教学工作计划。

为了让下次工作更好的完成，我们要预先做一份下一阶段工作计划了。简单地说，工作计划就是自己为工作提前做出的一些安排，积累下来的工作计划习惯，可以让我们对于常规的问题形成较为成熟的逻辑程式。哪些好的工作计划值得借鉴呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“月度计划精选: 教学工作规划其一”，欢迎阅读，欢迎收藏。

一、班级条件分析：

这个班的孩子大多喜欢上幼儿园，逐渐适应幼儿园的生活。他们已经初步建立了幼儿园日常生活和学习的常规，学会了打包玩具和把东西放回原处。爱参加户外运动，很多孩子内向的性格变得活泼开朗，喜欢和同龄人交往。但与此同时，很多孩子还是有一些情况，任性、固执、脾气暴躁、依赖性强、以自我为中心、爱听好话、不愿意自己吃饭、比较挑食、情绪波动比较大，需要老师进一步教育和关心。和家长接触了近一个月，发现班里有些家长更注重早期启蒙教育，经常带孩子出去增长见识。有些孩子有

认真学习新《纲要》，把握大纲精神，做好入园新生的各项教育工作，培养孩子初步的自助能力和良好的行为习惯，增强目标意识，引导孩子在幼儿园活泼快乐地生活，逐步加深对孩子的感情。注意家庭、幼儿园、社会教育的一致性，做好服务家长的工作，共同为孩子成长创造良好的环境。

二、五大教育目标领域：

(a)健康：

1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，愿意参与集体生活。

2.养成独立吃饭的习惯，保持桌面整洁，养成良好的饭后卫生习惯。

3、可以安安静静的睡觉，培养孩子整理衣服的好习惯。

4、了解一些简单的安全知识，培养初步的自我保护意识。

5.在老师的帮助和鼓励下克服困难，愿意参加体育活动。

6.在体育活动中树立规则意识。

7.愿意参与成品料、半成品料、非成品料的小肌肉活动。

8、在集体活动中，情绪稳定愉快，不发脾气，性格活泼开朗。

(2)语言：

1、能听懂普通话，并学会普通话。

2.学会安静地听同伴说话，不要随便打断他们。

3.喜欢与同龄人交流，愿意在群体面前发言和表演。

4.在老师的指导下，学会围绕主题说话，用短句表达你的意思。

(3)科学：

1.对身边的事物和现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲

2.培养初步的观察能力：充分利用各种感官，看、摸、听、尝、感知经常接近的事物，丰富生活体验

3.引导孩子观察周围自然现象的明显特征，获得肤浅的科学经验。

4.引导孩子参与科学活动，初步形成好奇心和求知欲的科学素养。

5.学会使用各种感官知觉方法来发展知觉