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初中暑假计划

初中暑假计划

时间: 2024-02-09

初中暑假计划精选(3篇)。

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初中暑假计划【篇1】

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How I Spent My Summer Vacation

Summer can be very hot in southern Taiwan where the temperature usually goes up to 32"C or more. Because of the heat it is a trying experience to go to school or do anything else in a place that is not air-conditioned. Also because of this I stay at home most of the time during the summer vacation and only occasionally go to the beach to plunge myself into the cool water as a way to keep my body less sticky.

Actually I like swimming and think nothing is more refreshing than a swim. In the summer vacation that has just ended I went swimming many times with my classmates and we all had a good time.

This summer vacation, however, was not spent entirely in seeking fun. As a second-year senior student I had to prepare myself for the college entrance examinations that were only a year away.

In other words, I must find time to study, too. So I divided my time between work and play during the summer vacation and derived much benefit from this arrangement.

初中暑假计划【篇2】

一:暑期学习应以兴趣为重

“高中的学习还是十分紧张的,与初中相比高中的学习节奏更快、要求更高。学生在暑假需要看一下高中的内容,并预习一下初高中衔接教材。 ”长春一桥教育赵老师表示,准高一学生在暑期有目的地进行学习很有必要,但同时他认为适当放松也是应该的,而具体该怎样学习要根据每位学生的实际情况而定。

二:提前预习增强自学能力

在文科方面,新华初级中学语文教师钱莹明告诉记者:“高中的作文以议论文为主,这就需要学生在暑期内阅读一些哲学思想类的书籍。 ”而高中英语阅读量、词汇量大,对判断力和理解力要求更高,提升词汇量、加强写作、多看一些美文。在理科学习上,高中理科更注重学生的逻辑能力和独立思考。 “学生首先可以从高中教材入手,再挑选一些高一的辅导书自行预习。”

三:复习应从基础知识着手

在具体的复习内容方面,许多老师都认为应先从基础知识开始。 “在英语学习方面,学生可以先背一下《词汇手册》,最好做到一边写、一边读、一边背。暑假期间也不适合题海战术,学生可以整理一下高一高二的错题进行总结。 ”针对英语阅读,学生应该多看一些科普文,像Teenink这样的国外网站,其中的文章语言地道,话题也符合青少年年龄层。

一桥教育的老师提醒:要想好好利用这个黄金假期,克服惰性是很重要的。他建议学生可以制定一份切实可行的时间表。“我认为时间表不应按照传统方式制定,即规定每天每个时间段该干什么,而是应该以2-3天为一个周期制定目标,并定期反省一下。 ”

初中暑假计划【篇3】

1.课本要“预、做、复”。新课之前,做到先预习,把难点或不懂之处用彩笔划出,以便暑假结束上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做,把学过的知识进行比较复习,对概念、定理、公式做出归纳、总结,加深对知识的理解,最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成对知识的整体认识。

2.开学后上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听,还需做好笔记,通过一些练习题加以巩固,通过练来减少运算中出现的错误。

3.作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立思考的习惯,多从不同的方法、角度入手,多从典型题目中探索多种解题方法,从中得到联想和启发。还应多树立数学解题思想:如,方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法;对于难题,要多问几个为什么,如改变条件、添加条件、结论与条件互换,原结论还成立吗?另外,对于自己作业、试卷中出现的错误,最好能准备一本错题集,以便今后复习中使用。做到绝不出现第二次类似错误。

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