人时，自己的鼻子也会一酸。他的鄙视与厌恶其实也是对自己的鄙视与厌恶。
如果你能理解他谎言中的绝望和粗话中的愤怒，你就不会认为他是叛国者。
他的“明白”注定了他不能享受普通人的那种欢乐;他的“善良”注定了他会和这个世界格格不入;他的“无奈”注定了悲剧的结局。
书的结尾，他决定不再因为可爱的妹妹而漂泊，也许他的精神不会漂泊，而是和他一起静静地看着心里的麦田。
每个人都要求我们为别人着想，你为他着想，他为你着想，但最后，我们不为别人着想，但我们总觉得自己亏了钱，私下里尽量补偿自己。
真的非常虚伪。
但是这样的私欲，我们是不敢堂而皇之的说出口的，因为这是人人心底里遵守的潜规则，谁说出来就是道德败坏。
一直想读读《麦田里的守望者》这本书，可是在图书馆这本书太抢手了，一直借不到，不过幸运的是终于在前段时间读了这本心仪已久的书。
读之前，完全无法想象书的内容，开读之后，看到是自己喜欢的叙事性文章，很开心，也很有兴致去**其中的丰富内涵。
但是，实际上，读完这本书了我也没有很好地领略其中要表达的真正含义。到底是要体现霍尔顿思想的转变还是要透过霍尔顿的感受展现那个时代的美国呢?或许我要多读几次来进一步了解吧!
在书中，霍尔顿描述的社会异常黑暗，似乎在他眼里除了他哥哥和弟弟、妹妹外，其他人都是披着羊皮的狼，都是虚伪的!我看到的是霍尔顿对生活、对世界的悲观态度，或许这这本书就是要体现霍尔顿在麦田这金灿灿的世界里向美好世界的守望吧!
读麦田里守望者有感(篇3)
“我会站在悬崖边上，我要做的就是抓住每个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得抓住他们。我整天就干这种事，就当个麦田里的守望者吧。我知道这是个疯狂的想法，但这是我唯一真正想做的。
”——这是《麦田里的守望者》里霍尔顿说的一段话。
《麦田》是少数让我读的过程中感到热泪盈眶的一本书。我意识到悬崖不仅仅是悬崖，孩子也不仅仅是孩子。克里夫可能是一个家庭，一所学校，或者一个时代。【WwW.995563.com 经典范文网】
我们这个时代有很大的差距。良知和正直如筛子漏出来，欲望和冷漠都掉下来，你若不小心，就可能绊倒。每次看**电视台，我都觉得世界是美丽的，充满希望。人民生活水平提高，教育普及，社会稳定，全世界都在受苦，只有中国在飞。
大家都很幸福，在看天边云卷云舒。但我不敢说我是幸福的。我说幸福会被抽巴掌，起码被自己抽。
我看见被良知抛弃倒在血泊中的小悦悦，我看见被体制残害后在街头乞讨的张尚武，我看见寒冬里为索一票回家过年的裸男，我看见不愿为**搞形象建设开路而**的“钉子户”，我看见无数被统计的未统计的温州动车里的亡灵……我不是不愿意相信这个世界的美好，我只是害怕这个世界被装扮得太好，让人忘记那些牵心扯肺的痛。
所以我看塞林格，我热爱霍尔顿。也许他不是英雄，但他至少是在警戒。他想抓住每一个将从社会上消失的良好品质和情感。当它们即将从时代的悬崖上跌落时，他认为他必须抓住它们。
我们的生活也需要守望者，守望那些在从颓废走向现代的过程中不知所措的人们的心灵。这个时候我想起了mj。从他的身上我看到了一个有趣的现象：
(心得体会 )天使与恶魔时常混在一起。他长得像恶魔，他用自己的歌声去鼓舞天下的人，再用这歌声所换得的钱去拯救上亿的儿童，像一个长着黑翅膀的天使在角落里守望孩子。
我又想到了成克杰。他是****，也是人民公仆，是为百姓办事的天使。他应该挂着和蔼的笑容，站在人民群众中间做一个守望者。
但事实是，他拿了人民的钱，喝了人民的血，吃了人民的肉，没有留下骨头。我不像瓜田，说提起公仆这个词儿就臊得慌，但我的确透过某些缝隙瞧见了他们青面獠牙的嘴脸。
当然，至少我可以高兴的是，中国也有一群可爱的霍尔顿，他们隐藏在人群中，试图用自己的方式——或者用金钱或笔来温暖世界。
我看到独立记者张翠容背着包在第三世界行走，目睹东帝汶的血腥动乱，并用枪采访阿拉法特。她是一个理想主义者，像切·格瓦拉一样，不愿向现实低头，她说只要世界上有谎言，她就会继续奔跑。我看见《他的国》里左小龙骑着雅马哈奔驰在雾气弥漫的清晨公路，做英雄梦。
我看到了李灵创办的希望小学，这位美丽的留守儿童教师，他们是人群中的守望者，也是众多守望者中的一员。真正的英雄在守望者中，等候有一天出来，把守望变成拯救。我想塞林格也正有此意，才做此书以等待巨人。
但我想谁命属守望，谁天生英雄，没有人知道。也许他们之间本就没有大的区别。
我希望有一天，我们的国家真的会像一只公鸡一样注视着我们的家和幸福。我不放弃这种希望。
（指导教师虞曾丽）
读麦田里守望者有感(篇4)
《麦田里的守望者》这本书讲述一个反叛少年——考尔菲特·霍尔顿被学校开出之后，在回家路上的所见、所闻、所感。以下是为大家精心整理的《麦田里的守望者》读后感，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注。
万恶的流年将吾等推向了青春的浪尖；
青春的浪尖望我们去改变万恶的流年。
《麦田里的守望者》这本书讲述一个反叛少年——考尔菲特·霍尔顿被学校开出之后，在回家路上的所见、所闻、所感。嗯，这还是一部长篇**，而且作为塞林格唯一的一部长篇它就只讲了一件他回家的事。就这样，我们不禁感到无聊甚至单调。
其实不然，《麦田里的守望者》让我感受不到上述其一，唯有感受和思考。
读完《麦田里的守望者》第一个感受就是深深的无奈了。虽说《麦田里的守望者》讲的故事是以1951年的美国为背景，但是我在其中发现了现在中国的影子。在《麦田里的守望者》一书中，霍尔顿回家的途中可以是说历经坎坷。
伪君子，各种“假人”，暴力，性以及**。现在中国社会，哼，难道不于此相撞？相当的类似，面对这些病态，只好深深的无奈罢了。
突然，我想到了近期比较火热的影片——《青春期》，是的，这是描写中国社会病态的电影，相当的符合隐藏在表面下的社会。
就这样，我想知道为什么它让我们年轻时的世界如此丑陋。我想了想，对，是我们上一代人的“废墟”。在《麦田里的守望者》之中，上一代人对他的摧残不小。
首先，是众多校长对他实行开学处理，为了学校，哼；社会上的混混揍他、敲诈他；他认识的伪君子教他往腐朽上走，等等。是的他的厌学，他的反叛，他的恶***源是开始来自万恶的社会。现在我们身边的社会也是如此。
又那《青春期》来说吧，女主角小宇，她得不到家人的关心——因为离婚；她又收到社会上的男朋友的摧残；甚至社会上的混混还欲**她。哼，万恶，万恶，只可以说是万恶了！这个废墟，简直就是魔笼，让我们厌恶，又让我们欲哭无泪的被玷污。
万恶的流年啊！将吾等推上了青春的浪尖！
其实，我想，我们上一代的青春不是那么少被污染，只是没有那么严重，只是没有那么早。难道黑色的毒水严代代相传？
这样，青春的浪潮就是我们变得万恶的时候。
怎么办？我思考，“麦田里的守望者”似乎是答案！
霍尔顿说：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。成千上万的孩子，附近没有人-我是说，没有成年人-除了
了我。我呢，就是站在那混账的悬崖变。我是职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住……”
主人公霍尔顿想到了孩子！是的，在这篇文章里，他意识到了孩子们的可爱，从艾里到菲比，他都爱他们！他也曾今采取了行动——将菲比学校的写的、刻的下流词语都消灭掉。
可是，事实上，他做不到！连博物馆的木乃伊旁都有，呵！妥协？
看样子，上代人肯定是妥协了不少人了。《麦田里的守望者》中什么老师就有一句混账话：“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇的死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”
哼！如果这样，那个“罪恶的流年”就代代相传了，代代相传。哼，妥协，妥协？！
我记得《青春期》中小宇说，她想做一名幼儿园教室，对，这就是不妥协，这就是真正去实践的守望者！
我承认我有一种理想主义的心情，但我们这一代人共同努力教育下一代，让和谐健康继续下去，并非不可能！
顺便说一下，不仅如此，我们还必须知道一句话，一句我相信并试图接近的话：如果你想改变世界，请先改变你自己。
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