英雄观后感集锦。
经过认真挑选个人总结网小编为您呈现了这篇精选的“英雄观后感”，不过写作品名观后感时该找何种角度呢？我们可以从一些优秀的作品中汲取知识，观看的过程中，我们全情地投入，并有很多的感触。 记录自己的思维改变，写观后感是明智的选择，敬请参阅本文！
英雄观后感(篇1)
我挚爱这一片脚下的土地。
在这片土地上，曾经病毒肆虐，无限恐慌的目光充斥了无数人民的生活，惴惴不安；在这片土地上，曾经漫天飞雪，无垠烦心的白雪盖住了无数人民的快乐与希望，茫茫无期；在这片土地上，曾经地动山摇，无数苍白的碎片掩埋了无数人民的幸福与未来，哭声一片……
我挚爱这一片脚下的土地。
在这片土地上，曾经神舟崛起，载着中国人民的自豪与骄傲访问宇宙，欢呼雀跃；在这片土地上，曾经奥运闪耀，牵着中国悠久的历史文化，绽放世界；在这片土地上，曾经万众一心，迎着充满残损的的挑战，众志成城……
这是一片哺育了我们的慈母般芬芳的土地。
“一、二、三、四……”数不尽个历史里的日子，凝结起了我们一直引以为豪的五千年华夏文明。在这片生生不息的土地上，从炎黄子孙到21世纪的接班人，我们中国人在这个漂流的大地上站起来了。从“四书”“五经”到远程网络教育，我们不断汲取着这片土地的精华，为了这片土地的崛起而成长。
这是一片让我们感到无比自豪的辉煌的土地。
随着烟火脚印的渐渐逼近，2008北京奥运会也在全世界人民的关注下缓缓拉开了帷幕。开幕式所呈现给观众的凝集了中华最优秀文明的艺术表演，让全世界为之震撼！奥运梦想，全世界人的梦想。而我们能够获得2008奥运的申办权，就已经是我们最大的骄傲了。赛后“以后的奥运会很难超越北京奥运会……”的这一评价，让我们感到无比欣喜，这正是对我们最大的肯定。
我仿佛听见掌声和呐喊声，又想起在裴俊龙出仓的那一刻。记得那一个夜晚，我与周围的同学和老师，一起在电视机前屏气凝神。当仓门在黑暗的太空中缓缓打开的时候，我们忍不住地欢呼起来。随后仓门又缓缓关上，那一刻，我们不免有些失望。但很快，当他整个人探出船舱的的时候，我们简直不敢相信自己的眼睛。这是多么令人自豪的一幕！
这是一座用团结和爱心铸成的'不倒的城墙。
从战争到天灾，中华人民经历了很多。每一次打击过后，都剩下一颗颗惶恐不安和绝望的心。但是每一次，我们都能靠团结和爱心面对困难，战胜一切。雪灾后，我们齐心协力疏通电力和道路，让冬天变的不那么寒冷；地震后，我们万众一心重建家园，让流离失所的人们重新获得一个温暖的家……
这是一条腾飞着的东方的巨龙。
我们的国民生产总值以惊人的速度增长，国际地位也不断提高。现在的汉语热就是我们在世界的影响力越来越大的一个很好的佐证。我们一直向着“共产主义”这个终极目标奋斗着。中国的发展已经不能让世界所忽视了！我们将继续腾飞，永不止步！
读完《英雄中国》后，我心中涌起了前所未有的激动的心情。
我爱我脚下的这一片炽热的土地！
英雄观后感(篇2)
我非常喜欢叶圣陶爷爷的童话，他的童话给我很多启迪，遐想。翱翔在陶爷爷的童话世界里，我思考，我成长！令我印象最深的是他的《古代英雄的石像》。
这篇童话给我们描述了两种截然不同的人物形象。同样是石块，为什么会一些骄傲；一些谦逊呢？一块大石头经过仔细的雕刻、钢凿。从一块微不足道的石头，变成一位受人尊敬的、敬重的“英雄”——不过只是个雕塑的“英雄”罢了，因为变成“英雄”，石头就有些骄傲了。
“从这一天起。大家心里都有了这个‘英雄’，做什么都相比以前更有力气了，特别有意思。无论谁从石像下走过，都要站住，恭恭敬敬地鞠个躬，然后再走过去。”从这段话里，流露出人们对“英雄”的尊敬、敬重。当然这种至高无上的荣耀对一块普通的石头来说，那可是独一无二的。骄傲的毛病谁都容易犯，更何况那还是一块小小的石头？一骄傲，石头就嘲笑脚下衬托着它的石块，可它们没有想到，人们尊敬、崇拜的不是它们，而是它们代表的那位英雄，它们和那些脚下的石块一样是平等的。
高高在上的英雄呀，你知道吗？英雄不是塑造出来的，英雄是我们身边那些不顾个人安慰、勇于献身的人们。我们崇拜实实在在的英雄，他们默默地献身，不用别人来衬托自己的伟大，不为自己的伟大而骄傲！英雄都是我们身边最平凡的人啊！“古代英雄石像”啊，你知道吗？人们崇拜的是真正的英雄而不是一个塑造的英雄，请你不要再骄傲了！看看你脚下的石块吧，你们是一样的平凡呀。
自以为高贵的人啊！快醒悟吧！你们其实都平等。冰心奶奶曾说过这样一句话：人类啊！相爱吧，我们都是长行的旅客，向着同一归宿！是啊！现在的社会上有高高在上，自以为是的人，让这个社会不平等！他们看不起脚下的平凡人，可是正是这些平凡人在创造着世界，创造着奇迹！
醒悟吧！“高贵的”人们！让我们一起创造一个和谐美好的世界！
英雄观后感(篇3)
英雄，在人们心目中本来是高大威猛，膀大腰圆，力大无穷，话不投机拨刀相助的粗鲁汉子。今天，当我一口气读完《英雄少年时》这本书后，揉着湿润的眼睛，脑海里浮现出书中所 描绘的英雄们的形象，诚实的列宁，尽忠的岳飞，谦虚的张良……
他们不就是那些可亲可敬的'英雄吗？其实，使我真正改变想法的，还是读了书中的《牛顿受嘲笑之后》这篇文章以后。
牛顿，我早就听大人、老师说过，久仰他的大名了。他是英国一个著名的物理学家。在数学、光学、天文学等方面都做出过巨大的贡献。“处处留心皆学问”，据说，牛顿年轻时从“苹果落地 ”这件小事上发现了地球的引力。
不过，这并不是牛顿的天才，而是他认真仔细观察，善于发现问题、思考问题的结果。牛顿小时候喜欢做小制作。一次，他拿着一架自己精心设计的小风车给同学们看，由于牛顿平时没好好学习，不会设计，还把比例搞错了做得非常粗糙，同学们看了七嘴八舌的指责他、嘲笑他。最后竟一起动手，把牛顿苦心设计的风车弄得不成样子，但是，他没有因此而灰心 ，反而加倍地刻苦用功，终于取得优秀的成绩。以前嘲笑他的同学因此而脸红了。牛顿，他却以此为转机，逐渐的成为了一个伟大的科学家。临终前，这位老科学家还谦虚地说：“在科学的道路上，我只是一个在海边玩耍的小孩子，偶然拾到一块美丽的石子，至于真理的大海，我还没有发现呢。”
看看牛顿 ，再比比自己，我感到十分惭愧。就说说打羽毛球吧：我总喜欢与自己同一水平线上的同学对打，不敢向高水平的同学挑战，因为如果输了，挖苦和讽刺就会像影子一样，时时刻刻的跟着你不放，什么“骄傲自大”呀，“鸡蛋碰石头”呀，这些类似的词就会接踵而来。但自从读了《牛顿受嘲笑以后》，我多次找他们比试，我相信，总有一天我会把他们的威风杀下去的。
牛顿不是力大无穷，但是他以超人的毅力和非凡的智慧使人信服；牛顿也不是拔刀相助的粗鲁汉子，但他有抱负，有理想，有志气，有决心， 不被冷嘲热讽所吓退，也不被恶言辱骂所击倒，而是勇敢地走自己的路。我思索着，在漫长的人生道路上，不正需要这勇于进取的牛顿精神吗？
英雄观后感(篇4)
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最近，我观看了一部抗战电影《小英雄雨来》。这部电影，给我留下了深刻的印象。
这部电影主要讲了，一天，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，日本人让老师教同学们说日本话，老师宁死也不教。鬼子们恼羞成怒，把老师抓了起来，要把他们的老师带回日本。当雨来和同学们得知鬼子们准备走水路回日本时，雨来想出了一个办法，就是和他的同学们在那条河里放木枝，来阻挡船的行驶进度。他们躲在木枝的下面准备伺机营救老师。
老师被捆绑在船的一角，乘鬼子们不注意的时候，悄悄地用酒瓶的碎片把绑在身上的绳子割断了。当船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领放松警戒时候把他挟持了。而雨来和同学们伺机把另外一个日本人拖下了河，把他按在水里淹死了。老师趁着局面混乱跳进了河里，和雨来他们一起逃走了，老师被成功地解救。
看完这部电影，我的心久久地不能平静。雨来和同学们的教室，是一间破茅草屋，里面摆放着几张很旧的桌子和一块很小的黑板。在那么艰苦的条件下，他们还那么认真地学习，读书。再回头看看我们现在的学习条件是那么的好，宽敞明亮的教室里有知识渊博的老师教我们读书学习。没有战争，没有纷乱，我们还有什么理由不好好学习呢?
而雨来，活在战争的年代中，罪恶的子弹时刻威胁着他们娇嫩的生命，他还不忘学习，不忘报效祖国。跟他们相比，我真是太惭愧了。
这部电影让我明白了，在今天的和平年代，我们应该珍惜这来之不易的生活，从小就要树立远大的理想，为实现理想而好好学习，以后做一个有益于社会的人。