高一地理下学期教学工作计划。
为了更好的完成下一项工作,我们可以开始着手准备工作计划了。工作计划可以说是将自己对工作的内容作出超前性的书面文件,经常写工作计划,可以帮助我们增强语言文字的组织与表达能力。工作计划主要是写哪些内容呢?下面是小编整理出来的《高一地理下学期教学工作计划》,相信对您有参考学习的作用。
高一地理下学期教学工作计划 篇1
我。情况分析
这学期我承担了七年级地理教学的任务。教科书的内容有些欠缺。所用教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》基本理念指导下编写的PEP版地理新教材。新课程标准、新教材、新环境、高要求给我的教育教学工作带来了新的挑战。新东方良好的人际关系、先进的教育理念、充满爱的氛围,为教育教学提供了理想的教育环境。我校全面提高学生综合素质的坚定理念,赋予了地理学应有的地位。大多数学生对地理有浓厚的兴趣。计算机辅助教学、网络环境、完备的地理教具提供地理教学。最根本的保障。
二.指导思想
以新课标理论和学校教办工作方案为指导,加强课堂教学,尽快适应互联网地理课堂教学模式环境和计算机辅助,更高效地完成学科的教学目标。积极参与教学科研活动,努力提高教学水平和专业能力。同时,通过传授与学生生活息息相关的地理知识,传递地理观念,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学地理学”走向“学地理学”。
三。具体工作
1.做好地理课堂常规教学。认真准备每一堂课,努力把每一堂课都教好;确保每一课都练习,并在所有批次中进行完整的修改。
2.认真学习新课程标准理论,了解新课程标准的精髓,用科学的理论指导教学实践。
3、充分利用网络资源,做好地理课程准备材料的收集整理工作,为地理课件的制作准备充足的材料。
4、积极参加计算机培训并持续自学,提高课件制作水平,努力创作优秀课件。
5.申请购买地理教学所需的教具和软件。做好设备的登记、使用和保管工作。
6.积极参与教研教改活动,在教研室、教务处的指导下,努力使教育教学能力再上一个新台阶。
7.在教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。
8、认真参与集体备课,精益求精,努力打造优秀的教案。
9. 参加班级评价活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。
10、准备复习计划,制定复习大纲,认真组织复习。
11. 每次月考结束后,对每个学生、每个班级进行综合素质分析。注意及时发现和解决教学和学生学习中的问题。
高一地理下学期教学工作计划 篇2
在新课程标准理论指导下,以世纪精神为先导,以学校教办工作方案为指导,加强课堂教学,适应网络环境和计算机——尽快辅助地理课堂教学模式,更高效地完成教学。本学科的教学目标。积极参与教学科研活动,努力提高教学水平和专业能力。同时,通过传授与学生生活息息相关的地理知识,传递地理观念,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终实现从学习地理到学习的转变。
我。基本情况分析
本学期我承担七年级xx班地理教学任务,每周2课时。所用教材是在国家“xx”精神和“xx”基本概念指导下编写的湖南教育版新教材。新课程标准、新教材、新环境、高要求给我的教育教学工作带来了新的挑战。世纪学校良好的人际关系、先进的教育理念、充满爱的氛围,为教学提供了理想的教育环境。我校全面提高综合素质的坚定理念,赋予了地理学应有的地位。大多数学生对地理有浓厚的兴趣。计算机辅助教学、网络环境、完备的地理教具提供了最基本的教具。保证。
二。本卷教材分析
本学期教学内容分为三章。地形、气候等 第二章“xx” 本章通过具体实例分析各地的人文特色。第三章“走近国家”具体阐述了几个国家的特点。
三、本期总体教学目的要求
1.做做好常规课堂教学工作。认真准备每一堂课,努力把每一堂课都教好;确保每一课都练习,并在所有批次中进行完整的修改。
2.认真学习新课程标准理论,了解新课程标准的精髓,用理论指导教学实践。
3、充分利用网络资源,做好实地课程资料的收集整理,为制作准备充足的资料。
四、本教材的重点和难点
重点和难点
1.大陆的地形和气候特征;
2.几个大国的人文特色。
3.完成本期教学任务的具体措施
4.申请购买必要的教具和软件用于教学。做好设备的登记、使用和保管工作。
5、积极参与教学、科研和教学改革活动,在教研室、教务处的指导下,努力把教学能力提升到一个新的水平。
6.在教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学习兴趣。
7、认真参与集体,精益求精,精益求精。
8. 参与班级评价活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。
9.准备评审,制定评审大纲,认真组织评审。
10. 每次月考结束后,对每个学生、每个班级的质量做一次综合分析。注意及时发现和解决教与学中的问题
高一地理下学期教学工作计划 篇3
我。指导思想
本学期,七年级地理备考组将继续遵循教育教学规律,认真贯彻新“xx”重要思想,全面探索和利用丰富多彩的教学资源和教学方法,保证了学生学科质量的提高和本学科教学目标的顺利完成。
认真贯彻落实学校新学期工作意见,着力培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣,着力提高师生创新意识,切实提高地理教学质量.【JZD365.CoM 迷你句子网】
2.教学目标
1.完成七年级第二册的内容
2.提高质量教学,争取期末考试取得更好的成绩。
三.具体思路
1.有效实施教学改革。
2.强化质量意识,优化课堂教学结构,在课堂上进行密集的讲课和实践,充分发挥小组合作的优势。
3.加强对弱势学生的检查和督导。及时发现问题,及时解决。
4.在复习阶段,认真制定复习计划,认真组织复习,以书为本,理清概念,提示规则,指点迷津,注意提高学生复习和解决问题的能力和速度。
5. 引用材料和学习经验。我经常向老老师学习,经常听讲座。
4.本学期备课组的主要任务如下
1.备课
1.学习认真学习新课程标准,研究新教材,利用集体备课组的力量,对教材中旧内容的新内容和新要求进行讨论和分析,把握其深度和广度。
2.每周进行一次小组备课活动。在深入研究新课程标准的基础上,对教材进行分类分项,采取“集体备课、集体评价、改进教案、重教、持续改进”的方式.
2.教学
1.坚持启发式教学。注重引导学生阅读和分析课本的实例,并在每个部分设置探究性问题,促进学生的思维行为。
2.减轻学习负担。作业会在课堂上消化,并且需要完成绘图的标题。
3、充分利用视听手段,提高课堂教学效率。
4、制定学期教学计划,组织教师互相听课、评课,共同提高教学水平,积极开展公开课。本学期每个人至少有一节课一起讨论,以帮助本组成员改进教学,改进教学。教学质量。
5、认真做好探究性学习的总结,每节课都进行反思,及时讨论改进。
6.积极探讨推进新课程改革,实行先学后教,充分发挥小组合作。
V.教学设想
1、地理教学要充分体现时代精神,面向现代化,面向世界,面向未来。进行地理上正确的叙述和分析,实现思想与科学的统一,观点与材料的统一。
2.继续深化课堂教学改革,在传授基础知识的过程中,加强对学生思维的教育和能力培养,树立以学为主体、以教为本的教学理念引领,学与导相结合,充分彰显了学生的主体地位。树立全面发展、积极发展的育人理念,坚持教书育人相统一,提高课堂效率,注重学生学习方法的引导和学习习惯的培养,鼓励学生积极主动探索新知识,提高学习质量和学习效率,地理活动课堂教学。
3.开展地理第二课,通过多种形式培养学生对地理的兴趣,提高学生表达、分析、综合、比较和概括问题的能力。跟踪辅导,与学习困难的学生交谈,了解他们学习不好的原因,因材施教,分类指导,尽可能提高学习成绩。