五年级中队工作计划

五年级中队工作计划精选。

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五年级中队工作计划【篇1】

一、指导思想：

本学期，六年(2)中队根据我校少先队工作学校的工作计划，继承和发扬少先队的光荣传统，开展好少队活动。以培养少年儿童创新精神，切实抓好少先队员的民族精神教育、诚信教育、养成教育、法纪教育以及心理健康教育。以实践能力为核心内容，提高他们的全面素质。

1、提升少先队队伍建设。注重小干部培养与培训，发挥少先队组织作用，加强自我教育。

2、培养少先队员良好的道德行为习惯，在常规中升华。以少先队活动为阵地，以文明礼仪教育系列活动为载体，加强实践，强化管理，细化操作，进一步规范学生行为习惯。

四、工作要点：

1、新学期里抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。

2、加强和完善少先队队干部队伍建设。培养做好中队干部，明确目标职责，培养和提高学生自主管理能力，

4、加强少先队员们的.安全教育，心理卫生教育，培养他们良好的个性。

5、根据学校少先队大队部的要求，完成好“国旗下讲话”任务。

(第四周：六年(2)班可结合9月20日的“国际爱牙日”为主题。

第十七周：六年(2)班结合德育工作自定主题。)国旗下讲话的讲稿按时用OA发给大队辅导员存档。)

1、完成中队干部的改选工作；

2、庆祝教师节，组织开展敬师活动及礼貌活动。

1、通过“国旗下讲话”对全体少先队员进行爱国爱校爱家教育，开展孝感活动。

3、围绕期中复习，各中队自己开展设计活动。

4、安全及文明行为养成教育。

1、学生日常行为规范及在家表现情况调查。

2、学习公民道德标准，开展做律人律已的小标兵活动。

1、开展革命传统教育活动。

2、着手准备庆祝“元旦”活动。

2、开展“一帮一，一对红”活动，提高学习效率，迎接期终考试，共同考出好成绩。

3、作好中队总结工作以及假日期间的安全、饮食卫生教育。

五年级中队工作计划【篇2】

一、指导思想：

认真贯彻党的教育方针，在学校大队部指导下，树立“育人为本，德育为先”的观念，重视队员行为规范教育和生存教育，让德育因行动而精彩，在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。以建立良好的队风、学风为主线，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良中队集体的氛围。

二、工作思路：

1、树立一种意识：以人为本，以队员为主体，通过常规的管理让队员形成良好的学习习惯和生活习惯。

2、抓住两条主线：培育和弘扬爱国主任精神；队员文明行为习惯的养成教育使之成为系统。

3、充分发挥队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

4、做队员的良师益友，加强与队员的沟通，关爱后进生，以身作则，做好队员的表率。

5、加强家校联系，共同教育和关爱队员的成长。

6、结合学校少先队的各月份主题，开展多种多样的中队活动，发挥少先队作用，加强中队的凝聚力和集体荣誉感。

三、具体工作安排：

九月：

1、制定中队计划，明确集体和个人奋斗目标，开展小组竞赛。

2、美化教室。开展以“送老师一份乐，体验老师一片情”的尊师活动，出好教师节黑板报。

3、队员对照《小队员日常行为规范》，并进行常规教育，重点是队礼姿势的强化训练及检查，加强组织、纪律性。

4、庆国庆活动。

5、开展队干竟选，让多数队员共同参与中队管理。

6、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育。

十月：

1、庆祝国庆。出好“国庆节”黑板报，对队员进行爱国主义教育、爱校教育。

2、少先队建队日庆祝活动。

3、通过看影视等渠道，增强队员学会保护自我、学会生存。

4、队员秋游活动的组织和策划。

5、出一期以能源为主题的队报和黑板报。

6、队活动：队前教育和少先队知识教育

8、继续开展中队读书交流月活动。

9、庆祝重阳节，尊老敬老活动。

十一月：

1、举行“中外名人故事”讲故事比赛。

2。消防安全周活动宣传（紧急疏散训练）。

3、组织队员参与“爱科学月活动”。

4、组织队员参加学校运动会。

5、经典诗文的诵读比赛。

6、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。676U.COM

7、开展“绿、美、洁”行动，培养讲卫生，爱护绿化的好习惯。

十二月：

1、继续抓好各项常规。

2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。

3、“庆元旦”联欢活动。

4、中队“十大最令人感动的人”评选活动。

5、中队亲子活动。

一月：

1、完成本学期中队开展各项活动的总结和发奖。

2、期考复习动员。

①开展一次“轻松应考好办法”的学习方法交流活动；

②开展“一帮一”活动，提高学习效率。

3、完成本学期开展各项活动的总结和发奖。

4、指导队员参加寒假社会实践活动。

五年级中队工作计划【篇3】

度第一学期五（2）中队工作计划 指导思想： 紧紧围绕校德育室及大队部的工作为重点，以“创建温馨教室，建设和谐校园”为工作主线，继续推进“两纲”教育，在对学生的教育中不断激发学生的爱国情感和民族精神，注重平时培养学生良好的行为习惯、道德观念和社会责任感，促进学生的全面发展和健康成长。 具体工作： 一、  注重培养学生良好的行为习惯，提升学生的精神品质。 1、  结合建队60周年，开展“向队旗敬礼，心中有集体！向师长敬礼，心中有感恩！向同伴敬礼，心中有关爱！”等活动，培养学生良好的思想品质。 2、  结合每次的班级值勤工作，创建“快乐中队文化”每次评出优秀队员，十分钟队会轮流主持，人人参与，提高队员的工作能力。 3、  加强“十个道德好习惯”的培养。即微笑待人，每日为父母做件事，主动打招呼等的教育，逐步提升学生的精神品质。 二、  加强班集体的建设，开展好各项活动。 1、  结合“雏鹰世博文明章”的争取，在班中继续开展“小手牵大手文明 6加1”的活动，帮助身边的'人自觉养成文明习惯。 2、开展好“向国旗敬礼，心中有祖国”的主题班会，并学习一个爱国英雄事迹和学唱一首爱国歌曲。 3、开展好每月的活动：9、10教师节、10、1国庆节、10、3中秋节、10、26重阳节、11、9消防安全日、11、26感恩节、1、1元旦，汇总好各种资料上交大队部。 三、  做好家校互动，构件和谐的师生、家校关系。 1、  发挥好家长委员的作用，多与家长们沟通，促进学校工作的更好开展。 2、 平时多与家长联系，把学生的情况及时反馈给家长，家长也能更好的配合各科教师做好工作，促进学生的全面发展，同时提高我校的办学知名度。 3、  每月写好案例分析，不断总结工作的“得与失”努力提高工作能力。

五年级中队工作计划【篇4】

2009学年第一学期一（1）中队工作计划   指导思想： 紧密围绕“建设和谐新闸北”的奋斗目标，以迎世博和建国建队60周年为载体，紧密围绕“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求和学校德育工作计划，引领少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，在建国建队60年之际，向祖国献礼。  活动口号： 迎世博，讲文明，树新风   工作重点及要求： 1、抓好学生的常规教育 利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 2、对学生进行德育教育 结合升旗仪式，传统节日，开展形式多样，内容丰富的主题教育，加强学生的德育教育，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。 3、以“向国旗敬礼，为世博添彩”活动为契机，开展“四有”活动，教育学生成为一个爱祖国，爱集体，尊敬师长，关爱同学的人。 4、 培养班级小干部，增强学生的竞争意识 班干部是班级管理的小助手，着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养3个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。 5、确定中队名称和口号。制定班级公约，确定中队特色。根据争章手册要求，确定班级争章制度，明确本学期要争的必修章和特色章的内容和要求。   每月具体工作安排： 九月份 1、对学生进行行规教育。重点：上课准守纪律，下课文明休息。 2、确定中队名称和口号。制定班级公约，确定中队特色。 3、庆祝教师节，开展“我爱我的老师”活动，说一句祝福老师的话，为喜欢的老师画一幅画，做一件让老师开心的事。 4、布置班级环境、出“欢迎新同学，庆祝教师节”的黑板报、“爱我中华”学习园地等。 5、根据争章手册要求，确定班级争章制度，明确本学期要争的必修章和特色章的`内容和要求。 十月份 1、行规教育。重点：作业认真写 2、庆祝建国60周年，组织开展“祖国，我爱你”中队主题班会，学唱爱国歌曲，体会爱国情感。 3、组织开展“家好月圆庆中秋”的交流会，展示过中秋的照片，交流中秋的习俗和体会。 4、开展“重九登高念亲情”的活动，要让每位学生陪家中的老人登高望远并用自己的零花钱为长辈送上重阳糕。 5、出“迎国庆、庆中秋”黑板报。 6、培养中队干部。 7、开展争章活动（“白鸽”章） 十一月份 1、行规教育。重点：进出校门。 2、结合消防安全日，开展一次消防模拟演练活动，培养学生自救自护意识。 3、开展“分享快乐，分担责任”感恩节主题活动，培养学生团结互助的思想道德品质。 4、开展争章活动（“礼仪”章） 十二月份 1、行规教育。重点：对师长尊敬，对同学友爱。 2、开展迎新联欢会。出一期“迎新年，庆元旦”为主题的黑板报。 3、开展争章活动（“好朋友”章） 一月份 1、开展自评、互评，结合雏鹰争章活动，评选出班级中的优秀好苗苗。 2、做好复习工作，迎接期末考试。 3、进行安全法制教育。对学生进行寒假活动指导和教育。

五年级中队工作计划【篇5】

一、指导思想：

以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为目标，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，全面提高少年儿童的综合素质，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、工作要点：

(一)加强少先队基础建设。

1、加强校内辅导员队伍建设。提倡做学习型辅导员。组织辅导员认真积极参加上级组织的培训活动，要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。要读书，学习，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

2、加强校外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

3、加强少先队小干部队伍建设。学期初继续加强对大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员添加到监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

4、加强红领巾监督岗管理力度，充分发挥少先队队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，

(二)继续做好各项常规工作。

1、各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，以学生文明礼仪教育为突破口，通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育，抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

2、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。加强学校鼓号队的管理，培养和训练新一轮鼓号队队员。

3、抓好少先队各项常规评比考核。根据两操、卫生、路队等检查成绩和少先队安排的活动完成情况及中队有无学生违反纪律现象，评选优秀中队及优秀少先队员、优秀辅导员。

4、发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。

(三)进一步深入推进少先队活动。

本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日做好主题教育活动，引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

(四)加强少先队理论研究。

1、开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

2、开展“辅导员”专题经验交流会。

3、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

三、具体工作安排：

二月份：

1、制定新学期学校少先队工作计划。

2、大队干部队伍人员调整及分工安排。

三月份：

1、开展学雷锋系列活动——3月5日前后。

2、“我让妈妈露笑脸”庆祝“三八”节主题活动。

3、全国安全教育日活动。

4、选拔新鼓号队队员并开始训练。

5、参加区中小学生运动会。

6、召开少代会。

四月份：

1、结合清明节进行革命传统教育。网上祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。

2、开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动(守则、日常行为规范考核)。

3、“校园小主持”选拔赛。

五月份：

1、庆“五一”劳动节系列活动。

2、筹备庆祝“六一”儿童节活动。

3、参加区少儿鼓号操大赛活动。

4、“母亲节”感恩活动。

5、举行校园第xx届艺术节活动。

六月份：

1、庆祝国际儿童节系列活动。

2、“父亲节”感恩活动。

3、总结表彰，评选优秀中队辅导员，优秀少先队员。

4、期末大队部会议。

七月份：

总结学期工作，布置暑假学生实践活动。

九月份：

1、庆祝教师节专题教育系列活动。

2、营造校园读书氛围，开展“读书”活动。

3、大队委竞选活动。

4、参加区捐书活动。

十月份：

1、“庆国庆”系列活动。

2、“重阳节”敬老爱老活动。

3、少先队建队日组织部分新队员入队仪式。

十一月份：

1、“119”消防安全日教育活动。

2、区级少先队员评选活动。

3、感恩节系列活动。

十二月份：

1、结合法制宣传日对学生进行法制教育。

2、少先队知识考核。

3、筹备庆祝元旦活动。

4、少先队工作总结。

20xx年一月份：

1、各中队组织庆元旦活动。

2、安排寒假学生社会实践活动。

五年级中队工作计划【篇6】

一、指导思想：

认真贯彻市少代会精神，继续抓好少先队员的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，积极配合学校开展德育活动，解放思想、开拓视野，切合学校实际开展丰富多彩、具有时代气息的少先队活动，展现新时期少先队员的蓬勃生机。

二、具体工作安排：

2月份

1、开学典礼，上好德育第一课。

2、制订中队计划，召开中队辅导员会议，明确新学期工作。

3、组建“雏鹰假日小队”，每班4支，学期每小队开展4次活动，制订计划，填写活动反馈表，期末上交资料进行总结。

4、地球村废品回收活动。

5、环保小卫士评选活动。

6、进行中队干部的改选。

7、开展“绿色环保月”系列活动。

3月份

1、参加大队委的改选。

2、开展“读书求知月”的各项活动。

4月份

1、开展“英语节”各项活动。

2、中队活动观摩。

5月份

1、开展综合性学习能力成果展示会。

2、开展“体锻运动月”各项活动。

6月份

1、期末复习迎考工作。

2、制定暑假活动计划。

五年级中队工作计划【篇7】

2011—2012学年度第二学期小学五年级中队工作计划

一、指导思想

本学期，我们五（7）中队将继续围绕“文明大行动”的指导思想，结合学校“学生十大好习惯养成教育活动”这一主线，积极组织开展各项主题教育活动，使学生在活动中养成良好的行为习惯，提升学生的个人素养，提高学校素质教育的质量和水平，为海南国际旅游岛建设添砖加瓦。

二、工作重点

1、加强德育建设，根据值周领导、值周教师的检查评价，要求队员依照文明班评选规定严格规范自身的行为，以“学生十大好习惯养成教育活动”及“文明大行动”为载体，培养习惯良好、特长突出、自立自强、品学兼优的少先队员。

2、结合十大好习惯活动月主题，开展内容丰富、形式多样的主题活动。（二月份活动主题是“文明交通之列队集合快静齐”；三月份活动主题是“文明环境之收好垃圾不乱扔”；四月份活动主题是“书香校园之好书美文天天读”；五月份活动主题是“文明诚信之自己的事情自己做”；六月份活动主题是“文明礼仪之主动问好带微笑”。）

三、工作措施

1、完善“学生十大好习惯检查评比”制度，公平、公正为学生的发展服务。

2、继续加强法制安全教育，把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，充分利用思想周会课、主题班会课、国旗下讲话等形式开展形式多样、行之有效的法制、安全教育活动。

3、开展心理健康教育，及时、有针对性的对学生进行健康教育，促进学生身心健康和谐发展。

四、具体工作安排

二月份

1、根据文明大行动制定本班少先队工作计划。

2、推荐优秀队员参加大队委及广播员的评选。

三月份

1、开展学雷锋活动，出一期主题黑板报。

2、结合“三八”国际妇女节、植树节等节假日，组织开展中队主题活动。

3、组织学生开展春季综合实践活动。

四月份

1、围绕“书香校园之好书美文天天读”开展系列主题教育活动。

2、开展消防安全疏散演习活动。

五月份

结合“五一”劳动节、母亲节，开展“文明诚信之自己的事情自己做”主题教育活动，鼓励学生在校、在家多做力所能及的劳动。

六月份

1、结合“六一”儿童节出一期黑板报。

2、围绕“主动问好带微笑”开展文明礼仪系列主题教育活动。

七月份

1、做好中队总结评优工作。

2、进行假期安全教育工作。

辅导员：张湘锜

2012.2.9

2011, 工作计划

五年级中队工作计划【篇8】

一、指导思想：

以培养小学生科学素养为宗旨，积极提倡让学生亲身阅历以探究为主的学习运动，培养他们的好奇心和探究欲，成长他们对科学本色的理解，使他们学会探究办理问题的策略，为他们终身的学习和生活打好根基。

二、课本述说：

五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“光阴的测量”“热”和“地球的活动”四个单元构成的。

在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉显现象开始，在一系列的探究运动中，探寻物体沉浮的纪律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉显现象的说明:一是用浮力和重力的关系说明沉显现象，二是从密度的层面说明沉显现象。

在“光阴的测量”单元里，学生制作计时对象并进行看测和测量，了解人类计时仪器的成长史，及对“光阴”的认识成长历程。认识计时对象的工作原理，感想感染计时对象的成长对人类生活和成长的影响，感想感染人类为了赓续改进对象所作的不懈尽力。

在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变更”的根基上，将继承察观热量变更历程中产生的物体的热胀冷缩现象，察观热量在物体中传递的现象，探索热凉郢递的纪律，发明物体的导热性能是不合的，在生活中的利用也是不合的。

在“地球的活动”单元里，让学生阅历人类对地球活动的探究历程，学习基于可察观到的现象和事实，运用相对活动、参照物、模拟再现等原理和措施进行推理、论证，赓续地应用已知探究未知的措施，最终认识地球活动(自转和公转)的模式。

三、学生环境阐发：

五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了本身的科学思维方法，对科学探究历程有所了解，并能运用这一措施办理问题。但五年级学生的抽象思维，仍然必要直看形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关切、把稳生活中的一些有趣的现象，并试着应用以前学到的察观措施来察观这些现象；学生对运动的介入性很高，但对运动的热情持续性不长；学习对象筹备有必然难度，大部分同学的课前学具筹备总是要打一些扣头，影响讲堂教学的顺利进行；总体来说五年级的学生对科学学习有必然的兴趣，但学习的主动性仍旧不敷，自觉性不高，可见学生对科学学习照样不敷看重。

四、进步教学质量的主要步伐：

1.进步讲堂效率步伐：

(1)依据课本及学生的实际认真备好课，筹备好运动资料，做到吃透课本，设计好科学运动、问题和作业。

(2)在教学历程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，尽力调剂每位学生积极性，把握教学历程中学生的学习心态，并适时调剂。

(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业实时精确反馈，贯彻以表扬勉励为主的原则。

(4)在科学知识的教学历程中，故意识的训练学生的对照、阐发、综合、抽象、概括才能，培养学生的逻辑思维才能。

2.其它步伐：

(1)应用学校设施优势，采纳今世教导技巧进行讲堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以匆匆使学生在多样化的情况中机动控制知识。

(2)看重运动的总结，注重课后交流、单元总结。

(3)科学讲堂教学要统筹实与活。