活动室个人工作总结精选7篇。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在我们的学习或者工作中，可能会需要写活动总结，我们可以在写总结中提升发现问题、解决问题的能力。写一篇活动总结需要考虑什么呢？以下是小编收集整理的“活动室个人工作总结精选7篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
活动室个人工作总结 篇1
在过去的一年中，我担任班级的心理保健员之职。在过去的一年，我做了一些工作，同时也学到了很多。每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事工作的一年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保健员工作中的快乐与平凡。
首先要明白自己的职责，才能不断提高工作能力，做一名合格的心理保健员心理保健员的职责是维护班级同学的心理健康，每个心理保健员都应有充分的紧迫感和责任感。工作努力的同时还要有敏锐的眼睛，以便能够及时发现身边同学存在的问题，及时想办法，及时解决。
心理保健员的工作职责主要有：
1、宣传普及中学生心理知识，传播心理健康理念，定期在班上开展一些有关心理健康的宣传活动，并作好相应的总结和记录，促进本班同学心理素质的提高。
2、宣传介绍我校心理健康教育工作的进展和心理咨询的相关建设。
3、负责收集本班同学的心理健康信息，每月向心理健康中心上交班级同学的心理状况汇报表。
4、努力学习相关的心理知识，提高对心理健康方面的认识，用相关知识帮助同学，用乐观心态引导同学。
5、工作遵循保密原则，维护同学的权益，不得随意泄露同学的隐私。
6、在培训期间要认真学上好心理保健员培训课，做好班级心理普查及相关测试。
7、配合心理咨询室开展的心理健康教育系列工作，积极参加心理保健员培训、专题学习和交流活动，不断提高自己的工作能力。
8、按照要求每学期写好工作总结，并上交心理发展部。
在过去的一年中，我不断加强与同学的的。交流，通过不同的方式方法与他们沟通，了解他们内心的想法。
1、温馨教室建设，通过心理角、心理小游戏、心理书籍推荐与各种宣传活动等形式，侧重和谐人际关系的建立，促进班级软硬环境建设，为建立温馨教室服务。
2、心理保健员定期收集本班同学提出的一般性心理困惑问题，并及时反馈到院心理发展部，通过心理发展部联系心理健康中心老师寻求专业解答。
3、加强与其他班干部及宿舍长的联系，及时发现问题，善于帮助有心理困惑和烦恼的同学，当发现个别同学有严重心理问题时，要及时报告辅导员和心理健康中心老师，并劝说其到辅导员或校心理健康中心处咨询。
4、所谓“谈心”，顾名思义，即为面对面，心对心地交谈。此活动的目的在于为同学提供一个倾诉心里话平台以促进同学之间的交流沟通，增进同学之间友谊，同时还能够预防学生“心理危机”的发生，如自杀等。
为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人。希望心理保健员可以在老师和同学的帮助下积极完成心理工作，为同学们的心理健康保驾护航！
最后，一学期的结束，代表着另一学期的开始，真理不用我重复，而我们要做的，就是超越过去的，还有现在的。
活动室个人工作总结 篇2
王人镇留守儿童活动室位于镇综合文化站一楼，面积80多平方米，分为阅览室和运动室。在省妇联、县妇联和乡**的大力支持下，于2011年7月建成，8月12日正式向镇上留守儿童开放
2011年4月，县妇联决定在镇上建设的综合文化站建立留守儿童活动室。经镇领导批准，成立了镇留守儿童活动室建设领导小组，制定实施办法，同时制定了相关的规章制度，经镇**同意招收了二十位留守儿童“爱心妈妈”。
2011年7月，省妇联为留守儿童活动室提供的图书、书柜、体育器材2万余件运到我镇。全镇留守儿童活动室工作人员对1520册图书进行分类登记录入，并对体育器材进行登记分类。
为了丰富我镇留守儿童的课余生活，八月份，我们在镇留守儿童活动室开展了“爱心妈妈”与留守儿童的“亲子”活动，收到了很好的效果。中秋节来临之际。镇上主要领导代表全镇向留守儿童致以诚挚问候，并为他们购买了书包和文具。
鼓励留守儿童努力学习，用感恩之心和优异成绩回报社会，报效祖国。事后，我们向《泰晤时报》发送了相关信息，
国庆节期间，为丰富留守儿童节日活动，我镇留守儿童活动室举办了留守儿童读书娱乐活动。孩子们感受到了伴侣的友谊。 也感受到了来自“爱心妈妈”的亲情。
事后，我们向《泰晤时报》发送了相关信息，
王人镇留守儿童活动室与王人镇中心校携手联系本镇各中小学，并且把活动卡发到每个留守儿童手中，每逢双休日，各学校留守儿童根据活动卡的提示，纷纷来到留守儿童活动室。读书打乒乓球等各种活动。
总体来说，在我镇留守儿童活动室的建设工作中，我们克服了时间紧、任务重、人手少等诸多困难，本着高标准、严要求的原则，收到了很好的效果，我们开展的关爱留守儿童活动，不仅丰富了留守儿童的课余生活，也让他们感受到了“亲情”的温暖。
在以后的工作中，我们将立足镇留守儿童活动室，拓宽工作思路，多开展形式多样的关爱留守儿童活动，让留守儿童活动室真正成为全镇留守儿童的乐园，成为他们真正的“家”；同时，我们还将积极争取社会各界的爱心力量，去帮助那些贫困的留守儿童，让这些留守儿童的“花朵”在爱的阳光下绽放！
总之，我们关心留守儿童的工作才刚刚开始。我们还有很多工作要做，还有很长的路要走
活动室个人工作总结 篇3
党支部活动室建设自1995年7月实施以来，在乡镇党委的高度重视和各项目村所在地的干部群众的共同努力下圆满完成建设任务。1996年12月，党支部活动室全部建成并投入使用，上龙坝河、下龙坝河、摆依地三个村民小组村民受益，受到广大农村基层干部和党员群众的一致好评。
1、 明确领导责任，加强协同作战
镇党委高度重视村级活动场所建设，按照上级的要求，结合村支部活动场所建设项目实施方案，我村成立了由村党支部书记刘忠锡为组长，吴超副组长的村支部活动场所建设领导小组。领导小组召开会议，研究村支部活动室建设中存在的问题和困难，确保了村级活动室建设的顺利进行。
2、 选择施工场地，积极筹措资金
活动场所的选址是活动场所建设工作的基础，我村按照统一部署工作要求，以经济实惠、方便群众为原则，坚持科学制定规划，节约土地资源，避免乱占耕地和造成土地闲置浪费。结合各个村级规模大小、人口分布特点、交通条件状况，在选址、房屋布局及房屋朝向等方面，广泛征求了村支部、党员同志及群众的意见，进行深入指导。最后，对两个分公司活动室的选址和建设方案进行了实施。
同时，我们村还积极争取配套资金，组织群众参加劳动。
3、 统一规划管理，确保工程质量
按照“实际、实用、实效”的原则，严格执行统一设计、统一规划，严把项目招标关、建设规模关、材料采购关、质量监督关和工程支付关，加强质量管理，确保工程质量。并成立了工程监理工作组，加大监督力度，在活动场所施工期间深入现场随时抽查，一级抓一级，层层抓落实，杜绝了截留挪用资金、偷工减料、弄虚作假等现象发生。
4、 加强规范化管理拓展服务功能
镇党委按照“五室三站一栏一场所”的要求，同时结合各村实际，采取一室多用、一所多用的办法，设施简朴实用、整齐有序，标识明目显目，上墙内容丰富，并按照村级活动场所管理手册、管理使用办法，进一步规范和完善了村级活动场所管理制度和实用、安全、卫生等方面的规定，各村活动场所建成并通过验收后，为其办理产权登记手续，加强对村组织活动场所产权的管理。同时积极采取措施，坚持“一室多用”，力争把活动场所建设成为村级党组织、村委会和其他群体组织开展工作、服务群众的综合阵地。
活动室个人工作总结 篇4
xx乡留守儿童活动室位于乡镇综合文化站二楼，面积40多平方米，分阅览室和运动室前后两部分。在县妇联、乡**的大力支持下，9月xx日建成，9月25日正式向全乡留守儿童开放。
县妇联确定我乡为xx年xx县留守流动儿童活动室建设点，xx年4月，经乡领导研究，成立了乡留守儿童活动室建设工作领导小组，制定了建设方法和相关规章制度，明确了专人负责建设工作。乡妇联对全乡留守儿童情况进行了全面的摸排，并组建了 “社会妈妈”、“爱心妈妈”队伍，目前共有56人。xx年7月和8月，省妇联为留守儿童活动室提供的图书、书柜、体育器材运到我乡。
乡留守儿童活动室对图书逐一归类、登记、入橱，对体育器材也进行了登记，制作了图书借阅卡，制定了图书借阅制度。xx年9月，乡留守儿童活动室相关规章制度等制作成统一标牌上墙，活动室还制作了留守儿童活动展板和留守儿童书画展板，展示留守儿童活动情况，也给热爱书画的留守儿童提供展示的空间。
我乡“社会妈妈”和“爱心妈妈”队伍组建以来，经常到学校给孩子们开展法制宣传教育、到村委会给孩子们**电影、到家里和孩子们促膝谈心、节日里陪孩子们做游戏等等，采取多种形式，组织开展留守儿童关爱活动，促进留守儿童身心健康成长。
我乡留守儿童活动室开张后，每个周末，学校的留守儿童都会来到活动室看书、下棋、打乒乓球等。农村留守儿童活动室工作人员还按照活动室管理维护的具体办法，加强了管理维护。
总体来说，在我乡留守儿童活动的建设工作中，我们本着严格要求的原则，克服了诸多困难，在短时间内完成了建设工作，开展了关爱留守儿童活动，让他们在课外感受到了温暖，收到了较好的效果。但是要让每一个留守儿童都感受到我们的关爱，能在我们的呵护下更加健康快乐地成长，任重而道远，我们还有大量的工作要做。
在今后的工作中，我们将充分利用乡留守儿童活动室的平台，拓宽工作思路，开展更多的形式更丰富的活动，让留守儿童活动室真正成为留守儿童的乐园。同时，我们还将积极争取社会各界的爱心力量，扩充“爱心妈妈”和“社会妈妈”队伍，去帮助我们贫困山区的留守儿童，让他们在阳光夏更美地绽放！
活动室个人工作总结 篇5
我校是有十个教学班，学生人数三百多人的学校。为了适应教学改革的需要，推动我校科技活动的蓬勃发展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质，充分发挥学生的主观能动性和爱科学、学科学、用科学的积极性，开展丰富多彩、灵活多样的活动方式，有计划、有组织安排活动内容，吸引他们投入科技活动中去。
一、提高认识
科技活动是培养学生观察能力、实验能力和实践能力的重要途径。众所周知，在知识的时代**知识多少不是最重要的，但如何掌握知识才是关键。我们的学生如果在参加科技活动中，有了较好的观察、记忆、思维、想象和实践的能力，从小就会发现问题，提出问题，参与创新活动，长大以后，便能在科学实践中通过自己的观察思考，而发现新事物、新现象、新特性,就能在实践活动的基础上，进行理论概括，从而提出新的设计、新的方案和新的方法来解决问题。
2、 加大力度充分挖掘实验教学
仪器的配备和管理是为开展实验教学服务的,实验室是学生进行实践活动的重要场所，要想搞好实验教学，首先要求实验员必须刻苦学习和研究新课程标准、教材、各种仪器的性能特点和各种实验的具体操作方法，特别要注意操作的规范化，真正起到示范作用，提高各方面的业务素质，才能达到提高仪器及实验室的使用效率,培养学生能力的目的
〔1〕 实验前做好充分准备
根据实验内容，充分做好实验前的准备工作,这些准备工作包含有实验器材的准备和实验操作的准备等等，这就要求实验员和任课老师不打无准备之仗，这一点尤为重要。不管是演示实验还是学生分组实验，都要事前先自己试一试实验效果如何，以免实验时出现不应有的失误
〔二〕要明确实验目的
实验的主要目的是帮助学生理解知识，培养学生的观察能力、实验能力、逻辑思维能力和创新能力。所以，在实验中让学生通过实验，明确实验目的，培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、讨论、实践，促进学生在教师的指导下主动参与、富有个性地投入实践活动中三〕通过实验让学生自己总结经验和规律
科学实验尽管简单、原始，但所做的实验都是重视科学发展史的过程，使学生能在较短的时间内掌握大量的知识，引导他们象科学家那样自己去观察周围的事物，用实验去验证所学知识，去发现事物的变化、联系和规律。如“声音的产生及传播”这一内容，可给学生设计这样的实验：先让学生用一只手按住钢锯条的一头，让学生观察钢锯条是什么状态，有没有声音，在让学生用另一只手用力按下钢锯条的另一端，让后突然松手，并让学生观察钢锯条是什么状态，有没有声音，让学生动脑筋想一想，“两次观察钢锯条的状态有什么不同？
，是什么产生了声音呢？”学生会想到是振动产生了声音，这时可以让学生按照自己的想法去实践一下，看看结果怎样。在此基础上，引导学生做“用手拨动纸盒上的橡皮筋产生声音” 和“敲鼓，鼓皮振动产生声音” 两个实验，学生很快就能明白其中的道理。
这样，教育学生在实验的基础上获得知识，学习和掌握正确的学习方法就显得尤为重要。因为掌握了正确的学习方法，就等于拿到了打开知识宝库的金钥匙，学生学得快，理解得深，记得牢，对学生的未来有积极的影响，终生受益。
三、存在问题
尽管我们学校的科技活动室在日常教学中发挥了重要的作用，但是仍然存在不可忽视的问题：设施设备简陋，装备水平很低，学生参与度也低，师资力量薄弱等。
总之，我们在开展科技活动的工作还处在探索和研究阶段，但我们相信，只要我们坚持不懈地探索和努力，我校的科技活动一定会蒸蒸日上、蓬勃开展，百尺杆头更进一步，取得新的成绩。
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活动室个人工作总结 篇6
在过去的一年中，我担任班级的心理保健员之职。在过去的一年，我做了一些工作，同时也学到了很多。每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事工作的一年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保健员工作中的快乐与平凡。
首先要明白自己的职责，才能不断提高工作能力，做一名合格的心理保健员心理保健员的职责是维护班级同学的心理健康，每个心理保健员都应有充分的紧迫感和责任感。工作努力的同时还要有敏锐的眼睛，以便能够及时发现身边同学存在的问题，及时想办法，及时解决。
心理保健员的工作职责主要有：
1、宣传普及中学生心理知识，传播心理健康理念，定期在班上开展一些有关心理健康的宣传活动，并作好相应的总结和记录，促进本班同学心理素质的提高。
2、宣传介绍我校心理健康教育工作的进展和心理咨询的相关建设。
3、负责收集本班同学的心理健康信息，每月向心理健康中心上交班级同学的心理状况汇报表。
4、努力学习相关的心理知识，提高对心理健康方面的认识，用相关知识帮助同学，用乐观心态引导同学。
5、工作遵循保密原则，维护同学的权益，不得随意泄露同学的隐私。
6、在培训期间要认真学上好心理保健员培训课，做好班级心理普查及相关测试。
7、配合心理咨询室开展的心理健康教育系列工作，积极参加心理保健员培训、专题学习和交流活动，不断提高自己的工作能力。
8、按照要求每学期写好工作总结，并上交心理发展部。
在过去的一年中，我不断加强与同学的的交流，通过不同的方式方法与他们沟通，了解他们内心的想法。
1、温馨教室建设，通过心理角、心理小游戏、心理书籍推荐与各种宣传活动等形式，侧重和谐人际关系的建立，促进班级软硬环境建设，为建立温馨教室服务。
2、心理保健员定期收集本班同学提出的一般性心理困惑问题，并及时反馈到院心理发展部，通过心理发展部联系心理健康中心老师寻求专业解答
3、加强与其他班干部及宿舍长的联系，及时发现问题，善于帮助有心理困惑和烦恼的同学，当发现个别同学有严重心理问题时，要及时报告辅导员和心理健康中心老师，并劝说其到辅导员或校心理健康中心处咨询。
4、所谓“谈心”，顾名思义，即为面对面，心对心地交谈。此活动的目的在于为同学提供一个倾诉心里话平台以促进同学之间的交流沟通，增进同学之间友谊，同时还能够预防学生“心理危机”的发生，如自杀等。
为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人。希望心理保健员可以在老师和同学的帮助下积极完成心理工作，为同学们的心理健康保驾护航!
活动室个人工作总结 篇7
为了加强医院护理管理，提高护理人员综合素质，促进护理工作的开展，提高护理管理质量及护理服务质量，进一步规范护理工作行为。今年xx月，护理管理科在护理部的指导与带领下，开展了以“护理管理质量，安全管理”为主题的优质护理服务活动，并根据护理管理工作的特点和护理工作规范，积极开展护理质量评价，以提高护理质量，保证护理安全，促进护理人员全面、主动、积极的发展。现将活动开展情况总结如下：
一、深入宣传，营造护理氛围
1、护理部首先在护理部的重视下开展优质护理服务的宣传工作。护理部护理部于xx月份利用护士例会，将护理核心制度，护士医嘱及各项护理技术操作规范、护理质量控制措施、护理安全教育及护理质量检查等资料汇集成护士医嘱单进行学习交流。护理部每月一次的护理质量检查，要求护士长对护理管理工作进行检查、总结，并在护士长例会上对存在问题及时进行整改。护士长在护理质量检查中，注重质量控制，护理部每月组织护理质控小组进行业务学习，重点检查工作流程及各项护理质量标准，护理核心制度的执行情况，重点检查护理安全隐患的落实、整改情况。
2、每月对护理缺陷、护理差错、护理不良事件进行分析、查找原因，提出防范和改进措施。
3、护理核心制度执行情况。重点查处护理不良事件、护理不良事件发生的原因及处置流程。
4、加强护理质量的环节控制，采取有效的检查与考核措施，如：新入院病人的检查、输液、手术前后的护理质量、病人生活质量、基础护理质量等检查，每季度进行护士长工作质量检查，以便及时发现问题，及时纠正，促进护理质量的持续改进。
二、抓护理质量，提高护理质量
5、护理部按照护理质量控制标准对护理人员进行了护理质量评价，制定了护理质量缺陷、护理不良事件及投诉流程，护理部按照护理质量缺陷、护理不良事件及投诉流程及时进行分析，并于每月对质控反馈信息进行综合分析，查找原因，并制定整改措施，并检查整改落实情况。
6、护理部定期检查、抽查护理缺陷、护理不良事件的发生率。
7、坚持不良事件的查对制度，护理部坚持了每月进行护理质量缺陷、护理不良事件及护理安全隐患的分析，每季度进行护理安全隐患排查，并及时反馈，及时提出整改措施，并检查整改落实情况。
8、护理部按照护理部的有关要求每季度对全院护士长、护理病人进行了护理技术操作培训，要求全院护士长掌握新操作技术、新生儿复苏、危重症病人抢救、重症病人的护理，并按照护士长工作标准，每季度组织护理质控小组会议，反馈护理质量检查中存在的不足之处，提出整改措施，并检查整改落实情况。
9、护理部组织全院护理人员进行了多次业务学习，通过学习提高护理人员的整体素质，服务态度，服务流程、护理质量管理水平，服务质量和护理安全防范措施，以提高护理人员的综合素质，促进护理工作的科学化、制度化和规范化，全面提高护理质量。
三、深入开展优质护理服务活动
10、在优质护理服务中，将病人满意作为护理工作的最终目标，将病人满意作为护理工作的最终目标。护理部为每位护士提供了一个的休息环境，护理部在护理休息时间安排护理人员对大家的休息进行调整，使大家能够在舒适的环境中保持良好的心情，为病人提供舒适的休息环境。护理部还为病人创造了一个的休息环境，护理部坚持为病人提供一个舒适的休息环境，护理部还为病人提供了整个住院环境的调整，为病人提供了弹性排班，保证了护理工作的安全和舒适。护理部还为病人提供各种生活护理服务，如每日提醒患者洗头换洗脸、整理床单被子、整理床单元及床头卡。
11、护士长在节假日、双休日及节日护理工作安排外，还为病人提供各种生活上的必要服务，如每日提供一次生活护理、基础护理及健康教育、陪护送菜、观看影碟等，护理部还为护理病