研发心得体会范文

研发心得体会范文6篇。

感言是一种能打动人心发自内心的语言，在我们参加非常重要的场合时。若是收获了不一样的感想和体会，就可以写篇感言，感言也可以帮助我们证明难忘的岁月感悟，所以一篇优秀的感言是怎么样的呢？下面编辑为大家整理的“研发心得体会范文”，本文供你参考，希望能帮到你！

研发心得体会范文 篇1

回到校园，当一名学生是一件小美好，向这些优秀的专家老师面对面的学习，让我感到收获的喜悦。第一天李老师的课非常的有意思，许多话，都说到我们老师的心坎里面去了。印象最深的是关于我们教师的压力和认知的调整。她说人在失意的时候，要往往下比，以知足、乐观的心态来看问题。你自己就是阳光，照到哪里，哪里就亮。照亮自己，也照亮他人。听得最多的也印象最深的就是核心素养和深度学习。发展核心素养，一个人太孤独也走不远，必须是一群人，行动起来，让教学触及学生心灵，达到深度学习。

如果说第一天的课是相对的比较纯理论的话，那么，第二天程老师的课就是理论与实践相结合。程老师很谦虚，能够把理论的东西深入浅出的讲到我们明白，又结合了实打实的教学设计，实际上就已经是个专家了。程老师从备课，上课到课后反思，都给我们具体分析了。在备课时要单元整体设计，分析教材，注意主题语境，分析学生想做的、能做的、该做的来架构活动。活动设计必须是和主题相关联的、可操作的，能体现学科核心素养的。在具体教学设计的例子中，程老师还给我们讲了非常实用的一些活动设计，比如chant、看图猜测、背景知识、表演、头脑风暴等；在写作上知识结构化，把书上的教材变成文章，填完词当场记忆；听说时，用图片解决听力中的词汇问题等。她毫无保留的把自己多年的教学经验与研究教给了我们。

本来培训的第三天应该是很疲惫的，但是星星老师真的是集智慧，美貌和努力于一身的老师。课程的导入，从“剧怒症”到“课怒症”瞬间引起所有老师的兴趣，激发学习热情。如果我们的课也有国产剧的缺陷那么学生是不是也有“课怒症”呢？这样的问题值得老师深思。接下来她抽丝剥茧，从立足文本出发，对文本解读的类型进行详细的解答，并一一列举相对应的策略。在谈到情境创设的时候，讲了三大方面，印象最深的是情境创设贴近生活，比如找真实的、时效性很强的素材，微博，微信朋友圈的导入，有趣又有意义。还有设计活动时，进行一些图片的PS，小游戏的设计都非常的实用，当然这也要求我们要提高自己的综合素质。星星老师还很用心的跟我们建了个Activity Bank，让我们更有上好每一堂课的底气。

“以终为始，始终结合”，第四天的学习中林老师分四大部分讲了教学设计及教学实施，每一部分内容都是理论和真实的案例相结合，分析得详细到位。同时，她谈到一个设计的“大观念”，第一次了解到pre—task 、while—task and post —task原来是这样设计的。林老师还让我们实际操练，把所学的理论立刻运用到实际教学中。在叫我们学员分享设计的时候，由于时间仓促，有的学员的设计并不是那么理想，但是林老师善于发现学员的优点，鼓励表扬学员。这也给我们启发，善于发现学生的优点给予肯定，多鼓励，相信学生会越来越好。一个优秀的老师，她的言行举止都会影响到学生。向谦虚优秀的林老师学习，因为上课前和课程结束时候她对学员的鞠躬让我印象深刻。

用心的教学设计，完整的呈现，还要有反思，才会不断的成长。最后一天的课程郭老师通过让我们观摩课堂，正反案例的对比等进行了一系列评价与反思，在不断反思的过程中进行调整、实践，达到最好状态。

很感谢有这样一次机会，新的课程理念、教学设计，教学评价等都让我对英语教学有了新的认识与思考。同时我有很深的感触，当一个优秀的英语老师真心不容易，但是只要我们不忘初心，用心专研，星光一定不负赶路人！

研发心得体会范文 篇2

学校的研发工作开展的基本情况

1、食品研究的基本情况:

本学期学校食品研究工作以市级以上的课题《学校食品研究的组织与开展》为指导，全面深入地开展研究。本学期，学校成功召开了学校食品研究工作会议，研究制定了我校本年度研究工作计划;研究制定了学校食品研究方案，并成立了领导小组。

学校成立了以校长为组长的食品质量教育领导小组，制定了学校食品安全方面的各项规章制度，并定期对全校学生的食品采购、使用、储存、加工、食品添加剂及食品外包装进行全面检查，确保学校食品安全工作的正常开展，从而有效地推进了学校食品研究的发展。

2、研究制定的主要研究内容及研究对象：

3)学生的饮食安全状况;

4)学校食品研究方法、经验及教训等;

5)食品的种类、原料采购方法、生产方式、生活习惯以及用药、注意事项以及食品安全常识等;

6)学生的日常食品采购、食品的添加剂的使用与保管;

7)学生的饮水卫生状况;

8)学校的食品安全工作;

9)教师的健康状况;

10)学生的健康保健状况。

11、食品研究的主要研究内容及研究对象

12)学生的饮食安全状况;

13)学生的饮食安全知识;

14)学生的食品采购、加工、加工及食品添加剂使用的基本情况;

15)学生的食品采购、食品添加剂使用的基本情况;

16)学生的健康保健状况;

17)学生健康保健状况;

18)学生的个人卫生状况。

二、

研究的成果：

通过研究学生饮食安全状况及食品外包装、添加剂使用的基本情况，学生的饮食安全意识得到了进一步增强。从而使学生的身体健康得到了更好的保障。

三、

研究对象

学生的饮食安全状况

我校食品安全工作以学校实际出发，紧紧围绕“预防为主，防治结合，加强教育，促进健康”的工作目标，从提升学生食品安全防范意识和自我维护能力出发，把学校食品安全工作落到了实处。

19、建立学校食品安全工作领导小组

组长：

副组长：

组员：

20、学校食品安全领导小组下设办公室，由德育处、总务处、年级组长等领导小组具体负责组织，实施有效地开展。

21、建立学校食品安全工作制度，建立学校食品安全工作的管理机制

22、建立学校食品安全的各项制度

23)、建立学校食品安全工作制度

制度一般都是学生在制定食品安全方面的要点，如学生在制定食品安全方面的要点，要根据本班学生的实际情况，分别制定。

24)、建立学校食品安全工作制度

建立学校食品安全工作的各项，建立健全学校食品安全工作的各项规章制度，建立学校食品安全工作的各项规章制度

25)、建立学校食品安全工作的各项制度，建立学校食品安全工作的各项制度

制度一般都是学生在制定食品安全方面的要点，如学生在制定食品安全方面的要点，要根据本班学生的实际情况，分别制定。

26)、建立学校食品安全工作的各项制度

制度二般都是学生在制定食品安全方面的要点，如学生在制定食品安全方面的要点，要根据本班学生的实际情况，分别制定。

27)、建立学校食品安全工作制度

建立学校食品安全工作的各项制度，建立健全学校食品安全工作的各项制度，建立健全学校食品安全工作的各项制度，建立健全学校食品安全工作的各项制度，建立健全学校食品安全工作的各项制度。

28)、建立学校食品安全工作的各项制度

建立健全学校食品安全工作的各项制度，建立健全学校食品安全工作的各项制度，建立健全学校食品安全工作的各项制度。学校食品安全工作的各项制度，建立健全学校食品安全工作的各项制度。

29)、建立学校食品安全工作的各项制度

建立健全学校食品安全工作的各项制度，建立健全学校食品安全工作的各项制度，建立健全学校食品安全工作的各项制度，建立健全学校食品安全工作的各项制度。学校食品安全工作的

研发心得体会范文 篇3

本人于xx年xx月xx日在河南省食品药品监督管理局参加了在河南省食品药品监督管理局举办的食品生产企业质量管理人员岗位培训班的学习。通过这次的培训，对食品生产、质量管理、生产操作、产品安全管理、质量法律法规、质量安全生产技术知识等有了更深的认识，对以后做好质量管理工作有很大的帮助。

首先对食品生产企业的质量管理人员进行了培训，培训班共分五个课时学习，分别由食品安全生产、质量法律法规知识等专家讲授，使自己学习的知识更加丰富；对食品生产企业的质量安全监管工作有了更深入的认识，对食品质量安全的管理工作也有了更加深入的了解，对质量管理工作也有了更深入的了解；通过这次培训，使自己对食品生产企业管理有进一步的了解和认识，对食品企业的质量管理工作有了更深入的了解。

其次，通过这次培训，使自己的认识有了更深刻的提高，对质量管理工作有了更深入地理解和认识。在以后，自己要认真学习《食品安全法》和《产品质量法》等法律法规及相关知识，努力做到知法、守法、用法、依法生产，在工作中认真执行质量管理制度，按质量要求完成好每一个生产过程的质量控制，保证我们生产安全。

最后，通过这次学习，使自己认识有了更深刻的体会，对食品安全有了更深入的了解，对食品安全有了更进一步的认识。

通过食品质量安全的学习，使自己认识有了更进一步的认识。通过食品安全的学习，使自己认识有了更深入的认识。食品安全工作不只是食品生产的各种管理制度、管理措施，更是对工艺、操作流程进行全方位的控制和监督，是从根本上杜绝食品生产过程中产生的食品质量安全事故的发生，保证我们生活水平的提高。

总之，通过参加这次培训学习，对食品生产企业的质量管理工作有了更深入的了解和认识，对以后做好质量管理工作有很大的帮助。

研发心得体会范文 篇4

2022-xx年，我校认真贯彻上级的精神，按照教育局关于“创建食品安全示范校”的要求，认真开展食品安全教育活动，现总结如下：

一、领导高度重视

学校成立了以校长为组长，校长具体实施全面的食品安全教育活动。并成立了以校长为总指挥的领导小组和工作机构，明确了食品安全工作的目标、任务、内容、要求，确保了活动的顺利开展

二、活动内容丰富

1、召开了食品安全工作领导小组成员的动员会,

明确了责任。[读后感大全 wwW.DhB100.COM]

2、开展了形式多样的安全教育活动。

3、利用周前会、校会、班会对学生、家长进行食品安全宣传教育，

提高了师生和家长的食品安全意识，

让食品安全工作人人参与，营造良好的教育氛围

三、形式多样

4、利用学校的广播、墙报、黑板报、宣传窗等宣传途径对学生开展安全宣传教育活动。

5、学校利用学校网站、宣传栏，

向学生宣传交通、饮食、

饮水等方面的安全知识。

6、利用班会对学生开展食品安全教育，

使学生了解食品安全常识。

7、利用学校广播和橱窗，向学生进行食品安全常识的培训。

四、宣传

学校利用橱窗、广播站、宣传栏，向学生宣传食品安全常识，让学生了解食品的来源、

饮食安全常识，让学生养成良好的饮食习惯

四、活动安排

8、各班利用黑板报进行食品安全宣传教育，

利用主题班会对学生开展“饮食安全常识”

的培训

让学生了解了食品安全常识，培养了孩子们养成自觉保健食品的良好习惯

9、各班召开了食品安全工作会议，

让学生讨论

如何避免

食物中毒，

如何防止

食物中毒等等，

让学生

了解

如何

防止

食物中毒的危害等等，

并

举行安全讨论

10、通过学生进行“食品安全”教育，

让孩子们学会了一些基本的饮食卫生知识

11、各班组织了以班为单位的食品安全知识竞赛，

通过竞赛，进一步增强了学生的食品安全意识

12、学校利用板报，

向学生介绍相关食品安全知识，

让学生更多的了解了食品安全知识。

学校通过食品安全宣传教育活动，增强了广大师生、家长和学生的食品卫生安全意识和食品安全法律法规意识，让学生更加自觉遵守食品卫生法律法规。

研发心得体会范文 篇5

在学校领导的关心和支持下，食品学校的教师们积极努力、团结协作，顺利完成了本年度的各项目标任务。现总结如下：

一、食品学校领导重视，提升食品学校的服务质量。

食品是学校的第一道安全防线，为此，我校高度重视食品卫生工作，成立了食品卫生工作领导小组。

我校食品学校领导十分重视食品卫生工作，牢固树立安全第一的思想，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，把工作重点放在加强学生良好卫生习惯的培养，采取各种措施，把食品卫生工作作为关系到学生身体健康的大事来抓。

1、建立健全各项规章制度，认真抓好食品卫生安全工作，成立了食品卫生安全工作领导小组、食品卫生安全工作小组、采购工作小组、食品储存工作小组、采购工作小组及食堂操作人员等食品卫生工作领导小组。

2、学校食堂的食品卫生安全工作，是学校工作的一项长期性措施，必须常抓不懈，常抓常新。建立健全的规章制度，食品卫生工作领导小组成员及各工作小组定期对食堂工作人员进行食品卫生安全培训、学习，定期组织食堂操作工的业务知识考核，建立健全各岗位职责和卫生责任制度，制定切实可行的学生食堂操作规程，严格的操作流程和食品留样管理制度，确保每名学生都能吃到热菜热饭。同时建立健全了各项管理制度和措施，如餐饮岗位职责、食品卫生管理制度、采购、加工、餐具消毒管理制度、采购索证制度等。

3、学校食堂从业人员必须持健康证上岗，持证率达100%，持证率与卫生许可证上岗率保持100%，工作人员体检合格率达100%。

二、认真开展“四查，三落实”教育工作。

4、认真学习《食品卫生法》等相关文件，加强对食品从业人员的培训，建立健全各项学生食品卫生制度及相关操作规程。

5、严格操作程序，严把食品原材料采购关、加工关，确保食品卫生安全。

6、加强餐饮工作人员的培训工作，提高他们的业务水平，对食堂工作人员进行了卫生知识培训，定期进行食品采购、加工、存放等环节的法律法规等知识的培训，做到了人人知法、守法。

7、严格把好食品采购关、加工关，建立了“索证登记制”、“食品卫生安全责任追究制”。

8、加强餐饮工作人员的安全知识培训，做到了食品卫生知识培训率100%。

9、、建立了健全的食品卫生制度及相关操作规程，做到了各项制度落实到位，操作规程及相关操作规程均符合相关要求。

10、、食堂操作人员能严格按照食品卫生法的要求进行个人卫生、环境卫生的清理，保持食品卫生环境整洁卫生。

三、加强管理，保障安全

11、食堂工作人员能认真做好食堂内外卫生、环境卫生、设施设备安全、消防安全、食堂卫生安全、食堂设备安全、设施设备安全等各项工作。

12、加强了对食堂工作人员的业务培训，定期进行业务知识考核，建立了工作人员考核档案。

四、存在问题及建议

一)、在食品卫生方面，学校食堂的食堂卫生状况还有待进一步提高，特别是食堂的环境卫生、食品添加剂的管理、加工制作以及餐具的消毒等方面还要进一步加强。

二)、食堂的管理制度还不够健全，管理不够科学，工作人员责任心有待进一步提高，学生在食堂吃得安全、健康、卫生。

研发心得体会范文 篇6

在xx年的xx月，我有幸参加了“食品工程大赛”。在此次比赛中，我认识的教育家张桂梅老师有两个共同特征，她那坚毅、执着、无私奉献、不求索取的精神深深地感动了我。

作为一名工业企业的工程师，她的工作不仅是生活上的照顾更是工作中细节的精细化。在她xx年来的工作中，我在她身上学到了很多东西。我在工作的xx年来，我在思想上也深深的体会到了她工作的艰辛与执着，也更加明确了一名工程师的责任与义务。

工作xx年来，我在思想上也深深地体会到了她工作的辛苦与不易，也更加明确了一名工程师该如何去做。在这次比赛的过程中，每一位参赛选手都能积极地投入到工作中去，我在此感谢每位参赛选手，他们不仅在平时的工作中兢兢业业、默默地指导我，而且还在平时的工作中不辞劳苦地陪伴我一起度过难忘的一个个难忘的时光。

工作xx年来，我一直都在积极地学习，在不断地实践。这次，我参加了“国家”举办的全国中小学教师继续教育网络学习，在网络学习的过程中，聆听著名专家的精彩讲座，并做好相关笔记，在学习中不断充实自己的头脑，更新了自己的教学理念。此次学习的内容十分丰富，从中我得到了很多很多的启迪。

1、新教师的培训

新教师在培训过程中，首先接触最多的就是我校的教师，他们都是非专业的教师来自于不同的学校。他们都有很强的专业知识，但他们的专业知识却是不相同的。这就要求我们教师要具有一定的专业知识，这要求我们对所教学科的专业知识有更深的了解。其次，新教师要具有很强的专业知识，对于我们新教师来说就是要对学生了解和热爱，关爱学生，热爱学生，对于教师职业有一定的了解，热爱工作，热爱自己的工作岗位。最重要的就是要不断地学习，不断地丰富自己的专业知识、提高自己的综合能力。

2、校本培训

校本培训是学校教学工作的一个重要组成部分，是教师提高专业水平的重要手段，也是教师成长的有效途径，更是推动教师专业化发展的有效手段。在此次培训中，我认真地听了各位专家的精彩讲解，我感受颇深，收获颇多。

3、教材理念和教学内容有了新的认识

教材是教师开发课程的依据。在培训中，我对教材有了新的认识，对教材也有了新的理解。新教材以学生发展为出发点，充分利用学生已有知识基础，培养学生自主探究能力和动手实践能力为核心，重视了学生的动手能力和创新能力的培养。这样做的主要目的就是使学生掌握了数学知识，掌握了数学学习方法，提高他们的思维素质和思维能力，为他们今后的数学学习和终身发展奠定基础。

4、新教师的教学观念有了新的更大转变

通过培训，我了解了新课程改革的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名新课改的实施者，我们应积极投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，与全体教师共同发展，努力实现“高效课堂”。

在今后的工作中，我会努力克服自己的不足，认真学习新课标，多向优秀教师经验，向有经验的教师请教。不断提高自己的专业素养、教育艺术、人格魅力，使自己尽快成为一名合格的新型的教师。