关于普通话培训个人心得体会精选。
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普通话培训个人心得体会 篇1
在上级党委的精心组织安排下，20xx年11月28日至30日，我有幸参加了甘肃省张掖市市委党校基层党支部书记培训班学习。高质量的培训转瞬即逝，本人从中获益良多，下面就三天所学的内容，浅谈几点体会。
一、开阔视野，深入思考
参加这次培训班之前，我印象中的基层党支部书记工作都是比较琐碎而单调的。日常的工作基本就是带动所在基层支部党员认真学习领会十九大报告内容、按要求开展“三会一课”等各项内容。
但通过这次学习我深刻体会到要当好一名基层党支部书记，不单只是在于做好上述各项常规性工作，更是应该认真参考借鉴和思考，结合自己所在企业、所在支部的特点，真正有效带动基层党支部的党员同志自觉进行学习。同时思考增强新时代国企党建工作的人性温度，用创造的思维，增强新时代国企党建工作的时代意识，如何开展微党课、组织支部党员轮流主讲等，充分调动各党员主观能动性。此外，还可充分利用网络沟通，融合业务工作，参考学习国企党建的优秀案例，进一步提升党建工作质量。
二、培训学习系统全面，条例清晰
几天的培训中，高校老师、教授分别向学员们阐述了如何成为一名合格的基层党支部书记、十九届四中全会、习近平总书记考察甘肃重要讲话精神与党支部建设标准化、《中国共产党支部工作条例》等内容。
这些培训内容涵盖了基层党支部书记应该掌握的基础理论知识、党支部工作开展的基本流程和注意事项，还能有机结合基础实际需求，把基础党建理论与实务相融合，重点针对性强。培训内容贴合受训人员真实需求和需要，高度切合实际，为基础党支部书记指明了工作纲领和要诀。
三、坚持与积累
做为合格的基础党务工作者，除了需要在日常中严格按照相关党务工作要求有条不紊开展工作之外，还需要有娴熟的党务材料写作水平。通过短期的培训无法达到要求，只有不断坚持多花时间，关注党和中央最新政策和文件要求，学习和借鉴新媒体号中规范的党务公文写作手法，归纳总结这些规范性公文的写作方法，收集汇总可供使用的好词好句，做好积累，逐步提高自己的党务公文写作水平。
回味这次党支部书记的培训内容，感触很多，受益匪浅。党建工作无止境，实践证明，组织力就是战斗力，就是企业的生命力。作为一名党支部书记我要不断转变思想观念，不断提高自身素质，提升党支部党建科学化水平，真正实现党建和生产经营工作的互促共赢。
普通话培训个人心得体会 篇2
开放的思想文化。广州之于延安，都有着深厚的历史底蕴、孕育了红色革命文化，但作为“千年商都”、对外交流贸易的港口、全国首批改革开放的城市，千百年来经受了经济、贸易和多重文化的洗礼熏陶，广州人善于看、善于听，善于接受新思想、新文化，更善于想，善于悟，善于钻研新路径，解决新问题。他们的思想开放、思维活跃，广东省中小企业发展促进会会长讲，企业发展要依托发展环境、依靠政府支持，更要转变思想，依势造势，把企业打造成平台、打造成产业链条，汇聚合力共同发展。而他们协会在与政府的多次合作中，主动思考，扭转了政府项目不赚钱甚至赔钱的状况，借助政府流量资源创造了更大的合作机遇和平台，寻求更高的利益需求契合点，探索新产业新生态，将自己打造成政府的铁杆服务团队。开放、包容的思想在这里得到了充分体现。
不挠的创业精神。经济发达的广州，每年都有数百万创业人员纷涌而至，60多岁的退休干部吴治平女士也来到广州。在关注到来穗人员居住环境脏乱差、治安问题突出、本地人和外来人员融合度差等问题后，曾担任内陆某市市委宣传部副部长的她毅然决定放弃优渥清闲的退休生活，深入矛盾问题最尖锐最突出的三元里开展社区治理。她坚持“以需求为导向”，通过建立党组织、引导党员带头引导来穗人员开展社区自治，先后创建了广州法泽城市与公益研究中心、广州法泽社区公益基金会，开设了全国首家社区大学、流动人口融合学堂、神奇亲子园，得到了中省市各级政府和群众的认可，社区治理模式也成功复制到广州大源村、永平街、江苏常熟服装城等多个地区。“实事求是”“群众路线”“全心全意为人民服务”是她的真实写照，说起自己的社工组织、公益事业，她口若悬河，精神矍铄，“不屈不挠、艰苦奋斗的创业精神”在这位60多岁的老大姐、老党员身上体现的淋漓尽致。
强烈的服务意识。培训从始至终，社会组织学院的院长全程陪同，精准点评，我感受到了服务的诚意；讲座之余略备茶歇甜点，我感受到了服务的精细；天河科技产业园“在基础设施配套不完善的时候，帮企业寻找政策优惠、对接政策支持来留住企业、帮助企业发展”，我不仅感受到了开发区起步建设时的艰辛，也感受到了这个全国首批高新区，在10余年前就已经发展成熟的服务理念、服务思想，以及服务型政府助推企业发展的具体举措，更感受在服务南村商会、云从科技等组织、企业在发展过程中，政府企业亲如一家的政商关系、政府服务经济发展的“店小二”精神。党组织和政府的服务意识、服务能力、服务影响力可见一斑。
此次学习培训，我看到了我们与广州这些一线发达城市经济发展方面的差距，更看到了我们在思想上的差距、理念上的差距、行动上的差距、落实上的差距……天河软件园有服务企业、服务发展的理念，延安高新区也有，但我们在党建引领企业发展、服务企业发展的过程中，对支持企业的政策研究的还不够深、不够透，对企业发展的环境和形势研究的不够多、不够广，满足企业发展需求的效率和能力还不够高，服务企业的方法还不够灵活，特别是各非公企业党组织在参与企业管理、提升企业发展方面还存在较大的差距。通过学习，看到了差距，但也更加坚定了我做好党建工作，助推企业发展、促进产业转型的信心和决心。下一步，我将以更加认真的工作态度、更加务实的工作作风投入到高新区基层党建和经济建设中去，用实际行动去践行一名共产党员的初心和使命，为高新区实现“全市深化改革开放先行区、产业转型升级引领区、现代科技转化示范区，革命老区创新创业新高地”的目标做出自己应有的贡献。
普通话培训个人心得体会 篇3
这段时间以来的培训，已经过去了，我还是感触良多的，我也深知在这样的环境下面，所能积累的东西还是比较多的，培训期间我一直都在不断的提高自己，认真的听老师讲，我也觉得非常的有意义，作为一名xx的员工我还是对自己各方面都有一个好的认识，对于今天的培训我也有一番心得。
我对自己各方面还是比较有信心的，在培训期间我也在维持好的方向，这段时间以来的培训当中，我现在还是感触良多的，因为过去在学校的时候，我也在不断的提高自己各方面的经验，所以我还是感觉很有意义，在学习的过程当中，我也不断的在提高学习成绩，培训的过程当中，我也一直感觉很有意义，因为这是作为一名xx员工的态度，在这样的环境下面我也确实是觉得非常的有必要，来到xx这里我觉得自己还是有了一些进步，我也非常感激周围同事对我的认可，这也是接下来应该要去准备好的。
培训的过程中，我也学习到了很多东西，这也让我感觉很有动力，我也一直感觉提高工作经验，是非常关键的，通过这样的方式，去保持好的态度，这一点是一定的，也是未来应该要去落实好的，我平时在工作当中还是存在一些问题的，我觉得自己应该要在工作当中，做的更加细心，在提高自己能力的`同时，我也在充实着自己，也在培训的过程当中，得到了很多提高，这是我过去没有过的经历，希望自己可以继续去维持下去，和周围同事虚心的学习，这样才能够掌握更多的知识。
在这一点上面我也应该要对自己要有更多的判断，这不是我应该要去专注的，所以接下来我一定会做的更加用心一点，在这一点上面我还是感觉很有意义的，这段时间的培训也已经过去了，以后我一定会让自己做的更加认真一点，不辜负了公司对我的培养，虽然进入到公司没有多久，但是这里的气氛和工作我还是比较喜欢的，还有同事对我的认可和帮助，我一定做出更好的成绩来，树立一个榜样，让自己不断的加强专业能力，保证自身各方面的基础扎实，提高工作能力，这是我对自己应该要有的态度，在这个过程当中我还是柑橘很有意义的，希望接下来能够做的更加认真，去钻研更多的东西，感激这次培训，接下来我的定继续努力工作。
普通话培训个人心得体会 篇4
星期天，我们和香港烛光基金的辅导老师做了两个游戏，这两个游戏做下来之后，我感受颇深。
首先是第一个游戏，我们二十个人随机分成四组，每组都排成一条直线，然后用手指一起抬起一根轻的直棒，不能掉棒。掉棒的就是输了，我们一起抬起直棒，然后又根据指令做各种动作，在这游戏中，我们团结协助，互相探讨，尽力完成任务。虽然也有失败，但从游戏中，我们认识到了团结协助、相互讨论交流提高技能的重要性，另外，我们在游戏中也认识了不少朋友，老师。从这游戏我体会有：游戏有助于师生关系的融洽，为教学打下基础；知道了怎样反思自己的教学，怎样和同事进行交流。
在做完放松运动之后，我们这做了第二个游戏，这个游戏叫做“环游世界”，一个呼啦圈在人圈里传递，不能用手，要想完成任务，就得和伙伴讨论怎样做。做了第一次，又想办法怎样提高成绩，成员各抒己见，相互交流。第二完成时，成绩提高了二十多秒，大家都很高兴。第三次用软皮圈的时候，虽然难度加大了，但我们结果探讨，找到了好方法，非常出色的完成。这过程中，大家都玩得很高兴。这个游戏中相互帮助和相互理解很重要，当一个人出差错的时候，两边的人不埋怨，不指责，而是想办法帮助，相互鼓励。我想在学校的教学中，我们也应当这样做，这样我们就能共同进步。
普通话培训个人心得体会 篇5
暑假，我有幸参加了郑州市骨干教师的培训，心里特别高兴，因为这次培训给我提供了再学习、再提高的机会。培训将理论与实践相结合，内容丰富，形式多样。在学习过程中我慢慢地认识到了自身的贫乏与稚嫩，学习又逐渐地使我变得充实与干练。在培训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，给了我太多的感悟和启迪!
“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。“在培训中，我聆听了宋晔院长的《中国学生发展核心素养研究》、熊建萍教授的《教师心理健康与调适》、李帅军教授的《核心素养背景下教师专业素养与专业发展》、王新年主任的《核心素养背景下导学设计让有效教学更精彩》、卜彩丽教授的《信息技术与课程融合的理论与实践》、杨润勇教授的《中小学教师如何做科研》、彭小洪教授和茹国军教授的《教师核心素养体系与构建》、南坡教授的《核心素养提升的三种武器》、李冲锋教授的《核心素养背景下站在课程的高度评价教学》、朱煜名师的《校本研修和教师专业发展》、魏巍校长的《让信仰成就教师的职业幸福》、崔振成教授的《核心素养背景下教学意识研究》、罗红艳教授的《学校安全事故及其法理分析》、王茝教授的《丹心育桃李，书香沁人生》，感觉是幸福而又充实的，因为面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，也感受到了思想火花的冲击。
随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。“教书育人”是教师的职业特征。课堂教学要四“本”：学生为本、能力为本、道德为本、评价为本。“素养为重”下的课程与教学，教师必须转变观念和角色，回归职业素养，人性和道德将成为课堂自觉。人性关怀和道德示范将成为课程建设和教学实践的前提和基础。人的“核心素养”下的课程统整，每个学科的教学首先考虑的不再是本学科知识，而是学生作为“人”的发展的核心素养。每个学科都有作业，对于“核心素养”来讲，作业里的责任、抗挫、时间观、效率观，比作业本身更重要，而这些“素养”，可以统整所有的学科;课堂、集会中的自控和自律，讨论、合作中的秩序和包容，可以统整所有的学科;学校运动会上的拼搏、包容、团结、意志，也可以统整所有学科。关键是教师的职业素养要回归，回到“育人教书”，先“育人”再“教书”。
作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。
做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。
今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。这次培训内容丰富，水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。
在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。
普通话培训个人心得体会 篇6
通过这次参加集团举办的“法务知识和财务知识”培训班的学习，虽然时间比较短，但收获还是比较大，感受比较深，平时在工作中都没有注意的问题，这次学习中给了一个提醒，使自己在今后的工作中更加引起重视，减少失误、提高工作质量。
一、学习“物权法”有以下几点感受
1、住宅七十年使用权到期自动续期，提升了房屋的内在价值
70年后住宅建设用地使用权期满，我们的房子怎么办？许多人为70年后自己住宅的命运担心。物权法草案规定，“住宅建设用地使用权期间届满的，自动续期。非住宅建设用地使用权期间届满后的续期，依照法律规定办理。”该项规定延长了住宅用地的使用年限，减少了70年后为获得土地使用权而支付的费用，提升了房屋的内在价值。从大处看有利于普通民众的安居乐业，但同时也奠定了商品住宅价格长期上涨的基础。
2、严格的土地制度预示着未来调控的方向
我国的国情是人口多、耕地少，现在全国耕地保有量只有18.3亿亩，人均耕地只有1.4亩，是世界平均水平的三分之一。十届全国人大四次会议批准的“十一五”规划纲要确定，到20xx年耕地保有量必须保持18亿亩，这是一项约束性指标，是不可逾越的底线。实行最严格的土地管理制度，特别是切实保护基本农田，是我国面临的一项十分紧迫而又艰巨的任务。物权法草案明确规定：“国家对耕地实行特殊保护，严格限制农用地转为建设用地，控制建设用地总量。不得违反法律规定的权限和程序征收集体所有的土地。”物权法70年使用权的规定奠定了房价长期上涨的基础，但是我国的国情决定了建设用地供应的紧缺，因此未来的控制房价过快上涨的调控方向会集中在三个方面：第一，在一定程度上抑制需求；第二，调节现有土地供应结构，用尽量少的土地建更多套住房；第三，加快存量地和闲置土地的开发和利用。
3、拆迁补偿的规定，将可能增加开发成本，延缓房地产开发的速度
依据宪法，物权法草案规定，为了公共利益的需要，依照法律规定的权限和程序可以征收集体所有的土地和单位、个人的房屋及其他不动产。同时，草案对征收补偿的原则和内容作了规定。
关于征收集体所有的土地问题，物权法草案规定：“征收集体所有的土地，应当支付土地补偿费、安置补助费、地上附着物和青苗的补偿费等费用，并足额安排被征地农民的社会保障费用，保障被征地农民的生活，维护被征地农民的合法权益。”这一规定体现了党和国家关于征地补偿安置必须确保被征地农民原有生活水平不降低、长远生计有保障的原则。关于征收单位、个人的房屋及其他不动产的问题，草案规定：“征收单位、个人的房屋及其他不动产，应当给予拆迁补偿，维护被征收人的合法权益；征收个人住宅的，还应当保障被征收人的居住条件。”考虑到各地的发展很不平衡，具体的补偿标准和补偿办法，由土地管理法等有关法律依照物权法草案规定的补偿原则和补偿内容，根据不同情况作出规定。
补偿标准在“物权法”中并没有明确规定，开发商在拆迁过程中存在诸多矛盾的风险。我个人认为：拆迁补偿标准问题，宜按拆迁位置周边相类似楼盘的平均价，作为补偿标准的依据，使得双方都能事先知道经济风险，将矛盾的主要问题提前暴露出来，便于及时沟通解决，减少双方的风险。
物权法对拆迁补偿的规定一方面保护了拥有物权者的利益，在某种程度了维护了弱势群体的权益，另一方面，这些规定可能会增加房地产开发的成本，同时有可能延缓拆迁的进度进而影响房地产开发的速度。
4、小区公用部分的规定明晰了产权
随着住房制度改革，越来越多的城镇居民拥有自己的房屋，而且大量集中在住宅小区内，业主的建筑物区分所有权已经成为私人不动产物权中的重要权利。物权法草案从维护业主的合法权益出发，明确规定业主对建筑物内的住宅、经营性用房等专有部分享有所有权，对专有部分以外的共有部分如电梯等公用设施和绿地等公用场所享有共有和共同管理的权利。草案还对小区内的车库、车位的归属，业主委员会的职能，业主和物业服务机构的关系等，作了规定。以上这些规定明晰了产权关系，为规范房地产市场提供了依据。
二、学习“合同法”对技术条款表述准确的重要性认识有以下几点体会
1、名词和术语的解释。很多人不重视这一条款，以为这只是律师们多此一举。事实上，技术合同中往往会涉及很多专有名词和技术术语需要说明，另外还会涉及到一些通用名词需要界定，若不界定，就容易引起歧义，这些都是律师们总结以往的经验、教训而积累起来的十分有价值的内容。
2、项目名称、内容、范围和要求。此条似乎比较简单，其实不然，尤其是技术功能及相关具体要求的描述必须精确、详细、具体，没有歧义。
3、履行的计划、进度、期限、地点、地域和方式。对于技术风险较小的项目应当明确项目完成的总进度和每一阶段完成的进度，并直接与违约责任相联系。对于技术风险较大的项目也应当有相应的时间要求，这样在约定的时间里若不能完成相应的技术开发工作，双方可以重新评估合同是否继续履行或者合同如何变更履行。
4、双方的权利义务。除约定双方的主权利义务外，还应当约定双方如何相互配合、如何对对方的工作、要求等作出反馈等。通常应当指定项目代表，行使权利、履行义务。
5、技术质量标准及等级。这是必不可少一条，因为，完成技术服务达到什么样的目的，满足什么样的要求，是通过技术质量标准或等级来衡量的，若没有此条，今后在法律上就没有裁决的依据，就带来工程质量技术的风险。【jab88.cOM 88教案网】