幼儿园义卖活动方案。

在活动靠近的时候，我们要开始筹划本次活动的方案了。活动方案可以帮助顺利成功的举办活动，现在一定不能忘了写这次的活动方案啊！你做好活动方案了吗？有请阅读栏目小编为你编辑的幼儿园义卖活动方案，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

幼儿园义卖活动方案 篇1

一、活动目的:

1、通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,提倡低碳生活绿色环保,积极参与建设节约型和谐校园。

2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

二、活动对象:

黄路幼儿园全体师生;各班家委会代表;中班部分家长。

大班幼儿捐赠物品,带好钱币自主参加义卖活动;

中班幼儿捐赠物品,邀请家长共同参与义卖活动;

小班幼儿参加爱心捐赠,各班统计捐赠金额,如有捐赠物品的,可参加中大班的义卖活动;

各班家委会成员协助捐赠义卖活动。

三、活动准备:

1、4月22―4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格,并贴好标签,要求价格合理。

2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

3、班牌,横幅,桌子,摄像机等。

四、活动时间

20xx年4月28日(周四)下午15:00――15:45

五、活动地点:

大操场

六、活动要求

1、每班设立两个展台,并给自己的展台起个名称:如“爱心超市”等

2、每班的展台安排2-3位服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)

3、每班的展台都要设一个募捐箱(义卖所得款项全都放于募捐箱中,由专人保管)

4、义卖物品要求:

1)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

2)可以是学习用品,用过的玩具及多余的小摆设等。

3)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

4)每位幼儿准备1件义卖物品,义卖物品需经家长同意。

5、经验准备:

1)谈话活动《爱心义卖》

2)游戏活动:爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品,同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的物品)

3)认识钱币

七、活动过程

1、周四下午15:00,各班布置好义卖展台,统一时间开始活动。

2、允许前来购买的幼儿进行还价,以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

4、剩余商品降价销售。

5、结帐,点钞,装袋,写明班级及所捐款额,集中各班义卖所得的钱款,并向大家公布本次义卖活动的总金额。

6、各班整理自己场地。

八、活动提示:

1、教师对售卖商品价格作适当指导(以五角至五元为好)

2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

3、在活动中还需要保持教室卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。

幼儿园义卖活动方案 篇2

活动主题：

爱心涌动，真情无限

活动目标：

通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

此次的活动也需要得到各位家长的全力支持哦！！特此，需要我们的每位家长以下的配合。爱心筹备：

1、每5位家长和幼儿自由组合一组。

2、每组的成员需准备一块摊位布，设计自制一块摊位宣传展板。

3、每位幼儿准备5--8件义卖物品。

4、每位幼儿准备一个小钱包收款。

义卖物品要求：

1）所有物品要求质量完好，必须保持

八、九成新或者全新。

2）可以是学习用品、玩具、图书及多余的小摆设等。

3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收合格后才能进入义卖市场。

4）物品标上义卖价格。（价格以整数为主，1元2元5元10元）5）下周带入幼儿园。

活动过程：

1、统一时间开始活动。

2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务。

4、剩余商品降价销售。

5、义卖所筹善款家长与幼儿一起放入捐款箱。

6、各班整理自己场地。

7、手语《爱的奉献》

幼儿园义卖活动方案 篇3

一、前言：

本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。此次活动继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将用来帮助我校身患重病的王子晗同学。

二、活动主题：

感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献

1.通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2.丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。

3.筹集学校“爱心基金”，帮助我校身患重病的王子晗同学。

三、活动时间：

12月15日

四、活动地点：

学校操场

五、活动对象：

全校师生

六、义卖年级：

2～5年级一年级只买不卖

七、活动准备：

1.本周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

2.活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。

3.每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。

4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。

义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核)

5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：

(1)有序：不跑、不追、不挤

(2)守纪：不大声喧哗

(3)文明：不强买强卖

(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

(5)交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。

八、活动要求：

1.设计展台

a每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。

b每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。

c每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

d每班的展台安排3---5位服务员(可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)

e活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。

f每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管(统计表统一下发)。

2.义卖物品

a可以是自己书籍或复习资料等。

b义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

c所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。

d每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

九、活动过程：

周二下午13：40，由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台，宣读倡议书后，全校统一时间开始活动，当广播响起音乐时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。

幼儿园义卖活动方案 篇4

活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织玩具义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。

人员安排：

组 长：龚向红

副组长：蔡红环、郁斌仙、张建英

小队长：王智清、杨春华、朱梅茜、张美云、薄宁、范红英

成 员：全体教师具体内容和时间安排：

宣传启动阶段 08.1.2-1.4

向全园小、中、大各年龄阶段的孩子宣传“爱心义卖”活动的意义。

爱心筹备阶段 08.1.7-1.16

发动全园孩子收集、捐赠自己的玩具、图书（仍可继续使用，完整无缺的）以及自己的绘画作品等，为义卖做准备。

爱心义卖阶段 08.1.18

家园互动义卖----由家长带领孩子到义卖区进行活动。

幼儿自主义卖----由老师带领幼儿到义卖区进行活动。

后续延伸阶段 08.1.21-2.1

贴爱心光荣榜----感谢家长与幼儿积极参与，展示义卖活动照片。

义卖资金运作----将用于慰问贫困幼儿。

幼儿园义卖活动方案 篇5

活动时间：

20xx年x月x日（周x）下午xx：xx起——xx：xx结束。

活动地点：

一楼体育功能厅、大厅。

参加人员：

全体幼儿及家长（每位幼儿邀请1名家长参与活动）。

活动流程：

1、义卖物品为幼儿玩具，12月6日早晨，每个小朋友带1件半成新的玩具，交到班级老师处。每件玩具由幼儿自己定价格，价格为：5元、10元、20元、30元。也可写上祝福的话语，随玩具一起送给买到玩具的小朋友。

2、x月x日（周x）下午xx：xx起——xx：xx结束，请家长来园后，先到班级接幼儿，再到在幼儿园一楼大厅、体育功能厅参加玩具义卖活动（购买玩具数量不限）。

3、将玩具义卖款投放在捐款箱内，并在红纸上留下幼儿的姓名和义卖款额。

4、请两位家长作为本次活动的爱心大使，全程跟随活动，将所得玩具义卖爱心款全部捐给张新硕同学。

亲爱的小朋友、家长朋友们，行动起来吧！我们等待您的参与，孩子们期盼您的支持！请踊跃捐款，让慈善走进生活，让爱心充满一幼，让真情温暖家园。

幼儿园义卖活动方案 篇6

一、活动目的：

1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。

2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

二、活动对象：大班幼儿捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；

三、活动准备：

1、物质准备：

（1）9月15日—9月19日各班准备义卖物品。9月22班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。

（2）价格牌，标语，桌子，桌布等，爱心小天使标牌人手一个，投币箱5个。

2、经验准备：

（1）谈话活动《爱心义卖》

（2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）

（3）认识钱币

四、活动时间：20xx年9月25日（周四）上午10：00——10：45

五、活动地点：三楼走廊

六、活动要求：

1、每班设立5个展台，每个展台安排1位服务员。

2、每个展台都要设一个投币箱（义卖所得款项全都放于投币箱中，由专人保管）

3、义卖物品要求：

（1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

（2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

（3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

（4）每位幼儿准备1——5件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

七、活动过程：

1、周四上午10：00之前，布置好义卖展台，统一时间开始活动。

2、幼儿带好爱心小天使的标牌，那好自己的钱币。

3、教师带领幼儿先对义卖展台上的商品进行观赏，明确有哪些价位的商品，如何购买自己想要的物品，如何投币。

4、幼儿自主购买。

5、剩余商品降价销售。

6、结帐，点钞，装袋，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。

7、各班整理场地。

八、活动提示：

1、教师对售卖商品价格作适当指导（以一元至五元为好）

2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

幼儿园义卖活动方案 篇7

活动时间：

20xx年4月24日（周二）下午4：00起——5：30结束。

活动地点：

一楼体育功能厅、大厅

参加人员：

全体幼儿及家长（每位幼儿邀请1名家长参与活动）

活动流程：

1、义卖物品为幼儿玩具，12月6日早晨，每个小朋友带1件半成新的玩具，交到班级老师处。每件玩具由幼儿自己定价格，价格为：5元、10元、20元、30元。也可写上祝福的话语，随玩具一起送给买到玩具的小朋友。

2、4月26日（周二）下午4：00起——5：30结束，请家长来园后，先到班级接幼儿，再到在幼儿园一楼大厅、体育功能厅参加玩具义卖活动（购买玩具数量不限）。

3、将玩具义卖款投放在捐款箱内，并在红纸上留下幼儿的姓名和义卖款额。

4、请两位家长作为本次活动的爱心大使，全程跟随活动，将所得玩具义卖爱心款全部捐给张新硕同学。

亲爱的小朋友、家长朋友们，行动起来吧！我们等待您的参与，孩子们期盼您的支持！请踊跃捐款，让慈善走进生活，让爱心充满一幼，让真情温暖家园。

幼儿园义卖活动方案 篇8

一、 活动主题：

“奉献一份小小爱心、造就一个爱的社会”

二、 活动目的：

1．通过义卖报纸募集善款，帮助需要帮助的人

2． 宣传中华民族的传统美德，激发同学们的爱心，提高同学们的思想道德品质

3． 让同学们在义卖活动中锻炼实践能力，提高口才交际能力

4． 培养大学生看报纸，关心时事的习惯

三、 活动时间：

20xx年xx月xx日

四、 活动地点：

XX

五、 活动前期准备工作：

1． 确定参加活动的人数，联系报社负责人确定活动的时间，地点以及提供的报纸数量。

2. 活动分为八个组，每个组为12~16人，每个组的组长负责本组各项工作，活动时组内可以再次分小组，小组长为爱馨苑干事。

3． 各组负责人联系自己负责的社团责任人，协商每个社团参加活动的具体人数，人员名单和联系方式。

4．组长及其负责社团。

5．根据各社团参加活动的人数进行人员分配，必须保证每组有3~4个爱馨苑干事。

6．安排照相和其他工作的人员。

六、 活动流程：

1．各组长通知本组人员于指定时间在科学会堂门口集合。

２．各组长清点本组人数，保证没有人员遗漏，确定本组的小组个数和小组长（爱馨苑干事），并讲明活动要求及注意事项。

３．组长带领本组人员到指定地点（XX）领取报纸。

４．由每组的小组长带领到指定地点去卖报纸，卖完报纸的同学把筹集到的资金交给本组的组长。

５．各小组在指定时间内集合，拍照留念，最后由组长负责把志愿者带回。

七、 活动的后期安排：

１．爱馨苑干事及时进行活动总结

２．做好照片的上传、存底工作

3. 写好本次活动的新闻

八、 注意事项：

１．坐公交、过马路注意人身安全及钱财安全。

２．义卖范围不要过大，结队而行切勿走散。

３． 向路人义卖报纸时，要礼貌，注意行为举止。不要与路人发生任何冲突。

４．在卖完报纸后不能私自离开，和本组人员按指定时间返校。

５．在卖报期间不要参与其他的各种活动。

６．各组长要做好本组的各项工作及卖报纸的统计工作。

7．参加活动时要带上工作证。

幼儿园义卖活动方案 篇9

设计意图

大班下学期最后一个主题是《你快乐，我快乐》，结合主题，我们倡议组织一次献爱心义卖活动，让班里的孩子把家里不玩的旧玩具拿到幼儿园来义卖，所得款项捐赠给四川灾区的小朋友。这个建议立刻激发了小朋友的兴趣，他们互相交流着自己想要义卖的物品。

但真正面对义卖，孩子们既新奇又紧张，不知道如何进行。怎么样才能顺利地把玩具义卖出去?如何让别人了解我们的义卖商品?我们要准备些什么?孩子们抛出了一个个问题。在真正开始义卖之前，帮助孩子了解义卖的意义，理清活动的思路，做好充分的准备是我所要考虑的，《玩具义卖前奏曲》这一教学内容，正是基于这些考虑而开展。

活动目标

1．收集义卖玩具，能对玩具进行合理的分类，并根据不同的标准标价。

2．能与同伴合作进行广告设计和表演活动，分享成功的快乐。

3．了解义卖活动的意义，增强对灾区小伙伴关爱的情感。

活动准备

1．活动前组织幼儿讨论过幼儿园义卖的意义、形式。

2．幼儿从家里带来各类参加义卖的旧玩具。

3．1元、5元、1O元价格标牌若干，各种纸质材料、软管、剪刀、颜料、胶水、各色记号笔等放在操作的桌子上。

4．常见的各种广告视频资料，义卖程序图谱。

活动过程

一、请幼儿自由观察带来的义卖玩具，并进行分类

1．师：小朋友们带来了好多玩具参加义卖，请大家看看都有哪些玩具。

2．师幼共同讨论义卖的程序。

(1)师：小朋友，你们知道怎样进行义卖吗?

(2)教师将幼儿议论的程序用图谱在黑板上展示(收集一分类一标价一义卖)，并引导幼儿讨论程序的合理性。

3．教师请幼儿将义卖的玩具分类，并说出分类的理由。

(1)师：你们能把这些准备义卖的玩具分类吗?你们打算怎么分?

(2)幼儿讨论，教师观察指导。

(3)教师小结：我们可以把玩具分为交通工具类、插塑类、毛绒类、运动类、积木类。

二、根据玩具的大小、新旧程度等特性为义卖玩具标价

1．请幼儿仔细观察程序图片，引出标价活动。

(1)教师出示1元、5元、1O元价格标牌和三种不同的玩具，请幼儿标价。

师：参加义卖的玩具都必须有价格，这三个玩具，你们觉得哪个可以卖1元?哪个可以卖5元?哪个可以卖1O元?为什么?(幼儿大胆阐述自己的理由)

(2)教师小结：我们可以根据玩具的材料、新旧、大小等，来给玩具标价。

2．幼儿自由组合成5组，自由选取一类玩具，尝试给每个玩具标上1元、5元或1O元的价格。

3．请幼儿互相观察，评议各组标价的合理性。

三、为义卖玩具设计广告

1．师：义卖时，如何让更多的人了解你的商品，怎样才能吸引整个幼儿园的老师、小朋友、家长来买你的玩具呢?

2．幼儿自由讨论、交流，确定通过广告的方法来实现。

3．讨论：什么样的广告是最方便的，我们能很快做出来?

4．教师播放一些常见的广告形式：图片广告、文字广告、表演广告、说词广告、综合性广告。

5．各组成员进行分工合作，给自己组的玩具选择并设计一种广告。

6．各组进行广告创意的展示，体验成功的快乐。

四、体验活动的意义，增加关爱灾区小朋友的情感

师：今天，我们为参加义卖的玩具进行了分类、标价，还设计了广告，相信到时候我们的玩具肯定很受欢迎。等义卖结束，我们把义卖所得的钱全部都捐给四川灾区的小朋友，让他们也能像我们一样有玩具玩，有书看，像我们这样开心、快乐。

活动延伸

为了使义卖活动更加有意义，幼儿请自己的爸爸、妈妈来参加，帮忙布置展台和卖玩具，一起为四川小朋友献上爱心。

活动点评(任小芳)

该教学活动是大班《你快乐，我快乐》主题的一个拓展，正像教学设计者所说，最初的灵感来自幼儿，来自幼儿的生活经验。教师只有做幼儿生活的有心人，在生活中学会观察、学会发现、学会思考、学会提升，才能将教学与幼儿生活融于一体。这也是新课程改革对幼儿教师提出的更高要求。

该教学活动在教学方法上，克服了社会领域教学假、大、空的传统毛病，利用幼儿曾经玩过而现在不用的旧玩具，进行实战练习，让幼儿在为义卖做准备的过程中，学习交往、学习表达、学习付出、学习分享，并渗透了简单的数概念的知识。在整个教学过程中，幼儿参与热情高，学习兴趣浓，教学效果好。

该教学设计总体而言体现了三个字：准、实、新。准，即选材准、目标定位准。玩具义卖活动中的玩具既符合幼儿现实生活需求，而义卖更有利于拓展幼儿未来生活所需的经验。这符合新《纲要》对选择教材的原则和要求。在活动目标的制定上，三维目标清晰可见，操作性强。实，即教学中学习的元素就是生活中要用的经验，献爱心义卖玩具会是实实在在的一个社会实践活动，这与教育家陶行知所倡导的教、学、做合一思想不谋而合。新，即教学手段创新。巧妙地借助义卖，让幼儿在搜集玩具，为玩具分类、标价、设计广告的过程中，进一步提升语言表达能力、合作能力和思辨的能力，并初步萌发爱的情感。

幼儿园义卖活动方案 篇10

活动时间：20xx年4月7日下午3点

活动地点：音体室

参加对象：龙幼全体师生

活动准备：

1、开幕式海报；

2、开幕式展板：大班年级组（负责）；

3、策划：中班年级组；

方案制定：常玲、王志薇、肖燕；

主持稿撰写：王志薇

主持人：王志薇

PPT制作：王志薇（腾龙）

4、会场布置：音响、话筒、投影仪等设备；

刘双兰（负责）

5、（1）幼儿练习歌曲《让世界充满爱》，每班选2—3名幼儿表演：

周媛（负责）

6、通讯报道：钱赟（负责）

活动过程：

1、依次进场，场地安排（从前往后）：第一排小班（从左往右，小3班、小2班、小1班）；第二排中班（中3班、中2班、中1班）；第三排大班（大3班、大2班、大1班）。

2、ppt：播放图片激发幼儿奉献爱心的情感（敬老院、福利院的相关图片、视频播放）。

3、幼儿歌曲合唱：让世界充满爱。

4、园长致词。

5、活动结束：各班依次退场（大3班、大2班、大1班；中3班、中2班、中1班；小3班、小2班、小1班）。

幼儿园义卖活动方案 篇11

我们的家乡金湖蕴含着丰富的地方物产资源，为了进一步丰富幼儿的生活经验和角色体验，不断提高幼儿的动手操作能力、语言表达能力、社会交往能力，培养幼儿热爱家乡的情感、勤劳节约的意识和创造发明的乐趣，我园将在大班小朋友中开展“荷乡自然物创意手工作品跳蚤市场”活动，我们倡议亲子合作，利用金湖的自然物品（如稻草、蛋壳、玉米苞、蟹壳、河蚌壳、树根、渔网、麻绳、芦苇等）共同制作一件创意手工作品，在幼儿园开展义卖活动。

活动目的：

1.幼儿通过和家长共同寻找材料、动手制作的过程中，发展幼儿动手动脑的能力，体验创造的快乐。

2.愿意将自己和家长自制的作品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，通过废旧物品再利用，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人；通过小组销售培养幼儿合作能力

3.通过主动推销自己的商品和购买商品，学习设计促销语。培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往，培养文明礼貌的行为；

4．在买卖过程中，了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法，培养小朋友诚信的品质，活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品，能通过计算，正确计算付款数量；

活动时间：

20xx年11月7日上午9:30——10:30下午3:00——4:00

活动地点：

升旗广场

活动组织:

总策划：

具体负责：实验班——王xx星原班——顾xxx

秩序维护：张xx

活动准备：

1.10月30日向家长发放倡议书

2.11月3日——11月5日

⑴各班利用家长园地栏、家校通、接送孩子时的交流进一步对本次活动的宣传，强调物品制作的要求一定要以幼儿为主家长协助配合，加强家长对开展活动的意义和目的更深的认识和了解，达到积极主动配合的效果。

⑵在区域游戏中开展超市、菜场等角色游戏，教师指导幼儿买卖中的语言交流，商品交易的方法，推销商品的技巧，学会2元以内的货币交货等。

⑶各班周四前必须将亲子手工作品收集归类、登记、和幼儿共同商定价格并将物品贴上价格标签。

⑷各班设计一块展牌、一块广告语或推销语，销售人员工作牌或服饰（11月6日完成）

⑸各班根据货物的多少进行以小组为销售单位，4—5人一组最佳，每组准备1个收银盒

活动安排：

1.班级上午9:30——10:30大一大二星原大一星原大二下午3:00——4:00大三大四星原大三星原大四

2.8:30将各个展牌、柜台及其他物品摆布到位，下午2:30四个班级将物品摆放到位。

活动程序：

8:30上午摆摊班级摆放好摊柜、物品

9:00老师带幼儿进入摊位准备开业

9:20其他四个班级幼儿在老师的带领下先参观整个市场，一名教师介绍货物

9:30跳蚤市场正式开始交易。

幼儿园义卖活动方案 篇12

一、活动主题

幼儿园小班组图书义卖活动

二、意义目的

4月23日是“世界阅读日”。为了让孩子们更加热爱图书、热爱阅读，并且把图书义卖所得捐赠给社区中需要受到帮助的困难家庭，更好地为社会献上一片爱心，特举办此次义卖活动。

三、主要构思

1、家长代表进行发言倡议。

2、小班幼儿与家长开始图书义卖，其他年级幼儿及家长参与活动。

3、义卖所得自愿捐助，受捐社区代表接受仪式。

四、基本要求

1、活动时间：20xx年4月20日，周五下午。

2、活动地点：幼儿园操场。（雨天在教学楼走廊）

3、参加对象：全园幼儿及家长。

五、具体实施

（一）活动准备、人员分配

1、活动策划：王琳 龚萍

2、场地划分：小班组各主班老师

协助：小班组保育老师（按小班幼儿人数提供塑料小椅子）

3、海报制作：葛文俊

4、募捐箱、班牌制作：李慧、杨文慧（各班一套）

5、后勤协助：张园（联系社区）

6、音响、话筒、电池确认：王毅成

7、主持人：龚萍

（二）宣传发动

1、制作并张贴海报（16日前完成）；

2、各班向幼儿及家长发出义卖倡议；介绍此次活动的目的和意义；鼓励孩子和家长积极参与。

（三）物品筹备

1、发动每一名孩子捐赠自己看过的图书，种类不限，要求半成新以上，尽量做到至少每人5本以上。

2、在每本书上贴上标签，注明标价。

3、提前请幼儿将图书带来存放在班级，老师统计好各班捐赠的图书数量，于活动前上报负责人。

六、活动要求：

1、各主班老师（或家长志愿者）摄影、照相，以便留下第一手资料。

2、义卖活动结束，由各主班老师和一名家长收齐并登记义卖款项，及时作出统计。

3、义卖所得的款项全部上缴给社区。