教师普通话演讲比赛活动方案。
同时演讲其实也是一种语言交际活动，如何准备一篇称得上优秀的主题演讲稿呢？希望你会喜欢我推荐的“教师普通话演讲比赛活动方案”，欢迎来到我们的网站了解更多优质服务！
教师普通话演讲比赛活动方案(篇1)
幼儿园教师演讲比赛活动方案策划
引言：
幼儿园教师演讲比赛活动是一项非常有意义的活动，旨在提升幼儿园教师的演讲能力和教育教学水平，同时也为幼儿园的教师们创造一个相互交流、学习借鉴的平台。本文将详细阐述幼儿园教师演讲比赛活动的详细方案策划，以期能够顺利开展一次高质量、有意义的活动。
一、活动目标：
1.提高幼儿园教师的演讲能力，增强专业素养；
2.加强教师之间的交流与合作，激发创新活力；
3.展示教师的教育教学成果，促进教育教学改进；
4.增加教师对教育教学理论的研究和学习的兴趣。
二、活动内容：
1.主题确定：根据活动宗旨，确定一到两个主题，例如：“培养幼儿创新能力”、“激发幼儿学习兴趣”等。
2.报名与选拔：
（1）组织幼儿园教师进行主题演讲报名，鼓励广大教师积极参与。
（2）组织专业评委对报名教师进行初步筛选，选出具有一定演讲基本功和深入探讨主题能力的教师。
3.比赛分组：
（1）按照演讲内容类别将教师分为小班教育、社会实践、教育教学技巧等不同组别。
（2）每个组别设置3到5个选手，共分为3个竞赛轮次，每轮次评选出1名胜出选手。
4.比赛形式：
（1）分组展示演讲：每个分组选手分别在规定时间内依次进行演讲，并由评委打分进行排名。
（2）最终决赛：根据每组的排名，确定每个组别的前三名选手参加最终的决赛。
5.评委与评分：
（1）邀请幼儿园管理人员、专家学者以及其他幼儿园教师作为评委。
（2）编制统一的评分表，评委根据演讲内容、表达技巧、语言表达能力、理论知识结合实际等方面进行打分。
6.奖励与表彰：
（1）根据决赛结果，为每个组别的前三名选手颁发奖杯、证书等奖励；同时为参与比赛的所有选手颁发纪念奖状。
（2）对于获得优异成绩的教师，幼儿园可适当给予奖励，鼓励其在教育教学领域的深入探索和研究。
三、活动实施：
1.确定活动时间：根据幼儿园的实际情况，确定一个较为合适的时间段举行此次活动，可选择一周内的某个上午作为比赛时间。
2.统筹组织：制定幼儿园教师演讲比赛的具体流程安排，明确各项工作任务的责任人和时间节点。
3.宣传推广：通过校园广播、通知发放、微信群等方式，向教师广泛宣传活动的目的、意义、主题和活动流程等内容。
4.准备场地与设备：确保演讲比赛场地宽敞明亮，配备舞台、麦克风、音响设备等。
5.筹备材料与奖品：准备评委评分表格、参赛选手证件、演讲主题背景介绍等相关材料。同时准备奖杯、证书等奖品。
6.活动展示：通过录像、拍照等方式，将比赛活动进行全程记录，以备教师学习和回顾之用。
四、活动总结与反馈：
1.活动总结：组织相关人员对此次活动进行全面的总结，了解活动的优缺点，发现问题并提出改进意见。
2.收集反馈：通过问卷调查等方式，收集参赛教师和评委对此次活动的反馈意见，为下次活动的更好开展提供参考。
3.活动成果推广：通过幼儿园内部刊物、电子版分享等方式，将此次活动的成果和亮点进行宣传和推广，激励幼儿园教师的教学创新和进步。
结语：
通过幼儿园教师演讲比赛活动，不仅能够提高教师的演讲和教育教学能力，也能够为教师们创造一个相互学习借鉴的机会。希望通过此次活动，能够激发教师们对于专业发展的兴趣和热情，进一步提高幼儿园的教育教学质量，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
教师普通话演讲比赛活动方案(篇2)
书籍是人类文化遗产的结晶，是人类宝贵的精神财富。阅读是一种重要的学习方式，它是文化传承的渠道，是人类进步的阶梯。为大力弘扬优秀的读书传统，营造书香校园文化，引领全校教师树立终身学习的理念，特举办实验中学教师读书演讲比赛活动。
一、主题：读书滋润心灵
通过阅读活动，引导教师在课余时间阅读和思考，增加知识，开阔视野，提高品位；引导教师畅所欲言，交流思想，在互动中培养心灵，分享情感，共同提高；引导教师关注教育的功能与使命，关注人的发展与完善，从而实现专业的成长和生活质量的提高，做一个让人民满意、个性发展、精神丰富的教师。
二、对象：全体老师
三、时间、地点安排
1、初赛时间：以办公室为单位自行组织
2、决赛时间： 2012、11、7
3、决赛地点：会议室
四、各额分配
每个办公室至少3人
五、评选方法
组成评委会，现场评分。
六、评分细则
1．内容（3分）
（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要紧密联系作者本人思想实际，叙述读书感悟及实际行为的演变（1分）；
（2） 素材充足，适合观众心理，逻辑严谨，具有感染力。（2分）2．技巧（3分）
（1） 语言表达（2分）：普通话标准、流畅、自然，发音清晰，声音洪亮，语言生动。
（2） 言行举止（1分）：文明、淡定、大方、表达自然、精神饱满、态度友好。肢体语言和表情运用得当、自如，情感丰富。
3．效果（4分）
（1）能脱稿演讲（1分）；
（2） 演讲充满了感染力、吸引力、鼓励力和感染力，使听众产生了强烈的情感共鸣，受到了深刻的教育（2分）；
（3） 演讲时间限制为每人5分钟（1分）。
教师普通话演讲比赛活动方案(篇3)
****教师追求真知、勇于创新的时代风采经学校研究决定在全体教师中开展第二届教师演讲比赛
一、活动主题
做一名幸福的**教师
二、活动对象
本次活动以年级组为单位每个年级组推荐两名教师参赛
三、比赛形式
1、各年级组可自行组织选拔赛
2比赛前，老师们将抽签决定比赛顺序
3、演讲时间为5分钟
4、比赛采用100分制
四、评分标准（100分制）
1形象与风度（20分）：衣着整洁，外表大方，举止得体
2.语言表达能力（30分）：普通话水平，流利表达，热情
三。思想内容（40分）：贴近主题，富有感染力，富有教育意义
4综合印象（10分）：基本功扎实，表现出色，鼓舞人心
五、比赛规则
1演讲文章应避免使用诗歌体裁，并要求言论自由
2.演讲时间：演讲限时5分钟，加班扣2分
三。竞赛评分：每位参赛教师得得分计算方法是去掉最高分和最低分，得到其他评委的平均分
4演讲可以配以**。教师应自带光盘或u盘
5、奖项设置：设个人
一、二、三等奖若干名学校将颁发荣誉证书及奖金一等奖奖金为100元二等奖奖金为80元三等奖奖金为50元
六、比赛时间及地点
1比赛时间：20xx年10月25日14:30
2、比赛地点：学校报告厅
七、相关要求
1各年级组须于10月22日前将参赛教师名单、讲座题目、演讲稿**或光盘交教育处xx处长
2演讲稿电子版须于10月22日前寄至教育科学署电邮地址
三。每各年级组负责邀请20名家长**比赛
八、主持人
xx九、评委
xx十、工作人员
1二十： 负责赛前抽签，收集评分表
2二十： 负责制作评分表、统一评分表、制作获奖证书
三。二十： 负责计时，最后一分钟倒计时提示
4、xx：负责统分、算分
5、xx：负责电脑操作
6、xx：负责音响设备及摄影
教师普通话演讲比赛活动方案(篇4)
一、 活动目的：
12因此，不难看出，自制配件在校园里也有很大的市场。对于那些走在时尚前沿的女孩来说，“捕捉”新鲜事物将“捕捉”时尚和个性。进一步培养学生尊重教师、热爱教师的思想感情。
三。拉近师生之间的距离，进一步增近师生之间的友谊。
4祝贺教师节目表达了学生对教师的尊敬和热爱。
二、参赛对象：
全体学生，以班为单位，1—3年级选送1—2人参赛，4—6年级选送3人参赛。
三、 演讲内容：
2、 资料**：以表达学生对老师的感激和热爱，以对老师说什么、表扬老师为主题。
四、 比赛时间：
在上海， 随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要的商业圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐成为一大热门。在人民广场地下“的美”购物中心，有一家diy自制饰品店---“碧芝自制饰品店”。2012年9月10日上午9:
00（下周星期一）。
五、 比赛地点：学校操场
六、 音响负责人：刘友根
7、 8。（3） 优惠评分细则：
1本次比赛采取现场打分，现场公布最终得分的方式。
2三。我们女孩子之所以喜欢珠宝，是因为它新颖、可爱、实惠、时尚、简单。的确，手工艺品**适中。也许还有更多理由和意义。
那么大学生最喜欢哪种手工艺品呢?此次调查统计如下图（1-3）评为打分10分制，在7个评委的打分中去掉一个最高分去掉一个最低分，其余5个得分的平均分为参赛选手的最后的得分。
4、 评委评分内容：
1、 2、 据了解，百分之八十的饰品店都推出“diy饰品”来吸引顾客，一方面顺应了年轻一代喜欢与众不同、标新立异的心理；另一方面，自制饰品**相对较低，可以随时更新换代，也满足了年轻人“喜新厌旧”的需要，因而很受欢迎。文章内容4分。
3、 4、 虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。台上风度2.5分(a、脱稿1分；b、仪态0.
5分；c、手势0.5分；d、服饰0.5分)。
5语言表达2.5分（a.文章的处理是情感表达1分；b、普通话1分；c、声音0.5分）。
6时间要求：在3-6分钟内完成演讲，得0.5分。
九、 评奖：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜者若干名。
九、评为小组成员：
李智高、周兴新、刘友根、李岩松、曹庆玉、周牛保、钟蓉
2、 大学生diy工艺品消费分析
十、主持：秦丽娟
服装，学习用品，食品，休闲娱乐，小饰品，十件
1、 比赛顺序：6、4、2、1、5、3
12、 其他事项：班主任要做好安全纪律教育和环境保护教育，严禁学生在会场内吃零食、打架斗殴。
图1-1大学生月生活费分布图
2012.09.06
教师普通话演讲比赛活动方案(篇5)
xx小学“教师读书工程”活动成果展评会活动方案
一、指导思想
依据我校“读教育名著，做智慧教师”教师读书工程活动方案，以创建“学习型学校、学习型教师”为导向，以“实效教学”为契机，贯彻落实新课程要求，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。结合我校的实际情况，并选拔优秀选手参加全县“教师读书工程活动成果展评会”，决定开展本次活动,。
二、活动目的
1．营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。
2学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。
三。搭建教师交流平台，解决教育教学中存在的问题，实现教师专业水平和办学品味的同步提升。
4创建学习型组织，通过教师的阅读行为引导学生养成良好的阅读习惯。
三、活动主题：读书引领成长
四、活动名称： 兴明小学“教师读书工程”活动成果展评会
五、活动形式：演讲
六、有关工作安排：
1报名时间：4月23日（星期一）下午12:00，逾期视为弃权；
展会评审时间：2018年4月25日
2. 以学校为单位进行初选，并推荐优秀教师参加教研室组织的比赛，最后选出优胜者，予以表彰，并推荐参加全县展评活动。