重阳节幼儿园活动方案大班

重阳节幼儿园活动方案大班系列7篇。

精心挑选而来的“重阳节幼儿园活动方案大班”一定能够给读者提供帮助。先计划再行动，先策划再沟通，在决定做某个项目时。我们应该认真准备一份工作方案，在公文运行中，“方案”一般作为“通知”或“函”的附件下发。请您仔细阅读本文！

重阳节幼儿园活动方案大班 篇1

重阳节是中国传统节日之一，通常在每年的九月初九这一天庆祝。在这一天，人们会登高、赏菊、吃重阳糕等。大班的孩子正处于学习爬行、站立、行走的阶段，身体协调性和动手能力都发展迅速，因此，幼儿园大班的重阳节活动应该注重孩子们的情感体验和互动性。

下面是一份幼儿园大班重阳节活动方案，供您参考：

1. 主题：重阳节活动方案

2. 时间：9月10日(重阳节)

3. 地点：幼儿园教室

4. 参与人员：大班全体学生

5. 活动流程：

a. 教师介绍重阳节的背景和意义

b. 播放重阳节的歌曲和视频，让孩子们了解重阳节的习俗

c. 教师带领孩子们进行登高活动，让孩子们感受登高的趣味性和挑战性

d. 教师带领孩子们制作重阳糕，让孩子们体验制作美食的乐趣

e. 孩子们分组进行互动游戏，增强孩子们之间的交流和合作意识

f. 教师总结活动，为孩子们颁发重阳纪念章，鼓励他们珍惜节日

6. 反思：

a. 活动主题：重阳节活动方案

- 主题明确，符合节日的主题和意义，能够引起孩子们的兴趣和好奇心。

- 活动流程：登高、制作重阳糕、互动游戏等，孩子们参与度高，活动过程有趣、互动性强。

b. 活动准备：

- 活动准备充分，歌曲和视频、登高活动工具、重阳糕制作材料等都有准备。

- 活动效果：孩子们积极参与，活动过程愉快，活动后对节日有了更深入的了解和认识。

c. 活动反思：

- 活动过程中，教师需要注重与孩子们的互动，引导孩子们积极参与，增强孩子们的自信心和表达能力。

- 活动后，教师需要及时总结，反思活动效果，并针对不足之处进行改进，以提高活动的质量。

重阳节幼儿园活动方案大班 篇2

重阳节是中国传统节日之一，也是中华民族传统文化的重要载体之一。为了庆祝这个节日，幼儿园大班的小朋友们开展了一系列的庆祝活动。以下是一份大班重阳节活动方案，供您参考。

活动一：重阳节主题班会

1. 主题介绍：

重阳节是中国传统节日之一，也是中华民族传统文化的重要载体之一。这个节日的主题为“九九重阳节，爱家、爱国、爱科学”。

2. 活动目标：

a. 了解重阳节的历史和文化背景；

b. 知道重阳节的传统活动和习俗；

c. 培养幼儿爱国、爱家、爱科学的情感；

d. 学习使用节日主题的语言；

e. 培养幼儿的创造力和想象力。

3. 活动准备：

a. 主题班会PPT;

b. 重阳节相关图片和视频；

c. 重阳节传统活动和习俗的教案；

d. 幼儿作品展示。

4. 活动过程：

a. 班会导入：通过PPT展示重阳节的主题和传统活动，吸引幼儿的注意力。

b. 主题讨论：引导幼儿讨论重阳节的主题和传统活动，激发幼儿的兴趣。

c. 活动延伸：引导幼儿学习使用节日主题的语言，并展示幼儿的作品。

d. 活动结束：总结活动，鼓励幼儿继续探索节日主题。

反思：

在活动中，我充分考虑了幼儿的年龄特点和学习特点，通过图片和视频的形式，让幼儿更好地了解重阳节的文化背景和传统活动。同时，我还通过教案和幼儿作品展示，引导幼儿学习使用节日主题的语言，提高幼儿的表达能力。

在活动延伸中，我鼓励幼儿继续探索节日主题，让幼儿在活动中体验到节日的喜庆和快乐，同时也增强了幼儿的创造力和想象力。

在活动中，我还注重了对幼儿作品的鼓励和肯定，让幼儿感受到自己的成就感和自豪感。

总结起来，这次重阳节活动方案实施得较好，得到了幼儿和教师的喜欢和认可。

重阳节幼儿园活动方案大班 篇3

重阳节是我国的传统节日之一，通常在每年的九月初九日庆祝，是中国传统的重要节日之一。大班的孩子对节日的认识和理解已经有了一定基础，因此可以通过开展相关的活动来帮助他们更好地了解和认识节日。以下是一个可能的大班重阳节活动方案，供您参考：

活动名称：重阳节活动方案

活动目标：

1. 了解重阳节的相关知识，知道重阳节是我国的传统节日。

2. 学会用正确的方式庆祝重阳节，如给长辈送上祝福和礼物等。

3. 培养学生的环保意识，知道保护大自然的重要性。

活动准备：

1. 资料：重阳节的图片、文字说明等。

2. 玩具：重阳节主题的拼图、游戏等。

3. 工具：PPT、纸、笔等。

活动过程：

1. 导入活动：通过图片、文字等方式向孩子们介绍重阳节的相关知识。

2. 学习重阳节的相关知识：让孩子们通过拼图、游戏等方式学习重阳节的相关知识，如重阳节是为什么、重阳节的习俗等。

3. 练习庆祝重阳节：让孩子们通过练习的方式学习如何庆祝重阳节，如给长辈送上祝福和礼物等。

4. 环保教育：让孩子们通过拼图、游戏等方式学习如何保护大自然，如节约用水、节约用电等。

5. 活动总结：向孩子们总结活动的重点和难点，并鼓励他们继续努力。

活动反思：

在实施这个活动方案的过程中，需要注意以下几点：

1. 活动需要注重趣味性，可以通过玩具、游戏等方式来吸引孩子们的兴趣，让他们在活动中更好地学习。

2. 活动需要注重互动性，可以通过小组合作、自我评价等方式来促进孩子们的交流和合作。

3. 活动需要注重环保教育，可以通过拼图、游戏等方式来引导孩子们学习如何保护大自然。

4. 活动需要注重个性化，可以根据不同的孩子的特点来设计不同的活动，以促进他们的个性发展。

重阳节幼儿园活动方案大班 篇4

重阳节是中国的传统节日，通常在每年的九月初九日庆祝。在这个节日里，人们会登高望远，赏菊赋诗，享受大自然的美好。因此，幼儿园大班的孩子可以学习如何庆祝重阳节，并了解这个节日的背景和意义。

以下是一份幼儿园大班重阳节活动方案，供您参考：

活动名称：重阳节庆祝活动

活动时间：九月初九日

活动目标：

1. 了解重阳节的历史和意义，知道重阳节是传统节日。

2. 学习如何制作重阳节的装饰品和食品。

3. 培养幼儿的动手能力和创造力。

活动准备：

1. 材料：彩纸、剪刀、颜料、健康食品。

2. 图片或视频：有关重阳节的图片或视频。

3. 工具：纸杯、彩笔、颜料、健康食品。

活动过程：

1. 导入活动：观看视频或图片，了解重阳节的背景和意义。

2. 初步感知：引导幼儿说出重阳节的习俗。

(1) 制作重阳节装饰品。

1. 教师指导幼儿用彩纸制作重阳节的装饰品，如太阳花、彩带、花环等。

2. 幼儿互相交换作品，分享制作过程中的经验和体会。

(2) 制作重阳节食品。

1. 教师指导幼儿用颜料制作重阳节的食品，如香甜可口的重阳糕。

2. 幼儿互相交换作品，分享制作过程中的经验和体会。

3. 教师向幼儿介绍重阳节的知识，引导幼儿思考重阳节 Why 和 How。

4. 活动延伸：带幼儿到公园或社区，观察重阳节的景象，体验节日的欢乐。

活动反思：

通过这次活动，幼儿了解了重阳节的历史和意义，学习了如何制作重阳节的装饰品和食品。在制作过程中，幼儿们互相帮助，互相交流，体验了制作的乐趣。同时，教师还向幼儿介绍了重阳节的知识，让幼儿思考重阳节 Why 和 How。

重阳节幼儿园活动方案大班 篇5

10月13日，我们河口幼儿园大班的部分小朋友、老师到河口敬老院举行了一场以“九九重阳，老少同乐”为主题的联欢活动。活动主要是由几个环节组成：节目表演、游戏比赛、赠送礼物、共尝水果、合影留念。整个活动进行得较顺利，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个愉快、难忘而又有意义的时刻。

一、幼儿发展目标与主要内容：

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。

二、活动准备：

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

三、活动过程：

一.介绍重阳节

(1)老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?

(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?

10月26日这天上午，尽管天空飘着小雨，我们邀请的爷爷奶奶均能准时到场，当看到自己的孙儿在幼儿园开心的样子，爷爷奶奶们都笑得合不拢嘴。

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假如不够详细，老师可补充介绍。

二.幼儿表演环节

玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?

*歌曲：“我上幼儿园”

*律动：“我的小手”

*歌表演：“小猪吃的饱饱”

*儿歌：“拍皮球”

*歌表演：“两只老虎“

三.互动环节

(1)击鼓传花

游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的'爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

(2)小脚踩大脚

游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

(3)剥橘子

师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。老师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。

(4)品尝重阳糕

和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

(5)赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

(3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

重阳节幼儿园活动方案大班 篇6

重阳节是中国传统节日之一，也是中华民族传统文化中的重要节日之一。在这一天，幼儿园通常会组织孩子们进行登高、插茱萸、赏菊花等活动，以表达对健康、长寿、幸福的祝福。以下是一个大班重阳节活动方案，供您参考：

活动名称：大班重阳节活动

活动时间：2023年10月10日

活动目标：

1. 了解重阳节的传统节日习俗。

2. 培养幼儿对中国传统文化的兴趣和了解。

3. 提高幼儿的动手能力和审美能力。

活动准备：

1. 教师准备：重阳节主题图片、重阳节相关的歌曲、视频等。

2. 幼儿准备：重阳节主题的PPT、重阳节相关玩具、材料等。

活动流程：

1. 导入活动：播放重阳节主题图片和歌曲，引导幼儿了解重阳节的习俗。

2. 观看重阳节视频，了解重阳节的背景和意义。

3. 教师带领幼儿进行重阳节手工活动：制作茱萸和菊花。

4. 幼儿分组进行重阳节游戏：如“登高”。

5. 总结活动：向幼儿介绍重阳节的意义，并鼓励幼儿积极参与到活动中来。

活动反思：

在活动过程中，教师可以通过提问、讨论等方式引导幼儿了解重阳节的习俗，并通过实际动手操作的方式提高幼儿的动手能力和审美能力。在幼儿分组进行游戏时，教师可以根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计不同的游戏方式，让幼儿在愉快的氛围中体验节日的快乐。在总结活动时，教师可以引导幼儿分享活动中的收获和感受，增强幼儿的表达能力。

在活动后，教师可以通过反思的方式，对活动进行总结和反思，并针对幼儿的实际情况，提出改进意见和建议，以不断提高活动质量和效果。

重阳节幼儿园活动方案大班 篇7

主题产生：

国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演变，已经成为了一个多元性的节日，并存在多种习俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，拜访老人等等，是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出许多具有教育价值的内容。第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人；第二、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。第三、增强家园间的沟通交流，提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的能力。

环境创设：

1、用小朋友做的重阳旗装点教室

2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。

主题网络：

重阳节

关心老人

重阳节传说

重阳节的诗歌

重阳节的习俗

我为爷爷奶奶做什么

给爷爷奶奶敲背捶腿

九月九忆山东兄弟

重阳节的旗

重阳节的故事

我为爷爷奶奶做什么

活动内容：

活动一：我为爷爷奶奶做什么

目标：学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事

准备：记录纸，笔

过程：

一、引起兴趣

明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎么样疼爱我们的？

讨论：你想为爷爷奶奶做些什么？

二、幼儿记录

三、互相交流

活动二：重阳节故事

目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探索的兴趣。

准备：记号笔，纸，故事资料

过程：

一、传统重阳节的习俗

1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天？

2、重阳节这天会做什么事？

二、故事：重阳节的由来

你听到了什么？引出重阳节的五大习俗

三、讨论：如何一直做爷爷奶奶的小帮手

活动三：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿

目标：在愉快的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣

准备：录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰

过程：

一韵律活动

幼儿轮流按节奏：敲背，捶腿

二欣赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来

三幼儿表演唱

请部分幼儿扮演爷爷奶奶，另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。

活动四：关心奶奶

目标：

1、在情境游戏中懂得关心奶奶，照顾奶奶

2、培养幼儿尊敬老人的情感

准备：小床，电视机，竹竿

过程：

一、情境表演：

1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来看望

奶奶？启发幼儿将一句关心老人的话。

2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服

三、谈谈自己在家中是怎么样关心奶奶的

活动五：古诗《九月九日忆山东兄弟》

目标：

1、通过故事让幼儿了解到作者作诗的用意

2 、知道古人在重阳节插茱萸的习俗

材料：古诗一首（录音），故事一个

过程：

一、倾听故事

师：作者是谁？故事中讲了些什么？

二、听录音（古诗）

1、理解词语：异乡，宾客

2、理解什么是插茱萸

3、学念诗歌数遍：集体，分组

三、归纳

教师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的情感

活动六：重阳节的旗

目标：

1、通过制作重阳节小旗激发幼儿尊老爱老的情感

2、了解中国的传统节日及民族风俗

准备：重阳糕、重阳旗、制作材料（小棒、三角形纸、固体胶）

过程：

一、介绍重阳节的典故：每年的农历九月初九就是重阳节，重阳节也是敬老节。在重阳节的时候人们总是会买重阳糕，而且重阳糕上会插上一面重阳棋，重阳糕和重阳旗都是重阳节时的东西，重阳节也就是爷爷奶奶的节日。

二、制作重阳棋

教师指导：

1、引导幼儿为重阳棋设计好看的花纹和图案

2、继续培养良好的美工常规

三、延伸活动：

为爷爷奶奶送重阳糕