中班学期工作总结。

要想在职场中不断提升自己，工作总结必不可少。你有定期对工作进行总结的习惯吗？以下是小编收集整理的“2023年中班学期工作总结”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

2023年中班学期工作总结 篇1

一直以来，“健康第一”是幼儿园教育的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。生活离不开健康教育，幼儿的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。

健康既是身心和谐发展的结果，也是身心充分发展的前提。健康是幸福之源，离开健康，就不可能尽情游戏，也不能专心学习，甚至无法正常生活。因此，健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进行健康教育还是试图改善的周围环境、都要依据身心发展的特点，否则不仅不能促进健康，而且可能有损健康。

本学期我们班在教育活动中把促进身心健康成长当成首要任务。促进身心健康发展既是教育的根本目的也是健康教育的终极目标，《纲要》对健康发展提出几点：

(1)身体健康，在集体生活情绪安定、愉快

(2)生活、卫生习惯良好，有基本的生活理能力。

(3)知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

(4)积极参加体育运动，动作协调、灵活。

这也为我们班的健康教育活动提出了明确的培养目标。本学期主要做法如下：

第一、树立明确的指导思想。

第二、设计多样化的健康教育形式与途径

健康教育应与日常生活的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。我们尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的健康发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。同时我们还重视课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，因此我们通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。在健康教育实施中，我们不仅重视物质环境的创设，而且应重视心理环境的创设。本着身理和心理的需求，我园本学期购置了大量的可选择的活动器材，鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，同时还培养了大方友善的交往能力。

第三、实施适宜的教育方法

给由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。

本学期我们班还严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化。在加强体能活动，增强体质的同时让孩子拥有健康的心理。能主动作好值日生工作，加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了安全事故的发生。培养了良好的生活习惯、卫生习惯，积极配合保健老师作好各项体检工作，加强消毒工作，杜绝流行病的发生。本学期我班孩子的身体素质明显得到提高，生病请假孩子少了，出勤率一直保持较高的水平，也为其他教学活动的顺利开展奠定了良好的基础。

2023年中班学期工作总结 篇2

时光如流水一般，转眼又要过新年了。我们中班组所有数学老师，在本期中兢兢业业地备课、上课和辅导，让孩子们在轻松、愉快的氛围下学习。培养了幼儿合作学习的意识和能力，领会了用多种方式表现、交流、分享、探索的过程和方法。

在日常生活和游戏中，引导幼儿探究和感知长方形、正方形、半圆形，体会这些几何图形之间简单的转化关系。引导幼儿学会手口一致地点数10以内物体，说出总数，认读10以内数字，初步理解10以内数的意义。引导幼儿对生活中常见的物体大胆分类，并能知道每类物体的数量是多少，分了几类。引导幼儿尝试对5至10个物体的排序活动，理解序数的含义。大胆尝试换规律排序，初步理解事物的规律性。培养幼儿的推理能力。在日常生活中，引导幼儿体验和理解昨天、今天、明天的含义，正确辨认前后方位。

全期上课20周，按照教学大纲的要求，每周上一节数学课，第20周进行全面复习。在数学老师耐心地引导下，幼儿逐渐喜欢上了数学这门学科。上课前，老师总是把书上的彩图放大画在小黑板上，让幼儿看得更加清楚。用讲故事的形式引入正题，使幼儿更容易接受。根据本班幼儿的实际，灵活的实施教育，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，使每个幼儿都能获得不同的发展。以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，努力理解幼儿的想法和感受，支持鼓励幼儿大胆探索与表达。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏以及偶发事件中的教育价值，把握时机，积极引导，随时关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互助。尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，关注幼儿的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。、中班数学活动目标

1、愿意参加数学活动，喜欢选择数学活动。

2、能主动、专心进行数学操作活动，对自己的成果感兴趣，能注意发现周围物体量的差异、物体的形状，以及它们的空间位置。

3、能听清老师的话，按要求活动，会讲述自己的操作过程和要求、结果，并按要求检查自己的活动结果。

4、学习按某一物体特征进行分类，建立初步类概念。

5、学习目测数群，学习不受物体空间排列、物体大小因素干扰，正确判断10以内数量，感

知和体验10以内数序、数差关系。

6、有初步的方位感。

7、认识正方形、三角形，练习三角形、正方形的变换、拼拆和分类计数。

2023年中班学期工作总结 篇3

“家庭是幼儿园的重要伙伴”，《幼儿园教育指导纲要》指出“要争取家长的理解、支持和主动参与，本着尊重、平等、合作的原则，积极支持和帮助家长增强教育本领。”随着对《幼儿园教育指导纲要》精神的不断领会，我们越来越清楚地认识到：家园教育是一种大教育观，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今改革发展的大趋势，因此，本学期我们本着“提高家长工作实效，实现家园教育的‘和谐统一’，教师与家长共同分担教育责任”的原则，开展了一些活动，在活动中，教师与家长共同承担教育责任，在活动中，教师与家长共同承担教育责任，取得了良好的效果。针对这些，本学期我们重点抓了以下几个方面的家长工作，效果比较好。

1.建立家长之窗家园互联网。

为了让家长了解幼儿园和班级教学工作及需要家长配合的事项，共同做好幼儿园的教育教学工作，一学期以来，我们坚持定期更新班级家长之窗的内容，每周公布教学活动计划，在家长之窗上放置每一位幼儿的作品，使家长对幼儿的情况有更多的主动和直接的了解，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整和通知，我们都及时在家长园地上公布，与家长互通信息，有的还经常利用网站将教育信息或建议反馈给幼儿园，使家园之间的联系更快捷、更频繁。

2.利用接送家长的时间，近距离接触家长。

我们充分利用接送家长的时间，密切与家长的联系，双方共同商讨教育方法，使家长和教师对幼儿在园期间在家中的表现做到心中有数。在家园沟通中，当我们巧妙地运用语言时，双方难免谈到孩子的不足。一是先扬后抑，就是先肯定孩子的优点，再把不足的地方点出来，这样家长接受起来就比较容易了。如妞妞，性格内向，以前在班上从不和其他小朋友玩，只是一个人静静地坐着，也从不主动和老师、小朋友打招呼、说话，现在在老师的关心和照顾下，在淳淳的开导下，已经能主动和老师打招呼、说话了，还和小朋友玩得很开心，各方面都有了很大的进步，但是最近午睡倒退了，我就及时和家长沟通，先表扬她的进步，然后把她最近午睡倒退的事情说出来，希望他们能和老师一起分析原因，积极寻求解决问题的办法，在老师的带领下，面对父母，老师的关键是要表达一个愿望。

我们还利用家长会、开放日活动等形式与家长进行协商，共同解决问题，并请个别家长在利用个案反馈幼儿发展情况的同时，向家长介绍自己的教育心得体会，取长补短。家长对幼儿的表现都能做出适当的反应，对家庭教育方面的方法或疑问都能向我们请教，我们都尽量给予答复，积极争取家园协调，共同促进幼儿健康成长。

3.为丰富主题活动，积极争取家长资源。

每一次主题活动开展在即，我们都把主题活动的目标和一些重大活动及时的通过家长园地介绍给家长，让每一位家长对班级正在开展的各项活动做到心中有数。在“红红火火过大年”主题活动中，班上许多孩子都把过年的各种物品从家里带来。请家长们帮助孩子们收集不同行业人士的图片，在“小鬼大显身手”中，家长们及时带来。随着主题的展开，家长们对我们的工作渐渐开始有了进一步的认识，参与意识也得到了更多的促进。经常有家长跟我们说：“你这活儿真是细活累活，样样都要，以后帮你收的东西，我一定会注意。”这样家里的酸奶瓶、空壳子，经常会有家长拿来，主动问我们，这是不是很有必要？我班的主题活动能顺利有效的开展，家长的大力支持和配合是很好的。

本学期来，家长们给予我们的帮助与配合不计其数，使我们的工作有了许多的进步，正是由于这些家长们的热心支持与协助，相互配合。在新的一年里，我们将再接再厉，争取他们的认可，用更好的行动！