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小学艺体工作总结

小学艺体组工作总结

时间: 2023-08-15

小学艺体组工作总结通用9篇。

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小学艺体组工作总结 篇1

随着素质教育改革的推进,素质教育理念的全面提升,学校体育卫生艺术工作逐渐占据其应

有的地位。身体是载智之舟,我校体卫艺工作在“三个面向”和“三个代表”重要思想的指引下,树立健康第一的指导思想,把面向全体学生,全面推进素质教育;增强学生体质,促进学生身心健康协调发展做为工作目标,认真贯彻两个条例,全面实施《学生体质健康标准》,积极推行新课程改革;加强学校体育、卫生、艺术工作的督促和指导,并取得一定的成绩,现将情况总结如下:

一、体育工作

1、严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程,并按照教学大纲要求授课。

2、体育教师有计划、有组织地开展教研活动;

3、认真抓好每日两操活动,保质保量完成广播操、眼保健操工作的开展。

4、体育工作条例中明确规定“保证学生每天一小时的体育锻炼时间”。

一年来,学校根据学生的生理特点精心设计适合不同年龄的课外活动,内容广,形式多,深受学生的青睐。如:跑步比赛、拔河比赛、踢毽子、跳绳、篮球等。

5、组织学生进行课外、校外体育活动,做到规范化,制度化。通过多次体育比赛,增强了班级的凝聚力,提高了同学参与活动的积极性,增进了班级之间的交流。为同学们创设参与运动、拥有健康、享受快乐的舞台。

6、认真落实《体育与健康课程标准》、积极组织实施《学生体质健康标准》。

二、卫生工作

1、认真贯彻实施上级文件精神,就学校卫生工作提出指导意见,加强疫情监测、预警与免疫工作,控制各种流行疾病。特别是甲型h1n1流感的防控工作,学校坚持开展每日晨检,及时掌握情况,及早发现传染病暴发苗头并及时报告。认真配合乡卫生院做好幼儿、小学生每年定期的体检工作。2、定期对学校及周边环境进行消毒。

3、能简单处理学生的突发性事故。

4、利用黑板报、广播、班会对学生进行日常学习、生活卫生的教育。

5、学校制订了卫生工作细则,对卫生区进行包干划分,每天安排中心值日领导进行定期、不定期卫生检查,发现问题马上整改。确保校园文明、清洁。使每位师生都参与到学校卫生环境的管理工作中来,让学生养成良好的卫生习惯。

三、艺术工作

1、加强音体美教师队伍建设,营造浓厚的文体教育氛围。

体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的`重要部分,特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。

我校成立了一个强有力的文体活动领导工作小组。由校长担任组长,副校长担任副组长,音乐、体育、美术教师、班主任构成体卫艺领导小组的成员,保证体卫艺工作的有序开展。

2、加大投入,配备各种器材,保证音体美教育的顺利实施。

文体教育能否顺利实施并向高层次发展,器材配备是否齐全是关键。几年来,我们在资金紧缺的情况下,购置了体音美多项器材,这些器材和场地在严格管理的前提下,全面对学生开放,有效地培养了学生对文体活动的兴趣和爱好,发展了他们的特长。

3、加强音体美教学,促进文体活动全面发展。

除了正常的教学、教研活动,学校以节日为契机,开展了多项大型的有益活动,其中有“五。一”学生讲故事比赛、“六。一”学生文艺晚会、元旦学生歌咏比赛,为学生提供了竞技展示的舞台。

美术教学在不断探索教育新思路、新理念。美术老师在完成现有教学任务的基础上,对学生进行了写生、素描、绘画等各种美术知识的传授,学生绘画水平有了不同层次的提高。

小学艺体组工作总结 篇2

一年来,阳日中心学校按照上级教育部门,体卫艺工作文件精神,根据学年初阳日中心学校制定的体卫艺工作目标,在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下,体卫艺工作取得了可喜的成绩,对于增强学生体质,提高学生艺术综合素质,注重实效,突出“健康第一”的指导思想,使全校师生更新观念,统一认识,促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道,在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作,现将20XX年体、卫、艺具体工作总结如下:

一、加强领导 明确职责 推动体卫艺工作的全面发展

,积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例学年初,学校设专职人员具体负责体、卫、艺工作,成立了以袁校长为组长的体卫艺工作领导小组,统管全校的体、卫、艺工作》以及上级有关文件精神,扎扎实实地开展了各项工作,通过宣传、发动,统一认识,落实体、卫、艺工作的责任,明确体、卫、艺工作的要求,使体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容,加强领导,强化管理,面向全体学生,全面贯彻落实党的教育方针,使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。

二、体育、卫生工作

1、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》,12月份完成对中小学生的健康体质测试工作,并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七号文件精神,督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间,开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动,保证学生每天锻炼一小时,让学生“体教结合”

使每位学生身心得到健康发展,从而增强学生的体质和基本活动能力,促进学生强体益智、全面发展。

2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作,我校推广了国家校园舞,湖北版校园舞和武术操。十月份举行校园舞比赛,收到了良好的效果,从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。

3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操,开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动,经常性组织学生的开展形式多样的文体活动,举行拔河比赛,踢毽、跳绳比赛,通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”,是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。

4、20XX年10月,我校教师篮球代表队,参加了阳日镇举办的篮球赛,取得第三名好成绩。

5、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈,定期进行检查督促,使学生养成了讲卫生的好习惯,使校园环境整洁。

6、该学年规范了学校卫生管理制度,要求各班严格执行卫生管理制度,落实学校卫生管理工作措施,通过各班的共同努力,我们在校园卫生方面得到了很大的改进,对食堂食品卫生工作,我们更是狠抓落实,检查督促,严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,完善学校食品卫生安全应急预案,进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理,要求学校食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度,杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生,确保学校食堂安全卫生无隐患。

7、学校与镇卫生院相结合,对全校师生进行了传染病防控知识培训,加强了对学生的卫生保健工作。

8、加强“传染病”防控工作,建立建全传染病防控工作制度,成立了校长、联络员、镇医院联控工作领导小组,把具体的防控措施落到实处,有效地控制了传染病不在我校蔓延。

9、认真落实教育局颁布的课程计划,学校均能按规定每年级每周一节健康课,开足开齐艺术类课程,学生健康教育知晓率达80%,增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育,搞好心理咨询,培养学生的健全人格,防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷,保证所有青少年学生都能健康成长。

三、开展艺术教育

1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动,从而拓宽了学生的视野,锻炼了学生的能力。

2、为推进艺术类课程开设,我校培训了音体美教师,确保了音体美课程的开设,进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究,培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。

3、在“六·一”安排各班组织召开庆六.一文艺汇演活动,通过此活动,培养了学生的艺术情操。

4、积极组织参加教育局举办大家唱,大家跳红歌比赛,

我校学生;张银:荣获一等奖,饶国铎,雷爽荣获二等奖,谭会林,孙子静,万鹏荣获三等奖,受到领导的一致好评。

5、学校都能根据学生的特长和爱好,成立若干个兴趣小组,并能纳入教学计划,定期开展活动,学生的个性得到发展,能力得到提高,促进了艺术教育向素质教育的发展。

学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下,正在健康的发展,一方面我校配备了体育器材,加大了体育设施的投入,另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作,将体卫艺工作摆上了重要的位置,能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处,但这是前进中的不足,我们要在发现不足的过程中,进一步明确了今后的努力方向,完善我们的工作。可以相信:通过我们共同的努力,体卫艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目!

小学艺体组工作总结 篇3

随着新课标的全面实施,教导革新的逐步深入,学校的艺体教授教化越来越显示出其紧张性。我校艺体组在学校的直接领导下,通过全组教师的配合尽力,艺体科目的教授教化教研程度陆续获得进步,教研气氛越来越浓厚,全组教师的自身修养及理论程度都获得了进步。按学前的计划,各项教研工作获得了顺利的开展,圆满完成了本期计划任务。现将本期艺体组的如下:

一、抓住艺体科目的配合点,订定切实可行的教研计划

教研组依据学校教导和学校本期工作计划为指导,继承深入学习新课程标准的相关理论。以教导教研为手段,确立“讲堂教授教化是实施素质教导的主攻点、是进步教授教化质量的主阵地”的教授教化治理看念,进一步探索讲堂教授教化革新模式,鼎力推进新课程革新实验工作,在老例教授教化和学科运动中全面贯彻新课标。以“务实、立异”为指导方针,各学科组订定了切实可行的教研计划,教研组在区教研室和学校教研计划的根基上订定了本组的工作计划。并尽力使教研的内容与学校工作支配和少先队运动相结合,做到对症下药,踏踏实实的作好各项工作。

二、开展研讨课为主的练兵运动,尽力进步教师业务才能

本期艺体组开展了富厚多彩练兵运动,通过上集体备课、示范课,优质课、科研课改课等形式,如让经验富厚的老教师上示范课,让青年教师上研究课,并组织同科或不合科目的教师听课,配合介入评课,这样能起到传、帮、带的作用,匆匆使教导质量的陆续进步。在老例课中,既要施展上课教师的积极作用,又要施展教研组的群体智慧作用。在教研会上,对付教师遇到的问题,如课本重难点的把握,该当集体讨论,实时办理。上教研课,要邀请学校主管领导或分管领导听课,组织同科或不合科目的教师听课,课后实时评课,指出胜利和需改进之处,示范课、公开课,更应增强集体教研,施展群策群力作用。

三、成长有特色的体艺运动,匆匆进学生的全面成长

本期艺体组开展了富厚多彩的艺体运动。各项运动给孩子了一片自由遨游的天空,激发了他们的学习兴趣、创始了学生实践时空。学生可自由选择本身喜欢的运动课,选择本身喜欢的运动形式,充分成长本身的特长。运动使学生有了介入感,调动了学习积极性和思考的主动性,富厚了校园文化生活,活泼了校园氛围,达到了同学、教师、家长间的沟通,让学生在运动中获取知识、从运动中培养才能、开发思维,得到了许多的感想感染和劳绩。

教研运动给教师提供了展示能力的大好机会,也使教师找到了互相学习、进步自身素质的机遇,匆匆进了全组教师认真学习、勤钻业务、锤炼教授教化身手的积极性。

小学艺体组工作总结 篇4

本学期,根据学校工作计划,学校继续扎实开展好体卫艺工作,坚持开展体育达标、素质展示等活动,丰富了学生的体育文化生活,全面提升学生整体素养,包括身体素质、艺术素养和卫生习惯,现将本学期主要工作做以下总结

一、领导高度重视,落实各项制度

1、学校认真落实课程计划,开全学科、开足课时,做到了体卫艺课堂教学保质保量。体育课开足率100%;阳光体育课外活动落实率100%;大课间活动落实率100%。每天由值日行政领导进行巡查,相关学生进行检查反馈。学校严格执行课程计划,开齐开足上好艺术课程。认真上好艺术课,积极开展教学研究活动,有效提高堂课质量,促进学生艺术素养的提升。音乐美术教师做好校园艺术团队的培训工作。

2、完善体育、卫生、艺术师资配备与培训。

学校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓,充实教师队伍,通过校本培训和送教师外出培训学习相结合的方法,优化队伍。确保体育、卫生保健教师人人有机会参加专业培训。在岗体艺教师整体具有较强的专业素养,体艺教师有多篇论文参加省市区各级论文评比获奖。

二、丰富阳光体育活动,全面提升学生身体素质

学校认真贯彻上级文件精神,根据区“三项规定”的要求,制定了“阳光体育运动”实施方案,推进阳光体育运动,真正让阳光洒满每个孩子的心间。

1、寓教于乐,趣味健身,营造丰富多彩的大课间活动

学校每天落实大课间活动,广播操、眼保健操坚持扎实开展,有专人检查并定期反馈,发现问题及时整改。充分保障学生在校的“阳光体育一小时”的活动。

2、严格督查,科学合理,提高体育课堂教育的质量

体育课是提高学生身体素质的主渠道。以转变观念,实施“快乐教育”为突破口,增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点,使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能,以改革教学方法和组织形式为基本途径,不断优化课堂教学。

3、合理安排训练项目,抓好平时训练

加强校级健美操、乒乓球等训练。保证每日晨练、兴趣课时间坚持训练,讲究训练方法,并取得了一定的成绩。

4、全面实施《学生体质健康标准的测试》,做好测试上报工作

《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,学校体育教师,顺利完成体育《标准》测试工作,认真填写上报。体育组利用课间及活动时间,组织一至六年级的学生进行了身高、体重的测量,对学生的视力进行了认真的检测。利用体育课完成对全体学生立定跳远、50米等项目的测试,顺利上交各项检测资料。

三、保障卫生安全,促进学生成长

1、保障校园的洁净美观

学校通过设立行政值日和红领巾值日岗,每天对校园环境进行全面的检查,每周进行评比,开展教室文化环境卫生环境评比,营造和谐绿色的健康校园

2、养成学生良好健康习惯

每两周一次健康教育课,要求教师在学科教学内容中渗透卫生和健康教育知识,进行卫生保健和心理健康教育。定期举办健康讲座,充分利用红领巾广播、黑板报、德育橱窗展等阵地,进行卫生健康宣传。心理健康教育方面,学校设置心理咨询室,有专职辅导老师值班,针对学生存在的心理问题进行有效疏导。通过引导学生克服畏难情绪,培养耐挫能力,树立健康理想价值观,快乐成长。

3、落实每日晨检制度,每日晨间由各年级班主任汇总好本年级缺课学生数及缺课原因,报校负责人。班级做到定时消毒,每日开窗通风,搞好班级卫生,各种预防措施到位。

4、做好慢性病防控的创建验收准备工作。期初,对照上级有关文件精神,学校以创建为契机,认真落实相关工作,通过讲座、手抄报比赛、知识竞赛等一系列活动,进一步提高了学生、家长以及社会对慢性病的认识,倡导现代人健康的生活方式,积极营造了“人人知晓常识、人人合理膳食、人人热爱运动、人人健康成长”的创建氛围,为学校健康教育工作引向纵深。

四、深化艺术教育,展示学生个性

1、平时的艺术组活动蓬勃开展。为了发展学生的个性特长,丰富学生的课余生活,在上好每堂课的同时,艺术老师在校级兴趣小组的教学工作中精心培育、潜心耕耘。学校成立了艺体小组,在艺术教师的带领下,扎实训练,编排艺术节目,丰富了学生的业余生活,极大地开阔学生的艺术视野。

2、迎接“双百”活动节目精彩纷呈。本学期初,学校艺术组的老师们纷纷出谋划策,共商庆典当天的文艺节目安排。之后,全体艺术组的老师投入了紧张的排练阶段。合唱、舞蹈、书画……精彩纷呈的节目在庆典当天受到了与会嘉宾的一致肯定

3、组织学生积极参加主题教育活动。积极组织学生参加“弘扬健雄精神 做一个有道德的人”系列活动。校内,组织学生利用晨会、班队会时间阅读《雷锋小故事》、带领全体师生祭扫英雄墓园、参观烈士园,并利用学校橱窗、板报、广播等阵地、知识竞赛、绘画、手抄报、电子小报等形式广泛学习和宣传烈士事迹

小学艺体组工作总结 篇5

小学体卫艺工作总结

本学期,在上级行政部门领导的关心和指导下,在学校领导和教师的紧密配合下,我校基本完成了期初制订的学校体卫艺工作任务,也取得了一些成绩,现将本学年我校在体育卫生艺术工作总结如下:

一、体育方面

认真贯彻《学校体育工作条例》,积极实施教育部和体育总局联合颁布的《学生体质健康标准》。今年按上级要求继续做好《标准》的实施工作,添置相关测量学生体质器材,按标准评分。

师资培训方面,组织我校体育老师积极参加小学“课程改革”实验活动,认真落实《体育与健康》课程标准,加快《体育与健康》课的成绩评价改革步伐。

训练方面,能继续积极开展好学校特色项目篮球队的训练和做好田径队的业余训练。要求两位篮球教练提前做好训练计划,做到定时,定人,定内容,并作好考勤,并通过成果奖促进训练积极性。

本学期,我校组织进行了校秋季运动会,12月份开始,我们开始组织全校学生进行跳绳,踢键,长跑冬季三项赛训练。经过努力,我校学生体育锻炼积极性高涨,并取得良好的效果。

二、学校卫生工作

认真贯彻《学校卫生工作条例》,抓好学校健康教育工作,健康教育课开课率达100%,通过挂图加强小学生口腔卫生健康教育,每周四由校卫生老师带领学生检查学生的个人卫生。学校的黑板报要求

每期有一个卫生角,宣传卫生小知识。

学校现在已建有专用的卫生室和心理健康室。我校配有心理健康教师负责这方面的工作。

结合学校食堂量化分级考核,又添置了保洁橱,不锈钢汤桶。学校每天为学生提供开水,为防治秋季常见病的流传,要求每个班级在空班时通风,并用84消毒液擦拭课桌凳。学校的厕所常年包给环卫所,每周进行消毒。本学期我校的食堂卫生达到B级。我校争创“安全文明学校”。

三、学校艺术工作

本,我校组办了艺术节,获得了良好的反响。本我校还组织全体学生两次观看影片,同时我校还组织了校艺术节,在艺术节上进行歌唱,舞蹈,小报比赛。

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小学艺体组工作总结 篇6

本学期,我校根据《普通中小学和中等职业学校贯彻〈学校艺术教育工作规程〉评估方案》,以学校实际情况,认真落实学校艺术教育专(兼)职教师。认真按照国家规定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。按课程计划开课开齐、开足艺术课程,开展学校课外艺术教育活动,以及学生艺术节活动。按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等法规文件要求,建立学校卫生防疫与食品卫生安全工作制度及学校食物中毒等突发公共卫生事件的应急处理机制和责任追究制度。根据学校制度的指导下,我校体卫艺工作顺利开展,经过一个学期做了如下工作:

在体育方面,体育教学依照新形势下的教育方针,以健康第一为宗旨,制订《学生体质健康标准》实施方案及实施《学生体质健康标准》的情况统计表,因地制宜配备检测器材、培训师资队伍。从实际出发,根据学生身心发展规律,结合自己的特长,制定本学期的教学计划,备好每一节课,尽可能满足学生的爱好和需求,使学生的身心都得到锻炼,并得到提高,学生体质健康测试数据如期上报,顺利地完成了教学任务。本学期3--5月,我校组织学生根据上学期学校第四届田径运动会涌现出的体育苗子进行新一期的田径队集训,充实了我校体育后备人才的培养;5月份,我校申报了广东省体育特色学校,并与阳春市文体局合作,成为文体局乒乓球、游泳、羽毛球后备

人才选拔基地,掀起了全校学生参与运动的热情,提高了学生的终生体育意识。

在艺术方面,正常开展第二课堂,民乐队训练,校园艺术水平稳步提高。6月份,袁伟智老师辅导学生参加阳春市第三届中小学生艺术展演的比赛中,节目《我的根啊在中国》荣获小学组音乐类比赛一等奖;刘妃红老师辅导学生的节目《快乐宝贝》获二等奖。这两个节目还将继续向阳江市、广东省第三届中小学生艺术展演的比赛挺进。3-6月份,林青老师多次组织学生参加上级美术作品比赛都获得可喜的成绩。

在卫生方面按照有关卫生文件规定,我校在管理上坚持每天一小扫,每月一大扫制度;认真贯彻食堂卫生和食物出入制度;开展预防各种传染病、疾病教育工作及学生掌握预防传染病、疾病科普知识,定期出卫生教育专栏,抽班进行试卷问答促进学生卫生知识的掌握和运用,使学生在日常行为中养成良好的卫生习惯,密切与市疾控中心联系,确切保证学生的健康。学生身体健康状况,开展学生体质健康检查及对检查结果进行统计分析与评价,对身体有异常的学生,班主任及时与家长联系,并关注他们的日常行为。

在出操、升旗、校会的各班路线安排上,与学校应急路线相一致,加强了师生的应急意识和练习。

一个学期过去了,我校体卫艺工作将一如继往地不断挖掘让学生

展现的平台,提高学生的体育艺术的水平,加强学校的人文氛围,使体卫艺的教育成为我校的育人特色。

小学艺体组工作总结 篇7

本期以来,艺体教研组根据学校教科室的工作计划和要求,积极学习新课标精神,积极实践新的课程改革,坚持以教学为中心,以教研为先导,认真地抓好每一个教学环节的工作,现就本期有关工作作如下总结:

一、积极落实新课标精神

本学期,我组认真组织教师学习新课标有关精神,认真要求每位教师钻研教材,探讨教法,并积极地落实到自己的教学过程中。还积极开展了一人一课研讨活动。活动期间,每一位教师认真备课、精心准备教具,制作课件;相互听课、评课,活动非常圆满。

在常规资料检查中发现,绝大部分教师备课认真,教案编写详细实用,针对性强,教法设计新颖,合理。体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。本学期我校艺体组在学校教科室的关心与培养下,通过全组教师的共同努力,艺体科目的教学教研水平不断得到提高,科研氛围越来越浓厚,全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。

二、重视常规工作,回归理性教育。

通过在管理方面不断地实践总结,艺体组依据学科多,专业强的特点,本期继续采取了加强备课管理方式。本学期艺体组积极响应学校教科室的号召,使得教研活动形成了一定的模式,即理论学习-任务布置-问题研究等教研模式,各位教师在其中都发挥了自己的主观能动性,气氛和谐,效果明显。

我们的体育组,在老教师的带领下,会同新教师的超前思维,使得教学效果显著。学生在课内课外的各项活动中不仅锻炼了身体,增强了体质,也学到了过硬的体育技能,培养了意志品质和团队精神,使体育课成为深受学生喜爱的一门艺体学科。

我们的音乐组在本期提出了以培养学生的学习习惯、行为习惯为教学主要目标。素质教育并不仅是唱歌跳舞的教学,而是对学生思维品质、意志品质的教育。

美术组本期在加强美术课堂教学的管理的同时,积极调整教学内容和教学方式。美术教师本期的教学活动也一改过去传统的教学方法和活动形式,一方面把活动游戏引入课堂,另一方面突破教室的束缚,增加室外写生次数,充分利用校园这个大环境,组织学生观察实践。

三、认真研究新的教学方法

本学期,本组多位教师在学校组织的新课程教学实践活动中积极投入,实践教学改革,受到了广泛的好评。本组所有教师教学论文,都以教学方法的研究为主。

四、积极发挥学科优势作用

在本学期的教学工作中,本组各学科教师除完成好教学工作外,还积极配合学校中心工作,开展好各种活动,充分发挥了不同学科的优势作用。

本学期,音乐教师、美术教师认真辅导有专长的学生,备战各级组织的音乐、美术竞赛活动。在学校领导和广大教师的积极努力下,艺体组的各位教师加班加点,认真筹备和策划,成功地组织了校园文化艺术节与趣味体育活动竟赛。在课余体育训练中也取得了较好成绩。

五、存在的差距与不足

尽管我们在这个学期的工作中取得了一些成绩,但也还尚存不少问题,突出的是教育科研气氛还不够浓厚,教师的积极性还不是很高。在课堂教学改革实践方面还不能做到坚持、深入和潜心的研究等。这些问题应引起足够的重视。我们将进一步引导教师积极学习,提高认识,树立新的教育理念,以认真的态度,积极投入到新的课程改革实践中去,努力提高自己的教育教学水平,争取取得更大、更好的成绩。

小学艺体组工作总结 篇8

紧张而有序的一期已经结束,本学期,在学校行政的指导下,在广大教师的积极配合及努力下,圆满完成了体艺卫工作。为经后更扎实有效的开展工作,现对本期工作作如下总结:

一、体育教学所做工作

1、进一步巩固新学广播体操,坚持做好两操。

学校由专人负责两操,体育教师要带领学生做好每一节操,纠正不规范的动作。对于低年级的学生,任课的体育教师一定要努力,争取在本期让他们学会新的广播体操。采用高年级同学“帮忙教”的方法来实现这一目标。课间操时间班主任教师必须到场,眼保操由第二节课的教师负责,指导每一个学生,让他们认真做好两操。效果非常好。

2、执行国家学生体质健康标准,完成学生体质健康标准有关的上报工作。

3、认真上好体育课。体艺组不定时对教师上课情况进行抽查,确保工作顺利完成。教师上课质量的好坏与年度考核上课部分直接挂钩。

4、20xx年12月7日成功举办12.9冬季小学生文体活动。各位教师积极配合,学生体质得到增强,锻炼习惯得到培养,比上一次办得更好。

5、如期举行了冬季长跑活动,让学生在学习之余锻炼了身体。

二、艺术类教育教学工作

1、上好美术、音乐课。无占用美术课和音乐课堂,杜绝了美术课和音乐课变成其他课的现象。

2、充分利用学校现有的设备设施,让美术课和音乐课显现出特色,不是一味的平淡。

3、每一位学生学会了许多红歌。并成功举办了“红歌”比赛。

三、卫生

1、做好冬季季流行病的预防工作,并打了预防针,没有发现传染性较强的病例。

2、坚持“每天一小扫、一周一大扫”制度,做好了检查、记载、评比;及时解决了检查中发现的问题。

3、不定期检查学生的个人卫生,促进每一个学生养成良好的个人卫生习惯,减少疾病,增强学生体质。

4、开展了学生精神卫生讲座,让学生认识了健康的标准不光是身体健康,还要有心理健康。取得了明显的效果。

四、改进之处

回首本期,在体艺卫工作这项还有许多不足之处,比如:学生的卫生习惯还较差,还需加大力度教育;对上级的交办任务上交不够及时,下学期一定要改正;休艺尖子少还需要重点培养等等。

总之,本学期体艺卫工作开展得扎实,来期会一如既往的坚持一去,真正让学生德、智、体全面发展。

小学艺体组工作总结 篇9

随着素质教育改革的推进,素质教育理念的全面提升,学校体育卫生艺术工作逐渐占据其应

有的地位。身体是载智之舟,我校体卫艺工作在“三个面向”和“三个代表”重要思想的指引下,树立健康第一的指导思想,把面向全体学生,全面推进素质教育;增强学生体质,促进学生身心健康协调发展做为工作目标,认真贯彻两个条例,全面实施《学生体质健康标准》,积极推行新课程改革;加强学校体育、卫生、艺术工作的督促和指导,并取得一定的成绩,现将情况总结如下:

一、体育工作

1、严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程,并按照教学大纲要求授课。

2、体育教师有计划、有组织地开展教研活动;

3、认真抓好每日两操活动,保质保量完成广播操、眼保健操工作的开展。

4、体育工作条例中明确规定“保证学生每天一小时的体育锻炼时间”。

一年来,学校根据学生的生理特点精心设计适合不同年龄的课外活动,内容广,形式多,深受学生的青睐。如:跑步比赛、拔河比赛、踢毽子、跳绳、篮球等。

5、组织学生进行课外、校外体育活动,做到规范化,制度化。通过多次体育比赛,增强了班级的凝聚力,提高了同学参与活动的积极性,增进了班级之间的交流。为同学们创设参与运动、拥有健康、享受快乐的舞台。

6、认真落实《体育与健康课程标准》、积极组织实施《学生体质健康标准》。

二、卫生工作

1、认真贯彻实施上级文件精神,就学校卫生工作提出指导意见,加强疫情监测、预警与免疫工作,控制各种流行疾病。特别是甲型h1n1流感的防控工作,学校坚持开展每日晨检,及时掌握情况,及早发现传染病暴发苗头并及时报告。认真配合乡卫生院做好幼儿、小学生每年定期的体检工作。2、定期对学校及周边环境进行消毒。

3、能简单处理学生的突发性事故。

4、利用黑板报、广播、班会对学生进行日常学习、生活卫生的教育。

5、学校制订了卫生工作细则,对卫生区进行包干划分,每天安排中心值日领导进行定期、不定期卫生检查,发现问题马上整改。确保校园文明、清洁。使每位师生都参与到学校卫生环境的管理工作中来,让学生养成良好的卫生习惯。

三、艺术工作

1、加强音体美教师队伍建设,营造浓厚的文体教育氛围。

体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分,特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。

我校成立了一个强有力的文体活动领导工作小组。由校长担任组长,副校长担任副组长,音乐、体育、美术教师、班主任构成体卫艺领导小组的成员,保证体卫艺工作的有序开展。(WWw.ys575.coM 述职报告之家)

2、加大投入,配备各种器材,保证音体美教育的顺利实施。

文体教育能否顺利实施并向高层次发展,器材配备是否齐全是关键。几年来,我们在资金紧缺的情况下,购置了体音美多项器材,这些器材和场地在严格管理的前提下,全面对学生开放,有效地培养了学生对文体活动的兴趣和爱好,发展了他们的特长。

3、加强音体美教学,促进文体活动全面发展。

除了正常的教学、教研活动,学校以节日为契机,开展了多项大型的有益活动,其中有“五。一”学生讲故事比赛、“六。一”学生文艺晚会、元旦学生歌咏比赛,为学生提供了竞技展示的舞台。

美术教学在不断探索教育新思路、新理念。美术老师在完成现有教学任务的基础上,对学生进行了写生、素描、绘画等各种美术知识的传授,学生绘画水平有了不同层次的提高。

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