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数学教师年终工作总结

小学数学教师年终工作总结报告范文

时间: 2023-11-13

小学数学教师年终工作总结报告范文。

如何让自己的岗位的年度工作总结有一定的深度呢?下一年很快就要到来了。对过去一年的工作进行系统整理是为了改进工作方式,在我们结束一个阶段的工作时,经常被要求写年度工作总结,下面的介绍将会帮助您全面认识“小学数学教师年终工作总结报告范文 ”,本文内容详实实用不妨收藏备用!

小学数学教师年终工作总结报告范文 【篇1】

时光匆匆如流水,又到了做述职报告的时候了。下面是小编在这里给大家带来的小学数学教师述职报告,希望大家喜欢!

小学数学教师述职报告

回顾这学年,我忠于党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导的安排,热爱和关心学生,严格要求,因材施教。同时,不断提高专业知识水平,学习教材,努力提高教学水平,听取更多意见,咨询有经验的教师,力求卓越。 在6月份的收获中,成就和教训都很困难。

一、思想素质:

我热爱教育,热爱学生,热爱自己的工作,恪尽职守,谦虚谨慎。坚持党的教育方针,面向全体、教书育人。广泛学习教育教学理论知识和学科基础知识,充实自己,树立大教育观,为学生的积极发展奠定坚实基础。尊重家长,积极传播科学的辅导方法,自觉抵制不利于孩子身心发展的言行。

二、教育教学:

在长期的教育实践中,我形成了创新、实践和音乐教学的教学风格。课堂氛围民主,学生兴趣浓厚,教学质量好。我的教学语言善良幽默,充满智慧,用微妙的春风滋润每个学生的心。教学前,认真研究教材,掌握知识的内部结构和外部联系,类比迁移、点、线、线、面、教学方法,为学生建立系统的知识体系。善于发现问题,利用问题的积极性,从多个角度、多层次地解决典型问题.分析和解释,培养学生多角度、全面的解决问题的思路,反映了新课程标准对学生思维灵活性和多样性的要求。在生动有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助和反思,丰富他们的情感体验,激发兴趣,建立信心,从而反映数学的价值。

由于数学的特点,思维细致,环环相扣,随着课程的深入,学习困难的学生会越来越多。对于这些学生,我不强调,不放弃,不营造紧张的氛围,给他们平等自由的学习空间,设计游戏激发兴趣,用直观的教具分解难度,师生一对一讲解。最后,联系家长,树立正确的育儿理念,介绍科学的方法,用好老师人格影响学生、家长。

三、其他方面:

作为数学教师,我不仅注意做好自己的本职工作,还主动协作两位班主任老师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务,我本着积极参与互助团结的态度,为团队的共赢做出应有的贡献。本学年出全勤。

XX年是休养生息的一年,也是迎接挑战的一年。做好本职工作,严守职业操守,和同事协作共进,共同维护教师的良好形象,不辜负社会对这一团队的期待,是我最大的心愿。

小学数学教师述职报告

转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:

一、德:

一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守教师德能勤绩总职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。 关心国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治学习活动,如师德教育月活动与学习“三平精神”活动。

二、能:

本学年度我担任八年级思想品德课教学,我努力学习有关知识,按照学校“四环三课”的要求,做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、勤:

本学年,工作量饱满,每周分别为14课时,出勤满,准时到校上班。积极参加各种会议,认真听课。此外,还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加校内外活动。如:积极与学生到阌锦圆参加义务劳动等。

几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这几年来,我不仅担负学校八年级思想品德课的教学任务和班主任工作,还担负学校的其他工作,我做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,多次受到上级主管部门和业务部门的表彰,

几年来我多次获得校“先进工作者”、“师德标兵”、“优秀教师”等光荣称号。

四、绩:

由于本人的不懈努力,取得了一定的成绩,说课比赛中,荣获县级一等奖;撰写的课例教案“承担自己的社会责任”获市级三等奖,论文《注重培养学生的自学兴趣》市级一等奖。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。

当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在一是吃苦精神不够,二是工作的主动性不够,三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,做好工作计划,有条理地开展工作,不负教师这个光荣称号。

小学数学教师述职报告

为更好的为下一年度工作能顺利进行,现对本年度数学教师工作做一个总结。

一、思想方面

作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,这是多年来的实践经验,也是我工作的座右铭。为此,一年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

二、教育教学方面

本人一年来,无论是教育还是教学方面,都力求做到最好。在教学过程中,我首先把学生思想品德教育放在首位,努力转化差生,并取得了一定的成绩。

在教学中,我认为:要严格要求每一个学生,不管是思想还是学习上,不能随便迁就学生的缺点,否则只能是导其继续范错,发现有范错误的苗头,就要马上进行引导、教育,把这种错误的思想转化为学习的动力。但,要想收到预期的效果,得讲究方法,耐心教导,循循善诱,批评与诱导相结合;与家长取得联系,争取家长的大力支持;经常与其谈心、交朋友,使学生心中形成亲其师,信其道的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈。

在教中,我不断地钻研、探索、总结教法,接手六年级后,自己对教学内容不太熟,于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己。了解当前的教育教学形式,不断吸取新思想、新方法。理论联系实际,不断改变自己的教法,以适应当前教学的需要,并结合学校教研专题,认真考虑怎样分层导练,学生主动参与探索知识的全过程。

三、存在的问题

(1)教师的观念较为保守,放不开;

(2)教学中没注重学生非智力因素的培养:如学生学习的品质、习的兴趣、态度、策略、方法等。导致学生的学习积极性不高;

(3)课的结构过于简单,方式过于单一,容量不大,练习量过少,特别是应用题方面的教学;

(4)堂上练习密度不大,节奏不紧凑,效果较低

(5)课堂教学处理的的艺术水平较低

针对以上问题,要求教师抓住每个教学点的关键,运用最直接、最易懂易明的教学方法引导学生,课堂的基本模式为:先练后导导练结合当堂训练及时反馈达成目标。教学任务要日日清、月月清、年年清。

小学数学教师年终工作总结报告范文 【篇2】

尊敬的学校领导:

您好!

这个学年,我继续负责二年级的数学教学。这一年,我以“立足于孩子一生的发展”为教学理念,根据学生的实际情况,积极采取有效措施,激发学生的学习兴趣,保护他们对数学知识的好奇心,培养他们良好的素质。数学学习能力。习惯,力求让所有学生都参与到数学学习的过程中,体验数学思维,感受自己课堂的存在。现就本学年的工作做一个总结报告,如下:

1.常规工作

我会认真准备每一堂课,认真批改每一个作业,耐心对待每一次辅导,客观地评价每一个学生作为我工作的标准。

1. 积极参加教研组活动,按学校要求集体备课,认真学习教材和教学参考,虚心向教研组老师学习和请教同年级组确定教学思路。考虑到低年级学生的学习特点,充分利用网络资源,精心制作课件,调动学生的各种感官。在增加知识和兴趣的同时,学生可以真正体会到学习数学的现实意义。比如在长度单位的教学中,我用课件来呈现使用错误长度单位后的情况,让学生看到笑话后能够冷静下来思考这些错误对生活的影响,从而很好地激发学习。对长度单位感兴趣,激发学习热情。

2、上课精神饱满,针对难点、难点进行教学,将讲课时间控制在15-20分钟内,然后进行密集的讲课和练习,针对不同的学生设计梯度练习,最后尽量让学生自己总结所学的知识和方法。

3.所有作业要分批修改。鼓励学生独立完成作业,如有错误,让学生改正后再复习。同时,进行形成性测试和质量分析。测试不仅基于学生的学习成绩,更重要的是了解学生的知识。我在试卷讲课时,打破了依次讲解的模式,尝试通过知识点来讲解。我希望通过这种改变,学生可以学会使用相同的知识点来解决不同的问题。

4、对于有学习困难的学生,我在教学中尽量做到层次化要求,让他们用自己的方法更慢地达到目标,在课堂上选择一些简单的问题提问,我也会用我会在一些休息时间帮助他们。如果他们的作业有困难,我会和他一起做。时间不够的时候,我会专门点出优生同学结对帮助,并及时检查补缺。并与家长联系和沟通,让他们在家中对孩子进行有针对性的辅导,逐步培养他们的自信心,提高他们学习数学的兴趣。

2.个人学习

从事数学教学的时间不长,不足之处很多。为了提高自己的教学水平,除了听同组老师的课外,我还积极参加学校组织的各种师资培训,抓住每一个学习机会,认真观察、思考、记录、努力让自己尽快成长。 .尤其是课堂教学模式的两次报告和小课题交流会,给我带来了很大的压力,也让我受益匪浅。感受到压力也让我重新审视自己,对数学课堂教学进行深入思考。

3.项目研究

1.小组合作

小组中的学生学习能力不同,思维效率不同,所以在合作中,有学习障碍的学生往往懒得思考,依赖其他小组成员,最终越来越不能融入小组讨论。如何让每一个学生真正参与到协作中来,一直是困扰我的问题。后来我尝试改进这种情况:我在提问的时候从不同的小组中选择了相同数量的学生来代替小组发言,然后给小组打分。我发现这些学生的积极性有了很大的提高。

2.小项目研究

学生听力能力的培养也是本学期的重点。要提高学生的听力效果,教师首先要以身作则。在课堂上,我经常使用“你是怎么知道的?”、“现在,你怎么看?”这样的提问方式。 “你能评论一下他的演讲吗?” ,觉得自己很重要。其次,我对听力习惯良好的学生进行了及时的评价,比如:“这个学生一直在看老师,说明他一直在听老师的话,听得很认真。” “这位同学总结的真全面,刚才别人说的他肯定听得很仔细。”这些鼓励的话可以引导学生更好地听课。此外,我还通过奖励、游戏或邀请同学上台担任课堂教师来激发他们的听力兴趣。

通过一学年的教学,学生对学习数学的兴趣比较大,但是差生和好生差距大,中差生多,学习成绩不理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对贫困生的指导,让学生的数学成绩有所提高。在做各种教学工作的同时,我还接受了一些来自学校的随机工作。无论我被分配什么工作,我都会尽我所能,尽我所能,为学校的发展做出贡献。

此致,

致敬!

汇报人:xxx

2020年月日

小学数学教师年终工作总结报告范文 【篇3】

小学数学教师兼班主任述职报告

尊敬的领导、家长及亲爱的同事们:

大家好!我是XX小学的一名小学数学教师,同时也担任班主任一职。今天,我非常荣幸地向大家汇报我的工作成果和经验心得。

作为一位小学数学教师,我始终坚持以培养学生的数学兴趣和学习能力为目标,采用多元化的教学方式,充分调动学生的积极性。在教学方法上,我注重启发性教学,引导学生自主探究,培养他们的思维能力和解决问题的能力。我经常采用课堂讨论、小组合作、游戏等方法引入有趣的数学问题,以激发学生的求知欲。同时,我注重培养学生的数学思维,引导他们从不同的角度思考问题,提高他们的逻辑思维和分析能力。通过有趣而富有挑战性的课堂活动,我发现学生在数学学习中充满激情,他们的参与度和学习成绩都有了明显提高。

在教学过程中,我也注意到了一些问题,并积极采取措施加以解决。首先,我发现一部分学生对数学学习缺乏兴趣,对解题方法不够灵活,缺乏数学思维训练。针对这个问题,我在教学中不断创新,寻找不同的教学策略,尽可能使学习有趣且容易理解。我组织了数学竞赛、数学游戏,激发学生学习兴趣,同时通过选择与学生的生活实际相结合的数学题目,增加学生的学习动力。此外,我还积极关注学生的个性化学习需求,根据不同学生的差异灵活调整教学方法和资源,确保每个学生都能找到适合自己的学习方式,取得进步。

作为班主任,我不仅关注学生的学业进展,更注重培养学生的综合素质和良好的行为习惯。我积极参与班级管理工作,与家长保持密切的沟通,及时了解学生的学习和生活情况。我小心翼翼地监督学生的课堂纪律和学习态度,积极引导学生树立正确的价值观和行为模式。我组织了班级集体活动、主题班会等,以增加班级凝聚力和学生的自信心,鼓励他们积极参与课堂和班级的各种活动,培养他们团队合作和领导能力。我为班级建立了一个共同的目标,鼓励每个学生通过努力工作去实现自己的梦想。

通过这段时间的工作,我深刻感受到了自己在学生身上所起到的积极影响。他们对数学学科的兴趣逐渐增加,学习态度积极积极,班级整体氛围也更加活跃。我衷心感谢学生们和家长们的支持和信任,同时也要感谢我的同事们在班级管理和教学方法上给予了我很多宝贵的意见。

未来,我将继续不断自我学习,进一步提高自己的教育教学能力,以更好地促进学生对数学的兴趣和认识,帮助他们在数学学习中取得更好的成绩。我会更加关注学生的个性化需求,尽力满足他们的学习需求。同时,我也将继续加强与家长的沟通,共同协作,为学生的全面发展贡献自己的力量。

最后,感谢大家对我的支持和关注。我相信,在我们共同的努力下,我将能为学生的成长奠定坚实的基础,为学校的发展做出更大的贡献。谢谢!

小学数学教师年终工作总结报告范文 【篇4】

尊敬的评审委员会:

我是一名小学数学教师,很荣幸来到这里代表自己的学校和职业进行述职报告。在过去的几年中,我一直尽力为学生提供高质量的数学教育,并不断提高自己的教学水平和能力。

一、工作职责

作为一名小学数学教师,我肩负着教育孩子们基础数学知识的重任。在日常工作中,我积极参与教材研究和课程设计,精心备课,上好每一节课,始终将学生的学习需求放在首位。我利用多种教育资源和方法,积极创新教学方式,以让学生更好地理解和掌握数学知识。

同时,我也认真分析学生的学习状况,与同事和家长保持密切沟通,通过多种手段提高学生的学习兴趣和学习效果。我在教学中注重知识的渗透和运用,关注学生的态度和习惯胜于评价他们的成绩。

二、成果回顾

经过多年的教学实践和探索,我成功帮助学生提高数学成绩和学习信心。在我的教学班级中,学生的整体成绩稳步上升,许多学生从平庸的数学学生成为优秀的学生,许多学生也逐渐展现出对数学学科的浓厚兴趣,有的甚至成为了未来的数学专家。

我还在多个数学竞赛中指导学生,在比赛中赢得了多项第一名和优秀奖项。我深深感到,这些成就的取得与学生的努力和恒心密不可分,更体现了团队协作、积极进取等精神价值的传承。

三、思考与建议

在教学实践中,我认识到在数学教育中可以进行更多的改革和创新,鼓励学生多思考、多实践、多分享。初中高中进阶课的各项数据显示,一些学生缺乏解决问题的技巧,初中三年的循序渐进缺乏到位,部分学生学习思路单一、机械性重、创新意识不足。

因此,我认为,在数学教育领域,我们应该加强课堂互动、增加实践环节,培养学生自主思考、技能和创新能力,时时刻刻地注重学生情感体验和学习效果的提升。

最后,我要感谢评审委员会对我的关注和支持。我会一直保持学习和教学的热情,持续努力为学生提供更好的数学教育。

小学数学教师年终工作总结报告范文 【篇5】

班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了四年级二班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法:

一、苦练基本功,努力提高自身素质。

班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威,在工作中起到不令而行的效果。不断用新的知识充实自己,做知识的富有者。教师的天职是传道、授业、解惑。在知识更新加快,传播渠道多样化的今天,教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你,而是因为你确实有知识才敬重和信任你,班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我不仅精通所教学科,还熟悉所学专业的很多知识。是加强品德修养,做学生的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样。

二、做好学生工作,形成良好班风,组建有力班委。

首先,树立良好的班风。班级是一个整体,学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础,是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用,利用班会等多种途径对学生进行思想政治教育,帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为四有新人。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一,是树立好班风建立良好集体的重要表现。

其次,组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的,而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说,班委会是班主任的左膀右臂,此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用,他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分,利用他们的优势做好学生工作,班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础,我通过竞选等各种渠道把那些表现突出,愿为同学服务,有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后,加强对他们的培养和教育。虽然有些学生担任过班干部,但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。因此要从工作内容,工作方法、工作艺术上进行指导,帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学服务的关系,处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们,使他们真正成为班级建设的排头兵。培养是使用的前提,不能光使用不培养,教育是培养的继续,不能光使用不教育,当班干部有了一定的工作经验后,我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚,让他们充分探索搞好班级工作的新路子,对工作中的不足及时指出。对工作中的困难予以鼓励,对工作中的失误承担领导责任,对工作的成绩要给以表扬和奖励。

再次,大胆管理学生,严格按校规校纪办事,同时注意工作方法。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生,下一定力量做好后进生转化工作,对生病的学生从生活上给予关心,让他感到温暖。实践证明:这样做效果较好。此外,要知人,做学生的知心朋友。了解学生、熟悉学生,学生也了解、熟悉我,二者之间能相互尊重、相互信任。如此,也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。

班主任工作任重而道远,在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时,一如既往地努力、学习,争取在班主任工作中有更加突出的表现。

通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础。通过培养学生学习数学的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

在业务上,积极利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行“自我充电”,以提高自己的.业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂教学中去,以期提高课堂40分钟的效率。课余,我向右经验的老师探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高;我们领导还为我们在学校的随笔网上建立自己的工作室,偶尔写一些自己平时的教学反思和经验总结点滴等等。从中,我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,提高课堂40分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,我不以“师长”自居,尽量与学生平等交往,建立“朋友式”的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时,面对个别调皮的学生,也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观。大班教学,纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生,我既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子,互帮互助,共同提高。一年来,学生们原本薄弱的基础,逐步得以夯实,学生的学习成绩有了稳步提高。

三、作好复习工作

在复习时,我能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,班级的差生面积较大,致使无暇顾及,导致本学期教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

今后,本人将继续本着“教到老,学到老”的精神,不断探讨提高学生兴趣,促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,把我们一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收。

小学数学教师年终工作总结报告范文 【篇6】

尊敬的学校领导:

您好!

一年来,我在教育教学工作中始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师范,树立“以学生为主体” ”和“培养学生的积极发展”。 “以教学思想为中心,注重学生个性的发展,注重激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳的全面发展,具有强烈的创新意识。对工作负责,服从领导分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改和点评作业,认真做好课后工作-学校辅导,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,弘扬教学民主,让学生学有所得,不断提高,从而不断提高教学水平,并圆满完成教育教学任务。一年来工作总结:

1、思想方面

研究党的教育方针,遵守国家法律法规,热爱对党忠诚的教育事业,像家一样热爱学校,切实树立学校兴、校差、校急的观念。

2. 教学工作

今年我主要负责五年级数学课。回顾过去,我主要做了以下工作: 在教学工作方面,根据学校的工作目标和教材内容,了解学生的实际情况。通过学习教材和具体的教学方法,我制定了本学期的实际工作计划。确定了数学教学工作的目标和方向,以保证整个教学工作的顺利开展。

在教学过程中,学生是主体,让学生学好知识是教师的责任。认真细致地学习教材,研究学生掌握知识的方法。通过学习教学大纲和教材,不断探索、尝试各种教学方法,积极开展教学改革。积极参加中心学校和学校组织的教研活动,通过继续教育、网络讲座等学习活动,吸收相关教学经验,提高自身教学水平。

针对学生作业成绩不佳的问题,我除了努力提高课堂教学质量外,还采取了各种行之有效的措施。首先,对字迹有严格的要求,让他们明白,写出好的字迹是可以用一辈子的。他们应该从小开始练字,不要怕浪费时间,用王羲之练字的故事来启发他们。结果,工作质量有了很大提高。之后,对于一些学生,尤其是学习困难,作业质量难以提高的学生,我坚持在每一个作业上都写评论,比如:“你想写好吗?” “你进步了!”等等虽然是不经意间,但是效果真的很惊艳。我交上来的大部分作业都是一笔一划的。这次意外给了我灵感,所以我决定继续使用它。不管工作量有多大,我都坚持写评论。

对于作业中不知道怎么改错题的学生,我要求学生在每次数学作业后进行自查,从字迹、准确度、作业态度等方面给自己打分. 目的是培养学生良好的学习习惯,这一举措取得了良好的效果,提高了作业质量。通过作业评价改革的实践,我尝到了成功的喜悦,体会到了教师创造性工作带来的丰硕成果。

科学教学也需要教师不断完善自己,提高专业水平,拓展知识面,因为学生形成了良好的学习习惯后,发散性思维已经养成,自然会提出更多的问题,覆盖面也很广,所以无论工作多忙,都要坚持反复学习教材,阅读大量参考书,提高自己的业务能力。我认为,作为一名教师,你的知识越广,你的感觉就越好,你的学生对你的感觉就越好。

三、其他方面

在2020年xx县中小学生计算机制作大赛中,我带的五(x)班数学成绩有很大进步,在中心学校举办的质量测试中获得第一名。当然,在教学工作中,还存在不足,还需要继续努力提高自己的能力。教育是一项艰巨的工作,做好它并不容易。但我相信,只要你执着、执着,你一定会有所收获。

我的精神生活将拥有无与伦比的快乐。 “带着一颗心来,不带半片草”,陶行知老师的真知灼见,至今犹在耳边,我深深地感受到了人民教师的责任,也深深地感受到了人民教师的光荣,成就属于过去,未来属于我。作为一名年轻教师,我知道我的工作才刚刚开始。新时代党的素质教育方针已经确定。只有进取、创新,才能取得更大的成绩。

此致,

致敬!

汇报人:xxx

2020.x.x.x

小学数学教师年终工作总结报告范文 【篇7】

小学数学教师评高级教师的述职报告

尊敬的校领导:

大家好!我是XX小学数学教师XX。今天,我很荣幸能向您汇报我在过去一年中作为小学数学教师的工作总结和成果,希望您能对我的工作给予认可和指导。

一、师德标准上的努力

作为一名教育工作者,我一直秉持着良好的师德标准,在过去的一年里也依然努力地践行着。我每天准时到校,热情地与学生和家长交流,倾听他们的关注和建议。我积极投身于各项校内外的教研活动,并积极参加学校组织的师德师风培训,在不断学习中提高自己的教育教学水平。同时,我在班级管理方面也付出了很多心思,通过组织各类班会、家长会等活动,积极提升学生的思想道德素养和班级凝聚力。

二、教学成果的突出

在教学方面,我注重多样化的教学方法,关注学生的个性差异,因材施教,不断寻找适合学生的授课方式。结合小学生的认知特点,我运用游戏、故事等趣味教学法培养他们对数学的兴趣。同时,我还结合生活实例来讲解公式和定理,使学生能够更好地理解和掌握知识。

在教学效果方面,我始终严格要求学生的学习态度和学习能力,确保他们的基础知识牢固,并能够在课堂之外进行数学思维的拓展。我制定了详细科学的教学计划,并合理安排课堂时间,充分利用每一分钟的教学效果。同时,我鼓励学生主动提问,培养他们的举一反三的能力。在近期的一次联考中,我执教的班级总体成绩在全年级排名第一,多数学生获得了优异的成绩,这也是我为自己的教学工作感到自豪的地方。

三、教研成果的分享

在过去一年中,我积极参加学校组织的各类教研活动,并与同事合作开展了多项教育科研项目。我所教授的课程内容和教学经验也多次被学校的教研组和其他老师借鉴,并在学校内部进行了交流分享。我也发表了多篇教学心得和研究论文,有多人关注我的研究成果,并对我的课堂教学及教研能力给予了高度评价。

四、社会服务的拓展

除了教学和教研工作外,我还积极参与学校组织的各项社会服务活动。作为一名小学数学教师,我一直关注学生的全面发展,注重培养他们的社会责任感和公益意识。我带领学生组织了数学知识应用营,深入社区、乡村开展义务教学,帮助那些无法接受正规教育的学生。我们还开展了多次爱心捐赠活动,资助贫困学生完成学业。这些活动不仅促进了学生的成长,也增强了他们的社会参与意识,收到了较好的社会反响。

以上就是我在过去一年中的工作总结和成果报告。我将继续努力,不断提升自己的教育教学水平,在未来的工作中为学生的发展做出更多的贡献。感谢校领导的支持和关心!

此致

敬礼!

小学数学教师年终工作总结报告范文 【篇8】

尊敬的领导:

您好!

"做一名好老师"是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以"师德"规范自己的教育教学工作,以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:

一、在思想上,积极上进

我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在学校内,虚心、主动地向刘月霞、付艳华等老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。

总之,在这一学期中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

 三、在分管工作上,服从安排,积极主动

在每周16节课的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。但在学校领导指引、支持下,学校各项活动和竞赛在各位老师的帮助下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程,积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流。教师教学汇报课能积极准备认真上课。学生学习也能尽自己的力量,进行辅导。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。

本学期担任六年三班数学老师,首先进行干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面和以面带点"的作用我称他们是"班主任老师的左右手"。所以惟有慎重地选择和培养干部队伍,班主任老师工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。其次以强化常规训练带动教育教学工作,训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参加常规以及路队常规等诸多方面。务必使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。另外,重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到第一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。学生个性特长和创造能力的培养也由为重要。素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才。班主任老师在使素质不同的全体学生在各自原有的基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的个性特长、培养创造能力,培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培养21世纪的专业人才奠定基础。

此致

敬礼!

述职人:xxx

20xx年x月x日

小学数学教师年终工作总结报告范文 【篇9】

时间过得真快,一年的工作即将结束,这是我在教育线上工作的第十二个年头,回顾这学年我感觉特别充实,现将本学年的工作做一个总结。

一、思想方面,立场坚定,素质过硬

自成为一名人民教师以来,我始终把坚定正确的政治方向放在首位,以高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱,关心全体学生,帮助他们树立正确的人生观,科学的世界观,为他们的学习和生活奠定坚实的思想基础。

二、认认真真,搞好教学工作

在新理念的指导下,我都认真钻研教材,积极学习新课程下的新理念。认真备好每一堂课,并在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课堂上注意引进教改思想和学到的先进教学方法,并及时总结教学中的经验体会,及时调整教学思想和教学方法。教学中注重培养学生的学习方法、学习能力,注重落实学生的主体地位,重视学生的独特感受,强调发展学生的自主探究能力,鼓励学生大胆发表自己的观点,要求学生学会尊重别人、学会倾听??。力求在有限的40分钟内,让学生学到更多。不仅知识有所长进,而且能力、才华得到展示和发展的机会,让学生获得成功的体验,让学生学的轻松,学的愉快,乐于学习。我们常说十个手指都有长短,又何况是学生呢。所以我尽量抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励,尤其

是学困生,为他们经常“开小灶”,找小老师,培养他们的自信心和自尊心,使后进生不成为掉队的孤雁。作业布置适量,批改认真、仔细,有错必改,在作业批改方面尽可能面批,能把学生的错误情况及时反馈给学生,必要时给予指导!

三、勤勤恳恳,做好教研组工作

开学初能制定好教研组工作计划,在过程中能根据计划进行实施有效的教研活动。本学期我们数学教研组还邀请到了胡慧良老师到我们学校开展教研活动四次,通过专家的引领,我们所有的数学老师受益非浅。我还积极配合教务处组织的各类教学常规检查,对我组老师的备课及作业批改进行每月一次的检查,并作好记录工作。在学期末能及时进行总结,并整理好每学期的资料装订成册。

点滴成绩只能代表过去,教育教学是一门永无止境的艺术,在今后的工作中我将继续努力,使自己做的更好。

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