小学卫生工作年度总结(精选9篇)。
光阴匆匆而过，一年过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，为了给过去一年画上圆满句号，我们需要作好岗位年度的工作总结回顾，通过年度总结，它能使我们及时找出错误并改正。在作岗位的工作年度汇报工，哪些需要重点讲呢？下面是小编为大家整理的“小学卫生工作年度总结(精选9篇)”，希望能为您提供更多的参考。
小学卫生工作年度总结 篇1
本学期，我主要担任一年级(1)、(3)班《法制和道德》、三年级(2)、(3)班《品德和生活》的教学工作。在一学期的教学工作中。
思维的独创性指敢于突破传统习惯的束缚，摆脱原有范围的羁绊和思维定势，把头脑中已有的知识信息重新组合，产生具有进步意义的新设想、新发现。在解题过程中我着力引导学生敢于突破陈规，提出大胆、独特的见解。
一、联系学生实际和学生生活开展教学工作。
从生理和心理特点来说，一、三年级学生正处于学习与游戏分化的最初阶段，对生活的了解和道理的认识都是蒙胧的。思想品德课要让学生理解观点、明白道理，就要从学生生活实际和年龄特点出发，结合他们的生活实际和身边的生活现象开展教学，让他们能接受并理解所讲的道理。
改变以往的单的教学评价，采用多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价氛围。注重学生在评价中的主体地位，让家长、学生、教师共同参与评价。引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使学生在学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信。同时强调以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主权依据，坚持主人的正面鼓励和激励作用，注重评价的实际效果，以利于学生的终身学习和发展。
有些教师认为，低年级思想品德课，道理浅显，不愿花精力去考虑教学方案、教学手段和学生的年龄特点，结果教学收效甚微。要让学生很好地理解课文内容，明确道理，规范自己的行为，教师就要认真地备课，科学地设计教学流程。从学生生活中找到与教学内容相关的人和事，以生活为载体、以教学内容为基础，以学生生活为素材。
除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。
二、寓教于乐，形象地讲清观点
形象生动地讲清观点，提高学生的道德观念，是思想品德教学的重点。只有通过具体的生活事例、形象生动的故事才会吸引学生人注意力，日常教学中，我常注意从儿童抽象思维不发达的特点出发，并运用生动活泼的教学方法，通过活动、游戏、插图、幻灯、参观等。
思维的独创性指敢于突破传统习惯的束缚，摆脱原有范围的羁绊和思维定势，产生具有进步意义的新设想、新发现。在解题过程中我着力引导学生敢于突破陈规，提出大胆、独特的见解，探寻到具有创新意识的简捷妙法。
三、加强行为训练，促进知行统一。
小学思想品德课不仅要提高学生的道德认识，激发学生的道德情感，而且还必须重视道德行为的训练，低年级学生是培养和形成道德行为习惯的时期。在课堂上坚持行为规范的指导，培养学生形成良好的行为习惯，坚持每节课进行道德行为的评论，强化道德观念。引导学生用所学过的内容对学生进行道德行为的评论，即进行课堂行为分析。如有学生吃饭挑食的现象、随手扔垃圾的行为、不讲卫生等生活现象进行讨论，让学生发表自己的看法。学生的评论虽幼稚简单，树立了良好的榜样。改变以往的单的教学评价，采用多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价氛围。注重学生在评价中的主体地位，让家长、学生、教师共同参与评价。引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使学生在学习过程中不断体验进步与成功。
在思想品德课中，提高学生明理能力的途径很多，就能够使他们在生动活泼的课堂教学中受到教育。除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。
小学卫生工作年度总结 篇2
一、指导思想
健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意识，转变人群的健康观念，提高人民的生活质量和健康水平。随着物质与精神文化生活的提高，健康已成为人们的一种追求，人们的预防保健意识已大大增强，健康教育很容易为人们所接受，使人们自觉地采纳有益健康的行为和方式，消除或减轻影响健康的危险因素，使人们朝着有利于健康方向发展。
二、晨检是预防传染病的关键
晨检工作是预防传染病的关键，晨检工作已经作为我校的常规工作，每天班主任老师对自己班级的学生进行检查，发现异常情况马上与卫生老师联系，进行复查。如发现有学生发热劝其回家休息，或到医院就诊，卫生老师每天统计各班出勤情况，有特殊情况的及时向校长汇报，同时加强各班巡视，督促班级开窗通风，开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的措施。督促学生下课户外活动，让学生能呼吸新鲜空气，保证学生身体健康。如课间发现有学生发热马上进行隔离，通知家长带回家进行医学观察，晨检工作严格把关，是控制疾病的关键。
三、加强“六病”防治及传染病的预防工作
1、“六病”防治长抓不懈在“六病”防治工作中能按照教育局及有关部门提出的要求去做，能做到及时汇报、及时落实、及时配合，及时宣传。我无论参加什么培训和会议都非常认真地听、认真地记，每次卫生培训，食堂管理员培训我都把它看作对自己业务提高的机会，每次卫生工作会议我都主动及时向校长汇报，并及时落实到工作中。如：学生牙防工作，贫血工作，体检工作，预防接种工作，检查沙眼等，我都能及时做好准备工作，配合到位，并能及时完成各类报表，得到街道防保组称赞。
2、传染病预防敢管敢抓学校是学生密集的场所，是一个大集体。如果平时不重视传染病的预防，学生中万一出现传染病，到时要控制局面，恐怕难以控制。控制传染病的有效方法是做到“三早”，早发现、早隔离、早治疗、要做到“三早”谈何容易。由于学生的学习压力大，学习任务重，老师要抓学生，家长要抓孩子，因此，常常会碰到这样一个问题，当孩子生病发热时，家长总是让孩子上好主课再去看病，老师也不愿意学生不来上课。那么，传染病的控制就很难得到保证，万一学生患上水痘、腮腺炎、流感等传染病，到时，学校再做隔离消毒恐怕也难以控制。因此，做好预防工作，首先要控制第一例病人，尤其是发热病人，因为，传染病都有发热症状。
四、其它工作
1、卫生室通过黑板报、红领巾广播站、橱窗展示积极向全校师生大力宣传卫生保健知识。发动班主任利用晨会、班会对学生进行卫生知识的宣传以及卫生习惯的培养教育。
2、积极配合新冶为学生进行预防乙肝工作。
3、根据季节变化，及时向学生宣传水痘、腮腺炎、流感等传染病的预防。在此类传染病流行时期为每班配备84消毒液，要求每班做到每日消毒，卫生室定时检查。
4、每位健康教师认真备课，认真上课，学生参加学校考核。我们注重对学校卫生工作进行科学研究，学校卫生人员注意平时做好有关资料的收集、整理、统计、建档等工作。《学生体质健康卡》齐全，《学生因病缺课登记表》《学生、预防接种登记表》《学生视力检查统计表》等一应齐全，为、开展研究提供了充足的第一手材料，由于注重了平时资料的收集、分析和研究，因此，在是区教育局、市卫生局对我校健康教育评价中和体卫两个《条例》检查评估中受到好评。
小学卫生工作年度总结 篇3
小学卫生工作年度总结
在学校中，卫生工作是一项非常重要的任务。这项工作不仅能够维护学校的整体环境卫生，而且还能够帮助孩子们养成良好的卫生习惯。为了评估我们小学卫生工作的年度成果，我们特地撰写了本篇文章，总结过去一年里我们在卫生工作方面所做出的努力和取得的成果。
第一部分：环境整治
在过去的一年里，我们一直致力于保持学校环境整洁。我们每周进行一次大型的环境整治，这次工作通常会持续几个小时，每次工作我们都会清理操场、教室、厕所、图书馆和其他校内区域。此外，我们也设立了垃圾分类箱，每天定时收集垃圾，并且在清理过程中注重环境保护，不使用有害的清洁剂或处理方法。
第二部分：卫生教育
我们意识到，想要保持卫生，及时进行环境整治仅是表面的工作，我们需要更深入的介入，并向学生和家长介绍保持卫生重要性。因此，我们在过去的一年里，加强了卫生教育工作。我们通过组织校内常规生活、环境及食品卫生知识和习惯作了详细的介绍，细心起草制定了用餐要注意笔记，以便学生组织使用并都能清晰理解。通过这一工作，我们的学生们很好地掌握了保持卫生的知识和技能，以及有利于身体健康的生活习惯，目的是对学校卫生的长期发展产生积极的影响。
第三部分：预防传染病
在过去的一年里，我们也非常注重防止和控制传染病的发生。针对这个目标，我们制定了比较详尽的预防传染病的措施，并多次对学生和教职员工进行上课内容使每个人清晰的认识到预防传染病的重要性，同时重点呼吁良好的生命运动习惯，保证健康与安全。为了提高预防传染病的效果，我们对食堂进行了改善，确保在制作饮食的时候，要避免交叉感染。我们还在每个学生之间设置了一定的间距，并建造了严密的隔离设施，在当某个学生出现病症的时候，可以及时发现并采取有效的措施来防止疫情扩散。
总结：通过过去一年的工作，我们能够明确地看到我们小学在卫生工作方面所取得的进步。我们在环境整治、卫生教育和疫情预防等方面进行了大量工作，取得了显著的成果。虽然我们仍有一些需要改进的地方，但我们团队是意志坚定的，会不妥协地坚持卫生工作，以使学生能够享受一个干净、卫生、舒适的学习环境，健康快乐地度过每一个学期。
小学卫生工作年度总结 篇4
导语：2010年，Xx小学在上级有关部门的支持和关怀下，积极加强周边治安综合治理工作，学校校园安全、卫生、靓丽，周边环境和谐、安宁，为保障师生安全及正常的教育教学秩序创设了良好的校园环境。具体如下：
2010年，Xx小学在上级有关部分的赞成和关怀下，自动加强周边治安综合办理工作，黉舍校园安定、卫生、靓丽，周边环境和谐、安定，为保险师生安定及平常的教诲传授秩序创设了精良的校园环境。详细以下：
1、加强带领 建章立制
黉舍建立了以校长为组长、分担副校长为副组长的黉舍及周边治安综合办理工作带领小组。每季度召开一次工作例会，探讨、安排工作。平常工作有专人当真，工作做到有筹划、有查抄、有总结。各成员当真践诺部分工作职责，自动参加，构成了支部联合带领，带领小组办公室构造和谐，部分各负其责，齐抓共管的工作模样。黉舍当真贯彻落实《湖北省黉舍及周边治安综合办理办理方法》和《湖北省黉舍及周边治安办理责任究查方法》，自动展开达标建立活动。
2、工作结壮 结果明显
在公安、文化等部分的大力大举赞成下，黉舍周边无地痞团伙、黑恶势力，也根本杜绝擂肥现象产生，黉舍及周边200米范畴内无网吧、电子游戏厅、歌舞厅、发廊，无黄、赌、毒等现象。黉舍与市交警一大队共建交通安定黉舍，交警凡是到校门口护学、保持交通秩序，无乱摆摊设点、占道策划现象，无交通堵塞、污水、废料、噪音及油烟排放等环境混浊题目。黉舍建立护学岗，有2名当局公益性岗亭专职工作人员当真护送门生上学、下学安定，门生下学排路队由班主任及科任教师有秩序护送至校门口，黉舍严禁师生横穿公路，过校门口公路不得走斑马线，必须走人行天桥，确保师生交通安定，全年师生无庞大交通变乱产生。
黉舍珍视综合办理工作，有专门机会商工作人员，轨制健康，落实到位。深切展开“安定文明校园”建立活动，黉舍安定巩固，无爆炸、火警、构筑物倒塌和食物中毒等庞大安定责办变乱产生。聘请Xx派出所罗警官为法制副校长，宣扬普法知识。“五五普法”工作有筹划地进行，全年构造全校教师参加普法测试2次，黉舍把安定教诲、法制教诲参加传讲课程当中，《安定教诲》、《法制教诲》、《健康教诲》三个读本有兼职教师当真传授，师生法制见解连续加强，无师生违法犯罪现象产生。
黉舍订定了《收集安定办理轨制》，建立、健康安定防备系统，安定办理轨制严厉。
黉舍筹划公道，环境美好，整齐卫生。校舍利用、保护精良。校内无网吧、忘我家小卖部和摊点，忘我家房屋出租给门生及外来人员栖身。无黉舍房屋出租策划网吧、发廊、性用品等感化黉舍及周边环境的想象。学订正进一步改进校园环境、建立“市级绿色黉舍”。同时加强宣扬与教诲，张贴禁烟标记，建立市级“无烟黉舍“，为少年儿童健康成长创设精良的育人情况，广大门生家长及社会各界对我校校园环境及安定状况赐与了富裕的必定，黉舍自评得分99分。黉舍将进一步连续加强校园及周边综合办理工作，竭力建立温和校园、和谐校园。
小学卫生工作年度总结 篇5
小学卫生工作年度总结
随着卫生意识的不断提高，小学卫生工作显得更加重要。每年，我们都会进行小学卫生工作年度总结，以评估过去的工作成果，发现问题并制定改进计划。以下是我们对该年度卫生工作的总结。
一、卫生环境改善
在过去的一年里，我们积极推动校园卫生环境的改善。我们完善了垃圾分类系统，并设置了相应的分类垃圾桶。通过学生和家长的共同努力，垃圾分类意识得到了明显提高，学校的卫生环境也得到了有效改善。
我们注重对教室和卫生间的清洁工作。定期进行卫生检查，确保教室和卫生间的卫生状况良好。我们注重培养学生的自我管理意识，每天在班级里会有专人负责检查卫生，并及时整理和清洁教室。这样的措施有效提高了学生对卫生的重视程度。
二、培养学生卫生习惯
卫生教育是小学卫生工作的重点之一。在过去的一年，我们注重培养学生良好的卫生习惯。我们定期进行卫生教育课程，通过讲解卫生知识，引导学生树立正确的卫生观念。
我们还组织了多次卫生活动，如清洁日、环保讲座等。这些活动不仅让学生了解卫生知识，还让他们亲身参与其中，增强了他们的责任意识和社会责任感。我们组建了卫生志愿者队伍，让学生能够主动参与到校园卫生工作中，锻炼他们的组织能力和团队合作精神。
三、加强师生卫生巡查
为了确保每个角落都能保持良好的卫生状态，我们加强了师生卫生巡查工作。每周我们都会进行卫生巡查，确保教室、卫生间、食堂等地方的卫生状况良好，及时发现问题并解决。同时，我们鼓励学生自觉参与卫生巡查，培养他们的责任感，让他们在维护卫生方面承担起一定的责任。
四、改进卫生设施
在过去的一年里，我们对卫生设施进行了改进。对卫生间的设施进行了升级改造，增加了自动感应水龙头和嵌入式洗手液器等设备。这些改进不仅提高了卫生间的卫生状况，也方便了学生的使用。
另外，我们也改进了食堂的卫生设施。引入了新的餐具消毒设备，增加了餐具的卫生安全性。同时，我们加强了食品安全管理，并与食品供应商签订了卫生质量保障协议，确保学生的食品安全。
通过以上的努力，我们在小学卫生工作的各个方面取得了显著的进步。学生的卫生意识得到了提高，卫生环境得到了改善，我们的工作也得到了肯定。我们也意识到还存在一些问题，例如，对卫生知识的宣传力度还不够大，师生卫生巡查制度还需要进一步完善等。在新的一年里，我们将继续努力，解决这些问题，为学生创造一个更加健康、安全的学习环境。
小学卫生工作年度总结 篇6
卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，本学期，我校认真落实《学校卫生工作条例》和上级有关文件精神，严格执行课程计划，加强卫生、健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，营造良好的校园环境。现将主要工作和成效总结如下：
一、领导重视，齐抓共管
学校校长高度重视卫生工作，坚持亲自抓，并由副校长具体抓，班主任积极配合抓，把卫生工作列入重要议事日程，做到工作有计划，有部署、有检查、有总结。学校还成立了环保班评比小组，每天对各班的爱卫护绿责任区进行检查。同时加强保洁员管理，做到行政、师生、保洁员齐抓共管，形成合力。
二、责任落实，广泛宣传
1、抓责任落实
根据学校情况本着就近管理，分工到人的原则，学期初，学校调整了各班爱绿护卫责任区和各专用室负责人安排，将室卫生责任区绿化区划分任务，承包到人或班，制定具体要求，责任落实。要求值日生每天要认真做好3扫，学校不定期组织大扫除，使校园的每个角落时刻保持整洁。
2、抓检查评比
（1）学期初召开学校环保班评比员会议，调整值勤安排，讨论修订环保班评比细则.
（2）环保班评比员每天坚持对各班的爱卫护绿责任区进行定期和不定期检查，并把检查结果公布在学校日誌上，每周对学生的个人卫生进行不定期抽查（班级每天坚持晨检并做好记录），每周一晨会课进行总评，及时给予表扬和批评，为做得好的班级颁发环保班流动红旗，该成绩作为期末考评文明班级及评优评先活动的一项重要内容。同时还要求各班组织学生进行环保章（星）考评，期末进行表彰。通过评比，使师生积极主动地参与到爱卫工作中，养成自律，文明、卫生的好习惯，使卫生工作成为看得见，摸得着的实实在在的常规工作。
3、抓宣传教育
（1）学期初，学校利用晨会、教师会和全体师生重温中和小学卫生管理制度和环保班（星）评比细则，使广大师生认识到讲卫生光荣，不讲卫生可耻。
（2）健康教育是学校推进素质教育不可缺少的部分。本学期学校结合全国爱国卫生月、世界环境日、全国爱眼日等各种卫生节日开展各种宣传教育活动，如出版卫生专刊、举行传染病防控知识竞赛、组织保护环境，从我做起亲子手抄报比赛、发出向零食说NO、远离近视，明亮一生倡议书
（3）本学期在校长的高度重视下，在全校积极推广新版眼保健操，通过观看视频、请医生进校培训、检查评比、举行新眼保健操比赛等形式，进一步规范眼保健操，保护学生的视力。
（4）本学期继续在xx级开设健康教育课，做到有计划、有教案、有反思。同时以心理健康教育课题研究为载体，组织各种研讨活动，推动学校心理健康教育的开展。如吴海燕老师提供了《学会说不》心理健康研讨课；举行了心理健康教育手抄报评选，并择优参加市赛荣获一、二等奖；在六一文艺汇演上课题组老师排练的心理剧也深受欢迎
（5）3月是公民道德宣传月，同时，我市即将迎来省文明城市复评。为进一步弘扬道德新风，营造创建文明城市的浓厚氛围和整洁优美的社会环境，我校按照教育办的安排，2月28日上午组织四至六年段的全体师生开展了弘扬道德新风，创建文明城市家园清洁行动。同时以此为契机，各中队积极组织开展文明行动社区行志愿活动，如五1雷锋小队经常利用节假日到老人会打扫卫生，三1中队组织队员清扫社区卫生，为我市创建文明城市作贡献。
三、健康监督，疾病防治
1、积极配合防疫站做好各类传染病疫苗的预防接种工作，如3月份配合防疫站开展麻疹疫苗强化免疫活动，为了确保接种工作的顺利进行，省、市等相关部门领导多次到我校关心、指导，我校也加强组织，校长亲临现场指挥，从麻疹疫苗接种点的设置、接种流程、有序组织、接种注意事项等均做出了科学、细致的安排。各班班主任和辅导员老师分工合作，整个接种工作有条不紊地进行.
2、多项举措，严防手足口病和甲型H1N1流感。我校根据上级相关文件通知，结合学校实际，多项举措，开展了一系列防控工作，如（1）利用板报、校园广播、宣传橱窗、早会、班会课、健康教育课、知识竞赛等形式，进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，同时通过召开家长会将防病知识普及到每一个学生家长；（2）坚持搞好校园环境卫生；（3）坚持个人卫生抽查评比，严格落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度
总之，在学校领导的高度重视下，在全体师生的共同努力下，我校的卫生工作又上了一个台阶，走进校园你一定会感受到整洁带给你的是清爽、舒畅的心情。但是成绩只能说明过去，未来的起点永远在零的位置上，在卫生工作中还需进一步下大力气，为学校争创一流学校作出应有的努力。
小学卫生工作年度总结 篇7
本学期，在上级各有关部门亲切关怀和正确指导下，我校坚持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻《学校卫生工作条例》，围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对甲型流感的预防和治疗，切实做好防控工作，使学校的各项卫生工作有序进行。现总结如下：
一、关心学生的身体健康，保证环境、饮水、饮食卫生。
1、认真上好卫生课，不断提高课堂教学质量，
2、关心学生的身心健康，班主任坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报（每天准时向校长室汇报），如有异常及时报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。
3、做到消毒工作到位，每天对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。
4、对学校环境卫生，各班按照职责分工，保持长期整洁，学校领导、值周老师组织值周学生定期对各班卫生进行检查。
1、学校成立甲型H1N1流感防控小组，校长任组长，各行政部门人员、班主任为成员。
2、教导处具体负责：
⑴、全校的防控工作，指导督促各年级的防控工作，每天向校长汇报晨检情况。
⑵、收集有关甲型H1N1流感防控知识，并对全校师生员工广泛宣传汇报交流各种信息。
1、学生晨检由班主任负责，学校行政部门的人员由办公室负责。
2、学生晨检于学生到班后，早读前在教室内统一进行。
⑵、观察所属人员是否有发热症状。
⑶、对怀疑发热的人员要用体温表测量体温。
⑷、填写好晨检记录。
⑸、向教导处汇报晨检情况。
⑹、对出现发热、咳嗽、流涕等症状的学生要立即通知其家长带孩子到医院就诊治疗，对因病缺课的学生，班主任要登记，并追访诊治情况。班主任做好就诊情况随访，做好记录工作。
1、日报要求：各班级于每日8：00前将本班学生和老师健康状况向教导处报告，并由教导处汇总。
2、零报要求：在防控、防治期间，各班级各部门即使没有异常情况，亦要按日报要求上报情况。
3、对不执行日报、零报要求的班级、学校将通报批评；对造成后果的相关部门或人员，学校将严肃处理。
1、学校利用晨会期间，对学生进行预防甲型H1N1流感知识的教育，指导学生按照“勤洗手、喝开水、吃熟食、多通风、晒衣被”的十五字方针科学预防甲型H1N1流感。
2、各年级利用班会、健康教育课、板报等形式对学生进行健康教育，重点宣甲型H1N1流感预防知识。
1、对学校的环境卫生、个人卫生每天认真检查，发现问题及时解决。
2、做好收齐“预防接种卡”补接种工作，及时通知家长把在家的“预防接种卡”送入学校，对于外地生要求家长把接种卡从家乡寄来。
以上是我校的卫生工作总结。在新的一年里，我校将扎实做好卫生工作，力争使我校的卫生工作再上一个新台阶！
小学卫生工作年度总结 篇8
导语：学校健康教育是利用学校教育，使儿童少年获得卫生知识，转变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础教育。我校根据《学校卫生工作条例》及“学校健康教育评价方案（试行）”的要求，结合本校实际情况，认真贯彻落实，以全面贯彻落实教育方针，促进学校健康教育工作的发展，不断增强广大学生的健康知识，提高学生的健康水平。具体做了如下工作：
黉舍健康教诲是利用黉舍教诲，使儿童少年获得卫生知识，变化卫生立场，产生卫生行动，养成精良的卫生风俗，增进身心健康，为毕生健康奠定精良的根本教诲。我校根据《黉舍卫生工作条例》及“黉舍健康教诲评价方案（试行）”的要求，联合本校实际环境，当真贯彻落实，以周全贯彻落实教诲目标，增进黉舍健康教诲工作的成长，连续加强广大门生的健康知识，进步门生的健康程度。详细做了以下工作：
1、建立了健康教诲带领小组
2、责任到室、到人，分工明了
3、狠抓健康知识教诲
确保每周三晨会上健康教诲课，开课率为100%，做到有讲义、有教师、有筹划、有教案、有课时、有考核、有等级。这是教授健康知识的根本阵地，是面向全部门生的根本性教诲，做到在高兴的、激进的氛围中让门生自发地接纳知识，明白并把握知识，从而建立健康的理念。
别的，按期或不按期地构造健康知识讲座，选择一些经常使用的、有难度的卫生知识，进一步强化教授，或根据季候性的变化，有目标地进行季候病的防备宣扬，如流感、腮腺炎、肠炎等。
4、加强健康教诲课办理
①讲义和教具：讲义做到1表现“中小门生健康教诲根本要求”的八项内容，2教诲内容（笔墨、插图）无见解不对，3课文深度和笔墨质量符合传授规律（3项）。配备好教具，包括挂图、模型、幻灯片及别的类别的健康教诲器具。
②传授筹划：每个年级都有完好的健康教诲传授筹划，并做到传授进度、传授内容与计划同等。
③教案：包括课时、课题、传授目标、传授重点、传授难点、教具、传授内容及进程、传授小结等8项紧张内容；教案誊写力求做到无见解不对、整齐、简洁等3项紧张内容。
④师资培训：包管讲课教师均匀每人每学年接纳120小时以上的培训。培训的式样有：培训班、集体备课、教研组活动、传授活动、观摩课等。
⑤讲课质量：要求讲课教师做到见解明白、开导式传授、说话活泼、表面关联实际、板书机灵等5项。
⑥展开健康教诲果然课传授，共有5位教授上了果然课。并进行了果然课的评课活动。
5、硬件履行到位：采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱办法、厕所办法、传授用房与宿舍等均比较评价标准进行添置、改进。
6、培养门生精良的卫生行动。
知识教诲是根本，让门生建立健康的卫生行动是关键，平常班主任及任课教师合经常鞭策门生利用卫生的行动，如不随地吐痰、巩固扔纸屑、迟早刷牙、饭口漱口等，这些看似大略的卫生行动以及一些健康行动实际操纵项目如：身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的精确姿式、精确的读写坐姿、剪指甲等，要教师不厌其烦地反复练习强化，使之成为门生的一种风俗及技巧。
7、营建宣扬舆论氛围。
黉舍画廊按期开辟健康园，班级每期板报做到有卫生角专栏，小百花电视节目有健康教诲内容，利用一些特定的宣扬日机遇，大力大举宣扬策动，有“爱牙周”、“防近周”等专题活动，使门生在活动中遭到潜移默化的教诲，展开一些如“爱眼知识问答”，经过议定班队课、家长会等宣扬等宣扬契机，进行健康传播活动，统计每学期达二十次屡次。
小学卫生工作年度总结 篇9
中小学生健康体检管理办法
卫生部、教育部近日联合印发《中小学生健康体检管理办法》，规定在校学生每年进行一次常规健康体检。
《办法》规定，新生入学应建立健康档案。学校应组织所有入学新生进行健康体检，建立健康档案。小学新生可在家长或监护人的陪伴下前往指定的健康体检机构或由健康体检机构人员前往学校进行健康体检。在校学生健康体检的场所可以设置在医疗机构内或学校校内。设置在学校内的体检场地，应能满足健康体检对检查环境的要求。
《办法》规定的健康体检项目主要有内科常规检查：心、肺、肝、脾；眼科检查：视力、沙眼、结膜炎；口腔科检查：牙齿、牙周；外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结；形体指标检查：身高、体重；生理功能指标检查：血压；实验室检查包括结核菌素试验和肝功能（谷丙转氨酶、胆红素）。其中结核菌素试验为小学、初中入学新生必检项目；肝功能检查为寄宿制学生必要时到符合规定的医疗机构进行的体检项目。其他项目应根据国家相关法律、法规、规定所要求开展的检查项目或根据地方具体情况，进行适当增补，涉及实验室和影像学检查必须在医疗机构内完成。
学生健康体检机构在体检结束后，个体报告单应于健康检查后２周内反馈学生；学校汇总报告单应于检查后１个月内反馈给学校；区域学校汇总报告单应于检查后２个月内反馈当地教育行政部门。《规定》还对健康体检机构的资质和健康体检经费及管理做出具体规定，指出义务教育阶段学生健康体检的费用由学校公用经费开支，非义务教育阶段的学生健康体检费用标准和解决办法，由省级人民政府统一制定。（卫生部新闻办公室）