人才个人工作计划(7篇)。
为了保证后续工作的更好推行，是时候要为以后的工作写工作计划了。工作计划起到帮助我们提升工作效率都作用。为了帮助您更好地理解我们编辑了这份易懂的“人才个人工作计划”，祝你在学习和工作中能够越来越好！
人才个人工作计划 篇1
组织人才培训工作计划
导言：
在现代社会，人才培训对于组织的长远发展具有重要意义。通过对员工进行全面、系统的培训，可以提升其专业能力和综合素质，为组织的持续发展提供强有力的支持。因此，制定一份合理的人才培训工作计划至关重要。本文将以“组织人才培训工作计划”为题，详细介绍如何制定一份全面、具体且生动的培训计划。
一、背景分析
在制定人才培训工作计划之前，首先需要对组织的背景进行分析。主要包括：组织的发展目标、核心业务领域、员工现有的知识和技能水平等。通过对这些信息的梳理和分析，可以确定培训计划的重点和目标，有针对性地进行培训。
二、培训需求调研
在明确了组织的背景之后，接下来需要进行培训需求调研。通过向员工进行问卷调查、个别面谈、团队讨论等方式，了解员工对于培训的需求和意见。这样可以更好地把握员工的实际需求，提供有针对性的培训内容。
三、培训目标设定
在了解了员工的培训需求之后，下一步就是制定具体的培训目标。培训目标应该明确、具体，并与组织的战略目标相一致。例如，如果组织的核心业务是市场营销，那么培训目标可以包括提升员工的市场策划能力、销售技巧等。同时，培训目标还应该与员工个人的发展需求相结合，形成双赢的局面。
四、培训内容设计
在确定了培训目标之后，就可以针对性地设计培训内容。培训内容应该紧密围绕培训目标展开，同时注意与实际工作相结合，注重操作性和实用性。可以通过讲座、案例分析、角色扮演等多种方式进行培训，以提高培训效果。
五、培训方法选择
在设计培训内容之后，下一步就是选择合适的培训方法。培训方法应该根据培训内容和目标的要求来确定。例如，对于理论性较强的知识培训，可以采用讲座或在线学习的方式；对于实践性较强的技能培训，可以采用案例分析和实操练习；对于团队合作能力的培训，可以采用团队游戏或角色扮演等。
六、培训效果评估
在培训计划结束后，还需要进行培训效果的评估。可以通过问卷调查、实际工作表现等方式，对员工的培训效果进行评价。根据评估结果，及时调整和优化培训计划，提高培训效果。
七、培训资源准备
在进行培训之前，还需要准备相应的培训资源。主要包括：培训讲师、培训场地、培训材料、培训设备等。这些资源应该根据培训计划的具体要求进行准备。同时，还可以利用内外部专家资源，为员工提供更专业和丰富的培训内容。
八、培训计划执行
在所有准备工作完成之后，就可以开始执行培训计划。培训计划的执行应该按照预定的时间节点进行，确保培训进度的顺利进行。同时，还需要注意与员工的沟通和协调，解决培训过程中的问题和困难。
九、培训成果总结
在培训计划结束之后，还需要对培训成果进行总结。可以通过员工的反馈、工作表现等方式，对培训的效果进行评估和总结。同时，还可以从培训的成功经验和不足之处中吸取经验教训，为下一阶段的培训工作做好准备。
结语：
制定一份全面、具体且生动的组织人才培训工作计划，对于组织的长远发展具有重要意义。通过对背景分析、培训需求调研、培训目标设定、培训内容设计、培训方法选择、培训效果评估、培训资源准备、培训计划执行和培训成果总结等环节的理性安排和精心组织，可以提升员工的能力素质，为组织的发展注入新的活力和动力。希望本文对于打造一份优秀的组织人才培训工作计划有所启发和帮助。
人才个人工作计划 篇2
培养海事人才工作计划
随着全球化的深入发展，海洋经济已成为我国经济发展中的一大亮点。而海事人才则是海洋经济的重要推动力。如何培养和提高海事人才素质已经成为重要的战略问题。为此，中国政府提出了“培养海事人才工作计划”，目标是通过加强海事人才培训教育，提升海事人才的专业素养和综合能力，为海洋经济的可持续发展提供有力的人力资源保障。
一、加强海事人才队伍建设
海事人才队伍建设是海事人才培养的基础。为了推进海事人才队伍建设，政府通过采取一系列措施，吸引人才。首先，政府将企业培养海事人才纳入国家战略，在政策支持和资金支持等方面给予优惠政策。其次，政府和相关机构还积极组织行业协会开展海事人才招聘、选拔等活动，营造良好的职业发展环境，吸引了一批批优秀的海事人才。
二、拓宽海事人才培训教育渠道
未来海事人才的竞争优势来自持续学习和持续性职业发展。因此，必须拓宽海事人才培训和教育渠道，推进海事人才的学习和研究。政府和相关机构积极开展各种形式的培训和教育活动，包括学术会议、研讨会、论文阅读等等。同时，政府还支持发展开放式课程、网络教育等学习渠道，为广大人才提供全面、系统的学习资源。
三、提高海事人才实践能力
海事人才实践能力是提高其综合素质的重要方法。政府和企业会加强实习基地建设，对海事人才进行真实、可靠和有意义的学习和实践。此外，还要结合研究院校建设专业的实训基地，培养学生实际工作所需技能。
四、加强国际合作
海事人才培养需要国际化合作和公开国际学习路径， 引进先进教育形式、实践教学经验、提高海事人才的国际视野与语言能力等，加强与国际航运、海事组织的合作交流。
在“培养海事人才工作计划”的指引下，我国的海事人才建设和培养进入了快速发展的阶段。鼓励有志于海事事业的人们踏上成长的康庄大道，发挥人才匹配和培养的杠杆作用，进一步提高海事行业的竞争能力和发展水平。
人才个人工作计划 篇3
一：学生情况分析
本班学生基本都比较好学，他们的学习热情比较高，善于问问题，可以说，学习习惯是良好的。两个班的数学尖子生占有一定的数量，学困生总体来说还是比较小部分，大部分是中等生，上个学期的期末考试数学学科在全县排第三，因此他们还具有一定的发展潜力，因此如何使优生得到进一步发展，特制定培优计划。
二：培养目标
1、主动性的培养。主动性是自发自愿地参与是人内心的一种积极因素是与被动、惰性相反的。教师应该鼓励学生“别出心裁”放手让他们去想、去做、去体验失败，去感受成功。
2、心理调适能力的培养。“幸福是一种感受。”要想使自己保持良好的心态去感受事物，去处理事物，就必须不断调整自己的心态这就是心理调适能力。老师应及时抓住教育契机，和学生谈谈心，帮他们分析原因，表现出对他的信。并给予必要的支持和鼓励让他们在苦恼中解脱出来。也可以教给他们一些心理调适的方法，让他们适当地释放心情，短时间内调节好情绪。让学习有个极佳的状态。
3、人际交往的培养。21世纪是高科技激烈竞争的世纪，优秀的理智是成功的重要前提和重要方面，但仅有高智能并不能保证人生幸福和事业成功。优等生学习品质好。他们勤奋、好问，但他们的交往能力差，课间也一头扎进书中很少与同学交流，甚至见到老师也低头而过，不主动打招呼。让学优生掌握一些要求较高适应自己进一步学习的学习方法。有些学习方法要求较高，操作性差，不适应差生，但却对优生帮助很大。
再如，如果优生已掌握了几何证明的基本知识和方法，已经能够顺利和准确地表述证明过程，此时学习方法就需要改变，他们的学习目标变为积累各种几何题型的证明思路和解题技巧上，那么我们就可以告诉优生一种提高几何证明能力的化归法：
⑴审题，弄清已知条件和求证结论。
⑵画图，作辅助线，寻找证题途径。
⑶记录证题途径的各个关键步骤。
⑷总结证题思路，使证题过程在大脑中形成清晰的印象。
我们将以更大的热情投入到学优生的工作当中去，动员所有的老师做好这一工作，使我们在学优生的工作中能走得更远，更好。
三：培养措施
1、严格要求，耐心教育。教师对这类优生的辅导要提出更高的目标要求，切实抓紧抓好，要有打“持久战”的准备，不能急于求成，避免学生产生骄傲自满的情绪，所以教师必须耐心地反复地抓好辅导工作。
2、既抓知识，又抓能力。优生对数学基础知识的掌握一般都比较好。因此，我认为教师应着重培养学生的数学实践能力，提高他们的数学素养。只要数学素养提高了，即使碰到灵活的题目、难理解的阅读，他们也能凭着自己的数学能力来解决。只有这样，他们的数学成绩才会真的有所提高。如何组织丰富多彩的社会实践活动呢？主要的做法有：指导学生出墙报、编手抄报；办小型展览、组织学习成果汇报会、读书笔记展评活动；开展社会实践活动，写研究性小论文。当小老师帮助学习有困难的同学，帮老师出复习题；介绍优秀的、适合他们阅读的书籍让他们在课外阅读，坚持天天写笔记等。这些活动对普通的学生而言，有些活动完成起来就比较困难，但对于优等生，无疑是提供了更多的发展平台。通过这些活动，可以全面提高学生的语文素养，不断增强学生学习数学的自信心。说得形象些，对优生，我们既要“输血”，又要提高他们的“造血功能”。
3、切实提高优生的计算能力。我们都知道要取得优异的数学成绩，计算能力一定要好，为此长期坚持训练，另外还要鼓励学生积极参加各级组织的数学竞赛活动。
4、由于师生在课内接触时间比课外多，辅导效果也比课外好，因此培优工作，应以课内为主，课外为辅。教师在班级授课当中，应注意因材施教，区别对待，不搞“一刀切”。如课堂提问，对于有探究性、思考性的问题，应把机会给优生；课堂中要适时地出一些开放性的习题，发展学生的思维，不满足于课本答案，不满足于唯一的答案，培养发散思维及创新能力。
5、家校配合。教师还应多做深入细致的家访工作，争取家长的协助配合，改善、优化学习环境，教育和鼓励这些优生勇于探索、勇于挑战。
6、教育学生要有互相竞争的意识，形成“你追我赶”的局面，开展同学之间的互相帮助，共同讨论交流。另外，班级中，学校中还应定期举行“学科知识竞赛”等，鼓励这些优生踊跃参加。
人才个人工作计划 篇4
根据局党委统一部署，结合人才交流服务中心实际，现就20xx年工作提出如下计划：
一、工作目标
总体目标：以科学发展观为指导，紧紧围绕全局有关工作目标和总体部署，以“学习上进、团结协作、服务大局、业绩争优”为总要求，以进一步打造“四好”中心(团结协作好、工作落实好、群众反映好、领导评价好)为总目标，扎实抓好人才交流服务、人事代理、合同鉴证、档案托管、干部人事档案目标管理、基层服务选聘生管理服务(引导办)、人事人才等工作项目。
具体任务：20xx年，我中心的具体工作目标任务是：抓实八个项目，打造三个亮点。
1、抓实八个项目
(1)抓实高校毕业生就业创业服务项目。服务50名以上高校毕业生实现就业。联系就业局培训科组织30名以上有培训需求的高校毕业生参加创业培训。拟在人才交流中心创建见习基地1个。
(2)抓实村官、一村一大服务管理项目。召开基层服务项目选聘生座谈会不少于1次。开展在岗情况督查不少于1次。组织基层项目选聘生参加各级各类培训不少于2次。
(3)抓实干部人事档案目标管理项目。从队伍建设、资料收集、档案整理、常规管理各方面确保目标管理水平上一个新台阶。
(4)抓实流动党支部教育服务管理项目。加强调研，不断创新驻外流动支部服务管理方式，继续开展创先争优活动，开展切合流动支部实际的各项活动，确保流动支部教育服务管理工作取得实效。
(5)抓实事业单位人员招考项目。按照市招聘工作领导小组统一安排，“公开、公开、公正”地做好公开招聘事业单位工作人员各项工作。
(6)抓实人才工作项目。根据市20xx年人才工作要点，做好人才工作目标任务的分解与工作过程的督查，确保各项工作保质保量完成。
(7)抓实合同鉴证、档案托管、人事代理等各项常规工作项目。全年完成合同鉴证200人次，新增档案托管100卷以上。
(8)抓实信息报送工作项目。全年报送信息24条以上，信息采用率达50%以上。
2、打造三个亮点
(1)高校毕业生工作有新突破新亮点(一方面是加大高校毕业生培训力度。以应届高校毕业生报到登记为契机，确保在有培训需求的高校毕业生参与培训率达100%的基础上，动员更多的毕业生参与培训学习，以提高就业技能，转变就业观念，促进就业创业。另一方面是“四个加强”(加强与就业局联系、加强与企业联系、加强与园区办、招商局等单位的联系、四是加强与各职业院校联系)抓好未就业高校毕业生就业服务工作。同时，安排专人开展0就业和贫困家庭未就业高校毕业生专项服务活动，力求在促进就业困难人员就业方面取得实实在在的效果)。
(2)档案目标管理工作要有新突破新亮点。一是队伍建设要上一个台阶。要不断加强档案目标管理业务学习，提高管档人员目标管理水平，实施规范化，科学化、制度化管理，以适应目标管理的需要。二是档案质量要上一个以台阶。在收集即时产生的材料入档，努力使原整理档案资料规范齐全的基础上，拟于20xx年对未整理档案进行一次集中整理，进一步提高我局所管理档案的整体质量。三是服务管理水平要上一个台阶。强化以人为本的服务意识，做好档案提供利用及转递服务，注重常规管理，确保六防设施齐全并正常运转。
(3)流动支部工作要有新突破新亮点。在抓好“五服务五做到”的基础上，以组织开展“争当诚信标兵、争当带富能手”等活动为抓手，以活动促管理，以活动强化联系。制定切实可行的实施方案，通过年终对“诚信标兵、带富能手”的评选表彰，力求通过典型引领、示范带动，使驻外流动支部党员教育服务管理有新的突破，展现新的亮点，不断增强流动党员总支部的凝聚力。
二、工作举措
1、全面加强干部人事档案目标管理
(1)四个到位”优化档案工作环境
一是认识到位。站在档案目标管理工作要为组织负责、为历史负责、为个人负责的高度，充分认识档案目标管理工作的重要性和紧迫性，以高度认真负责的态度抓好档案目标管理工作，使干部人事档案便好地为人事工作服务，为经济社会发展服务。二是人员到位。充分保障档案目标管理人员配备，保证档案工作人员的相对稳定。针对档案工作的实际需要，做好集中整改人员安排。三是投入到位。确保档案工作办公室办公经费投入，做好档案库房设施设备维护修缮等工作，确保“六防”设施设备正常运转。四是责任到位。将档案工作作为干部人事工作的重要组成部分，真正摆上了议事日程，做到长期工作有规划、年度工作有计划、年初有安排、年中有检查、年度有总结，将档案工作成绩与年度工作目标考核、年终奖惩挂钩。
(2)“五个着力”做好档案目标管理整改工作
一是着力抓好所缺材料的催交入档工作。二是着力抓好“三龄一历”的审核认定工作。三是着力抓好现有档案中部分材料手续完备工作。四是着力抓好四个一票否决项的核查工作。五是着力抓好档案日常管理工作。坚持做到“四不查”(即：非党员干部不查，无充足理由不查，涉及到本人或直系亲属的不查，查借阅手续不全的不查)和“两不准”(即：不准将档案带出阅档室查阅，不准外调干部自带档案)，规范档案目标管理。
2、“五个渠道”抓好高校毕业生就业创业服务项目
一是实行台账管理。继续健全四个台帐，实施动态管理(健全高校毕业生台账、健全我市贫困家庭大中专毕业生台账、健全用工企业台帐、健全用工信息台账)。二是强化服务平台建设。依托“三个平台”，加强高校毕业生就业创业服务(中心服务平台、网络平台、就业局现场招聘平台，企业联系平台)。三是加强就业见习，强化就业实践。在市一医和联塑两个高校毕业生就业实践基地的基础上，拟于20xx年在人才交流中心再扩建1个高校毕业生就业实践基地，将三个就业实践基地见习人员扩展到30人以上，让大中专毕业生通过就业实践，提高自身就业能力，实现就业创业。四是加强就业创业培训。与就业局培训科配合举办各类技能培训班2期，对有培训需求的高校毕业生进行培训，不断提高高校毕业生就业能力，促进高校毕业生就业。五是加强与职业院校联系。随着各职业院校的入驻，着眼于早谋划，早对接，开创人才服务新局面，第一是做好职业院校教师招考及师生人事代理等业务的接洽工作，第二是利用档案室优势资源，主动上门，做好职业院校毕业生档案转接管理工作，第三是转接毕业生名册，丰富人才库存，同时加强人才推荐，扩大中心影响力。
3、围绕“1211”，全面推进驻外流动支部建设项目
一是完善1个阵地。即不断完善网上活动阵地，切实发挥空中服务平台功效，进一步加强驻外流动支部服务管理。二是开展2项评比。立足示范引领，典型带动，组织引导流动支部开展“诚信标兵、带富能手”评选表彰活动，并将照片、事迹等在网上公示，力求以活动促管理，以活动促联系，营造比、学、赶、超的氛围，增强支部凝聚力。三是打造1个创业示范点。联系组织部、就业局、小贷中心，打造流动支部创业示范点一个。四是做好1个调研。拟于12月份组织人员对驻外流动支部进行走访调研，按照省“基层组织建设实施意见”有关要求，结合驻外流动支部实际，转达总支总体安排意见，明确工作目标任务，探讨工作方式途径，找到打开工作局面的突破口，突破制约瓶颈，开展好创先争优系列活动。
4、“四个跟进”全面抓好引导高校毕业生面向基层就业服务项目
一是服务跟进。强化服务，抓好“村官”、“一社一大”生活补贴发放，思想引导，就业创业帮扶等工作。二是培训跟进。因地制宜抓好“一村一大”、“一社一大”、“村官”各项培训工作。新选聘的组织参加岗前培训，20xx年届满的组织进行就业创业培训，确保参与培训率达100%。三是就业创业帮扶跟进。及时向基层服务项目选出行通报人才需求信息，及时向有用人需求的单位推荐届满未就业选出生，积极联系有关单位对有创业意愿和条件的选聘生进行扶持等。四是管理跟进。结合实际，不断完善基层服务项目选出生的管理办法，进一步抓好“一村一大”、“一社一大”、“村官”在岗管理等各项工作。
5、公开公平公正做好事业单位招考工作。在总结今年招考工作经验的基础上，协同事业单位管理科，坚持公开公平公正的原则，以规范流程、细化措施、强化监督为抓手，切实将事业单位招考这一热点工作转化成亮点工作。
6、“四个到位”抓实人才工作。一是谋划安排到位。制定市“政府部门人才工作实施意见”，报经市长办公会通过后组织实施。对有关科室人才工作目标制定、细化分解做到有亮点，有创新，有突破。二是督促落实到位。按照人才工作目标任务，通过平时不定期检查，每季度统一检查，年终作全面检查等途径，督促人才工作目标任务落实到位。三是对接联系到位。加强同各部门、各有关科室的联系，及时研究解决人才工作中遇到的各种问题。四是经费保障到位。做好人才工作经费预算上报工作，积极联系划拨人才工作经费，以保障人才工作正常开展。
7、围绕“规范服务流程、创新服务方式、提高服务质量、拓展业务范围”四个方面，全面抓好档案托管、人事代理、合同鉴证等常规工作项目。
8、建立“一项制度”加强宣传工作。即建立人才交流服务中心《宣传工作制度》，要求人才交流中心工作人员每人每月报送简报信息1条以上，采用率达50%以上。简报信息编撰报送及采用纳入年终绩效考核，力求在促进中心宣传工作的同时，不断提高中心人员综合素质。
人才个人工作计划 篇5
今年人才工作以科学发展观为统领，以人才服务中心工作为重点，紧紧围绕镇党委、政府提出的发展目标，切实加强“四支人才队伍”建设，为城乡一体化建设提供强有力的智力支持和人才保障，加快推进XXX建设步伐。
在加强人才“四支队伍”建设方面：
一是加强党政人才队伍建设。一是要以强化理论武装、强化地方经济发展特色教育、强化法律法规知识教育为重点，不断提升党员干部能力;二是认真抓好在职干部的培训;三是加强后备干部队伍建设;四是深化干部人事制度改革。
二是加强专业技术人才队伍建设，以提高科技创新能力为核心。按照“缺什么，补什么”的专业技术人员继续教育运行机制。组织好教师的全员岗位培训和卫生系统专业技术人员岗位教育。同时，协助有关单位要搞好相关专业技术人才的培训工作。
三是加强技能人才队伍建设，以提高操作实践能力的核心。一是进行订单培训;二是开展农村劳动力转移培训;三是开展再就业工程，积极联系县上有关部门，搞好再就业工作。四是做好人才资源自我消化和向外输出工作;五是指导岗位培训。
四是加强农村实用人才队伍建设，以提高技术素质和致富能力为核心。通过农村党员现代远程教育等渠道，切实加大农村实用技术培训力度。
在狠抓人才“产销衔接”工作方面：
一是做好农民工技能培训与就业衔接。一是进行转变观念的引导性培训，在此基础上，摸清待转移劳动力的培训意愿，结合劳动力市场需求，继续深入开展家政、电动缝纫、电工、焊工、创业等技能培训。二是多渠道收集用工信息，争取让农民一培训完就能顺利择岗就业，实现转移。
二是做好满足我镇产业发展需求的人才工作。以满足产业发展的需求，结合发展战略，加强与高等院校的人才交流机制，以旅游开发、土地流转、土地整理等专业为重点短期引进相关专业技术人才。联合镇劳保所、农业办等相关科室，加强沟通协调，指导岗位培训，认真组织镇内劳动力交流会，加强与县人才市场的交流合作，做好人才资源的自我消化、引进和向外输出工作。
三是扎实开展人才小高地建设。大力宣传人才强镇战略，以图片展等有效形式集中宣传在推进人才工作和人才队伍建设方面的各类人才典型事例，促进人才相互交流合作，积极为人才提供良好的`外部条件。
一是加大宣传工作力度。围绕全镇人才工作重点，要利用宣传媒体大力宣传人才工作的方针政策，宣传各类优秀人才先进事迹，在全镇营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。
二是为人才办实事好事。要加强对各类人才的联系，特别是为各类优秀人才服务的工作力度，积极主动地与优秀人才联系沟通，同他们交朋友，了解他们的在工作或经营中想法和思路，协调解决他们在干事创业过程中遇到的各种困难和问题，真正使他们有用武之地而无后顾之忧。
镇党委高度重视人才工作，坚持党政一把手抓“第一资源”，把人才队伍建设摆到党委重要议事日程上来，成立了由镇党委书记郑建华任组长，镇党委委员潘春霞副组长的棠阴镇人才工作领导小组。建立并完善工作目标责任制，把人才工作纳入年度目标考核体系。附件：
其中XXX同志为镇人才工作联络员。
镇人才工作领导小组的主要职责：
1、贯彻落实县委有关人才工作和人才队伍建设的工作部署;
2、负责镇人才工作和人才队伍建设的管理、协调、检查和指导;
3、及时掌握镇人才队伍建设情况，根据经济社会发展需要，做好人才培养、吸引、使用等相关工作;
4、承担人才信息库建设和维护、人才工作信息宣传、人才工作调研等日常工作;
5、做好对各类人才的管理服务工作;
6、及时完成县委人才办指派的其他工作。（工作计划之家 FZ76.CoM）
镇企事业单位、行政村人才工作联络员工作职责：
1、认真学习“三个代表”重要思想和党的十八大精神，学xxx省、市、县有关党管人才工作的政策和文件;
2、了解全镇人才工作动态，掌握本企业、辖区、村各类人才的动态数据，并制作成表格备案，积极参与县、乡镇有关人才工作的重点调研课题;
3、及时报送本企业、辖区、村人才工作信息，包括人才工作动态、典型经验，以及对全镇人才工作的意见和建议等;
4、协助完成本镇人才工作年度计划和工作总结。
人才个人工作计划 篇6
20xx年，xx县农业农村局认真贯彻落实省、市、县各级关于人才工作的要求，在提高人才素质上不断探索和实践，先后开展了疫情线上培训、“三农”大讲堂、xx农业大讲堂下基层活动宣讲、产业扶贫技术培训、农业实用相关技术培训，积极对接xx省农科院设立博士工作站等。现将相关工作汇报如下：
1、积极组织线上培训：开展“抗疫情、保春耕”知网云课堂线上培训，参与线上学习。培训内容包括：水稻蔬菜等产业技术、疫情常态化农业生产、休闲农业发展等，共参与线上培训10余期200余人次。
2、农技推广APP使用：为克服疫性影响，转变服务观念，提升线上为农服务能力，对全县25个乡镇农技站长开展农技推广APP使用进行培训，组织基层农技人员使用农技推广手机APP，全县250名农技人员（含畜牧、蚕桑）全部使用了APP客户端，使用率达100%。截止20xx年11月30日，共发布日志3800条，上报农情966条，提问3567条，回答问题4589条。
3、“三农”大讲堂培训：继续常态化开展“三农”大讲堂培训，提高县农业农村局年轻干部和我县优秀农村实用人才的综合素质和农业专业水平，提升农业技术能力。截止20xx年11月30日，共开展8期，内容涵盖水稻育秧技术、水稻抛秧技术、水稻绿色高产栽培技术等，培训人数650余人。
4、基层农技人员定向招生工作：根据省、市文件精神，今年我县继续开展基层农技人员定向培养工作，我县20xx年定向培养12名，已完成基层农技人员定向培养招生12名。
5、专业技术岗位设置：根据省、市文件精神及xx县人力资源和社会保障局要求，开展专业技术人员的岗位竞聘和职称晋升工作，完成全局专业技术人员20xx年岗位设置。本轮岗位设置后，县局机关共有正高2人、副高25人、中级18人；乡镇基层共有副高8人、中级35人。
6、扶贫技术培训服务工作：为做好贫困户产前、产中、产后服务，各业务站股深入一线、深入田间地头、深入农户家开展技术培训指导。在乡镇举办贫困劳动力果蔬产业技术培训班15期，共350多人参加了产业技术培训，通过发放技术资料、建立技术人员联系制度、组织相关技术服务活动，及时解决贫困户在生产过程中遇到的问题和难点。
7、培育农村创业致富带头人：农村创业致富带头人和新型农业经营主体是现代农业发展的主力军，是推进乡村振兴的主导力量。截止20xx年11月30日，按每个贫困村申报3―5户标准，共累计申报1235个；确定了培训基地和培训导师，制订了培训计划和培训教案，启动了相关业务培训和基地实训工作。全省农村创业致富带头人现场会在我县召开。
8、xx农业大讲堂下基层宣讲：根据省、市文件精神，协同省宣讲团开展xx农业大讲堂下基层活动，出台了《20xx年xx农业大讲堂下基层宣讲活动xx县工作方案》，成立了由省、市、县三级农业部门和省内农业院校、科研院所的30位专业技术人员组成的宣讲团，分成8个小组，深入全县30个乡镇开展宣讲活动，宣讲新思想、新政策和新技术。活动截止，xx县宣讲活动四个宣讲小组，完成30个乡镇进行宣讲，听讲人数达到1700余人，入户宣讲60户，涉及310个行政村，现场示范活动30次，帮助解决“点单式”提问90次，开展入户调查180户，开展调研16次，调研发现问题8个，取得了良好的宣讲效果。
9、积极推荐优秀农业技术人才：按照市“双百双千”人才计划，推荐我局xxx、xxx参加评选；推荐我局xxx参加xx县突出贡献人才评选，并成功入选xx县10位突出贡献人才。
10、实施农技人员扶贫特聘计划：根据省、市文件精神，增强基层农技推广服务供给能力，解决产业扶贫工作中科技支撑和人才保障不足等问题，选聘43名基层畜牧防疫特聘人员，解决我县动物防疫难题，保障养殖业健康发展。
11、开展高素质农民学历提升：面向高素质农民完成20xx年高职招生任务86名，其中专升本35人，高升专49人，为脱贫攻坚和乡村振兴提供人才支撑。
12、开展高素质农民培训：积极开展高素质农民培育工作，根据省、市文件精神，共选派20名村“两委”成员和农村实用人才参加中组部、农业农村部举办的20xx年农村实用人才带头人和大学生村官示范培训；选派30名农村实用人才参加20xx年省市级高素质农民培训。培训内容涉及：乡村发展与治理、创业富民、青年农场主、特色产业发展等。
13、积极对接博士工作站建设：为加快推进区域农业科技创新，促进农业科技服务地方特色产业发展升级,强化农业科学研究与农业生产实践的有机衔接融合，科技助推县域经济发展，我局积极对接，与xx农业科学院初步拟定了《xx省农业科学院 xx县人民政府共建“博士工作站”实施方案（送审稿）》，并提请县政府常务会讨论。目前省农科院成果转化处与xx有限公司签订了科技服务协议，开展前期合作事宜，由xxx博士指导的xxx基地已完成栽种完成；由xxx博士打造的xxx示范基地已做好规设计，并开始动工建设，确保12月底完成基地硬件建设。
1、农业技术干部年龄结构偏大，后备力量不足。特别是通过机构改革相关职能人员划离、基层农技队伍转隶后，专业技术人员缺失更为严重。
2、基层农技推广基础设施较差，农技人员待遇相对较低，在田间地头搞推广工作较为艰苦，很难吸引和留住优秀农业人才。
3、一些高素质农民和新型农业经营主体参训积极不高，有的培训时间较长，与农时农忙有冲突，培训效果时有不佳。
1、开展20“三农”大讲堂培训工作。
2、开展年特聘基层农技人员工作。
3、开展2021年高素质农民培育200人。
4、与省农科院对接完成博士工作站建立。
人才个人工作计划 篇7
统计局人才工作计划应该包括以下几个方面：
1. 制定职业发展计划：统计局人才应该制定职业发展计划，明确自己的职业目标和发展方向，并制定相应的计划和措施来实现这些目标。这个计划应该包括参加培训、学习新技术、参加行业活动等。
2. 提高专业素养：统计局人才应该不断提高自己的专业素养，掌握最新的统计知识、数据分析技术和统计方法。可以通过参加专业培训、阅读专业书籍、参加行业活动等方式来提高自己的专业素养。
3. 加强团队合作：统计局人才应该加强团队合作，与同事建立良好的关系，共同推动工作进展。可以通过参加团队建设活动、主动帮助同事解决问题、参与集体讨论等方式来加强团队合作。
4. 提高沟通能力：统计局人才应该提高沟通能力，能够与同事、客户和上级领导进行有效的沟通。可以通过参加沟通技巧培训、主动与同事交流、记录反馈等方式来提高自己的沟通能力。
5. 持续学习：统计局人才应该持续学习，不断更新自己的知识和技能。可以通过阅读专业书籍、参加行业活动、与同事交流等方式来持续学习。
6. 做好职业规划：统计局人才应该做好职业规划，明确自己的职业目标，并制定相应的计划和措施来实现这些目标。