个人工作计划模版通用。
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个人工作计划模版【篇1】
探沂中心小学
校园周边环境综合治理安全工作计划
一、指导思想
以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，按照县政府、县教育局提出的“打防结合，预防为主”的方针，积极构筑全方位、立体型、多层次的教育系统治安防范体系的要求，大力创建平安和谐校园、文明校园活动，使我镇师生的安全感进一步增强，为广大学生创造良好的学习氛围。
二、工作目标
1、稳定各学校教育秩序，健全各学校维持稳定的工作体系，落实领导责任制，不发生震荡社会，破坏教育系统形象的恶性案件，不发生影响重大的群体事件，不发生重大伤亡事故，不发生师生去上级政府滋事、非法聚集、串联等活动。
2、保持在校学生无严重刑事案件发生，加强法制教育、道德教育，降低在校学生轻度违纪事件的发生率，进一步增强师生的安全感。
3、师生各种矛盾纠纷得到及时有效化解，加强预防工作，把矛盾化解在萌芽之中。
4、认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生行为规范的训练，结合小学生行为规范达标、雏鹰争章、巾帼文明示范岗创建等活动，大力开展“平安校园”、“文明班级”、“文明办公室”等评比，使校园文明程度进一步提高。
5、健全综治网络和队伍，优化校园周边环境，进一步健全门卫值班制度。
6、进一步搞好学校法制教育，发挥法制副校长的作用，使广大学生的法制观念和法制意识进一步增强。
三、工作措施 扎实开展普法教育和依法治教工作以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
2、深化落实维护学校教育稳定工作本部及下属学校要进一步落实维护学校稳定工作的领导责任制和责任追究制，及时研究解决维稳工作中的重大问题，及时
准确向上级部门报告有关创安维稳的有关信息，做到不瞒报、漏报，对发生事故将从严查处。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。及时妥然处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映，认真落实教师群体师德创优活动中的各项措施。积极发挥家长委员会的监督作用，虚心吸收家长对学校办学的意见和建议。
3、深化整治斗争发挥党支部的纪检作用，加强学校党风廉政建设，加强学校领导干部的廉洁自律教育，加强群众对领导的监督。认真搞好校务公开、政务公开。严格规范教育收费制度，提高学校领导办事透明度，切实保障家长的知情权。
4、强化学校治安防范工作积极开展文明校园、文明办公室创建活动。加强学校内部管理，做好事故的防范工作。设置兼职安全员，进一步健全门卫制度，严格控制外来人员进出学校，落实来人来访登记制度。经常检查学校各重点防范场所的消防安全设备、防盗报警器，做到人防与技防相结合，保证设备的正常使用。做好学校防抗灾救灾工作，维护学校师生生命及学校财产的安全。
四、工作措施
利用网络、会议、黑板报、校园广播等手段广泛宣传创建平安校园的工作，提高广大教师对创建工作的思想认识。成立学校创建工作的领导机构和工作班子，研究制定具体工作计划。
主要做好以下几项工作：
(1)每学期对教师和学生进行法制教育，做到学有重点，学有所得。
(2)加强师德教育，搞好教师信用建设工作，加强对师生的诚信教育，进一步改善学校、教师的社会形象。
(3)大力实施“民心工程”，做好“三困生”的结对和帮扶工作，发挥 “帮困助学基金”作用，定期开展送温暖活动。
(4)继续做好学校安全综合治理工作，定期检查学校安全和综治工作。
(5)严格执行教育收费制度，做到规范规范再规范。
(6)配合上级有关部门做好校园周边环境整治工作。
对创建工作进行认真总结，书面材料报教育局，并对在创建工作中涌现出来的先进个人进行表彰。
探沂中心小学
2012年9月6日
探沂中心小学
校园周边环境治理方案
为认真贯彻落实全国中小学和幼儿园安全工作会议精神，认真贯彻教育部、公安部、司法部等八部委联合制定下发的《全国中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动实施方案》，加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境。特制定本实施方案：
一、指导思想和工作目标： 以国务院办公厅关于迅速开展中小学、幼儿园安全专项整治行动指示和全国中小学和幼儿园安全工作电视电话会议精神及周边专项综合治理行动方案为指导，结合学校“创建安全地区，建设平安学校”总体要求，突出重点，大力整治影响学校安全秩序的突出问题，通过专项整治，达到“案件事故少，内部秩序好，校园安全稳定，师生家长满意，”的目标。
二、整治重点
（一）梳理排查侵害学生人身财产安全和扰乱学校治安秩序的不利因素。
（二）大力净化学校周边地区治安环境，清理取缔一批违法经营的文化娱乐场所和违法摊点。
（三）全面排查消除学校内部安全隐患和漏洞，健全安全责任管理机制。
三、工作措施
（一）以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治
1、建立健全学校安全组织网络。各小学校长、幼儿园园长为安全工作第一责任人，分管领导具体负责校园内部安全工作。各班级要建立健全安全工作制度、岗位安全责任制度、工作成效考核制度等相关制度；
2．严格落实门卫工作制度。一是要加强门卫队伍建设。
3．加强学校内部人员教育和管理。要严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》，对教职工、聘用人员、临时工进行审查，切实加强职业道德和法律纪律教育，凡不符合任职资格的要坚决调离或辞退，防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。
4．积极开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划，充分利用校园网、广播站、黑板报、墙报等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训练。通过经常性的安全教育和技能训练，使广大师生牢固树立安全意识，不断提高他们的安全防范和自我保护能力。
（二）以综合治理为抓手，全面加强对学校及周边环境的综合整治
1．校园周边200M范围内确有违规无证摊点，学校是教育部门，不是职能部门，因此，学校只能向社区、工商、卫生监督等部门进行呼吁，在内部制止学生不准去购买。
2．校园周边200米内无娱乐场、互联网、电子游戏厅。
3．学校道路不够畅通，自身道路狭窄，再加上施工致使学生上学、放学（特别是雨天）造成交通阻塞。
4．校园周边虽无社会上打架斗殴现象，学校常派教师进行巡视效果较好。
5．校园周边200米内无证经营、书摊、饮食有几处学校多次社区反映，无结果，现在仍比较严重。
6．校园周边的违规建筑，已向城管部门反映。
7．校园出租屋及暂住人口的管理学校已向社区反映，社会对此项工作也较重视，效果很好。
（三）以排查调处为手段，及时化解涉及学校安全的矛盾纠纷
1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。
2、学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。
3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。
4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。
5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。
6、建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。
探沂中心小学
2012年9月6日
个人工作计划模版【篇2】
南陈集中心小学五年级数学备课组工作计划
一、指导思想：
以学校的数学学科工作计划为依据，以新的教学理念为指导，正确处理改革与发展、创新与质量的关系，充分发挥备课组的研究、互帮、互学职能，强化教学管理，促进教师发展。抓好教学质量和面向全体，加强对教学质量的检查、分析和管理力度，有效提高备课组教师的业务素质，提高教学水平使教学质量再上一个新台阶。
二、集体备课目标：
1、为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个好的研讨平台，组建好本组数学教学研讨活动。
2．构建平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。引导学生多角度、多元化地思考问题，鼓励学生敢于向教师、向教材挑战，充分张扬自己的个性。
3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
4、在学习、实践、研讨中不断更新教师的教学观念，探索，总结课堂教学的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力。
5、重视“培优补差”工作，充分发挥优生的特长，激发后进生的学习兴趣。
三、具体措施：
1、根据教导处工作计划和数学教研组计划，本学期我们备课组全体成员将进一步深入学习，更新观念，每个教师努力提高自身修养和教学水平，注重学生自主学习能力的培养。做到勤学习、重研究、多交流，积极探索，努力提高自身的教育教学水平。
2、加强教材研讨、集体备课的研讨，坚持互相听课制度，加强数学常规训练并及时总结教学经验，不断进行教学反思。
3、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把构建高效的数学课堂教学作为我组的重点工作。努力提高课堂教学效率，形成教师乐教、学生乐学的良好氛围。
4．深入钻研教材，精心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培养学生的创新能力。
5．加强备课组建设，积极开展系列化教研活动。“以点带面”积极发挥我组的作用，努力提高全组教师的课堂教学能力。
6．认真开展“培优补差”活动，对差生要多鼓励多表扬，增强其学习的自信心，激发其学习数学的兴趣。
7、切实关注每个学生的学习发展，特别是后三分之一学生，期初制定每班五名后进生名单，采取一对一面批，家校合作的形式，努力提升他们的学习积极性和学习成绩。
8、开展“口算比赛”等数学思维能力方面的活动，促进学生学习数学的热情，培养学生的数学兴趣。
9、合理安排单元测试和月考，明确训练方向，做到每次有训练重点，有的放矢。
个人工作计划模版【篇3】
对口支援工作计划
我二龙小学与洮南四小形成了对口支援校，我校将以对口支援为契机，为加强与对口支援学校之间的合作交流，为城乡教育发展做出贡献，特制定本年度对口支援工作计划如下：
一、指导思想
从实际出发，发挥优势，量力支持，互相学习，加强交流，通过开展对口支援工作，提高农村小学办学效益，缩小城乡和校际之间的差距，推进义务教育的均衡发展。
二、对口支援工作目标
1、教育理念、办学思想上有明显变化；
2、教育管理水平有明显提高；
3、教育教学质量有较大提高；
4、师资队伍建设有明显进展；
5、校园文化品位不断提升；
三、坚持不懈，注重实效
1、学校校长要亲自抓对口支援工作，并确定一名校级领导专门负责此项工作，学校要把此项工作纳入教育教学管理工作之中。
2、学校要定期派若干名骨干教师到对口支援学校进行讲课、说课等教研活动，学习支援学校教学教改经验，取长补短，共同提高。
3、学校领导要经常深入支援学校学习先进、科学的教学管理经验。
4、支、受援学校要经常开展“三交流”活动，即领导之间交流管理经验，教师之间交流教改经验，学生之间交流学习经验。
四、具体活动安排
1、四月份我校与四小联合搞一次课堂教学主题研讨活动，以提升我乡教师的课堂教学水平。
2、五月份开展以两校的教研组为单位的课题研究活动，探讨课题研究的新经验和新方法，教师间开展“一帮一”结队子和传、帮、带活动。
3、十月份在四小举行一次少先队主题班队会，引导学生在活动中互相帮助、互相学习、互相促进，从而共同提高，不断完善自我。
4、十一月份在两校内各选出2—3名师德典型教师参加“师德演讲”活动，提升两校教师的职业道德水平。
二龙乡中心小学
2010年3月1日
个人工作计划模版【篇4】
湖北省荣军医院
对口支援基层医疗卫生机构工作计划
为了认真贯彻落实上级卫生部门关于承担与基层医疗卫生机构对口支援、培训、协作等任务，现结合我院及基层乡镇卫生院的实际情况，制订本工作计划。
一、指导思想
坚持和贯彻以农村为重点、预防为主的卫生工作方针，积极推荐农村医疗救助工作，实施系统的技术指导、人才培养，加快农村卫生建设和应对突发公共卫生事件的能力。
二、建立对口支援
建立对口支援基层卫生院的工作制度，逐步提高卫生院的医疗技术水平、管理水平、医务人员综合素质以及综合服务能力，推进农村合作医疗建设，满足广大农民的基本医疗服务需求。并且，针对受援医院的需求，我院制定重点扶持计划并组织实施。
三、支援内容
（一）提供服务：按照县卫生局的统一安排，我院派出医务人员以挂职或下基层锻炼等方式在基层卫生院直接向当地农民提供医疗服务，或者在组织巡回医疗时作为必到服务点，也可根据基层卫生院的需求开展专家门诊、手术指导、专题讲座、查房、会诊等服务。
（二）卫生管理：派出医务人员负责帮助基层卫生院完善各项工作制度和业务管理规范，业务院长以及医务人办、护理部负责人定期到卫生院指导医疗护理质量管理，逐步提高卫生院的管理水平。
（三）培训人员：派出人员要加强对常见病、多发病和传染病等重点疾病的防治工作指导。同时，我院对支援医院进行一次病历书写基本规范培训讲座，严格按照卫生部新颁发的《病历书写基本规范》，提高病历书写质量。
（四）医疗纠纷防范培训：学习《侵权责任法》，增强医疗安全意识，有力地防范医疗风险。
本计划自制定之日起实施。
湖北省荣军医院
个人工作计划模版【篇5】
五年级数学备课组工作计划
一、本组集体备课的目的和任务
五年级备课组的教师要认真学习新的课程改革要求，深入钻研教学大纲和教材，认真落实教学常规，发挥集体教研教改的优势，集思广益，力求本备课组教师专业水平、教研水平有大幅度的提高，使五年级数学教学质量有所提升。
二、工作目标：
以备课组建设为抓手，以研究与实践为引领，聚焦课堂教学，以教学质量建设为中心，本着“求真、务实”的态度，以质量求生存，以创新求发展，在提高课堂教学效率的同时，争创校优秀。
三、主要措施：
1、立足教学研究，推进备课组自主发展
①在集体备课中加强教学过程的研究
在教导处、教研组的指导下，从备课组常规建设、备课组创建特色等几方面入手，通过备课组自评、听课、教师访谈、学生座谈、常规检查等渠道基本建立教师业务资料，为备课组自主发展提供了发展的方向。
②以备课组自主发展为平台，创建学科特色
立足学校发展，备课组积极探索自主发展的道路，创建具有五年级特色的备课组模式和特色。
③通过校内外交流,促进备课组发展。
2、加强学习研讨，促进教师专业化发展。
①根据本学科特点，研究学生的学习方法，加强学法指导，做好培优补差工作，在实现大面积提高教学质量的同时提高尖子生的层次，注重总结经验，不断完善，形成制度，争取创设学校教学工作的亮点。
②加强备课组建设，互相交流，深入探讨，共同提高，发挥团队作战的效应。以老带新，以新促老，营造良好氛围，实施好备课组计划。
③为了将三维教学目标落实到实处，除了学校定期的组织教师学习研讨外，教师还将上课时间的得与失撰写成文及写出专题课例进行研究，这种方式有效的促进了教师的专业化发展，提高了教师的教学水平。
④经过努力，使每一位教师教学能力要有较大幅度的提高，并逐步形成自身的教学风格，善于通过课堂教学发展学生思维能力。
四、强化教学常规管理，提高课堂教学实效
1、抓好备课环节，保障课堂教学的有效实施。
个人备课与集体备课相结合，认真钻研教材，做好教材处理。根据学生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材，突出重点，解决关键，突破难点。注意新旧知识的联系，帮助学生形成知识体系。
备课组集体备课要做到“五定”、“五备”和“五统一”，即定时间、定地点、定内容、定中心发言人、记录人；备教材、重难点、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。教案要求教学目标明确：三维目标、重点、难点、关键确定合理并符合学生实际，教具选择合乎教学内容并能为课堂教学发挥切实作用。教案书写格式规范，层次清晰、字图工整，项目齐全。双边活动设计全面、充分、合理。
2、组织好各种公开课活动，强化教师间的交流学习。
增强公开课的实效性，发挥高级教师、学科骨干的示范作用，搞好学校示范课和的校级
研讨课活动，提供教师彼此交流学习的机会。
3、聚焦课堂, 提高效率。
要提高教学质量，必需上好每一节课，必须确实落实好教学的每个环节。
4、抓作业批改、单元验收，反馈教学效果，了解学生学习情况。根据备课组教学计划单元检测的周次安排，及时督促、检查、记录验收和批改情况，保证教学段段清，提高教学质量。
五、集体备课操作程序
1、个人主备
主备人在集体备课前要深入研究课程标准，反复阅读教学参考书及有关资料钻透教材。确定本单元三维目标，明确重难点，并指出突破重难点的方法，课时分配及单元过关测试题等。设计出本单元其中一课课时详细的教学设计。
2、集体研讨
主备教师陈述自己的教学设计程序，并说明设计的理由，备课组的另一位教师围绕主讲辅导情况，以新课标理念为依据，对主讲辅导内容进行分析研究，结合自己所准备的钻研材料，提高补充、修改意见，同时主讲人认真做好记录。并根据集体研讨结果，结合本组另一位教师的意见，取长补短，补充完善原先的设计方案，撰写出一课时科学使用的教案。
3、反思修改
每位教师在上课前必须熟悉教案，领会教案的精神实质，然后根据班级实际情况，学生的年龄特点，个人的教学风格，对教案的教学内容、教法学法、教学环节进行修改、调整、备出自己的特色的教法、学法，凸现教师教学的个性和风格，教后要详实地写出自己的教后体会，教学效果及改进措施等，以备以后查阅、使用。
个人工作计划模版【篇6】
支部工作计划模版
1、 围绕中心任务，学习党的路线方针政策。通过学习，统一会员思想，为维护和构建和谐社会而努力。
1学习要根据党支部党员的身体状况，以自学为主，集中计算为辅。
2在学习之前，要指出重点、要把握的重点和要讨论的问题。
三。要突出主题，联系实际，善于启发和引导，防止漫无目的的议论。
4我们可以采取智力问答，一人一问多人答，相辅相成，互相启发。开卷考试等方法也可以将学习与活动结合起来，使学习变得有趣。
5、对不能参加学习的党员要通过走访，**告知等方法传达学习内容和进度，并把他们的学习心得体会介绍给全体党员。
2、 要抓好党的建设，坚持组织生活制度，加强党支部建设。
1根据总支的布署，召开党员大会，总结支部近年来的工作，进行支部换届选举，选举产生新的支部委员会。
2召开新一届支部委员会第一届分会，研究分工，并将选举情况和分工结果报总支部委员会。
3、组织支部委员会学习党章中关于基层支部建设的章节，提高做好支部工作的能力，加强责任心，增强奉献精神。
4、建立健全支部的规章制度。
5召开大会，听取党员对支部委员会、支部第一组工作的意见和对活动的建议。
6支委会要召开生活会，开展批评和自我批评，增强支委会的团结和凝聚力。
7向总支、宣传部汇报支部工作和党员情况。号召党员为《离退休工作园地》和“xx”**撰稿。
三、建党八十八周年前夕，根据总支的安排，登门走访慰问高龄体弱的老党员，进行沟通和交流，加深党组织和党员的感情。
4、 根据身体状况，组织旅游活动，使大家身体健康，心情愉快。
1组织2-3次参观、参观、采摘活动。内容不追求山更高，水更精神，以玩的开心，玩的安全为最精神的目的。
2利用小月河优美的环境和新建的活动中心，举办了小型步行健身活动。参加者要每人比赛一项自己的体育强项。例如，踢毽子、跳绳、拳击、揉捏球、艺术体操等。走完之后，他们自己表演。没有排名奖，只有参与奖和纪念奖。
3、国庆节前召开一次“光辉的历程伴我行”主题座谈会，畅谈大好形势，交流身心健康经验。
4举办新年茶话会，邀请家人参加。唱唱歌，跳跳舞，互致新春祝福，为党员家属互相交流沟通搭建一个平台。
5、 完成总支委员会交办的其他工作。
支部活动方案范文4篇
活动时间：xx.10.02
活动地点：教研室
目标：教师应树立良好的职业道德
活动主题：如何为人师表
参加人员：周志彤、康健、李雅超、李宏旭
活动形式：讨论
活动内容：
一、细节之处显风范。1教师要转变教育观念，从小事做起，提高道德修养。2教师必须善于将思想转化为实际行动，并要求他们做到以下几点：
要求学生我先做，学生能做我必作。3、教师必须注重修炼细节，将细节修炼作为教师的自觉行为，养成一种习惯，用礼貌的言谈，文明的举止，使学生能够耳濡目染，受到良好的道德教育。
二、关注在校学生的道德学习状态：讲述案例，共同剖析，1、冲突中的道德学习，案例一：“告状”案例二：
“警告”案例三：“让着我”案例四：“打闹”2、初中生道德学习的“榜样”案例一：
“你喜欢什么样的人”案例二：“谁的影响最深”
3、 对初中生道德学习的几点思考：1。自我报告是初中生道德学习的主要内容。2情感是道德学习的主要机制。
三。榜样是初中生道德学习的主要方式。4教师是初中生道德学习的主要支撑力量。
活动效果：实习生通过对以上案例的剖析，对生活在社会转型时期的初中生的特点有了更为清晰的认识，初中生奢望能够面对纷繁复杂的社会现象，如何辨明是非，善恶，他们不可能无师自通，需要教师的引领与帮助，教师对此责无旁贷。
改进措施：教师不仅需要了解学生的特征，更为重要的是需要通过教师的指导、引领、开悟、唤醒使学生感悟到、意识到、体验到社会生活中的道德问题，使学生真正能够健康地成长。
学校团支部“五四”团日活动方案
为了纪念伟大的“五四”运动93周年，宏扬“爱国为民”的五四精神，我们学校团支部决定在五月四日这天开展一系列纪念活动，共庆这个属于我们青年人的节日。
时间：5月4日下午2时
参加人员名单：优秀团员，约50人
地点：城隍庙城三名女子
活动详述：
早上，我在市第三女子中学门口集合。所有的工作人员都穿着校服。记者暂定为团组织成员，摄影记者暂定为团宣传委员。列车到达后，从地铁二号线江苏路站上车，在四站下到南京东路站，换乘10号线，在豫园站下车。费用约三元，由学生承担。
下地铁到点春堂后，共青团书记简要介绍了与小刀会起义有关的事件。
到达点春堂后进行参观。在那之后于城隍庙附近稍作逗留，在城隍庙吃中国小吃，费用由参加同学自行承担。随后便返程回到市三女中。
街道社区党支部迎接“七一”主题党日活动计划
一、活动主题
重温入党誓词和入党时的激情，创先争优做表率；
二、活动目的
七一前夕，xx社区党支部结合讨论通过王红同志入党问题，重温和回顾每名党员入党时的激情，借以进一步激发党员将“创先争优做表率”活动与社区中心工作紧密结合；具体到在xx社区“作为北京市600个垃圾分类试点示范社区之一”在开展垃圾分类工作中发挥党员示范引领作用。在当前开展的创先争优活动中，从我做起、从家人做起、从身边小事做起、在维护公共利益，服务社区，倡导精神文明风气，做文明有礼的北京人等方面起到共产党员先锋表率作用，同时表彰激励学习实践科学发展观活动中涌现的先进个人，我社区党支部拟举行 “重温入党誓词，创先争优做表率”主题党日活动。
三、参与人员
xx社区党支部全体党员及部分在社区居住不在编的党员代表，社区入党积极分子，专职工作者以及理工大学设计与艺术学院研究生第三支部学生代表。
四、活动流程
1、讨论发展王红，进行无记名投票表决；新党员表态发言。
2在社区安排一些党员代表，重温入党那一刻的激情，牢记党员意识，退休后永不淡出岗位，始终保持党员的本色；
三。结合目前社区开展的垃圾分类工作，要从自己做起，创先争优，以身作则；
4表彰在社区学习实践科学发展观活动中涌现的先进个人，颁发荣誉证书；
5、参会人员向社区发倡议，在倡议书上签名；
6、党员代表诗歌朗诵、演唱歌曲（党啊、亲爱的妈妈）；
“研究生安全与法制教育”党支部活动方案
“研究生安全与法制教育” 党支部活动方案
为贯彻落实学校依法治校的工作要求，响应加强大学生安全与法制教育的号召，经研究生工作部研究决定，开展xx理工大学“研究生安全与法制教育”活动，具体方案如下：
一、活动主题
安全、法制，从我做起
二、活动时间
xx年11月18日至xx年11月28日
三、活动目标
通过开展以大学生安全与法制教育为主题的党支部活动，强化大学生安全意识、法律意识以及自我保护能力，有效预防大学生违法、过激行为，努力避免或减少治安事件、重大恶性刑事案件和大规模群体事件的发生。
四、活动内容
以校园安全教育、法制教育、安全防范和自我保护教育为主题，以各党支部为单位，组织开展主题活动。
五、活动组织
由校研究生工作部牵头，各学院分管研究生辅导员协助，各党支部书记、宣传委员组织开展，所有党员、积极分子和群众共同参与，从而形成“校—院—班”**联动活动组织体系。
六、参与人员
研究生党员、积极分子和群众
七、活动安排
各学院所有党员、积极分子及群众，以党支部为单位，依托党支部主题活动的形式，全面开展研究生安全与法制教育活动。可针对相关安全和法律知识采取集中学习、座谈交流、主题演讲、案例分析等多样化形式展开活动，做到切实有效提高学生的安全意识、法律意识和自我保护能力。会后，各高校要借助微博等**平台开展新闻报道和宣传活动。
八、活动要求
① . 活动应有相关活动记录和信息。
②. 活动期间，各研究生党支部需充分利用新浪微博和腾讯微博的**平台，可利用班级微博帐号及时发布活动的相关记录；各学院研究生会官方微博应与各班级的微博进行良性互动。所有与活动相关的微博内容需填加话题#研究生安全法制教育#，并在结尾处@xx理工大学研究生会官方微博进行宣传。
③ 活动结束后，各学院应将活动记录提交校研究生会，并在新闻上报道。校研究生会将以活动相关记录及微博宣传力度为依据对各学院进行考核，考核结果将作为各学院优秀研究生会评选的重要依据。
研究生工作部
xx年11月18日
个人工作计划模版【篇7】
一、加强队伍建设，为法律援助工作的可持续发展提供人才保障
深入学习党的十七大和十七届四中全会精神，紧密联系工作实际，推动解决当前法律援助工作中存在的突出问题，提高服务质量，树立行业良好形象，法律援助工作计划。加大法律援助队伍培训力度，落实各项培训制度，制定法律援助教育培训计划，加强培训教材、师资、经费等基础建设，提升培训效果，提高法律援助队伍服务水平。重点加强对法律援助承办律师的教育培训，强化责任意识和质量意识，坚决杜绝收取当事人任何财物和偷工减料不负责任行为，从源头控制法律援助质量。
二、深入开展“法律援助便民服务”主题活动，重点做好农民工法律援助工作
积极探索完善法律援助便民措施，进一步规范服务行为，完善工作制度，适时对活动开展情况进行督促检查和阶段总结。探索构建法律援助便民利民长效机制，促进法律援助便民工作常态化。建立规范高效的法律援助实施体系，努力为困难群众提供优质高效的法律援助服务。
积极推进城际间农民工法律援助工作进程，健全异地办案协作机制，扩大协作范围与事项，实现资源整合和优势互补。完善调解前置原则，进一步发挥调解在法律援助中化解社会纠纷和矛盾的作用，促进问题迅速解决，降低成本，提高效率。大力推进农民工直通车活动，完善农民工绿色通道，进一步简化法律援助申请、受理和审批程序，畅通申请渠道，规范农民工法律援助工作站和联系点建设，做到应援尽援，工作计划《法律援助工作计划》。
三、加强规范化建设，全面促进法援工作科学发展
一是探索建立法律援助的ISO9000质量管理体系，明确岗位职责和履职标准，提升法律援助工作效率和质量。重点强化法律援助机构质量监督责任，细化工作人员对法律援助案件监管程序，实行精细化管理，狠抓落实；二是全面实施《广州市法律援助实施办法》，由市司法局牵头组成联合检查组，督促各区、县级市进一步落实法律援助政府责任，进一步加大法律援助的投入，促进各区、县级市法律援助经费投入均衡，做到专款专用，充分保障法律援助事业与我市经济社会协调发展。制定与本地区经济社会发展状况和法律援助实际需求相适应的法律援助范围和经济困难标准，进一步扩大法律援助覆盖面；三是积极推进司法所法律援助工作站规范化建设，健全法律援助工作站内部管理和制度建设，完善工作台帐统计机制，实现基层法律援助服务规范化，确保基层法律援助工作站真正成为服务快捷、贴近群众的法律服务平台。完善区县法律援助工作考核标准，强化对区县法律援助工作监督指导、检查，促进全市各区县法律援助工作协调发展；四是加强与相关部门的协调配合，探索建立规范化、制度化的工作衔接机制，解决法律援助工作中遇到的实际困难和问题，努力形成工作合力，共同做好法律援助工作。676U.com
四、加大宣传力度，不断扩大法律援助社会影响力
加强对法律援助的宣传工作，切实做好11月9日法律援助宣传日活动。通过广泛宣传，使各级党政部门更加重视法律援助工作，使社会各界积极支持法律援助工作。要广泛应用报刊、电台、电视等新闻媒体，对法律援助的工作成果和典型案例进行追踪报道，适时举办法律援助座谈会、经验交流会，加大对法律援助工作先进单位和先进人物的宣传力度，不断总结经验，扩大影响，营造良好的社会氛围，进一步树立法律援助的良好形象。
个人工作计划模版【篇8】
五、六年级数学备课组工作计划
一、指导思想
在《数学新课程标准》的指导下，本学期我们五年级和六年级组的数学老师更会再接再厉，为优秀备课组而努力。我们备课组将以学校的教学工作为中心，大胆进行课堂改革，全面推行小组合作探究的学习方式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高课堂教学实效性为关键，从学校校本课程研究入手，进一步加强教学研究，注重学生学习方式的改变与自主学习能力的培养，大力开展教育教学研究，从而全面提高学生的素质，推动五、六年级数学备课组建设与数学教师素质和水平的整体提高，从而提高学生的学习兴趣，全面提高学生的成绩。
二、工作目标
认真学习新课程标准，能用先进的教学理念指导实践，以质量为本，精心组织课堂教学，全面提升教学质量，不让一个学生掉队，争取及格率达到100%，优秀率达到学校制定的标准；积极引导学生开展自主学习、组内探究、合作交流、自我评价的学习方式，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，使各项工作再上一个台阶。
以“课堂有效教学”为我们五、六年级数学组的课题研究方向，结合新课程标准的实施，通过开展各种形式的主题教研活动，积极学习先进的教育教学理念，充分发挥每个教师的教学才能，努力创新富有实效的教学方法，尽量提供各种展示自我的机会。使本组教师课堂教学能力有进一步提高，力争使教学与学习方式改变等方面有一个新的突破。
三、工作要点
（一）做一名研究型的教师。
在本组内带动数学教师加强学习，转变教育观念，树立全新的教育理念，全面推进课程改革，全面实施素质教育。把教育改革重点落实到课堂，广泛开展课堂教学改革和创新，大胆推行小组合作学习的模式。集体备课时必须坚持课堂教学中采用以小组合作探究学习方式为重点，大胆创新，不断地提高自己的业务素质。在本备课组内发扬年级组教师间的互帮、互助、携手共进的精神，达到教育资源与教学经验的共享，争取使我们的课堂教学再上一个新台阶。
（二）注意集体备课的实效性
集体备课时根据上课老师的上课内容和本班学生的特点大家一起进行讨论。首先由上课人对本课导学案发表自己的观点，然后本教研组老师分别发表见解，最后大家在一起对某些问题进行研讨。特别需要对学生的小组合作探究学习多讨论，提出实质性的建议。这样大家在集体备课中通过交流教学思想，统一了对教材的把握，确定了教学重点、难点，实实在在地研究了教法、学生的学法，使新课标真正落到实处划。
（三）集体备课任务。
（1）、五年级与六年级数学备课组必须完成教材第十册和第十二册导学案的编写任务，具体安排如下： 五年级数学备课组
五年级数学第十册一共是八个单元，我和刘艳华老师每人负责四个单元的导学案编写。由我统一把关，在交付数学大组长何红梅验收合格后方可使用。马庚发编写的导学案：1、2、3、4、图形的变换。长方体和正方体。分数的意义和性质。总复习。
刘艳华老师编写的导学案：1、2、3、4、因数与倍数。分数的加法和减法。统计。数学广角。
六年级数学备课组
六年级数学第十二册一共有六个单元，每一位老师编写两个单元，由我验收，再发给数学大组长何红梅验收合格后方可使用。王红礼编写的导学案：
1、2、负数。圆柱与圆锥。
申红艳编写的导学案：
1、2、比例。统计。
何红梅编写的导学案：
1、2、数学广角。整理和复习。
（2）、努力配合学校教导处完成六年级会考任务，抓好五年级的习惯养成，为下一届的六年级统考打下坚实的基础。（3）、上好每一堂课改课，为学校的数学教学抛砖引玉。
船山实验小学五、六年级数学备课组 马庚发2013、1、28.